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筆墨紙硯作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的筆墨紙硯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆墨紙硯作文1
在中國的傳統(tǒng)文化中，筆墨紙硯被譽(yù)為文房四寶，是每一個(gè)讀書人必備的“良藥”。它們不僅是書房中常見的物品，更是學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的得力助手。有了筆墨紙硯，就仿佛有了與世界對(duì)話的工具，記錄下自己的所見所聞、所思所感。
筆，是書寫的工具。它能把心中的想法、感受化為文字，留在紙上。每個(gè)人的筆下都有不同的故事，或悲或喜，或憂或樂。筆尖在紙上舞動(dòng)，流淌出的是歲月的痕跡，是人生的印記。在筆的幫助下，我們可以記錄下自己的.成長歷程，描繪出世界的多彩多姿。有筆，真好！
墨，是書寫的靈魂。沒有墨，筆便失去了生命力。每一滴墨水都蘊(yùn)含著深厚的歷史和文化底蘊(yùn)。在古代，人們用墨來寫字、繪畫，它承載著智慧和創(chuàng)造力。墨色的深淺、濃淡，都能表達(dá)出不同的情感和意境。看著自己用心描繪的作品，心中的自豪感油然而生。有墨，真好！
紙，是書寫的載體。沒有紙，墨和筆便無用武之地。從粗糙的草紙到細(xì)膩的宣紙，紙張的質(zhì)地、紋理都影響著書寫的感覺。好的紙張能讓字跡更加清晰、流暢，給人以美的享受。紙張上的字跡，可以傳遞信息、交流思想，更可以成為傳世的珍品。有紙，真好！
硯，是研磨的工具。在書寫過程中，硯的角色雖然不顯眼，但卻至關(guān)重要。它默默地陪伴著筆、墨、紙，為書寫提供著源源不斷的水源。硯臺(tái)上的墨汁在水的研磨下慢慢散開，融合出最美的色彩�？粗幣_(tái)上殘留的墨跡，心中不禁感慨萬分。有硯，真好！
筆墨紙硯，這四樣物品雖然平凡，但卻蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵。它們陪伴著我們走過人生的每一個(gè)階段，見證了我們的成長與變遷。無論是在書房里沉浸于書寫的世界，還是在戶外揮毫潑墨記錄風(fēng)景人情，筆墨紙硯都是我們最忠實(shí)的伴侶。有它們相伴一生，真好！
筆墨紙硯作文2
筆墨紙硯，乃是文房四寶，讀書必備之“良藥”，十分重要。筆墨紙硯，乃是書房常見之物，也是學(xué)習(xí)中的好幫助，好幫手。有筆墨紙硯，真的是人生階梯，真好！
筆下玉如顏，誰的流年，在誰的歲月里漸漸不堪，如此決然。在誰的揮灑下，每個(gè)人的回憶都被其依次記錄，令人回憶。在筆的裝飾下，一句又一句優(yōu)美動(dòng)聽的話語被其記錄，令人贊嘆。在筆的搖動(dòng)下，世界上的事物都被描繪的如此炫彩多姿，令人感慨。在筆的美麗舞動(dòng)下，一幅又一幅令人驚嘆不已的.作品記錄下世界，一部又一部好書能陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)在世間。有了筆，世界也變得美好！
墨撒千萬點(diǎn)，誰的思念，在誰的記憶里漸漸凌亂，如此黯然。沒有墨，筆又怎會(huì)動(dòng)身去遠(yuǎn)方？墨支持著筆，鼓動(dòng)著筆。是墨把大好世界的山山水水記錄描繪，是墨把人們的經(jīng)歷記述成一部書，墨也編織著我們夢想，撒向天空，為我們寄出希望與期待。有墨，真好！
紙上相思染，誰的眷戀，在誰的曾經(jīng)里漸漸彌漫，如此癡然。自古今來，中華民族的紙，從甲骨到竹簡，到造紙術(shù)的發(fā)明，最終進(jìn)化為這般模樣，使人們能夠記錄世界的美。紙是筆墨的支點(diǎn)。紙使我們能夠真正記錄下自己的生活，還可隨時(shí)查看。有了筆，真好！
硯磨凄語憐，誰的誓言，在誰的過往里漸漸遙遠(yuǎn)，如此悲然。硯臺(tái)自始到終都為配角，卻為最重要的。硯臺(tái)使筆墨紙有了依靠，人們有一個(gè)好幫手，助人們一臂之力。有硯，真好！
筆墨紙硯，伴我一生；真好！
筆墨紙硯作文3
夜，深了，居民樓的燈光若隱若現(xiàn)，熱鬧的商業(yè)街，此刻也悄無聲息。一位書法家的書房內(nèi)卻時(shí)不時(shí)傳來了與這個(gè)安靜氛圍極為格格不入的細(xì)碎話語。原來是四兄弟——筆、墨、紙、硯——正在爭論誰最重要呢。
毛筆是驕傲的老大：“我是你們當(dāng)中最重要的，你們看，如果沒有我，再多的字，再多的紙，不也是什么用都沒有？而且，書法家們都拿我寫字，難道我不是最重要的？”
墨汁一聽這話，火氣噌噌噌的往上竄：“我認(rèn)為我才是你們中的佼佼者，毛筆大哥，你寫的字再美，也必須先經(jīng)過我的洗禮�。∩倭宋�，你難道要蘸水來寫字嗎？”
宣紙一聽筆墨的爭論，本就不舒展的眉頭更皺了起來，他說：“你們都有各自的本領(lǐng)，可缺了我也不行。有筆有墨，可是少了我，你們就算有通天的本領(lǐng)也無從施展，我才是最重要的！”
筆墨剛想反駁，一向沉默的.硯臺(tái)弟弟也耐不住性子開口了：“依我看最重要的非我莫屬，墨汁大哥，你別忘了是我犧牲自己的身體才換來了你的新生，怎么又跟我搶起功勞了？”
他們你一言，我一語，把書架上的一本年邁的詞典吵醒了，他聽到了四兄弟的對(duì)話，沙啞著嗓子語重心長地說：“你們固然個(gè)個(gè)重要，但是，只有聯(lián)合在一起才是一個(gè)完整的大家庭，缺了誰，別人都無法發(fā)揮自己的長處。團(tuán)結(jié)在一起，就不再有什么強(qiáng)弱輕重之分了�！�
詞典爺爺?shù)倪@番教誨，讓筆墨紙硯都羞愧的低下了頭。一陣沉默之后，毛筆輕輕地說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該挑起爭端的”。其他三個(gè)弟弟異口同聲的檢討，是他們不對(duì)，只知道宣揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)……終于，四兄弟又重歸于好了。
老詞典笑了笑，閉上眼又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
夜再次陷入沉靜之中……
筆墨紙硯作文4
手中執(zhí)墨，細(xì)細(xì)研磨，一路墨香撲面而來，仔細(xì)想想這香味已然陪伴了我三年之久。
祖父喜愛書法，當(dāng)我還是一個(gè)小孩時(shí)，便教我研墨。曾經(jīng)捏著鼻子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�，F(xiàn)在卻愛上了這香味，想必也是，時(shí)間帶來的變化吧。
雖沒有親手磨過，卻也把握了要領(lǐng)。清水適量；食指按墨與頂端，拇指、中指夾墨于兩側(cè)；輕磨，重按、速慢、力勻；磨墨如病。
在祖父的影響下，我雖不喜習(xí)書法，卻喜歡上了另一個(gè)筆墨紙硯的祖母的戰(zhàn)場——國畫。
徐徐一張白紙，簡短墨線，寥寥數(shù)筆，卻勾畫出輪廓、明暗、質(zhì)感、甚至表達(dá)一種情感與思想。
定下手中的動(dòng)作，習(xí)慣性拿過毛巾將墨塊擦凈。讓筆吸飽了墨，在紙上輕輕勾勒出，一筆，兩筆。研墨比起墨汁，更加繁瑣，在我慣用的生宣上也不會(huì)洇。別人總是疑惑，我為何不用熟宣。其中的原因只有我和紙筆知道。
色彩在熟宣上層層疊疊，盡限煙霧繚繞之感，線條也可靈活更改。按道理來講，更應(yīng)該選擇熟宣�？晌覅s不喜歡這種猶猶豫豫的朦朧質(zhì)感。所以，我選擇了落筆既定，不易疊色，線條相對(duì)難把握的生宣。
我愛和書法比起來，國畫的靈活；我愛和墨汁比起來，研墨的純樸；我愛和熟宣比起來，生宣的柔韌和挑戰(zhàn)。
愛一樣?xùn)|西，便將一切交給他，愛的純、愛得深、愛的不變。
如今，祖父祖母早已離開人世，但在我將要放棄的時(shí)候，故家墻上出自祖父之手的的書法《南鄉(xiāng)子？登京口北固亭有懷》，以及那出自祖母的'國畫《花開富貴》都在激勵(lì)著我前進(jìn)，一如曾經(jīng)祖父祖母做的那樣。
爺爺，奶奶，你們看到了么？我繼承了這舞臺(tái)，你們曾經(jīng)的舞臺(tái)，這中華傳統(tǒng)的舞臺(tái)。屬于我的——筆墨紙硯的舞臺(tái)。
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