陪伴的作文精選[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的陪伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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陪伴的作文1
陪伴，就像星星陪著月亮，就像魚兒陪著小溪，就像珊瑚陪著大海，就像外婆陪著我，永不分離。
還記得小時(shí)候，每當(dāng)夜晚下過雨，天空就顯得格外暗黑，星星格外明亮，空氣也夾雜著土壤的香氣。在這時(shí)，我和外婆吃完晚飯后，便會(huì)出去散步，我在前面跳著笑著，外婆在后面走著，慈祥的眼神中夾雜著絲絲擔(dān)憂。每當(dāng)遇到一個(gè)個(gè)小水洼時(shí)，她就會(huì)伸出她那粗糙暗黃的手，背著我，兩手托著我的屁股，生怕我掉下來似的。背著我走過水坑，走過崎嶇的小路，那時(shí)，我甚至天真地想外婆陪我走到世界的盡頭。外婆的背彎彎的，瘦瘦的，背著我時(shí)總覺得有點(diǎn)硌得慌。伴隨著蟬鳴，蛙聲，稻香，星空，我在外婆的臂彎下，跌入夢(mèng)境中……
一到夏天，便是熱得一天差不多要換兩套衣服。這時(shí)，外婆就會(huì)拿著一把大蒲扇，坐在院子門口的`大梧桐樹下休息乘涼，外婆手里的大蒲扇就會(huì)搖啊搖，扇啊扇，扇去我心頭的燥熱，扇去我的不安。有時(shí)，我在樹下也會(huì)跟外婆嬉鬧起來，搶過大蒲扇，像鐵扇公主那樣一掃，掃起滿地灰塵，外婆就會(huì)抓著我撓我癢癢。那年夏天，銀鈴般的笑聲回蕩在梧桐樹下，久久不能散去。
白駒過隙，外婆已離我而去，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的陪伴。在挫折的路上，因?yàn)橛兴�，我�?huì)一直前行，把我對(duì)她的懷念當(dāng)作信念，走到世界的盡頭，永不放棄。
陪伴的作文2
翻開一本書，引入眼簾的是一幅漫畫圖。這幅圖是這樣的：一位老爺爺拄著拐杖，坐在沙發(fā)上。老爺爺?shù)淖筮吺桥畠核偷亩Y物，這個(gè)禮物有三層，在頂端系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。再看老爺爺?shù)挠疫�，是兒子送的蛋糕，這個(gè)蛋糕僅有兩層�？蛇@些兒女送的禮物，在老爺爺?shù)难壑胁⒉皇呛芎�。因�(yàn)�，老爺爺希望的是兒女回家陪一陪自己。老爺爺�(shù)谋砬槭遣惶_心，他緊皺眉頭，右手搭在拐杖上方，則左手放在右手上�？串嬅嬷欣蠣敔�?shù)臉幼樱氡匾呀?jīng)七十多歲了吧。再看禮物和蛋糕，今天一定是老爺爺?shù)纳�，沒有兒女的陪伴，這位老爺爺一定很孤單。
這幅漫畫的意思大概是要表示出：孝心從陪伴開始，兒女要多陪一陪老人，這是對(duì)老人的尊重。
由這幅漫畫，我想到了一句歇后語(yǔ)：千里送鵝毛——禮輕情意重�？墒莾号畟兊亩Y物是到了，人卻在哪兒？難道工作忙，就不能回家看望、陪伴老人了嗎？難道工作比自己的.父母還要重要？如果你這樣想的話，就錯(cuò)了！工作再忙，也總有休息的時(shí)間，可以在休息的時(shí)間看一看老人呀！如果沒有老人，賺的錢花在何處？所以，有老人的子女們，趕緊回家看一看老人吧，說不定，你的長(zhǎng)輩還盼望著你趕緊回去呢！
“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕是……”這首歌唱得多好呀！回家看看老人，給老人捶捶背、揉揉肩，告訴老人一些發(fā)生的事情，老人也會(huì)高興的。記住，孝心從陪伴開始。
陪伴的作文3
陪伴這兩個(gè)字眼大家一定非常熟悉。在大家身邊也有陪伴你的人。陪伴是一種付出，陪伴也是一種收獲，陪伴也是一種過程。
她，在我傷心的時(shí)，給我?guī)砹丝鞓�，在我失落時(shí)給了我希望，她在我開心時(shí)也會(huì)開心。她是---吳忠燕。她給我的幫助是不可估量的。像天上的星星一樣不計(jì)其數(shù)。
她在下課時(shí)，就會(huì)和我一起玩兒，有一次我給別人絆倒了，她慌忙地跑過來扶我起來，不停的.問我：“怎么樣，沒事吧？我看看磕哪里了？”我膝蓋疼的說不出話了，咬著牙，臉上帶著十分痛苦的表情，疼的我直冒汗，我坐在地上，她看我一臉痛苦的表情，趕緊扶我回到教室，小心翼翼的把褲腿掀上去，問我：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧？”我疼的直咬牙，半天才緩過勁來，說到：“不去了，我書包里有消毒藥水，你幫我噴一下吧！”她趕緊打開我的書包，找到那瓶消毒藥水，她認(rèn)真的給我傷口上噴上藥，又輕輕的吹了吹。雖然噴個(gè)藥水的傷口很疼，我心里卻是暖暖的。讓我知道了友誼的溫暖。
記得有一次，英語(yǔ)發(fā)試卷時(shí)，我考了95分，她考了98分，全班第一名，我們都向她投以羨慕的目光，下午時(shí)因?yàn)榭嫉牟焕硐�，我坐在座位上悶悶不樂，她看見我不無(wú)精打采的樣子，走過來問我：“怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？告訴我，我?guī)湍銏?bào)仇�！蔽一卮鸬溃骸皼]人欺負(fù)我，只是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想�！彼参课艺f：“我們一起努力，爭(zhēng)取以后都考個(gè)好成績(jī)�！本瓦@么一句安慰的話，給了我莫大的鼓勵(lì)。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有她的陪伴，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
陪伴的作文4
奶奶是我最親的親人，是她把我從小帶到大的，所以在我成長(zhǎng)之路上非常感謝有奶奶的陪伴。
奶奶為了我每天都會(huì)起早給我做早餐，看我這身形就知道營(yíng)養(yǎng)有多好。奶奶總說：“早餐要吃好、午飯要吃飽”，所以奶奶每天都會(huì)給我準(zhǔn)備最新鮮的食材，給我做豐盛的早餐。
記得有一次我發(fā)燒了很不舒服，當(dāng)時(shí)奶奶還在醫(yī)院治療腰痛，得知我發(fā)燒后打了好多次電話問寒問暖�！澳闶娌皇娣�？燒到多少度了？”奶奶貼心的問。我堅(jiān)強(qiáng)的回答道：“沒事的，就是頭比較痛，大概38度吧，不用擔(dān)心�！蹦棠虈@了一口氣接著說：“這么嚴(yán)重呀！我回去看看你吧！”我連忙說：“那怎么能行，你的腰不舒服要聽醫(yī)生話好好治療的，你放心我會(huì)好起來的`�！闭f完我馬上把電話掛了，我怕奶奶真的會(huì)回來，但是我心里多希望奶奶能在身邊。那天半夜里我高燒起來，迷迷糊糊的好像有聽到了奶奶的聲音，但是我心想：怎么可能呢，奶奶還在醫(yī)院里住院。
第二天起來后，我看到飯桌上擺著平時(shí)喜歡奶奶給我做的包子，我好奇的走進(jìn)廚房一看，我的眼淚禁不住的流了下來，原來是奶奶昨晚不放心我特意從醫(yī)院偷偷跑回來照顧了我一個(gè)晚上，還擔(dān)心我胃口不好一大早給我做我最愛吃的包子，昨晚半夜里聽到奶奶的聲音不是做夢(mèng)，是奶奶真的回來了。在我看到奶奶的那一刻，我真的感到得流出了眼淚。
這件事雖然發(fā)生了有好幾年，但我終生不會(huì)忘記，我真心感謝有奶奶的陪伴。
陪伴的作文5
我的小哥哥，謝謝你一直陪伴我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在你小姐姐長(zhǎng)大了，你也跟著我長(zhǎng)大了。我相信，在歲月的滄桑中，你一定還保留著我們童年的記憶。
小哥哥，你是我最喜歡的哥哥，也是我從小玩的最開心最久的哥哥。我清楚地記得我們年輕時(shí)發(fā)生的事情：
小時(shí)候，你又肥又肉�，F(xiàn)在，你還是又肥又肉，恨不得咬你一口。還記得我們小時(shí)候嗎？
那天我和你在你家院子里，你家院子后面有棵桃樹，準(zhǔn)備吃了。我們玩得很開心，沒爭(zhēng)到的肚子咆哮著，我哭著吃樹上的“大桃子”。至于你，你趕緊哄我不哭，對(duì)我說：“等等，小姐姐。哥哥去給你摘‘大桃子’�！蔽也辉傧耒R子一樣大喊大叫。你突然爬到桃樹上，然后一步一步爬上桃樹。你摘了我夢(mèng)寐以求的“大桃子”，卻也倒過來，把你的'生活弄臟了，你卻不在乎，你只在乎我想吃的“大桃子”�！疤易記]事，好吧�！蹦阈χ鴮�(duì)我說。你洗了“大小桃”，清理了身體。你笑著給了我“大仙桃”。我笑得合不攏嘴，朝“大小桃”咬了一口�！昂锰穑 边@兩個(gè)字瞬間從我嘴里脫口而出。你笑著看著我，嘴里的口水卻好像控制不住。我給你咬了一口“大小桃”“好甜！”這兩個(gè)字也瞬間從你嘴里脫口而出。就這樣，你一口就把這個(gè)“大桃子”吃了。你笑的時(shí)候我也笑了。吃了“大小桃”，你我又種下了“大小桃”的種子�，F(xiàn)在，這是不起眼的？仁長(zhǎng)成了一棵充滿我們記憶的桃樹，樹上種了很多桃子。
謝謝小哥哥。你是我成長(zhǎng)道路上的良師益友。你就像那顆“大桃子”，在我心里呈現(xiàn)出甜甜的味道。
陪伴的作文6
很多人都不會(huì)相信，一向看起來文靜的我，內(nèi)心卻有一種瘋狂的沖動(dòng)。我喜歡潑灑、干脆的性格，喜歡像男孩子一樣不拘小節(jié)，更喜歡像男孩子一樣瀟灑地從對(duì)面跑來投進(jìn)個(gè)完美的三分球。
第一次認(rèn)識(shí)籃球時(shí)，是在電視上，球員們拍著球然后傳來傳去，忽地飛進(jìn)了框，全場(chǎng)轟動(dòng)，我相信籃球是受人歡迎的，它給人帶來了歡呼，帶來了信念。球員一把球攬?jiān)谑种�，便帥氣了十分，這樣的感覺正是我想要的：迅速、神氣、激情，于是我關(guān)注上了籃球。
每當(dāng)佇立在球場(chǎng)上看到籃球飛竄，我便產(chǎn)生了激動(dòng)，我有時(shí)真想也像他們一樣彼此融洽地傳球，頭發(fā)飛舞著奔跑，真想像他們一樣可以讓籃球在全身上下運(yùn)轉(zhuǎn)著……可是，我……
是沒有女孩子上球場(chǎng)的。我當(dāng)時(shí)那么想，可之后就反悔了。怎么沒有女孩子打球的？那《籃球火》中的球魁，那運(yùn)動(dòng)館中的'女教練不都是籃球女將嗎？只要自己喜歡，就可以去做啊。
那年夏天，我得到了我的第一個(gè)籃球，第一次摸到了它，恨不得把球在地上彈起幾百次。后來我去學(xué)打球后更是迷戀至深了。雖然在學(xué)打球的過程中也少不了磕碰，但只有當(dāng)頭與球親密接觸后才知道什么叫做熱愛，只有當(dāng)球上的灰塵沾滿白細(xì)的手時(shí)，才知道什么叫做瘋狂，只有與籃球一起奔跑時(shí)，才知道什么叫做輕松。在和籃球一起度過的時(shí)光里沒有煩躁，沒有憂愁，更沒有緊張，這才是我要的幸福。
籃球，就像是我的一位摯友。親切地與我度過快樂的時(shí)光。有籃球的陪伴，我幸福極了。
陪伴的作文7
在這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)里，學(xué)校多多少少也有一定的牽連，在這個(gè)被師生喻為象牙塔的地方，也難免看到學(xué)生勾肩搭背的情形。我稱這種叫摯友。
他是一個(gè)深藏不露的小胖子，白白的'小臉蛋，厚厚的眉毛想發(fā)了瘋似的濃密，他的頭發(fā)蓬松且一跑起來更顯得富有彈性，好比蘑菇般；但是相比之下我可就另類了，臉色偏黃且瘦小，頭發(fā)卷曲但十分松軟，這里我就得到了莫大的安慰，幾乎沒事我和他都喜歡擺弄對(duì)方的頭發(fā)，我的一弄就亂，他呢則無(wú)論怎么搞都會(huì)反回原樣，讓我既嫉妒又羨慕。好幾次差點(diǎn)打了起來。
別看他是個(gè)小胖子，這一子可沒少裝知識(shí)，幾乎數(shù)學(xué)都沒有不及格，這讓我又氣又急；氣自己沒有他聰明，沒他反應(yīng)快，急的是一直在及格線排徊，讓我傷透了心。就這樣我和他競(jìng)爭(zhēng)了起來，注意他的一言一行，處處學(xué)這他，這對(duì)我來說是良性競(jìng)爭(zhēng)，作為摯友的他亦師亦友。
我和他相識(shí)在七上的開學(xué)到現(xiàn)在少有矛盾，讓我發(fā)現(xiàn)我和他天生和的來，雖相貌不一但人各不同，且志各不相同，能這么合的來亦是緣。
他雖然很表現(xiàn)的毫不畏懼，卻凈在雞毛蒜皮的小師上表現(xiàn)的不勇敢。
清晨到達(dá)教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)爬在桌子上埋頭苦干的青年，手中的筆尖好似要和紙擦出火花，來到座位上，他瞟一眼我，我立馬認(rèn)出是他，不久他補(bǔ)完了作業(yè)，向我苦苦哀求說：“唉，下午幫我交下周記唄！”我則為了他反駁道：“怎么了？自己沒寫補(bǔ)完又要讓別人幫你交，怕什么啊？去自己交去，”他加大程度苦求：“哥，我怕老師說我你幫一下忙唄！”我按他的個(gè)性，他是不到目的不罷休的人，果斷幫了他，還有對(duì)的起他說的一個(gè)哥。
自從有了摯友我從他身上汲取了許多，也嘗到了競(jìng)爭(zhēng)的滋味，有摯友陪伴，真好。
陪伴的作文8
有那么一份愛伴隨我成長(zhǎng)！那就是母愛，偉大的母愛！俗話說得好“慈母手中線，游子身上衣”。慈母的愛無(wú)處不在。
那是一個(gè)暑假我們?nèi)チ巳迳�。那里有著許多奇花異草，怪石嶙峋，泉水潺潺，艷陽(yáng)高照，真像在人間仙境一般。我們決定從山底下爬到山頂去。
太陽(yáng)懸掛在空中，似乎在為我們加油！我一開初就趕在爸爸媽媽前面，可沒過多久就感到體力不支，開始落伍啦！我在心中默念：加油！我是最棒的！想到這里，我有精神一振趕上了爸媽。
我感到喉嚨干干的，嗓子眼似乎在冒煙。太陽(yáng)此時(shí)像個(gè)大火爐，炙烤著我們�？粗磉叺�'爸媽，他們也已經(jīng)大汗淋漓，特別是媽媽，她還背著一個(gè)沉甸甸的大包呢！這時(shí)，我看見媽媽背包后的一瓶水。正要討水喝，突然，發(fā)現(xiàn)這可是我們最后一瓶水啦！不行，我可得堅(jiān)持。爸爸媽媽沒喝我也不能喝！雖說如此，可我還是時(shí)不時(shí)地偷瞟著那瓶水，“如果能喝上一大口，那該多美呀！”
正當(dāng)我按耐不住的時(shí)候，一雙大手把那瓶水遞給了我，是媽媽！我接過水，美美的喝上幾大口，然后遞給媽媽：“媽媽，您喝。”媽媽笑了笑：“我不喝。”然后遞給了爸爸，爸爸接過瓶子，喝了一小口又遞給了我。望著媽媽發(fā)干的嘴唇，我心里一陣感動(dòng)，默默地把水放回媽媽的背包。一路上，我再也沒覺得口干，越爬越快，越爬越起勁，最后我一鼓作氣第一個(gè)爬上山頂。
我想一定是心中的那份愛激勵(lì)著我勇攀高峰的。在以后的日子里，都是這份母愛伴隨著我成長(zhǎng)！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”小草也會(huì)報(bào)答太陽(yáng)的三春暉，更何況我呢？我也會(huì)報(bào)答媽媽的！
陪伴的作文9
如夢(mèng)一般的，流動(dòng)的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿現(xiàn)代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過幾千個(gè)黑夜，讓未來的路愈發(fā)清晰。
漁舟唱晚
蕩舟于湖上，映著夕陽(yáng)的湖面鱗浪層層，晚風(fēng)吹拂，滿載著豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長(zhǎng)的漁歌，體現(xiàn)著漁人的歡樂。
彼時(shí)的我還未上小學(xué)，剛開始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對(duì)面的那扇窗戶中總會(huì)響起流暢優(yōu)美的箏聲，在日復(fù)一日的傾聽中，我仿佛摸索到了一把學(xué)習(xí)古箏的鑰匙。
高山流水
高山聳立，流水奔騰，樂曲流暢且起伏多變，靜如微風(fēng)撫弄松柏翠竹，動(dòng)似涓涓細(xì)流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節(jié)奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風(fēng)酒一樽”的閑逸。
我的技法取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我可以讀懂樂曲，能將自己的'心溶進(jìn)琴聲中。對(duì)面那扇窗戶在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對(duì)面那個(gè)不相識(shí)的人。在傾聽時(shí)，我常常會(huì)想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會(huì)到了知音之間不必多言的默契。有時(shí)候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。
鐵馬吟
掛在廟宇屋檐下的鐵片，被風(fēng)吹拂發(fā)出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚“嗒，嗒，嗒”地響著，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達(dá)到如此境界吧！
逐漸加重的學(xué)業(yè)讓我將古箏練習(xí)擱置，周末拖著疲憊的身子回家，在奮力寫作業(yè)的時(shí)候，耳邊又響起閑逸的琴聲，沒有一點(diǎn)改變。急躁的心逐漸平靜下來，炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。
十年來，那琴聲從未中斷，是它鼓勵(lì)著我，帶我走進(jìn)一個(gè)古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長(zhǎng)。
陪伴的作文10
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！币咔槠陂g這場(chǎng)春雨也姍姍來遲，我站在陽(yáng)臺(tái)往窗外望去，花園里還掛著雨水的花瓣在陽(yáng)光下顯得格外的美麗！
媽媽見我看的出神，摸了摸我的頭說：“程程，我們一起去種花吧�！薄胺N花？”“對(duì)，家里正好有花種，媽媽想陪你體驗(yàn)一下，一起見證花兒的成長(zhǎng)�！眿寢屨f完便去準(zhǔn)備空花盆和小花鏟，我興致勃勃地跟媽媽一起來到花園里。我自告奮勇地說：“媽媽，我去裝土�！蔽艺f著蹲下身，卷起袖子就要干。媽媽連忙攔住我說：“可別急，挖土也是有講究的。最好要找有蚯蚓的.泥土�！薄盀槭裁�？我不喜歡蚯蚓，長(zhǎng)得嚇人！”“你可別小瞧了蚯蚓，它雖然長(zhǎng)得不好看，但是能挖穴松土、分解有機(jī)物，讓咱們的花長(zhǎng)得更好，開的更美！”我聽了之后茅塞頓開，心想：“看不出這個(gè)丑陋的小家伙還有這么大作用，我再也不小瞧它了�！贝河旰蟮哪嗤晾矧球静⒉簧僖�，不一會(huì)就裝滿了一盆，我悄悄地把種子放在嘴邊對(duì)它說：“你要快快長(zhǎng)大哦！我會(huì)陪著你一起加油的！”隨后小心地藏進(jìn)了土里�！按蠊Ω娉�！回家嘍！”我捧起沉甸甸的的花盆一路往回小跑，挑選了陽(yáng)臺(tái)上光照最好的地方小心翼翼地放下來。陽(yáng)光下，我充滿期待地看著花盆，媽媽也用同樣的目光看著我。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見花兒一邊舞蹈一邊綻放笑臉，媽媽抱著我，我們倆的笑容融入了春天……
我有這樣一個(gè)好媽媽，她陪著我種花，給予我春天般的溫暖，她那無(wú)私的愛永遠(yuǎn)陪伴著我快樂成長(zhǎng)！
陪伴的作文11
月光如水，群星以伴。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，又會(huì)是誰(shuí)伴你走過一路風(fēng)雨？
暮暮時(shí)光
夜，寂靜。
漫天飛舞的，是雪，咄咄逼人的，是風(fēng)，平靜祥和的，是光。
暖暖的光，帶著些許昏暗，卻點(diǎn)亮這漆黑的夜。倚靠著母親，貪婪吸取她身上的溫暖。
她撫撫我的頭，嘴角輕輕挑著，深邃的眼眸，漾起陣陣漣漪。眼角皺紋隱隱浮現(xiàn)，笑靨如花。
“傳說，在那深海之下，有一群……”
溫婉的聲音，敲打著我的心，莫名感到舒暢。暖暖的，如一股清泉，緩緩流遍全身，沁人心脾。
漸入夢(mèng)，不知不覺中勾起一抹笑，夢(mèng)一定很甜蜜。隱約之間，她慈愛的手輕撫我的背，喃喃自語(yǔ)。
“讓我陪伴你，用這一生一世……”
淚，不知為何濕了眼眶。
月如孩子，星似母親。在時(shí)光長(zhǎng)河之中，無(wú)論月千變?nèi)f化，星總在一旁，默默地，默默地守候。
淺淺歲月
時(shí)間齒輪，急速飛旋著。母親逐漸蒼老，誰(shuí)知道，黑發(fā)之下，潛藏著多少白絲？又有誰(shuí)知道，深深皺紋之中，蘊(yùn)含著多少風(fēng)霜？
我不知道，也許只有她知道。
手執(zhí)木梳，從上到下，緩緩進(jìn)行著。一點(diǎn)點(diǎn)撫平雜毛，小心地解開結(jié)。這是從未有過的緊張與忐忑，心如大海，洶涌澎湃。
她淺笑，眸中盡是流光溢彩，宛若皓月當(dāng)空，滄桑的臉上，倒映的皺紋，深刻如溝壑。她如光，照亮了我的.世界，溫暖了我的心房。
我不由自主地跟著傻笑，淚，卻悄然而下。深深地，深深地埋進(jìn)她的肩膀，淚打濕肩膀。
“讓我陪伴你，用這一生一世……”
月如孩子，星似母親。在無(wú)盡的風(fēng)霜洗禮，無(wú)論星黯淡失色，月也總在一旁，靜靜地，靜靜地守候。
就讓我陪伴你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
陪伴的作文12
在一個(gè)昏暗的下午，我剛走出奶奶家門，正要關(guān)門時(shí)，奶奶叫住了我。我迷惑地望著奶奶，“怎么了，奶奶？”奶奶指著窗外說：“天色不早了，還是我送你去學(xué)毛筆書法吧！”“好，太棒了！”我興奮地說，奶奶看了一眼手機(jī)，說：“64路公交車來了，我們現(xiàn)在下樓！”說完，拿起包，把手機(jī)放了進(jìn)去。接著我跑到電梯前，按了向下的按鈕。不一會(huì)兒，電梯來了。我和提著包的.奶奶從屋里走了出來，走進(jìn)電梯，按了一樓的按鈕。幾十秒之后，我們到了一樓，奶奶走得飛快，我不得不拉住奶奶的手，瞧奶奶這副著急的樣子，生怕趕不上公交車似的。在公交車站等車時(shí)，奶奶問了我在學(xué)校里的情況。
下車了以后，我們繞來繞去，終于到了學(xué)毛筆書法的地方。我寫毛筆字，奶奶就看我寫毛筆字。有時(shí)奶奶累了，就會(huì)去樓下逛上幾圈。字寫好了，奶奶也要回家了。我們一起走到公交車站，奶奶在公交車站坐下以后，我才安心回家。
過年時(shí)，奶奶來我們家住，在假期里，我需要天天練琴，每次練鋼琴，奶奶都陪著我，我們邊走邊聊，她有時(shí)會(huì)給我買一些好吃的。我在練琴時(shí)，她就會(huì)聽著我彈。我們都覺得，這種“你陪我“”我陪你“很快樂。但過完年后，這樣的狀態(tài)就消失了，奶奶回自己家了，另一張椅子總是空空的。
奶奶回家了，我望著她的背影，心里空空的……
陪伴的作文13
看了這個(gè)題目，你可能會(huì)問：唉？小燈泡是誰(shuí)，它怎么陪伴你啦？別急！請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
小燈泡是一條狗，它在奶奶家。它本來不屬于奶奶，是小阿姨的，可是好像是因?yàn)橛卸螘r(shí)間小阿姨出去旅游吧，就把小燈泡放這兒了�？赡苁峭嘶蛩湍棠塘耍鸵恢睕]帶走小燈泡。小燈泡是棕色的，大大的眼睛，肥肥的身子，靈活的四肢，一天到晚都撒歡兒的跑著，直到奶奶趕它進(jìn)窩了，才依依不舍地回到自己的窩，好像只要不限制它，它就會(huì)一直不知疲勞，精神充沛的跑下去。
它還是個(gè)玩電腦高手，上一次，我在奶奶家玩電腦，眼看就要輸了，小燈泡跑進(jìn)了我的房間，在我椅子上亂抓，要扶它上來，這一扶可出了大事，只見小燈泡一上來，就把爪子放到了鍵盤上了，它似乎覺得這東西摸起來甚是舒服，便用爪子在上面亂拍起來，我“啊”的.一聲叫了出來，可沒兩秒鐘，我的叫聲突然沒了。只見熒屏前一會(huì)兒球落下，一會(huì)兒閃電擊下，沒幾秒，怪物被消滅得一干二凈，小燈泡簡(jiǎn)直是游戲大神，我驚喜得差點(diǎn)兒又叫出聲來。
小燈泡還有個(gè)獨(dú)門絕技：開門大法。它是怎樣發(fā)現(xiàn)的呢？那是有一次我在玩電腦時(shí)，我實(shí)在不想被小燈泡打擾，因?yàn)槲以谕妫诳磿r(shí)，發(fā)現(xiàn)了些新奇的東西總會(huì)狂吠不已，很吵，于是我就把它關(guān)在電腦房外，可它一直在門上抓，漸漸的，它找到了門縫，因?yàn)殡娔X房的門是平移式的，它就慢慢把門縫抓開了，鉆了進(jìn)來，于是發(fā)明了這套“狗抓式開門法”。
唉，就因?yàn)槟棠套≡谌鸢�，我見小燈泡的機(jī)會(huì)很少，要是奶奶住溫州，我便天天去與小燈泡作伴，那該多好？
陪伴的作文14
家門前那條小路，陪伴我度過了四季的變化，從咿呀學(xué)到花季少年，都少不了它對(duì)我的陪伴。
春天，小路上一派生機(jī)，樹發(fā)芽了，像一個(gè)穿綠色軍衣的軍人，站在那里，讓人心生敬意。小草偷偷地伸出了頭，感受著春天的氣息。我在這條小路上飛快地奔跑，渾身上下散發(fā)著孩童的天真無(wú)邪的氣息；一陣知了的叫聲，告訴我夏天來了，我便興奮的換上短衣短褲，坐在樹蔭下，輕輕地?fù)崦@條小路，聽著母親唱童謠，小花小草也為母親伴奏；一陣秋風(fēng)過后，草坪被秋風(fēng)那巨大的畫筆，染成了金黃色。紅葉已達(dá)到了它生命的沸點(diǎn)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，猶如火焰在燃燒。我從小路上撿起一片楓葉，把它小心翼翼地夾到書中。冬天這條小路上鋪了一層厚厚的雪，像穿了一件雪白的衣服。我從小路上走過，留下了一排排的腳印，就這樣一年四季在我的歡聲笑語(yǔ)中溜走了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，那條熟悉的小路也由原先的凸凹不平變得平坦了。這條小路陪伴我走過了我的童年生活。長(zhǎng)大后，我漸漸地忘記了這條小路，忘記了它曾給我的歡樂和悲傷，我只是匆匆忙忙地從這條小路上走過，思考著每天的問題。直到有一天，一群工人聚在一起商量將土路變?yōu)樗嗦窌r(shí)，我才意識(shí)到這條小路被我忽略已久。當(dāng)然，我十分希望這條小路可以改變模樣，因?yàn)槟菢铀涂梢愿玫貫槿藗兲峁┍憷�，小路旁立著的那棵古老的樹，在風(fēng)的撫摸下輕輕搖動(dòng)，像點(diǎn)頭同意我的.想法似的。
這條小路就猶如一條成長(zhǎng)之路，陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。我也在這條小路上，從懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)充滿活力的少年。希望這條小路會(huì)陪伴我繼續(xù)成長(zhǎng)。
人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，路在腳下，努力前行，定會(huì)走出精彩的人生路。
陪伴的作文15
老人去倒垃圾，在一個(gè)廢墟的角落里，意外發(fā)現(xiàn)四只小貓，小貓們?cè)谕纯嗟厣胍�。老人于心不忍，把它們抱回家，輕輕地?fù)崦麄兊拿l(fā)，決定收養(yǎng)它們，不幸的是只有一只存活。
一晃兩年過去，這只貓變得活潑可愛，白白的'毛發(fā)像梳子梳過，摸上去舒舒服服。
秋天，橘子金黃金黃成熟了。老人帶著貓來到橘子地，熟練地摘下橘子放進(jìn)框里。貓覺得很有趣，奮力一跳，跳上橘子樹，拍打橘子。橘子在風(fēng)中搖晃著，像風(fēng)鈴。
過了幾天，老人85歲的生日到了，貓立馬跑到老人的身邊，把生日帽戴在老人頭上，陪伴著老人過生日。一陣風(fēng)吹來，門“嘎嘎”作響，是孩子回來啦？貓往門外看了看，跳起舞，哼叫著，像是給老人唱生日歌。要是孩子來跳個(gè)舞唱支歌，該有多好呀！老人的眼里仿佛有萬(wàn)滴淚珠，擰成一團(tuán)，從眼睛里滑落。貓走上去溫柔地凝望，安慰老人，舔干老人心酸的眼淚。涼爽的微風(fēng)吹拂老人和貓，沒有人去打擾她們。月亮下的天空是如此美麗，房子內(nèi)的老人和貓是那么平靜。老人把蠟燭吹滅，切一塊蛋糕給貓，尋思著什么，望著貓悠然笑了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，寒風(fēng)刺骨的冬天里，老人得了一場(chǎng)重病，只能躺在床上，貓還是跟往常一樣，一直陪伴著老人。老人用手輕輕地摸著貓雪白雪白的毛發(fā)，又一次留下淚水，自知病情越來越重，身體也越來越弱，我走了，貓一個(gè)人，怎么生活？貓?jiān)诶先松磉吪阒先擞鴾I，掛著笑，望著貓久久不忍，不愿閉目。
貓陪伴著老人那么多年，老人不再孤獨(dú)，不再寂寞。
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