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要感激的人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的要感激的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
要感激的人作文1
班會(huì)上，老師和我們分享了一個(gè)主題，“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩”。梁老師說(shuō)：學(xué)感恩不需要太多時(shí)間和精力。只要用心去感受，用心去體會(huì)，自然會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果，讓你改變對(duì)生活的態(tài)度，正確對(duì)待生活。我們不應(yīng)該盲目地問(wèn)別人給我們多少錢，即使他們是我們的父母，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩。
我們感謝父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界，感受到了這個(gè)世界的喜怒哀樂(lè)，讓我們享受到了這個(gè)世界上各種美好新鮮的事物。所以，無(wú)論我們出生在什么樣的家庭，無(wú)論父母是什么樣的人，無(wú)論他們是窮是富，是丑是美，是殘是健，我們都應(yīng)該感激他們。
下課后，老師的話仿佛敲在我的心弦上，久久回蕩，因?yàn)檫@樣的話以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)可愛(ài)的小寶寶，是爸爸的掌上明珠，從小就是媽媽的'骨肉。大家都喜歡我，愛(ài)我，從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)我回報(bào)。久而久之，我覺(jué)得別人應(yīng)該對(duì)我好，因?yàn)槲沂莻�(gè)聽(tīng)話的孩子，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)。
想想爸爸媽媽，他們花了多少錢和精力把我從一個(gè)口齒不清的人撫養(yǎng)成今天的苗條女孩！父母之恩深似海！但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，得到第三縷春光！
如今，我無(wú)法報(bào)答父母的好意。我只需要努力學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)成功的人，努力成為父母的驕傲，用平時(shí)的真誠(chéng)為父母做力所能及的事，表達(dá)我的孝心。也衷心希望西方的感恩節(jié)能像情人節(jié)、圣誕節(jié)一樣受到中國(guó)人的重視，所有的孩子都能在這一天回家與父母團(tuán)聚，感謝父母的好意。
要感激的人作文2
我最感激的人，是我們班的班主任—崔老師，她身材高挑，面掛微笑，長(zhǎng)發(fā)飄飄，鼻梁上戴著一副眼鏡。她每天充滿了活力，上課方法別具一格，同學(xué)們非常喜歡上她的課。
記得有一天早晨，我唱著歌兒向教室快步走去，突然，一雙大手蒙住了我的眼鏡，我掰開(kāi)那雙大手，回頭一看，呀!原來(lái)是崔老師，我趕緊打招呼：“崔老師，您好！”崔老師也笑著回應(yīng)了一聲，“你好！”便向教室走去。我聽(tīng)了聽(tīng)老師的聲音，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。上課了，還像往常那樣，崔老師仍踏著鈴聲走進(jìn)了教室，當(dāng)老師講課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，老師的嗓子啞了，這些，我都看在眼里，急在心里，我從心里產(chǎn)生了對(duì)老師的敬佩之情。那一次，老師講得非常仔細(xì)，我們聽(tīng)得非常專心，因?yàn)�，老師走進(jìn)了我們的心里。
在學(xué)校組織的各類比賽中，如：廣播體操比賽、舞蹈比賽、長(zhǎng)跑比賽等等，我們416班在班主任的訓(xùn)練下都取得了第一名的好成績(jī)，崔老師，您真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！
崔老師不僅關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)，更教育我們與人相處的道理。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我和同桌因?yàn)橐患∈拢乖谠谡n堂上炸開(kāi)了鍋，影響了課堂紀(jì)律，課后，崔老師把我和同桌進(jìn)行了教育，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)和別人相處，是每個(gè)人自身的能力，如果連這點(diǎn)能力都沒(méi)有，以后還能做什么大事情呢？”老師的話像一陣陣電流沖擊著我們，我和同桌不禁互相慚愧地道了歉。
崔老師，您是我最感激的人，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的。
要感激的人作文3
在這個(gè)世界上，有許許多多的人需要感激，比如給予我生命的媽媽，給予我開(kāi)心快樂(lè)的爸爸，給我無(wú)私關(guān)心的爺爺奶奶，等等。而我最想最想要感激的人---我的語(yǔ)文老師苗老師。
苗老師有一頭短發(fā)，從黑色的頭發(fā)中出現(xiàn)了許多的`白頭發(fā)，我們可以看出老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多辛苦。苗老師戴著一副哈利波特版的眼鏡，眼鏡里藏著一雙會(huì)說(shuō)話的眼鏡，炯炯有神。同時(shí)苗老師的嘴巴里像是放滿了許許多多的種子，給我們每一位同學(xué)的心里播下了文學(xué)的種子。
今天，我要感謝苗老師，感謝苗老師為我們的無(wú)私付出和對(duì)我們的諄諄教誨。
一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……轉(zhuǎn)眼間便到了五年級(jí)，學(xué)的詞語(yǔ)越來(lái)越多，內(nèi)容越來(lái)越深，讓我們忙也忙不過(guò)。但是，苗老師知道我們的煩惱和心思，于是乎，在課堂上，苗老師通過(guò)猜謎的形式和表演魔術(shù)的方式讓我們輕松記憶和了解詞語(yǔ)的含義。使得我們的煩惱變少了，快樂(lè)變多了。課堂氣氛變得輕松和愉快。
有時(shí)候，我們會(huì)遇到有些詞語(yǔ)不怎么理解，請(qǐng)教苗老師怎么理解。這個(gè)時(shí)候苗老師會(huì)即興發(fā)揮給我們講故事，通過(guò)講精彩的故事來(lái)清楚的了解詞語(yǔ)的意思。讓我們對(duì)詞語(yǔ)意思的加深記憶，告訴我們理解詞語(yǔ)意思的時(shí)候可以學(xué)習(xí)到新的故事或者典故，增長(zhǎng)我們的知識(shí)面。我們非常開(kāi)心。
在生活中，我們遇到困難的時(shí)候，苗老師總是會(huì)幫助我們解決困難，我們十分的感激他。
這個(gè)就是我要感激的老師，一位無(wú)私奉獻(xiàn)，和藹可親，滿腹經(jīng)綸的苗老師。
要感激的人作文4
如果你要問(wèn)我你最感激的人是誰(shuí)，那我一定不假思索地說(shuō)：“媽媽。”
媽媽把我生下，失去了美麗的容貌，失去了苗條的身材，失去了生活的自由，失去了……失去了……可媽媽卻深感幸福。
媽媽把我生下，把一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的'嬰兒養(yǎng)育成了一個(gè)陽(yáng)光少女。我在媽媽的懷抱下牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)語(yǔ)。媽媽每天早出晚歸，為我做好早餐；晚上回來(lái)，又為我最好豐盛的晚餐。多么辛苦。
記得有一次，我從樓梯往下跳，結(jié)果下巴磕出了一個(gè)洞，媽媽連忙把我送去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要用線縫，媽媽問(wèn)要縫幾針，醫(yī)生說(shuō)5針，媽媽的臉立刻變成一張“白紙”，還流下了眼淚，當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽為什么要哭，現(xiàn)在我明白了媽媽為什么要哭，媽媽是心疼我，為我而哭。我回到家，我本以為媽媽會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到，媽媽卻溫柔地說(shuō)：“下次不要貪玩了�！�
媽媽，你就像紅日，消除我心中的陰霾；你就像河水，滋潤(rùn)我干渴的心田；你就像大海，讓我這條小魚(yú)在你的懷抱中茁壯成長(zhǎng)；你就像……
因?yàn)闀r(shí)間短暫如白駒過(guò)隙，所以讓我們好好珍惜時(shí)間，利用時(shí)間來(lái)報(bào)答母親，如有來(lái)世，只是一種虛無(wú)的寄托，就讓我們放棄借口，好好努力吧！
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