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      我的故事作文

      時(shí)間:2024-04-12 17:56:28 作文 我要投稿

      我的故事作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我的故事作文

      我的故事作文1

        今年暑假,我最喜歡的事,就是聽(tīng)姐姐給我講故事。

        吃過(guò)晚飯,我和姐姐手拉手去散步。但是,姐姐就不一樣了,她每次都會(huì)帶一本書(shū),你猜這是為什么呢?因?yàn)榻憬忝刻於紩?huì)給我講故事,讓我走進(jìn)書(shū)的世界。

        我們來(lái)到石拱橋上,我一只手扶著圍欄,一只手托著下巴,靜靜等待。這次的.故事叫《三個(gè)先生》,姐姐手捧著書(shū)講起《三個(gè)先生》。

        這時(shí),旁邊知了停止了合唱,蝴蝶也停在不遠(yuǎn)處的小花上,仿佛時(shí)間都靜止了,唯獨(dú)姐姐講得津津有味。

        天上的朝霞格外紅,照紅了白云妹妹的臉,微風(fēng)輕輕吹動(dòng),蝴蝶飛走了,它飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,知了又重新開(kāi)始了大合唱,大樹(shù)爺爺也揮起了手臂,花兒也跳起了優(yōu)美的舞蹈。

        然而,我還沉浸在書(shū)的世界里,津津有味地聽(tīng)著......

        鳥(niǎo)兒倦了,拍打著翅膀飛往鳥(niǎo)巢,姐姐的故事也講完了,當(dāng)我回過(guò)神來(lái),天色也不早了,太陽(yáng)公公要下班了,月亮姐姐也要上班了。

        多么美好的一天!因?yàn)橛薪憬憬o我講精彩的故事。

      我的故事作文2

        我不是一個(gè)自信的女孩,我總覺(jué)得我不可能在學(xué)習(xí)上超越別人,就只能待在中等水平當(dāng)然我并沒(méi)有灰心喪氣,而是每一次很認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。

        隨著年級(jí)的升高,我突然想到我也應(yīng)該積極向上。因?yàn)槲蚁嘈拧庇兄菊撸戮钩。“于是我開(kāi)始大量閱讀課外書(shū),邊讀邊摘記采得各種信息,把好詞好句都記下來(lái),還不是地加以背誦……去年寒假,老師說(shuō)有一個(gè)”中國(guó)夢(mèng)“的征文比賽。大家可以踴躍參加。那一刻,我勇敢地舉起了雙手!——”老師,我報(bào)名參賽!敖(jīng)過(guò)爸爸媽媽和老師的幫助我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。其實(shí),我作文力引用的例子都是報(bào)紙上、新聞中看來(lái)的。這次意外的獲勝,讓我更進(jìn)一步,懂得了閱讀的重要性。因?yàn)檫@次獲獎(jiǎng),我還得到了在國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)。之,讓我信心大增我暗暗地對(duì)自己說(shuō):”戴佳怡,機(jī)會(huì)屬于有裝備的人,我一定要繼續(xù)加油!

        從此以后,我的學(xué)習(xí)興趣越發(fā)濃厚。我知道是學(xué)要在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上要多練,英語(yǔ)要多說(shuō),于是我開(kāi)始每天合理安排時(shí)間,做題大量閱讀努力保持公開(kāi)的平衡。

        如今。我雖然并不是學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的'孩子。但是我自信樂(lè)觀,而且會(huì)堅(jiān)持不懈的努力,今后的我,一定會(huì)有一翻新的氣象!

      我的故事作文3

        在我的記憶中,童年的讀書(shū)生活就像結(jié)果豐富的秋天,也像到處都是美麗的詩(shī)。

        看著染紅的白云,眺望著熟悉的夕陽(yáng),走在回家的路上,想起了讀書(shū)的事情……不知不覺(jué)地回家了!懊姘(chē)”我用力敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是媽媽。我認(rèn)為“啊!a計(jì)劃泡湯!

        看到周?chē)鷽](méi)有人,我偷偷溜進(jìn)書(shū)房,順便從書(shū)架上拿起細(xì)說(shuō)大唐,回到臥室讀了。一打開(kāi)書(shū),我就著迷了。李淵的起兵反隋,玄武門(mén)的變化,唐代國(guó)號(hào)的變化……我和唐玄宗一起迎接安史之亂,有聲音從戰(zhàn)場(chǎng)上拉回來(lái)。“早上,作業(yè)結(jié)束了嗎?我吃了飯!”母親的聲音像細(xì)流,但我一句話也回不來(lái)。媽媽著急了,說(shuō):“作業(yè)還沒(méi)有完成嗎?”我一邊藏書(shū)一邊回答:“不!”“那么少的作業(yè),語(yǔ)文只抄了兩個(gè)句子,沒(méi)有留下數(shù)學(xué)問(wèn)題,你完了嗎?再這樣,一碗飯也沒(méi)了!”媽媽生氣地跑到臥室把我拉到餐桌前。我去洗手間的時(shí)候,偷偷把書(shū)放回了書(shū)房。母親看到我在書(shū)房做的事,憤怒地說(shuō):“臭女孩,敢偷閑書(shū),我在你身上試試我家的'傳十八張照片!”家傳十八拍,我怕你!飯也吃不下去了,趕緊去寫(xiě)作業(yè)。

        書(shū)是美味的面包,書(shū)是智慧的良師,書(shū)是不可替代的營(yíng)養(yǎng)品。這就是我和書(shū)的故事,一起去讀書(shū)吧!

      我的故事作文4

        書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。10月28日的看書(shū)證明了這句話。

        10月28日(星期六)語(yǔ)文奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班一學(xué)習(xí)完,我便沖沖來(lái)到離補(bǔ)習(xí)班較近的一塊“綠洲”――現(xiàn)代書(shū)城。我呀,是來(lái)看書(shū)的。我跑到少兒讀物區(qū),看見(jiàn)有許多童話書(shū),就抽了幾本,津津有味的看了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的`讀著。漸漸的,手中的童話書(shū)看完了,我為文中的丑小鴨的命運(yùn)而感傷,又為丑小鴨最后變成天鵝而高興。我為美人魚(yú)傷心,為拇指姑娘從困難到幸福感到開(kāi)心。我又去看另一本書(shū),叫做《孤兒的一生》我覺(jué)得這個(gè)題目很新引,就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。

        不一會(huì)兒,這本書(shū)就被我“消滅”了,看完了這本書(shū),我有一個(gè)感想,就是:故事中的孤兒的命太苦了,從小就沒(méi)了爹娘,整天沿街乞討,像我們城里的小孩都被大人們嬌慣了,而且還常常浪費(fèi),所以,我們這樣,叫做:生在福中不知福!

        我正想要翻另外一本書(shū)時(shí),肚子就發(fā)出抗議,是呀,我看了這么多書(shū),還忘了吃飯,真是廢寢忘食啊!

        “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,雖然看書(shū)而忘了吃飯,但是我喜歡這樣讀書(shū),因?yàn)檫@是對(duì)提高作文水平的的需要。

      我的故事作文5

        我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白狗,名字叫毛毛。它的眼睛忽閃忽閃的,尖尖的小嘴里常發(fā)出“汪汪”聲,那模樣很是討人喜歡。

        每天一放學(xué),我就飛奔到家里。一打開(kāi)門(mén),毛毛就一邊汪汪叫著,一邊搖著菊花似的尾巴,繞到我腳邊。我親切地?fù)н^(guò)它,扔下書(shū)包就帶著它往門(mén)外的'廣場(chǎng)跑。到了廣場(chǎng),我和毛毛就開(kāi)始玩耍起來(lái)。一會(huì)兒拼命奔跑比誰(shuí)快啦,毛毛怎么也追不上我;一會(huì)兒又比誰(shuí)能接住球啦,我無(wú)論怎么也接不住球,總是一摸到球就被毛毛搶走,怎么也拿不到……玩累了,我們坐在長(zhǎng)椅上喝口水,或是約幾個(gè)好伙伴逗逗毛毛玩兒。直到媽媽叫我回家,我才戀戀不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)。

        毛毛洗澡時(shí)更滑稽。我和爸爸一把水沖到毛毛的身上,它就嘩啦嘩啦地抖來(lái)抖去,把我和爸爸濕了個(gè)透頂。好不容易抖干凈,毛毛又來(lái)個(gè)“傾盆大雨”讓我和爸爸手忙腳亂。終于,毛毛身上干凈了。

        毛毛雖然已經(jīng)被賣(mài)掉了,時(shí)間也許會(huì)把它和我的美好時(shí)光沖刷得一塵不染,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記毛毛給我的美好回憶!

      我的故事作文6

        書(shū),這個(gè)名字。不同的人會(huì)有不同的看法,有些人認(rèn)為書(shū)有什么好看的,越看越覺(jué)得枯燥,而我則覺(jué)得一日無(wú)書(shū)讀才會(huì)覺(jué)得枯燥呢。

        俗話說(shuō):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀!蔽医(jīng)常漫步在書(shū)的.王國(guó)里。幾次,我從早晨看到準(zhǔn)備吃午飯,往往被媽媽罵得“狗血噴頭”,也常被爸爸冷嘲熱諷:“喲,‘大學(xué)生’也不必看那么認(rèn)真吧,真是看得‘兩耳不聞窗外事’呀!蔽译m然嘴上不說(shuō),可心里卻反駁道:莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!比绻豢吹媚敲赐度耄M能從書(shū)中得到更深的啟發(fā)?書(shū),讓我快樂(lè),讓我在心情暴燥的時(shí)候沉靜下來(lái);書(shū),讓人類(lèi)主宰世界,讓人們提高學(xué)問(wèn)……《母親》讓我瞬間對(duì)這個(gè)名字又多了一份神圣感!朵撹F是怎樣煉成的》和《魯賓遜漂流記》讓我感到一個(gè)人活在世界上是多么的艱難!兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞挕纷屛液蜁(shū)中的小主人公一起滶游,跟他們一起挑戰(zhàn)危險(xiǎn)……

        書(shū),是人類(lèi)智慧與文明的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。一本與書(shū)結(jié)伴的人才是一個(gè)身心與身體健康成長(zhǎng)的人。

      我的故事作文7

        有一次,我媽讓我跟她去逛街,雖然我不愿意去,但還是被迫去了。在路上我一聲不吭,媽問(wèn)我所為何事,我說(shuō):"你去逛街了,我干嗎呢?""哦"媽說(shuō)道:"給你指條明路,到新華書(shū)店去看書(shū)。""看書(shū)?"我本來(lái)不想去,可仔細(xì)一想,那至少有冷氣,便說(shuō):"好吧!""兩小時(shí)后見(jiàn)"媽一邊說(shuō)一邊笑。

        我徑自走到新華書(shū)店,隨手挑了本<<男生賈里>>讀起來(lái)。開(kāi)始,我不時(shí)看手表,看兩個(gè)小時(shí)到了沒(méi),漸漸地我喜歡上了這本書(shū),覺(jué)得故事情節(jié)十分有趣。時(shí)間飛逝著,我媽來(lái)找我了,我央求著她,希望能把書(shū)買(mǎi)下來(lái)。開(kāi)始,媽媽認(rèn)為這是閑書(shū),不給我買(mǎi)。后來(lái)在我的軟磨硬泡下,終于把書(shū)買(mǎi)下來(lái)了。一回家,我首當(dāng)其沖,趕快跑到沙發(fā)上,貪婪地讀起來(lái)。以后,只要老媽去逛街,我都會(huì)自告奮勇地跟著去,為的只是滿(mǎn)足讀書(shū)的欲望。

        后來(lái),我悟出一個(gè)道理,知識(shí)是清澈的.泉水,而我就是汲取書(shū)的人,書(shū)本是了解知識(shí)的工具,就像回家必須走一段路一樣。因此,書(shū)本是我人生中必不可少的"日用品"。

      我的故事作文8

        從幼年時(shí)起,書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說(shuō)過(guò)的一句話沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。

        那是我讀小學(xué)三年級(jí),表姐手里有一本圖書(shū),圖書(shū)你的字體、畫(huà)面,五彩繽紛,我眼慕不已,心里就盤(pán)算著:不如讓媽媽給我買(mǎi)一本《安徒生童話》。一到家,我便央求媽媽?zhuān)瑡寢屗斓拇饝?yīng)了。第二天,媽媽便把一本書(shū)送到我手中,我高興的不得了。

        很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉浸在美麗的`童話故事中。《丑小鴨》中,丑小鴨的經(jīng)歷告訴我,只要有理想,有追求,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。《皇帝的新裝》告訴我不能隨便相信人,做事要實(shí)事求是。

        后來(lái),隨著時(shí)間的流逝,那本書(shū)早已不在了。但我的讀書(shū)熱并沒(méi)有減弱,我如饑似渴地讀著一本文學(xué)名著,從中我認(rèn)識(shí)啦很多偉大的作家。威廉莎士比亞是英國(guó)16世紀(jì)半到17世紀(jì)初的著名作家、詩(shī)人、戲劇家。他的小說(shuō)《哈姆雷特》寫(xiě)的是一個(gè)丹麥王子為父親復(fù)仇,復(fù)仇故事中交織著愛(ài)恨情仇。

        我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂(lè),同悲傷。書(shū)已成為我生命的一部分。

      我的故事作文9

        書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯,對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)也是我的知已。

        書(shū),讓我語(yǔ)句精辟,我們用心靈交流;數(shù)學(xué)書(shū),讓我思維敏捷,我們用大腦接觸;哲學(xué)書(shū),讓我體會(huì)到人生真諦,我們用思想傾訴。

        書(shū),是一面鏡子,它照出了我的“雀斑”。書(shū),是一把尺子,它量出了我的“瘦小”。書(shū),是一車(chē)方磚,它填補(bǔ)了我的空缺。書(shū),是一包水泥,它鞏固了我的根基。

        從《三國(guó)演義》中,我看到了將士們的勇敢。從《愛(ài)的教育》中,我看到了平凡人的善良。從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中,我看到了三只“小虎”的聰明。

        這讓我從幼稚走向成熟。

        晚上,電視機(jī)前少了一位觀眾,他早已跳進(jìn)“書(shū)海”。周末,操場(chǎng)上少了一位瘋狂嬉戲的`兒童,他已在“書(shū)海”沖浪。那人,便是我。

        我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚,我貪婪地吸收書(shū)中的精華,儲(chǔ)存在腦海里。眼睛累了,向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),脖子麻了,扭動(dòng)一下。這愛(ài)書(shū)愛(ài)得離奇。為了書(shū),我放棄了許多,我無(wú)悔。因?yàn)椋斋@了,總要付出代價(jià)。

        書(shū)是我的好朋友。

      我的故事作文10

        從小時(shí)候上幼兒園時(shí),我每天都會(huì)讓爸爸媽媽給我講童話故事!镀呱ā纷屛腋∠肼(lián)翩,《大拇指湯姆》讓我勇氣倍加,《生命之水》讓我懂得了做人不要傲慢無(wú)禮。

        上小學(xué)以后,《安徒生童話》和《格林童話》已經(jīng)不滿(mǎn)足我了,我開(kāi)始閱讀一些名著:《三國(guó)演繹》、《西游記》、《海底兩萬(wàn)里》……

        記得三年級(jí)暑假的一天,我寫(xiě)完作業(yè)看了看表十點(diǎn)多,我心里開(kāi)成了一朵花。因?yàn)閶寢屨f(shuō),只要寫(xiě)完作業(yè),書(shū)可以隨便看。于是我抓起《三國(guó)演義》就津津有味的看了起來(lái)。我如一匹饑腸轆轆的狼,貪婪的讀著。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“高熙,今天吃什么飯?大米還是蒸面條?”我說(shuō):“都行”。媽媽笑著說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)迷”。

        時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,當(dāng)媽媽喊一聲:“開(kāi)飯了!”我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)了。

        我下了樓,摸了摸我的肚子說(shuō):“媽媽?zhuān)以趺床火I呀?”媽媽一邊笑一邊說(shuō):“這就是人們說(shuō)的‘書(shū)中自有千鐘粟’的道理呀!哈哈!”

        英國(guó)作家尤安·艾肯說(shuō):“如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,書(shū)是最好的'伴侶。”所以我要多讀書(shū),讀好書(shū),讓我的每一天都變得更加豐富多彩。

      我的故事作文11

        上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記,我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書(shū)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí),我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開(kāi)那本書(shū)細(xì)細(xì)讀的.時(shí)候,頓時(shí),我喜歡上了讀書(shū)。因?yàn),?shū)中還有一個(gè)美麗的世界。慢慢的,讀書(shū)成了我的一種習(xí)慣,我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。

        讀書(shū)還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”,有一次,我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書(shū),我看的如癡如醉。這時(shí),媽媽讓我叫爸爸回家吃飯,我沒(méi)有聽(tīng)到,媽媽又叫了幾次,我還是沒(méi)有回應(yīng),媽媽生氣的把門(mén)打開(kāi)想看看我在干什么,她打開(kāi)門(mén)一看我在讀課外書(shū),就生氣地訓(xùn)斥了我一頓,還告訴我以后不能看課外書(shū)。

        這時(shí),我很傷心,我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書(shū)。但是,我還是沒(méi)有放棄讀課外書(shū),我一回家就讀課外書(shū),而媽媽說(shuō):“如果我考試考上了九十以上,就不反對(duì)我讀課外書(shū)了。我聽(tīng)了很高興,所以,在考試沒(méi)來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí),終于,”功夫不負(fù)有心人“,我考了九十二分,從那以后媽媽就沒(méi)再反對(duì)我讀課外書(shū)。

        從課外書(shū)中我知道了要想寫(xiě)好作文,就必須多看課外書(shū)。

      我的故事作文12

        書(shū)一個(gè)有營(yíng)養(yǎng)的名詞。書(shū)帶領(lǐng)我們走向科學(xué)發(fā)展,帶領(lǐng)我們走向21世紀(jì)的舞臺(tái)。因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

        我就非常喜歡讀書(shū),無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,我都會(huì)帶上一本喜愛(ài)的書(shū),所以現(xiàn)在書(shū)成了我形影不離的好朋友。我最喜歡看的書(shū)是漫畫(huà)書(shū),因?yàn)槁?huà)書(shū)里人物非常鮮明。其次是三國(guó)演義,因?yàn)闀?shū)里提到了非常多的英雄使我們回味深成。我記得我第一次讀的時(shí)候我以為是三個(gè)國(guó)家在演戲呢!

        結(jié)果原來(lái)是三個(gè)國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。在看書(shū)的時(shí)候就像看一場(chǎng)戲一樣,一樣精彩,一樣快樂(lè)。多讀書(shū)也會(huì)提高我們的閱讀能力。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只有這樣世界才會(huì)一步步的發(fā)展,只有這樣我的`語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)一步步的提高。

        讀書(shū)讓我找到了快樂(lè),讀書(shū)讓我學(xué)到了知識(shí),我要做一個(gè)學(xué)富無(wú)窮的人。我要多讀書(shū),讀好書(shū),做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

      我的故事作文13

        書(shū),自古以來(lái)被人們稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)品、知識(shí)的源泉等等。書(shū)中的故事常常讓人流連忘返,比如說(shuō):安徒生爺爺和格林兄弟寫(xiě)的童話故事讓我們走進(jìn)一個(gè)美好和夢(mèng)幻的世界,“動(dòng)物大王”沈石溪給我們帶來(lái)許多奇妙的動(dòng)物故事,楊紅櫻阿姨和冰心奶奶帶我們回味充滿(mǎn)回憶的童年……

        書(shū),對(duì)于我們這些愛(ài)讀書(shū)的“讀書(shū)黨”可是一件寶物,常常讓我們廢寢忘食。記得有一次,媽媽和姐姐出去買(mǎi)菜,讓我一個(gè)人在家。我走到書(shū)柜邊,拿起一本書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我一邊拿著書(shū)看一邊走到窗邊,原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我,急忙沖我喊:“婷婷,媽媽忘了拿鑰匙,你幫媽媽在我的臥室床邊拿鑰匙從窗口扔下來(lái)!薄芭叮≈懒。”我漫不經(jīng)心地答道。然后,我一邊津津有味的看書(shū),一邊慢吞吞的找鑰匙,后來(lái),我摸到一樣疑似鑰匙的`東西,就急忙跑到窗邊扔了下去。突然,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在下面哭笑不得地說(shuō):“你這孩子,我叫你把鑰匙扔下去,你把我新買(mǎi)的手機(jī)掛飾扔下了干嘛?”聽(tīng)到媽媽的話,我才一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,連忙去找鑰匙。

        書(shū)給大家?guī)?lái)快樂(lè),帶給我們還有許多許多的感受,讓我們多看點(diǎn)書(shū),多發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奇妙和情感吧!

      我的故事作文14

        書(shū)是一位老師,一位不說(shuō)話的老師;書(shū)是一個(gè)朋友,一個(gè)讓你受益終生的.朋友;當(dāng)你有困難的時(shí)候,只要查一下書(shū),一切都真相大白了。

        我非常喜歡讀課外書(shū),特別是那本有趣的《查理九世》。記得有一次剛做完作業(yè),我馬上就拿起書(shū)看,不知不覺(jué)就看了一個(gè)多小時(shí)。媽媽在喊:“昊昊,該睡覺(jué)了!边@時(shí)我才從書(shū)的世界里走了出來(lái),我回答媽媽說(shuō):“能再看一會(huì)兒?jiǎn)?”“不行!馬上睡覺(jué)!”還有幾頁(yè)沒(méi)看完,怎么辦呢?我不顧三七二十一了,直接拿上書(shū)跑進(jìn)廁所說(shuō):“我要上廁所!蔽乙黄ü勺诘厣希吹媒蚪蛴形稌r(shí),媽媽又來(lái)催了,我這才回過(guò)神來(lái)。“我就好了。”我把書(shū)放在衣服里,剛開(kāi)門(mén)“啪啪”地響,忘記捂住肚子了,書(shū)掉在地上,“陰謀詭計(jì)”暴露了。“好你個(gè)鬼精靈,居然在廁所看書(shū)!眿寢屝α耍乙哺鴭寢屝。

        讀一本好書(shū),猶如交了一個(gè)益友,它教你分辨善惡,弘揚(yáng)正義;讀一本好書(shū),猶如品一杯好茶,回味無(wú)窮。

        多讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)是我們永恒的追求。

      我的故事作文15

        我過(guò)去讀了很多書(shū),可是現(xiàn)在一本書(shū)也想不起了,我就干脆說(shuō)《紅鞋子》吧,可是老師又讓說(shuō)三個(gè),天吶,我好難呀,我想起來(lái)了,有《小貓釣魚(yú)》,《紅鹿角和鹿腿》,《陶罐和鐵罐》《池子與河流》,《守株待兔》等。

        可是,我最喜歡的是《紅鞋子》,里面有一只小老鼠和一只紅鞋子,那只紅鞋子找不到自己的主人,它的主人是一個(gè)女孩。紅鞋子下面還有一塊奶酪。有一天,老鼠出門(mén)去找食物,老鼠說(shuō)你讓我要吃奶酪。紅鞋子說(shuō),那你幫我找個(gè)女孩兒,他是我的主人,好嗎?小老鼠說(shuō)好。這時(shí)小老鼠叫他的好伙伴們一起商量著,只有紅鞋子一個(gè)人在門(mén)口呆著,到了晚上會(huì)開(kāi)完了,小老鼠和紅鞋子都睡不著。紅鞋子說(shuō),你睡到我的洞里,小老鼠說(shuō)好啊。不一會(huì)兒大家都睡著了,睡得可香了呢。到了第三天,小老鼠一跳一跳的`找吃的,小老鼠問(wèn)紅鞋子,你最?lèi)?ài)吃什么呀?小老鼠說(shuō)他喜歡吃鞋油,突然一下子從菜地里鉆出一只貓來(lái),嚇得小老鼠渾身發(fā)抖,紅鞋子從后面過(guò)來(lái),把小貓嚇跑了,靜靜地呆在門(mén)口,找到了主人,這就是我喜歡的紅鞋子。

        讀書(shū)很快樂(lè),我們今后一定要好好讀書(shū)!

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