小學(xué)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
今天下午，我和爸爸一起去找秋天的果實。
睡醒午覺，我和爸爸就出發(fā)了。一路上先看到柿子樹，再看看農(nóng)民伯伯種的花生，又看蘋果，還有葡萄園。
爸爸說：”看——那里有一大片柿子園，滿園的柿子樹上掛滿了小柿子�！靶∈磷舆�沒有完全長熟，顏色有的是綠的、有的是青黃色的。不遠處有一望無際看不到邊的花生地，有的葉子是綠色的，有的已經(jīng)變黃了看見農(nóng)民叔叔、阿姨已經(jīng)開始收獲了。在葡萄園里，葡萄樹就像班里的桌子一樣一排排的，葡萄就像我們一樣坐（掛）在旁邊，好看極了。它們都被白色的袋子套著，我問了園里的'爺爺為什么呀？爺爺告訴我說：”是怕生病，防止害蟲來搗亂的。哦！我知道了。最后就是蘋果園了，因為大門是鎖的，所以我沒能進去。不過我在外邊還能看到哦！青青的蘋果掛滿了樹梢。
我還和果實拍了照呢！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
微風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐，燦爛的陽光曖曖地灑在我們的身上。秋風(fēng)送爽，綿繡嘉園風(fēng)光格外秀麗。
站在綿繡嘉園的大門口，展現(xiàn)在我們眼前的是一條巨龍般的大斜坡。斜坡兩旁長著挺拔的大樹，秋風(fēng)陣陣樹葉零落地飄灑下來，猶如只只金黃色的蝴蝶在空中跳起動人的舞蹈。彩旗飄飄，隱約可看見成群精致優(yōu)雅的小別墅，它們在下午的陽光下顯得流光溢彩，美不勝收，真讓人不禁贊嘆一番。
我們順著斜坡來到一個小山坡腳下，呈現(xiàn)我們面前的.是一片金黃色的草地。草地上的“ 綿繡嘉園”四個大字格外引人注目。抬頭望去，一座高高的塔似巨人登高遠眺，目視四周。經(jīng)過一陣艱苦爬涉，我們登上了綿繡嘉園的山頂。山頂處有一古色古香的小涼亭。涼亭下佇足望去，遠處山脈一座座相連起伏，飄渺的云霧纏繞山間婉如仙境；田野上升起裊裊青煙。眼下縣城盡收眼低，街道縱橫交錯，玩具般大小的車輛來回穿梭在公路上。這不正如杜甫詩中所說：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！眴幔看藭r，日下山頭，一輪彩云高掛天空，綿繡嘉園好像也被這光彩奪目的彩云感染了全都換上了一身金黃外衣。晚風(fēng)迎面而來，輕輕擦擦去凝留臉上的汗珠，細看之下此時的我不也是一身的金黃色了嗎？可這”夕陽無限好，只是近黃昏”呀！快樂的時光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間夜幕已慢慢地鋪向了大地，鋪向了綿繡嘉園。
當我們在綿繡嘉園的門口再次回望她時，這時的她已亮起了璀璨的燈光。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我們的教師節(jié)我們過得很開心，因為這是我們第一次感受到老師的辛苦和老師的心情。
我們送很多禮物給老師，有大的、有小的、有紅的、有黑的。各種各樣，可是老師怎么看都不像高興的樣子，我們卻一點也沒看出來，上課依舊搗亂，老師愈來愈不高興，我們在老師最不高興的時候終于看出來，老師也在那時說出他為什么不高興，原來，老師不高興是因為我們表現(xiàn)不好，老師說，教師節(jié)禮物并不重要，重要的是能送給老師一個認真聽講的心。下午我們?nèi)喽济靼�，我們表現(xiàn)就變得很好，老師在下課的時候說一句：“雖然你們上午沒有送給我最好的禮物，但是下午，你們送給我不僅最好，而且也是最寶貴的禮物�！蔽覀兟犂蠋煹倪@一番話，我們接下來的課聽得更認真，當下學(xué)的時候，我們明白老師的辛苦和心情，老師的'心情就是我們認真聽課，老師的心情就會高興，這就是老師的心情，老師的辛苦也就因為這個。
這個教師節(jié)我們過的很愉快，因為懂老師的心情和辛苦，也明白許多道理。
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