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      想象四年級下冊作文

      時間:2024-04-11 10:12:12 作文 我要投稿
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      想象四年級下冊作文

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的想象四年級下冊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      想象四年級下冊作文

      想象四年級下冊作文1

        假如我有一匹馬,并且有乳白色柔軟的毛,還長著一對乳白色的翅膀,當(dāng)我慢慢地騎上它說:“天馬兒快點走吧!”于是我的那匹馬便帶我走入夢幻王國,進(jìn)入美麗的世界。

        當(dāng)我閑暇的時候,我會騎著我這匹馬飛入兒童游樂園,每個人都看著我的馬,仿佛很羨慕似的,當(dāng)時我的心里美滋滋的,我的馬:“體態(tài)輕盈、昂首揚(yáng)尾、四蹄騰空、自由奔放、動作協(xié)調(diào)。無論從正面、側(cè)面哪個角度看都極為生動健美,怎么能不討人喜歡呢!”我剛說著,突然有人來了,而且還對我的天馬贊不絕口,。∥业腵心里比吃了蜜還要甜。

        !我有偉大的夢想,就是騎著我的天馬兒飛遍世界,游覽中國古跡,游覽內(nèi)蒙古草原,游覽祁連山雪景,游覽中國四大文明城市。

        !我愛我的天馬,更愛我的國家,因為天馬代表著歷史悠久的文化古國——中國,正在騰空飛速前進(jìn)!

      想象四年級下冊作文2

        假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種變化器,把壞人變成好人,把不愛學(xué)習(xí)的孩子變得愛學(xué)習(xí),把不和平的國家變得和平。

        假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種智能房屋,它不僅可以海陸空三用,還可以自動調(diào)節(jié)房屋冬暖夏涼。

        假如我是一名科學(xué)家,我會發(fā)明一種智能機(jī)器人,幫助人們來干一些有危險的工作、把人們從繁重的體力勞動中解放出來。

        假如我是一名科學(xué)家,我會探測出宇宙到底有多大、是不是有外星人。

        假如我是一名科學(xué)家,我會去神農(nóng)架尋找是不是有野人、揭開金字塔的八大謎團(tuán)。

        假如我是一名科學(xué)家,我會去探索控制人類生老病死的`基因,讓人們生活的更健康、更長壽,盡情的享受生活的歡樂!

        假如我以后能成為一名科學(xué)家,我會為祖國的繁榮、富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,讓祖國更加富裕、強(qiáng)大!

      想象四年級下冊作文3

        春天到了,小草發(fā)出了嫩芽,我高高興興地來到綠草如茵的草坪上踢足球。

        忽然,我聽到有人在對我說話。我問:“你是誰?”

        小草說:“我是小草啊!

        “你叫我有事嗎?”我問道。

        “你把我踩到了!毙〔輦牡卣f,“我好不容易才熬過冬天,你又來折磨我!

        “我怎么折磨你了?”我迷惑不解地問,“草坪是公共的,為什么不可以在上面玩?”

        小草說:“我們也是有生命的',在你的踩踏下,我的許多小伙伴都負(fù)了傷,甚至死去了,我們就會減少氧氣地輸出!

        “缺少氧氣又會怎么樣呢?”

        小草說:“人類的呼吸不正需要氧氣嗎?氧氣減少,空氣就會變得不清新,人類就會容易生病。綠色植物越多,就會吸入越多的二氧化碳,呼出越多的氧氣。我們小草也是綠色植物家庭的一員!甭犃诵〔莸脑挘倚呃⒌氐拖铝祟^。

        從此以后,我學(xué)會了愛護(hù)小草,關(guān)心小草。

      想象四年級下冊作文4

        未來的摩托車和其它的摩托車不一樣,它沒有輪子,靠后邊的噴氣孔使用推動力前進(jìn)。摩托車手柄兩邊有按摩器,使開車的人開起車來即舒適又避震。如果天氣熱的話,摩托車會變的冷冰冰的會使駕駛?cè)烁械揭魂嚊鲲L(fēng)吹過,下雨的話,它會把防雨罩放出來,讓它籠罩住整個車子,里面會放出暖氣。

        還有一個最離奇的'功能,你們一定萬萬想不到它能變身呢!如果是盲人用的話它會變成一條小巧玲瓏的機(jī)器狗,幫盲人引路;打仗時它會變成大金剛,大金剛的胸部發(fā)出無數(shù)導(dǎo)彈擊毀敵方的直升機(jī),大金剛的嘴巴一張開就會放出無數(shù)支冰箭射出讓敵軍被打得死的死傷的傷,大金剛的左右兩臂分別是劍齒虎和猛犸象組成的,力大無窮。大金剛的腿是跑步冠軍獵豹而且是一雌,一雄。

        你們說這未來的摩托車好嗎?神奇嗎?不過價格也不低哦!

      想象四年級下冊作文5

        許多的科學(xué)家都是依據(jù)假象而發(fā)明的,我假如是科學(xué)家,我會有許多的夢想要完成,我的主要夢想就是為人類造福。

        假如我是科學(xué)家,我會發(fā)明更加先進(jìn)的宇宙飛船,去探索宇宙中更多奧秘,如果讓人類去宇宙中去生活,不僅能減輕地球的負(fù)擔(dān)還能讓人類了解更多的奧秘。還可以讓許多的科學(xué)家再去了解更加深奧的秘密。

        假如我是科學(xué)家我會發(fā)明一種萬能藥,萬能藥的作用是:它能使有疾病的人吃下他,他就能立刻精神煥發(fā),如果讓它變成藥水噴灑在空中能夠頓時將空氣變得清新不再受污染。

        假如我是科學(xué)家我要發(fā)明一種種子,我將用新型飛機(jī)播撒在祖國的各個角落,這種種子能夠阻止洪水、干旱、臺風(fēng)等各種災(zāi)害不再發(fā)生。還能預(yù)知未來,究竟是甚么樣子的。

        假如我是科學(xué)家我會發(fā)明一個機(jī)器人,這個機(jī)器人不僅能夠幫助人類耕田種地,還能幫助人類做飯,做的`飯不會受污染,還能保護(hù)人類不受傷害。還能幫助人類打掃衛(wèi)生等一切家務(wù)。

        如果我的這些夢想能夠成為現(xiàn)實的話,我相信未來的中國一定會更加美好。謝謝你們對我的支持!

      想象四年級下冊作文6

        冬去春來,春天來了,大地充滿生機(jī)。

        草兒醒了,花兒也醒了,河水滾滾流向遠(yuǎn)方,魚兒們在小溪里玩游戲,玩著玩著就跳起來了。夕陽倒影在水面的鏡子上,鳥兒飛來我的枝頭上,為我獻(xiàn)上一首美妙的樂曲。嘰嘰喳喳——知了開始與鳥兒伴奏,一首又一首樂曲,讓我感覺多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來,為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹根上走過,和我打了個招呼,云彩從我頭上越過,就像一匹白馬,從我頭上飛過,對我微微一笑,太陽公公找著月亮姐姐,替他“站崗”,風(fēng)兒輕輕吹落我的.“秀發(fā)”,雨漸漸的來了。風(fēng)又一次迎來,從我身上撲過,那感覺總是十全十美。

        雨停了,小溪上出現(xiàn)了一道七彩顏色的“橋”,那是彩虹!

        這仿佛是一幅畫,在我心中流動……

      想象四年級下冊作文7

        我是一條魚,一條自由自在的魚。我在河流和海洋中來回穿梭,在水面上盡情得跳躍,水捧出一面明鏡,對我梳妝打扮,浪花與我嬉戲。太陽公公也笑著和我打招呼,我躺在陽光的懷抱中,盡情地享受著陽光的'沐浴,做一條無憂無慮的魚兒。

        我是一條魚,一條頑皮的魚。我喜歡搞惡作劇,每當(dāng)有一群剛“出生“的小魚游過來時,我便會張開我的“血盆大口“把他們嚇跑。我還會在魚群只左沖右撞,擾亂魚群的秩序。

        我是一條魚,一條足智多謀的魚。一天,我的同伴被魚網(wǎng)捉住,而我又正好幸免于難,我會沉著冷靜地指揮,讓魚兒們都往下游,一邊游,一邊拼命地咬破魚網(wǎng)。這個辦法果然有效,同伴們終于都虎口脫險了。

        我是一條魚,一條勇敢的魚。我游遍了五湖四海,勇敢“闖蕩江湖““行俠仗義“。當(dāng)然我也有有驚無險的時候。有一天,我在大海中濠游,突然,一頭鯨魚向我撲來,我靈機(jī)一動,一個勁在珊瑚礁的小巖洞和它玩起了捉迷藏。沒一會兒它已經(jīng)是勁疲力盡了,就這樣灰溜溜擺著大尾巴游走了。

        我是一條魚,一條快樂的小魚兒。

      想象四年級下冊作文8

        昨天晚上我做了一個夢,夢見了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢?

        神奇的教室里有幾位神奇的老師。分別是數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師,數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)魔法交給了我們讓我們把小小的數(shù)字變得靈活運(yùn)用。語文老師把語文知識教給了我們。讓我們變成了語言匯通表達(dá)的小精靈。英語老師把外國的語言教給了我們。讓我們以后走上社會和外語朋友談吐自如。

        神奇的教室有許多神奇的文具?荚嚨臅r候只要你不會,你只要對著字典說不會,字典就會給你答案。還有神奇的.鉛筆,你只要筆畫寫錯,筆尖就會縮回去,還會把正確的筆畫顯現(xiàn)在本子上面。還有神奇的課桌和椅子。如果你上課打瞌睡,課桌上就會出現(xiàn)一個拍子拍你一下,讓你從瞌睡蟲的魔爪下逃脫。你如果上課有小動作,坐姿不正,椅子會往后移,讓你撲通一聲坐在地上,只要你上課不認(rèn)真聽講。書就像點讀機(jī)一樣,讓你所學(xué)的知識在你腦海里面過一遍,還有神奇的本子,如果你寫字姿勢不對,它就會合起來,你想寫字也不讓你寫。

        神奇的教室里還有神奇的黑板。它似乎與老師的思想相互貫通,老師說的每一個知識點都會出現(xiàn)在黑板上。這就是我夢中的神奇教室。

        好了,我介紹完了,你們喜歡未來的這個神奇教室嗎?

      想象四年級下冊作文9

        有一顆可愛的小星星,在天上一閃一閃的。晚上,它看到小朋友在玩游戲,小星星也想下去找一個朋友,于是它悄悄地飛了下來。

        小星星來到草叢,看到了躺在草叢里的小兔子,“你可以跟我做朋友嗎?”小星星說。小兔子說:“你長得真丑,我才不要跟你這個五條腿的人做好朋友呢!毙⌒切谴诡^喪氣地走開了。

        小星星看到在草叢里打滾的小狗,它說:“小狗小狗,你愿意跟我做好朋友嗎?”“我可不要跟你這個黃疙瘩做好朋友呢。”小星星有點失望了。

        小星星在草叢里滾來滾去,它來到了一只小螞蟻的家里。小螞蟻起床一看,這怎么有一個會發(fā)光的'東西,小螞蟻很害怕,慢慢地走近那個發(fā)光怪物,它一看,大吃一驚地說:“你不是天上的小星星嗎?你怎么飛下來了?”小星星傷心地說:“我想找一個朋友跟我一起玩!薄拔铱梢愿阕龊门笥蜒!”“太好了,我終于有一個好朋友了!毙⌒切情_心地說,他們開開心心的玩了起來。

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