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局限的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的局限的作文，希望能夠幫助到大家。
局限的作文1
有時(shí)候真的沒(méi)有辦法理解一些人的想法。明明都應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的道理，卻還是需要反反復(fù)復(fù)去溝通，甚至說(shuō)多少次也不明白。
比如說(shuō)很多人問(wèn)某一件事情做多久，如果能配合那時(shí)間就比較短，十幾分鐘就可以，如果不能配合時(shí)間就比較長(zhǎng)，多長(zhǎng)時(shí)間都有可能。
有些人總是問(wèn)以后會(huì)怎么樣，其實(shí)如果以后的'事情都能預(yù)測(cè)也就用不著算命佬。
一個(gè)人的生活不是一成不變的，隨著時(shí)間推移，情況也會(huì)發(fā)生變化，每個(gè)人都有自己的特性，所以沒(méi)有辦法保證以后會(huì)怎樣，以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況，可以到時(shí)候再觀察，并且根據(jù)情況也會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的判斷、處理。
還有一部分人感覺(jué)像個(gè)詢(xún)價(jià)器，如果是聊聊天說(shuō)說(shuō)價(jià)格也無(wú)可厚非，但不是，一直問(wèn)那些又有什么意義呢？不同地區(qū)不一樣。我也不知道其他地區(qū)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。那些都是實(shí)地才知道的。
還有的人向我一直追問(wèn)別人的情況看法，其他人的想法我是沒(méi)有辦法保證的，也不可能替別人做決定，所以要確定一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還是問(wèn)他們本人、和他們進(jìn)行溝通比較好，我是不能擅自給別人做主的。
即使不明白為什么是那樣的思維，也只能去溝通，至于實(shí)在不理解的人也就愛(ài)莫能助了，對(duì)牛彈琴有什么辦法呢？
局限的作文2
看到一個(gè)很有趣的圖，最初不以為意，深思之后才明白淺顯的表達(dá)之下，是有很深的哲理的。圖中是一個(gè)晴朗的天氣，有一個(gè)人做在臺(tái)階上，頭上戴著一個(gè)錐形的套子，也就是他的整個(gè)頭都罩在里面。
這只是一張背景圖�？梢韵胂�，如果我們跟這個(gè)人說(shuō)，今天的天氣好好呀，陽(yáng)光明媚，真的太美好啦。得到的回答肯定是，怎么可能呀，四周是一面漆黑呀，哪來(lái)的光明呢這應(yīng)該就是心理學(xué)中的管窺效應(yīng)吧。因?yàn)樗炎约壕窒拊谀莻�(gè)小套子中，他的目光所達(dá)之處就在其中，他看不到其他的風(fēng)景。這個(gè)時(shí)候，其實(shí)可以有兩種可能。一個(gè)是有外人幫他把套子拿開(kāi)，為他打開(kāi)了視野，讓他發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是被禁錮其中；
還有一個(gè)就是沒(méi)有人幫他，但他可能聽(tīng)到了外界的聲音，那些鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同時(shí)感受到了周邊的溫暖，讓他充滿(mǎn)了力量，自己摸索著，碰到了頭上了套子，鼓足勇氣去把套子拿起來(lái)，看到了全新的世界。外人幫助的話(huà)，自然是最容易的，但這需要一定的機(jī)遇以及信任；
而靠自己的話(huà)，可能探索的`時(shí)間比較長(zhǎng)，但是當(dāng)看到了在自己的勇敢之下呈現(xiàn)的新局面，那種自信心是無(wú)可比擬的。
不管如何，我們都要嘗試著打破局限，勇敢起來(lái)，找到屬于自己的自信。
局限的作文3
你生在哪里整在哪里？
以前的時(shí)候我是什么都不知道。
現(xiàn)在依舊是什么都不知道。就好像我們家有著很多的習(xí)俗和風(fēng)情，但是我們卻只能局限于此，不能去觀望。
就是那些東西都是給別人看的，不過(guò)怎樣我們都不能去干涉，去他組。
所以在你們面前，那些所謂的東西到底是不是很重要，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都沒(méi)有那么奇怪的狀態(tài)，他們之間的愛(ài)情故事，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有了高中各樣不同的答案。
我曾經(jīng)看到了那樣一種美，帶著千種萬(wàn)種風(fēng)情。來(lái)到這里，不惜跋山涉水，也要看到的美景。
是不是你們都曾經(jīng)狠下心來(lái)，付出過(guò)什么東西，所以在這里我們才真的知道所有的一切都和我們變得不再一樣了。
所以大家都能夠明白他們已經(jīng)把自己嘴唇上的東西給付出掉了，所以在這里不管受到什么樣的'傷害，他們都不會(huì)再傷心難過(guò)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)把愛(ài)全部丟失了。
有時(shí)候那些錯(cuò)別字也真的是很令人心煩，很讓人絕望，很讓人無(wú)語(yǔ)的。
可是我沒(méi)有能怎么樣呢？
看著他們，也不要一步的前進(jìn)。
而我們沒(méi)有任何資源和人脈，只能停留在原地，任由他們瓜哥和壓迫。
局限的作文4
“快點(diǎn)，開(kāi)始寫(xiě)作文了，今天誰(shuí)寫(xiě)不完，可就要陪我一起加班了哦！”聽(tīng)到這句話(huà)，大家一個(gè)激靈，立馬抓起筆就開(kāi)始了冥思。這在每次的作文課上并不稀奇，如果哪天聽(tīng)不到老師的咆哮，我們反而覺(jué)得渾身不舒服呢！
今天的作文課，用李白的'詩(shī)來(lái)說(shuō)就是“難于上青天”，然而雪上加霜的是老師的板書(shū)擦的一干二凈，讓我生出“二心”的機(jī)會(huì)都沒(méi)有呢！我緊咬著筆頭，思緒跑到了十萬(wàn)八千里外。突然我的桌子一震，抬頭一看，老師站在桌前，說(shuō)：“你這是在構(gòu)思還是在嚇神呢？”頓時(shí)，哄堂大笑。我默默的低下了頭，用手捂住發(fā)燙的臉蛋，恨不得鉆到桌子下面去。老師悄悄給我比劃了個(gè)加油的姿勢(shì)，我連忙拿起筆，開(kāi)始了我的創(chuàng)新大業(yè)。
我有想過(guò)參考書(shū)本上的范例，來(lái)一個(gè)速成，但是，我甩甩頭，還是靠自己吧！一般我寫(xiě)作文都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，那這次我就搞一個(gè)讓人耳目一新的開(kāi)頭吧！于是我絞盡腦汁，開(kāi)創(chuàng)了一種新的模式，據(jù)老師所講，我這次的作文反而給了她一種耳目一新的感覺(jué)呢！
我打破了局限，突破了自己，我想這就是莎士比亞所說(shuō)的“推陳出新”吧。
局限的作文5
昨天和一個(gè)老同學(xué)見(jiàn)面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她變化了好多。其實(shí)我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都在變化，只是有的人變得快速明顯，有的人變得緩慢，而這一次我們有挺久時(shí)間沒(méi)有相聚，這種感觸就更加地強(qiáng)烈一些。
其中最為讓我觸動(dòng)的是，她真的一直在學(xué)習(xí)，不僅僅是在學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)提升學(xué)歷之類(lèi)的，更是在生活中的人際關(guān)系，人情世故，還有一些為了自己能夠變得更加優(yōu)秀的各種技能。
例如，她會(huì)利用業(yè)余地時(shí)間去考一些證書(shū)，即使當(dāng)初乍一聽(tīng)，好像并沒(méi)有能直接用上，可后來(lái)那一份證書(shū)竟然還真的為她提供了一份很理想地兼職，既有不錯(cuò)的收入，還有很多的空閑時(shí)空。她會(huì)利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去參加一些免費(fèi)或者收費(fèi)的課程，就如同一些練聲課，一些同城讀書(shū)會(huì)，有時(shí)候也許她不會(huì)一下子就學(xué)到自己想要的.知識(shí)，卻是結(jié)交了一些優(yōu)秀的新朋友。在這個(gè)過(guò)程中，她又提煉了自己的人脈圈層。
通過(guò)與她的這個(gè)見(jiàn)面，我發(fā)現(xiàn)她的眼界比之前要高遠(yuǎn)很多，以前一些她不是很了解的區(qū)域，現(xiàn)在竟也是聊得頭頭是道。我從她身上也看到了自己的不足，果然一個(gè)人如果固步自封是有很大的局限性。
這也是為什么我們還是需要多與優(yōu)質(zhì)的朋友接觸，多從一些人際交往中去學(xué)習(xí)書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí)。
局限的作文6
你以為虧欠別人的這些，都是你靠自己的力量占來(lái)的便宜嘛，你卻忘記了，因果報(bào)復(fù)，這些都是要還的。
可是我們?cè)?jīng)得到的那些，對(duì)于我們而言，也通通有些不一樣的下場(chǎng)。你這些過(guò)程，都是不斷的在學(xué)習(xí)。
我們?cè)谙硎苤巯碌纳畹耐瑫r(shí)，大多數(shù)時(shí)候我們都愿意不斷的給與自己力量。但是在這樣漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，你也未必真的發(fā)現(xiàn)自己的力量達(dá)到了終點(diǎn)。
就好像突然有一天，你發(fā)現(xiàn)原來(lái)你現(xiàn)在正在奔跑的路根本就不是一開(kāi)始你想走的那么現(xiàn)在你該作何選擇呢？
但是我想我們都應(yīng)該習(xí)慣在那樣的`過(guò)程當(dāng)中背負(fù)著各種心酸榮辱，忍受著各種喜怒哀樂(lè)，然后終于長(zhǎng)成了不動(dòng)聲色的大人。
這好像無(wú)數(shù)次我們沉迷與電影和電視劇的故事當(dāng)中，來(lái)發(fā)請(qǐng)柬是為了一個(gè)小故事小角色而情感起伏，這些都是現(xiàn)在我們能夠體會(huì)的到的感覺(jué)。
但是我們的人生和生活并不僅僅局限于此。我們會(huì)有更多的希望，就在前方的路口等待著我們，可是很多東西也會(huì)變真的能夠一如既往的看到自己的希望。
你和他們做了些交流的時(shí)候，也會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)有溝通才會(huì)解決問(wèn)題，那么多人，他們都有自己的事情要忙碌，你也應(yīng)該理解和忍讓。
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