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厚厚的資料幫我贏了小升初作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的厚厚的資料幫我贏了小升初作文,歡迎閱讀與收藏。
厚厚的資料幫我贏了小升初作文1
我在小升初的路上走得十分艱苦,然而也收獲了難得的人生財(cái)富,媽媽說:“孩子,我為你驕傲!”備戰(zhàn)小升初,我開始得很早。
不必說從三年級開始學(xué)習(xí)的劍橋少兒英語,也不必說每天放學(xué)在擁擠的地鐵車廂里和媽媽一起背公一、公二單詞,每個周末奧數(shù)家教的“狂轟猛炸”,我對五年級暑假的記憶是頂著烈日去東城區(qū)少年科技館學(xué)習(xí)科技英語,想起六年級寒假上朝陽外國語學(xué)校培訓(xùn)班,我仍能感覺到那教室里徹骨冰冷,再加上媽媽眼中日益加重的焦灼……我對這場剛剛開始的小升初戰(zhàn)爭有了深深的無奈。
戰(zhàn)役真正打響是在今年5月中旬,我?guī)е窈竦膫人資料一共參加了3個區(qū)10個中學(xué)的面試,初試和復(fù)試加在一起總共18場。我本是個靦腆的女孩兒,在開始的幾場面試中有些膽怯,更不會主動展示自己的優(yōu)勢。每次從考場出來,媽媽都會幫我分析得失。慢慢地,我能夠自信地站在考官面前,面帶微笑地介紹自己,介紹我豐富的課外閱讀,介紹我曾經(jīng)獲得的區(qū)級、市級甚至國際的美術(shù)獎項(xiàng),我可以把即興編的故事用英語繪聲繪色地講給考官聽,逗得她們連連說“Good!Very interesting!”班上的同學(xué)都很佩服我艱苦奮戰(zhàn)的精神,只有我和媽媽知道我在這奮戰(zhàn)中接受的心理挑戰(zhàn)、收獲的甜酸苦辣。我學(xué)會了在失敗后的`不氣餒,遭遇類似“《紅樓夢》第82回是什么內(nèi)容?”這樣的刁難時我學(xué)會了維護(hù)自尊,接受考官眼中的贊許時我會感恩,在當(dāng)場要求收卡時體會什么叫“榮辱不驚”…… 我的最后一場面試是在東城區(qū)166中學(xué)的趙校長辦公室。166中是一所歷史悠久的名校,我崇拜的冰心曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。趙校長在問詢了我的小升初經(jīng)歷后,風(fēng)趣地說:“看來你已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn),經(jīng)驗(yàn)豐富了!
”又問:“你覺得為什么有的學(xué)校接納你,而有的學(xué)校拒絕你呢?”我從容地說:“拒絕我的主要原因是因?yàn)槲业馁Y料袋里沒有三好證書,接納我的學(xué)校則看到了我的潛質(zhì)。這是一個雙向選擇的過程,我在166中經(jīng)過了初試、復(fù)試,我喜歡這里悠久的歷史、嚴(yán)格的校風(fēng),我覺得這是最適合我的學(xué)校,我也希望學(xué)校能看到我的潛質(zhì)!壁w校長滿意地點(diǎn)頭,說:“我的確看到了你的潛力,你的升學(xué)卡就留在我這里了,我還要留下你的這本厚厚的資料,我希望看到你在166中不斷地進(jìn)步成長!”我終于進(jìn)入了心儀已久的學(xué)校,成為了冰心的小校友!
小升初的“硝煙”漸漸散去,我將銘記我在其中經(jīng)受的歷練,并不斷從中汲取前進(jìn)的動力!
厚厚的資料幫我贏了小升初作文2
我在小升初的路上走得十分艱苦,然而也收獲了難得的人生財(cái)富,媽媽說:孩子,我為你驕傲!
備戰(zhàn)小升初,我開始得很早。
不必說從三年級開始學(xué)習(xí)的劍橋少兒英語,也不必說每天放學(xué)在擁擠的地鐵車廂里和媽媽一起背公一、公二單詞,每個周末奧數(shù)家教的狂轟猛炸,我對五年級暑假的記憶是頂著烈日去東城區(qū)少年科技館學(xué)習(xí)科技英語,想起六年級寒假上朝陽外國語學(xué)校培訓(xùn)班,我仍能感覺到那教室里徹骨冰冷,再加上媽媽眼中日益加重的焦灼我對這場剛剛開始的小升初戰(zhàn)爭有了深深的無奈。
戰(zhàn)役真正打響是在今年5月中旬,我?guī)е窈竦膫人資料一共參加了3個區(qū)10個中學(xué)的面試,初試和復(fù)試加在一起總共18場。我本是個靦腆的女孩兒,在開始的幾場面試中有些膽怯,更不會主動展示自己的`優(yōu)勢。每次從考場出來,媽媽都會幫我分析得失。慢慢地,我能夠自信地站在考官面前,面帶微笑地介紹自己,介紹我豐富的課外閱讀,介紹我曾經(jīng)獲得的區(qū)級、市級甚至國際的美術(shù)獎項(xiàng),我可以把即興編的故事用英語繪聲繪色地講給考官聽,逗得她們連連說Good! Very interesting!班上的同學(xué)都很佩服我艱苦奮戰(zhàn)的精神,只有我和媽媽知道我在這奮戰(zhàn)中接受的心理挑戰(zhàn)、收獲的甜酸苦辣。我學(xué)會了在失敗后的不氣餒,遭遇類似《紅樓夢》第82回是什么內(nèi)容?這樣的刁難時我學(xué)會了維護(hù)自尊,接受考官眼中的贊許時我會感恩,在當(dāng)場要求收卡時體會什么叫榮辱不驚
我的最后一場面試是在東城區(qū)166中學(xué)的趙校長辦公室。166中是一所歷史悠久的名校,我崇拜的冰心曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。趙校長在問詢了我的小升初經(jīng)歷后,風(fēng)趣地說:看來你已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn),經(jīng)驗(yàn)豐富了!又問:你覺得為什么有的學(xué)校接納你,而有的學(xué)校拒絕你呢?我從容地說:拒絕我的主要原因是因?yàn)槲业馁Y料袋里沒有三好證書,接納我的學(xué)校則看到了我的潛質(zhì)。這是一個雙向選擇的過程,我在166中經(jīng)過了初試、復(fù)試,我喜歡這里悠久的歷史、嚴(yán)格的校風(fēng),我覺得這是最適合我的學(xué)校,我也希望學(xué)校能看到我的潛質(zhì)。趙校長滿意地點(diǎn)頭,說:我的確看到了你的潛力,你的升學(xué)卡就留在我這里了,我還要留下你的這本厚厚的資料,我希望看到你在166中不斷地進(jìn)步成長!
我終于進(jìn)入了心儀已久的學(xué)校,成為了冰心的小校友!
小升初的硝煙漸漸散去,我將銘記我在其中經(jīng)受的歷練,并不斷從中汲取前進(jìn)的動力!
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