小學(xué)優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我家舉行了翻天覆地的大整理，一陣陣整理聲與屋外的雨聲融在一起，仿佛是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
我負(fù)責(zé)整理我以前的玩具；爸爸負(fù)責(zé)整理沒(méi)用的東西；媽媽負(fù)責(zé)整理衣服；哥哥負(fù)責(zé)整理書籍。大家伙各忙各的，全部埋頭苦干，一聲不吭；屋外的雨聲掩蓋了大家的呼吸聲。
忽然，我在整理的時(shí)候，一樣?xùn)|西掉在我的腳邊。我撿了起來(lái)，��！這不是我在歲的時(shí)候的最喜愛(ài)的一只棕熊嗎？那時(shí)候幼兒園一放學(xué)，我便急匆匆地回來(lái)，沖上樓，對(duì)棕熊講我在幼兒園內(nèi)發(fā)生的`事，如果我遇到不開(kāi)心的事，那么棕熊便成了我的傾訴對(duì)象；遇到開(kāi)心的事的時(shí)候，我會(huì)抱著它，告訴它我的開(kāi)心事；一旦我受了委屈，棕熊會(huì)是我的出氣筒。
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)歲了，雖然事隔多年，但是我還是想記住那個(gè)愉快而美好的童年。因?yàn)橐粋�(gè)人的童年只有一個(gè)，不把它記住，那么等于人失去了眼睛；鳥(niǎo)兒失去了翅膀，太陽(yáng)失去了光輝；生命失去了色彩。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
20xx年9月1日
今天開(kāi)始，我正式成為一名小學(xué)生了！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是特別有意義、值得紀(jì)念的一天，充滿了新奇和趣味……
一大早在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來(lái)到學(xué)校報(bào)到，校門口迎接我們的是保安叔叔和高年級(jí)的大姐姐，在他們的熱情指引下我找到了自己的教室，原來(lái)我是一（1）班的小學(xué)生。我還認(rèn)識(shí)了我們的班主任江老師，原來(lái)就是那天面試我的“叔叔”，感覺(jué)挺親切的！還記得在面試那天，我因?yàn)榫o張連平時(shí)最熟悉的生日也說(shuō)不上來(lái)，把一旁的媽媽急壞了，還好江老師他并沒(méi)有責(zé)怪我，而是親切地又問(wèn)了一些其他的問(wèn)題，我都一一回答正確了，最后老師還讓我寫出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老師的第一次見(jiàn)面，雖然我的`表現(xiàn)并不能得滿分，不過(guò)，媽媽說(shuō)了，在今后的學(xué)習(xí)中，只要我努力加油，就一定能取得好成績(jī)！
另外，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鄰居好友，還有我在幼兒園的同學(xué)居然和我分在一個(gè)班級(jí)里呢!我們坐在教室里相互打招呼，感覺(jué)特別開(kāi)心和有趣！正好這時(shí)媽媽問(wèn)我要不要上廁所把我牽出了教室，可是媽媽自己也找不到正確的方向，這時(shí)我旁邊的男同學(xué)（他是我幼兒園的同班同學(xué)）馬上自告奮勇地說(shuō)：“我知道廁所在哪，我?guī)銈內(nèi)ァ庇谑撬麪恐业氖忠恢背賵?chǎng)對(duì)面跑，媽媽在后面都追不上我們了，呵呵！一口氣沖到廁所門口，媽媽把我拉住了說(shuō)：“不對(duì)，這是男廁所”（我也認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上那個(gè)“男”字的），男同學(xué)則一臉認(rèn)真的說(shuō)：“是這里，是從這里進(jìn)去的，我就是在這里的”。媽媽說(shuō)：“我們是女生要上女廁所的”男同學(xué)好像不太明白媽媽的話，還一直要拉我進(jìn)去。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)原來(lái)女廁所就在旁邊，只是標(biāo)識(shí)被一棵大樹(shù)給檔住了，一下沒(méi)發(fā)現(xiàn)而巳。于是，我被媽媽領(lǐng)進(jìn)了旁邊的女廁所，沒(méi)想到男同學(xué)也跟進(jìn)來(lái)了。他似乎有了新發(fā)現(xiàn)，一臉新奇地,還說(shuō)道：“哦，原來(lái)這里也是啊！”媽媽被他逗笑了，說(shuō)他是一個(gè)可愛(ài)的男孩！媽媽還告訴我們，現(xiàn)在我們都是小學(xué)生了，要和男同學(xué)分開(kāi)上廁所的，不再和幼兒園是一樣的了。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天，是個(gè)特殊的日子，今天，讓所有小朋友都收到了這個(gè)節(jié)日帶來(lái)的禮物。這禮物是快樂(lè)、親情、愛(ài)心、健康，沒(méi)錯(cuò)，這就是屬于每個(gè)孩子的六一兒童節(jié)！
今天，去欣賞六一兒童節(jié)匯報(bào)表演的同時(shí)，還接到老師交給我們一個(gè)光榮的任務(wù)――保管傘。這不是普通的傘而是同學(xué)們的心血，是大家自己精心繪制的，是旗袍秀女生的`法寶。等其他同學(xué)走了以后我們便立刻抬著椅子來(lái)到場(chǎng)地。節(jié)目在國(guó)歌聲中開(kāi)始了，只看到全場(chǎng)肅立，即使抬著椅子，我還是不由自主地敬了個(gè)禮。
一個(gè)一個(gè)精彩的節(jié)目過(guò)去了，終于輪到我們班了。伴著一曲《梁�！肺覀儼嗟拇竺琅畟兩碇炫郏瑩沃话炎岳L的油紙傘步入舞臺(tái)，她們或回眸一笑，或踮起腳尖，或半遮半掩，或?qū)⑿戕D(zhuǎn)著圈兒……我們仿佛看到一群古典美少女，在述說(shuō)屬于她們的美好的青春。大家安靜地全神貫注地觀看表演，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，更有不絕于耳的贊嘆聲“哇！”“美若天仙”，我似乎覺(jué)得花兒更艷麗了，草兒更綠了。
我認(rèn)為小朋友們一定會(huì)對(duì)這一天終身難忘，因?yàn)檫@校園已成了歡樂(lè)的海洋！
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