小學(xué)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
周末這一天,小明和小紅完成作業(yè)后,決定出去放松一下心情。一路上,他們談笑風(fēng)生,不知不覺就來到了馬路上。在人行橫道線上,一位和藹可親的盲人老爺爺拄著拐杖想過馬路,他聽著身邊來來往往的汽車?yán)嚷,一副為難的樣子。老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng),正巧被他們看得一清二楚的。于是,他倆大步流星地走過去扶住老爺爺,說:“爺爺,您別緊張,我們扶您過去!比缓,他們小心翼翼地?cái)v扶著老爺爺走過斑馬線。老爺爺感激地說:“謝謝!你們真是個(gè)懂事的'好孩子!彼麄兟犃诵睦锩雷套痰,覺得特別自豪。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
我漫步在小區(qū)內(nèi),忽然,一片樹葉飄飄然然的落下來。我盯著樹葉,忽然大悟,原來秋姑娘來了。這時(shí)我又想起前幾天學(xué)校組織去田野的情景,記得蘋果紅了;石榴裂開了嘴;高粱笑紅了臉;稻子穿上了禮服……
當(dāng)我回過神來時(shí)仔細(xì)觀察腳下的樹葉,這是一片楓葉,它上半身為黃青色,下半身為火紅色,翻過葉子發(fā)現(xiàn)上面布滿了密密麻麻的“血管”。放眼望去,一排排楓樹上正燃燒著一團(tuán)團(tuán)“火焰”,在“火焰”中略?shī)A雜著幾只黃綠色的“蝴蝶”,秋風(fēng)吹來,楓葉猶如大孔雀蝴蝶一樣飛了下來。火紅的楓葉又像太陽(yáng)一樣,散發(fā)出陣陣光芒,照在身上暖洋洋的。
突然,一種金黃色的樹葉闖入我的眼簾,把我從紅色境界中拉進(jìn)黃色世界。我定眼一看,原來是銀杏葉。銀杏葉像夏天人們手中的扇子;又像小姑娘的舞裙;從遠(yuǎn)處望去,銀杏葉猶如繁星閃爍在天空中。
我又將目光轉(zhuǎn)向冬青樹,小小的葉子像箭頭指引著人們不畏艱險(xiǎn)、勇往前進(jìn),冬青葉又像小刺猬身上的'尖刺,不小心就會(huì)扎到身上令人難以忍受的疼痛。
我愛楓葉,因?yàn)樵?shī)人所說“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;我愛銀杏葉,因?yàn)樗裆茸,還像星星,還是治療腦血栓的良藥;我愛冬青,因?yàn)樗晃范斓膰?yán)寒,綻放著自己的美麗。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張兌獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張兌獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的'后面繼續(xù)排隊(duì)?粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。
一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張兌獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項(xiàng)目,感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
我家的小花園很美,一年四季開著花,我家的小花園點(diǎn)綴我的生活。
冬慢慢的走了,春悄悄的來了,溫暖的春風(fēng)好似一位母親,呼喚著萬(wàn)物。沉睡在冬日的櫻花蘇醒了,它脫下金黃的`棉襖,穿上翠綠色的新衣。花兒含苞,慢慢開放了它燦爛的笑容。那花兒好像在說:“春天我是最美麗的!
夏天漸漸的逼進(jìn),春天不得不撤退,玫瑰好像在說:“我要開了!”就開始一個(gè)勁的長(zhǎng),一會(huì)兒長(zhǎng)一個(gè)花苞,幾天后玫瑰花枝就結(jié)滿了花蕾,過些日子漸漸地便開放了,牡丹也不例外,一到盛夏就開放,一朵朵花兒開在枝頭上讓人感覺格外精神。
秋天悄悄的催眠了所有植物,樹上的葉子紛紛落下,像翩翩起舞的黃蝶。金桂從秋天的催眠術(shù)中醒來,那一叢叢一簇簇挺拔秀麗的桂花,顯得格外高雅、華貴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子,又像是個(gè)小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇進(jìn)往外瞧。
冬天降臨在大地上,百花都凋零了,開放的而是梅花,一枝枝枝丫上全是梅花,好像一排金色的小燈籠,一個(gè),二個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)……….十個(gè),濃郁的花香,在清新的空氣里飄散。
你看我家的小花園是不是春夏秋冬都有變化!
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