小學(xué)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我做了一個(gè)燈。
我把材料準(zhǔn)備好，找了一個(gè)“雪碧”瓶子，拿了一把超小剪刀，找準(zhǔn)目標(biāo)，使勁 戳，就是老跑，我手抓住它，攥緊了，準(zhǔn)備戳一個(gè)洞，但又怕把自己的'手戳到。我只好拿針扎，扎了好大一個(gè)洞，然后“老將出馬”（大剪刀），從洞里伸進(jìn)去剪。三下五除二，就把瓶子攔腰剪斷了。
我把下一半留下來，用彩紙糊上，再用其他色的紙剪成條，粘在上面做裝飾。
最難搞的是把蠟燭粘上去。我用雙面膠試了試，馬上倒下了，我試了好多次，反正沒戲。我郁悶地坐在那點(diǎn)蠟燭，忽然，一滴蠟滴到了我的手上，還沒滑下去，還粘了起來， 馬上就干了，我突然靈感大發(fā)：把蠟滴上去，然后一粘就安上去了嗎？我立即行動(dòng)，只滴了一滴， 沒用，我滴了七滴，好了！
現(xiàn)在，我拿起膠帶，按長度有規(guī)律地粘上，再用木棒連起來。燈做好了.
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
我在鍛煉方面進(jìn)步了。
在二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車，天藍(lán)色的，小巧而精美，座位可以上下調(diào)節(jié)。我可高興了，就拿到樓下去騎。自行車好像認(rèn)生似的，我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心里又害怕又生氣地就不敢騎了，自行車也就成了一件“擺設(shè)品”。直到上五年級(jí)時(shí)，這“擺設(shè)品”發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。有一天，我無意間看見它，一個(gè)想學(xué)好騎車的念頭油然而生，于是就叫上爸爸一起推車下樓到小區(qū)路上。爸爸幫我扶著車，我心里象吃了顆定心丸似的，想今天不會(huì)像上次那樣的�？晌覄傄簧宪�，腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地，第二次、第三次都是重復(fù)此動(dòng)作。我逐漸地總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)你踩踏板時(shí)，另一條腿必須迅速地踩上另一個(gè)踏板，雙腳用力蹬，自行車就動(dòng)了起來。我用這經(jīng)驗(yàn)試了試，果然摔不下來了。但路線是“S”形的，我又叫爸爸扶著車，爸爸問我：“你不是會(huì)騎了嗎？”“我怕還能摔下來！”“好吧！”我一蹬，自行車保持了平衡，爸爸松開了手，到馬路對(duì)面時(shí)，才發(fā)覺爸爸沒有扶著。我興奮地說：“我會(huì)騎嘍！我會(huì)騎嘍！”“這還不算會(huì)騎！你騎車的路線是‘S’形！真正會(huì)騎是‘I’形的.。不過你真棒！比以前大有進(jìn)步，多多練習(xí)就行了！”爸爸和藹地說。聽了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和支持后，我的信心更足了。接著騎了幾個(gè)回合，這回騎得是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容，我心里像吃了蜜還甜。
我進(jìn)步了，終于學(xué)會(huì)了騎車。由此總結(jié)出了一條人生經(jīng)驗(yàn)：只要認(rèn)真地去做某件事，不怕困難，成功就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
星期六，我照往常一樣，去上補(bǔ)習(xí)班。
我剛在座位上坐下來，老師就笑吟吟地走進(jìn)課室，說：“今天的課，我們要加點(diǎn)調(diào)味料�！奔狱c(diǎn)調(diào)味料？老師葫蘆里賣的是什么藥？想到這，我一下子來勁了，腰板挺得直直的。老師給我們每人發(fā)了 一張紙條。不就是聽寫嘛，小菜一碟！但老師卻說：“第一組的同學(xué)寫時(shí)間，第二組的同學(xué)寫人物，第三組的同學(xué)寫人地點(diǎn)，第四組的.同學(xué)寫在干什么事情�！边�？這樣的練習(xí)我還沒做過呢！沉思片刻 ，我就在小紙條上端端正正地寫上了“兩千年前”。過了一會(huì)兒，老師說：“每個(gè)小組派一個(gè)代表把紙條交上來吧！”四張小紙條都交到老師手里了。第一組寫的是“一年前”，第二組寫的是“孫悟空 ”，第三組寫的是“在KFC”，第四組寫的是“做作業(yè)”，老師讀完小紙條的內(nèi)容，讓我們把這幾個(gè)詞與串成已一句話。我大聲讀了出來：“一年前，孫悟空在KFC做作業(yè)。”我的話音沒落，同學(xué)們?cè)缫?笑得東倒西歪了。終于輪到我的小紙條出場(chǎng)了，老師在其他三組交上去的小紙條中各抽出一張，讓我們串起來讀一讀。結(jié)果讀出來的是：“兩千年前，嫦娥在網(wǎng)吧里練氣功”�！肮�！太好笑了！” 有的同學(xué)笑得喊肚子疼，有的同學(xué)睡在地上笑，有的同學(xué)甚至笑出了眼淚……
這是一節(jié)多么有趣的補(bǔ)習(xí)課啊！
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