我的故事作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的故事作文1
一天下午，媽媽下班回家，從背包里拿出一本書，溫柔地說：“子墨，我給你買了一本書，這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》�！闭f著，把這本書遞到了我的.手里。
我皺著眉頭說：“我才不要讀書，讀書一點也不好玩�！眿寢屨f：“‘讀書破萬卷，下筆如有神。’這是杜甫說的。這本書里講了魯濱遜如何在荒島求生，最后自給自足，將一個小島建設(shè)的十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀�！庇谑�，吃過飯后，我捧起書，一開始我覺得沒什么意思，那時我還想：還不如玩手機呢！可是到后面我覺得好玩，慢慢的，魯濱遜、星期五都出現(xiàn)在我的腦中……
時間過得飛快，一眨眼，又到了吃飯的時候。媽媽說：“子墨，快出來吃飯吧，媽媽先去上班了�！蔽覜]吱聲，一直在讀書，時間一分一秒地過去了，書也不那么厚了，到最后看完了，我一看鐘表2點了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然后跑去上學(xué)。
這本書給了我智慧，我以后一定要多讀書。
我的故事作文2
從幼年時代，我就接觸到了書，從那一刻起，書就成為了我生命中不可缺少的一部分。
那時我上二年級，認識的漢字不多，那時我非常想要一本書，我就想媽媽乞求給我買一本書，媽媽一口拒絕了，我千方百計的想討好媽媽，媽媽心一軟，就答應(yīng)給我買了。下午放學(xué)后，媽媽把《愛的教育拼音版》交給了我，我想得到了一件稀世珍寶一樣高興。我一寫完作業(yè)就看書，恨不得把每篇文章都讀上幾十遍。
現(xiàn)在我五年級了，仍然喜歡看書，而且每一本書都看好幾遍，好像百讀不厭。沒到我讀完一本書后，我都會了解作者的生平，比如：《紅樓夢》的作者是曹雪芹，《紅樓夢》里發(fā)生的事，一部分都是曹雪芹家的真實情況。還有列夫托爾斯泰的《復(fù)活》反映了在沙皇統(tǒng)治下，人們受到的壓迫，善良的`本性化為惡。這給了我多大的震撼��！
我每天都讀書，每天都走進了另一個人的世界，我會和作者一起體會悲傷和快樂。讀書已成為我生命的一部分，所以我每天都會和書打交道。
我的故事作文3
書是海洋，讓我們盡情遨游；書是不會說話的老師，教會我們更多的知識。
我的家里有許多書，但我都看完了�！拔乙I書�！蔽遗苋フ覌寢��？蓩寢寘s對我說：“琳琳，家里書太多了，地下室都沒地方放了，把以前的看看�！薄皨寢�，你已經(jīng)說了十遍了啊！”“好吧好吧，不過有條件。”“什么條件？”“考試考高分�！卑Γ∧俏疫�是再去看看已經(jīng)快背過了的《狼國女王》吧。就在這時，同學(xué)們約我去圖書館看書。
我一下子來了精神，收拾東西跑去圖書館，我們一路小跑，到了以后，居然發(fā)現(xiàn)圖書館關(guān)門了，蒼天��！大地��！我的命怎么這樣苦？
一轉(zhuǎn)頭，我的`目光鎖定在了對面的新華書店：“戰(zhàn)睿，咱們?nèi)臧��！薄靶小！蔽覀冞M了書店，一人挑了一本書，坐在書架旁，小心地翻開書，一個字一個字地讀了起來。讀完后，我抬頭看，�。√旌诹�，我和戰(zhàn)睿又背好書包回去了。
我要讀書，不為攀比；我要讀書，不為功利；我要讀書，我渴望得到更多知識。我愛讀書！
我的故事作文4
從小，我就天天纏著媽媽讓她給我念《安徒生童話》。每天晚上都要講幾個故事我才肯睡覺，上幼兒園時媽媽又給我買了幾冊連環(huán)畫。
起初我只是對連環(huán)畫里那一張張色彩豐富的畫感興趣，但是慢慢地我被書里的故事情節(jié)吸引住了，隨著年級的增高，像連環(huán)畫這樣的小書已經(jīng)不能使我滿足，我又把媽媽拉到書店讓她給我買了幾本注音的名著。
一到家我就打開書津津有味地讀起來。到了小學(xué)二年級，我開始看一些不帶注音的書。
四五年級時，科普讀物吸引住了我的.目光，我開始看《十萬個為什么》，它帶我去參觀了宇宙世界�？础吨参锱c動物未解之謎》時，我又進入了一個神奇的森林公園。我貪婪地閱讀著，小小的心中充滿了歡樂。每次看書我總是太入迷，有好幾次看著看著就到了晚上九點，直到媽媽叫我趕快睡覺時才想起要寫家庭作業(yè)，我如夢初醒，抓起書包投入到戰(zhàn)斗中。
怎么樣，我看書的故事有趣嗎？我期盼你們以后也要把自己的故事寫出來哦。
我的故事作文5
在一年級的一天，我結(jié)識了一個好朋友——紅領(lǐng)巾。我自豪起來，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我一定要好好保護紅領(lǐng)巾，不讓它受到傷害。
有一次暑假，我要到蘭州去，我的紅領(lǐng)巾仿佛說起話來：小主人，把我也帶上吧。于是，我把紅領(lǐng)巾也帶上了。到了蘭州，我要坐公交車回家。 站到了，我看見一位老奶奶上了車，找不到座位。我立刻走上前去，向老奶奶敬了一個禮，對老奶奶說：老奶奶請坐，我馬上就要到站了。老奶奶聽了，笑呵呵地坐上了我的位置。但并沒有人知道其實我現(xiàn)在的所在地離家還有好多路。我并沒有吭聲，而是悄悄地躲在了一位阿姨的身后。大約過了半個小時，我已經(jīng)腰酸背痛了。但我的紅領(lǐng)巾發(fā)出了耀眼的'光芒，我知道，那是紅領(lǐng)巾在贊賞我，我一下子神清氣爽。
幾個小時過去了，我下了車，聽見了許多贊賞聲。我回過頭去對他們說：“我是少先隊員嘛�！闭f著，向他們敬了個禮，就笑了。
我的故事作文6
童年時光令人留戀，尤其是給小貓“花花”敷面膜的事，至今想起來我還覺得好笑。
我六歲時，每天中午都要到隔壁美容店看美容師給顧客敷面膜。聽說敷面膜可以讓人變得更漂亮，所以我決定給小貓花花敷面膜。
一天，爸媽都出門了，我想：哈哈!實行a計劃吧!先找到了花花。我一叫它就大搖大擺地走過來，以為我又要和它玩了，我順手拿起浸了水的.餐巾紙代替面膜�；ɑòl(fā)現(xiàn)有點兒不對勁兒，一溜煙兒跑了。我窮追不舍，終于逮住了它。并把它綁在椅子上，固定好，拿起“面膜”往它臉上貼。它使勁掙扎，我對它說：“別鬧了，敷了面膜一會兒就更美了。”我學(xué)著美容師的樣子將它的頭壓住，再把“面膜”貼好，然后，一個勁兒往它臉上拍拍。我一邊拍一邊說：“老實點就不疼了。”小貓聽了叫得更響了。我累得大汗淋漓了，好不容易才敷好了“面膜”。
爸媽回來了，我高興地說：“我給花貓敷面膜了。” 爸爸媽媽聽了哭笑不得。
我的故事作文7
我從小就喜歡看書，漫畫書、歷史書、童話書、科學(xué)書都愛看。
兩三歲的時候，我還不認識字，雖然不會讀，但是也對書愛不釋手，常�？吹萌朊�；到了四五歲，我學(xué)會了一些基礎(chǔ)的漢字，看書就更帶勁、入迷了。
我愛看書，勝過吃飯、睡覺！有次我在看書，家人在吃飯。我看著看著就把吃飯這個事情忘記了！等我感到餓了時，飯菜已經(jīng)被家人吃光了。頓時，一顆委屈又自責(zé)的`眼淚落下；還有一次，爸爸工作累了，囑咐我自己把握時間后就先去睡覺了，這下不得了，奶奶起夜的時候，發(fā)現(xiàn)我還在一邊打著哈欠、一邊看書...。
我看的書多了、雜了，對書籍上的疑問也越來越多，“為什么”成了我的口頭禪，讓爸爸倍感壓力。看書途中，突然冒出的問題經(jīng)常使爸爸應(yīng)接不暇，唯有偷偷百度一番，才能回答我，偶爾還會敷衍我。
書本讓我學(xué)到了豐富的知識，但是無節(jié)制的看書，讓我的視力下降明顯。同學(xué)們，我們一定要注意用眼衛(wèi)生，合理安排看書時間。
我的故事作文8
一天，媽媽讓我把讀過的書整理出來，然后放到書柜里保存起來。我一本一本的整理，整理到最后，發(fā)現(xiàn)有的'書少了幾頁，有的書卷角了，還有的封面掉了，我和媽媽說了這件事，媽媽當(dāng)場批評了我，一個學(xué)生把書弄成這樣，還學(xué)什么呀。媽媽對我說：“整理書就是要你好好的愛護書，書是知識的海洋。
自從這次過后，每逢星期天，我都會去新華書店看書，我會輕輕的打開一本書，看完一頁，我會輕手翻過一頁再看下一頁，直至看完，我會把書的四角放平整，再把書放回原位，店里的阿姨夸我是個好孩子。
我希望人人都喜歡書籍，更要愛護書籍。
我的故事作文9
我有一個可愛的弟弟，他最喜歡拿姐姐的書玩，用姐姐筆到處亂寫亂畫。他很多東西都不愛吃，真的好奇怪��！他的樣子很可愛，長得和媽媽是很像很像的。今天我就給你們講講我與弟弟的故事吧！
今天晚上，我在外婆家里吃晚飯了。我們六個人，我、爸爸、媽媽、公公和外婆，我們準(zhǔn)備吃飯了，弟弟也要上來，我就說“不可以上來，因為你上來會搗蛋的。”弟弟馬上哭了，把嘴嘟成一個圓形的，好像可以掛得很多很多的肥豬肉的。媽媽說：“給弟弟上來好不好呢？”我搖了搖頭，想了一想，說：“那好吧�！眿寢屨f“這樣才是個好姐姐�！眿寢尠训艿艿囊巫影岷昧�，弟弟很高興的.拍手。弟弟坐上來，他把青菜全都放在自己的碗里，讓我沒青菜吃，我生氣地說“弟弟你不能把青菜浪費了，我們都沒有菜吃了�！钡艿苈犃艘院�，馬上把碗里的菜都放回去了！我們都表揚弟弟了。
我們大家一起開開心心地吃晚飯了。
我的故事作文10
從小，媽媽就不怎么讀故事，她都是拿書讓我自己讀的。
我讀的第一本書是《睡前故事》，基本都是我看了圖案，靠想象讀的'。也會經(jīng)常問媽媽：這是什么字，那是什么字。慢慢的，字認識的多了起來。后來媽媽又買來了有拼音的《十大名著》和《十萬個為什么》。讀這些書時，我已經(jīng)能認識不少字了。也不知道是因為媽媽老是幫我買書的原因，還是我天生就喜歡看書，反正我覺得只要手里拿著我喜歡看的書，我就想一口氣把它讀完。媽媽喜歡幫我買書，我書架上都堆滿三層了。但有些書我不喜歡看，我想等我長大了再看吧。我出去陪媽媽逛街，媽媽經(jīng)常把我放在書店。這時候，是我最開心的時候，因為我可以看很多我喜歡看的笑話故事和腦筋急轉(zhuǎn)彎了。
我就希望媽媽逛街時間長一點，這樣我就能多看一會了。我喜歡默讀，所以我看書速度很快，但碰到我不喜歡看的但媽媽非要我看的書，我的速度就慢了。
這就是我的讀書故事。
我的故事作文11
我和我家的“咪咪”相處已經(jīng)有一個多月了，準(zhǔn)備把它送走了，因為我和父親媽媽要外出一個星期，所以“咪咪”沒有人照顧，只能把“咪咪”送到我表姐家，讓表姐來照顧它。
吃完晚飯，我看見“咪咪”有點萎靡不振，似乎感覺到了我們將要把它送走，媽媽拿了個口袋把它放進去。它在路上就不停的“喵喵”直叫，好像在哀求地對我們說：“放我回家，我要回家�！痹诖永镏幌氤鰜�。
等到了我表姐家的`時候，媽媽把它抱了出來。一出來它就感到十分害怕到處亂跑，后來躲在一個花盆后面不動了，然后就不敢出來了。
我們只好看著“咪咪”依依不舍的離開了。
“咪咪”我以后會常來看你的！
我的故事作文12
我從小就是一個很喜歡唱歌跳舞的小女孩，經(jīng)常禁不住想要哼歌或者是跳跳舞，可是我也喜歡看書，如果我不看書就會靜不下來，那今天就給大家分享一下我與書的小故事吧！
我看的第一本書叫《白雪公主》，它是一本很有教育性的書，講述的是善良的白雪公主被狠心的繼母處處針對，最后還是被王子拯救的故事，教育大家害人之心不可有，防人之心不可無。
我看這本書的時候是4歲，那時候的我深深地被它吸引住了，無論是圖案還是內(nèi)容，我都被吸引住了。那時候的我不認識字，媽媽就捉住我的'手，一個一個字教我讀，還把這本書所有的道理告訴我聽。因此4歲的我經(jīng)常都睜著大大的眼睛看清楚每一個字，生怕認錯半個字。
直到我6歲了，認識了更多字，就開始看很多書。書，是我一生中的良師益友，是一盞明燈，為我指路，為我點亮前方。
書，是我一生中最憐愛的物品。
我的故事作文13
一年一度的中秋節(jié)又來到了，農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)，是一年中月亮比較圓的一天，但是，在我的老家寧波人們覺得月亮是在16日比較圓，所以有這么一句話“十五的月亮十六圓”，這樣的`說法真是奇怪呀！
還記得我小時候的時候，我住在寧波，那時候爸爸和媽媽都在日本工作，沒有來陪我，每當(dāng)中秋節(jié)的時候，外婆會把月餅切成一小塊一小塊的喂給我吃，然后外公會抱著我在陽臺上看月亮，一邊看一邊還會唱一些關(guān)于中秋節(jié)的兒歌。
現(xiàn)在，我回到了杭州，爸爸媽媽陪在我身邊�，F(xiàn)在的中秋節(jié)我們也會一樣賞月和吃月餅，但是，現(xiàn)在有了一些功課，沒有小時候這么自由自在了。小時候還有小伙伴一起玩，非常開心。
雖然沒有小時候有趣了，但是，這幾天我也過得很開心、很充實。祝大家中秋節(jié)快樂！
我的故事作文14
有一座叫核桃山的山，山上住著許多的小動物，有一次小笨熊瞞著媽媽下山看河上運動會，可是山上突然著大火了，小動物們都往山下逃，只有熊媽媽一直都在山上找小笨熊，結(jié)果熊媽媽陷入火海喪了命，小熊永遠的失去了媽媽。
核桃山?jīng)]有了清脆的樹葉，沒有了綠油油的小草，沒有了鮮艷的花朵，滿山荒涼，但媽媽埋在這里它要守著媽媽，要等爸爸，所以小熊不能離開核桃山。在白天鵝的幫助下，笨笨從新振作起來。它度過了寒冷的冬天，成功種成了八棵核桃樹，還為了實現(xiàn)唱歌的夢想不斷努力，最后從大狼手里救出了被關(guān)起來的`熊爸爸，并且和動物們攜起手來打跑了敵人。核桃山恢復(fù)了原來的模樣，更加茂密蔥綠，小笨熊把發(fā)現(xiàn)的寶石深深地埋了起來誰也不會找到，這是爸爸的心愿，也是對山精的承諾。小動物們又都回到了原來的家園。
一刻不想索取、只想著給予的心，總是很快樂的。
我的故事作文15
童年是一個色彩斑斕的盒子，里面裝著晶瑩剔透的.童心。許多事情已在我的腦海中消失了，但有一件事情我卻久久不能忘懷。
那天，天氣很好，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我起床后，來到浴室，發(fā)現(xiàn)昨天換下來的衣服沒有洗，碰巧，媽媽不在家，我只好自己“大顯身手”了。
我把桶里的衣服倒進一個大盆，接了一盆涼水，心想：不就是用手搓幾下嘛！三歲小孩都會，更別說我一個念四年級的人了。
我用手搓了幾下，水濺了出來，袖口被打濕了一大片，我只好挽起袖子來洗。該搽洗衣液了，我在比較臟的地方多搽了一些，使勁用刷子刷。
衣服洗好了，我把它擰干，然后晾好，衣服在晨風(fēng)中飄逸，好像在說：“謝謝你，今天你給我洗的澡，比你媽媽給我洗的澡還要舒服呢！”
看見自己的勞動成果，我開心地笑了!
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