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我與書的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我與書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我與書的故事作文1
“我矮小，貧窮，卑微，難道我就沒有靈魂了嗎？”正沉浸其中的我突然聽到了不和諧的聲音——“咚咚咚”是高跟鞋的聲音！完了，是媽媽回來了！我一陣兵荒馬亂，“啪”合上那本《簡愛》把床鋪一掀，一塞，枕頭一壓，踏踏實實，再瞧瞧，很好，并沒有什么端倪，連忙翻開語文書，看見字就念“我不由得停住了腳步……”上樓的聲音停了，是要開門了嗎？我暗自猜測，聲音不覺也提高了幾分，心撲撲直跳。高跟鞋的聲音又響起，漸行漸遠(yuǎn)。呼，舒了一口氣，原來是樓上的阿姨。又繼續(xù)拿起書來看……
這就是我讀書的方式——竊讀，我不愛看那些滿是經(jīng)綸的枯燥文章，偏愛那些扣人心弦的小說，但媽媽總說那些書是閑書，怎么說都不讓我看。軟硬兼施都毫無效果，我只會去“明里一套，背后一套”了。小說的精彩使我陶醉其中，仿佛不小心“滲”了進(jìn)去，竊讀時心情的激蕩也好比看了一部偵探集：有害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)小心翼翼的心思，也有獲得知識而感到充實的快樂。雖然每次都是有驚無險，但那也讓我多了一次人生的經(jīng)歷。竊讀，真好！
在夜深人靜的深夜，我讀過《射雕英雄傳》，那大無畏的英雄精神讓我敬佩，讓我學(xué)會了做人做事心胸要像大海一樣寬廣；在烈日炎炎的'晌午，樹蔭下我讀過《簡。愛》那聰明、自信的女孩告訴我：任何時候都不要自卑，你永遠(yuǎn)是最好的你，帶著陽光的心態(tài)去看待一切吧！除了讓我欣喜的，也有讓我悲傷的。《紅樓夢》的悲哀雖不似大濤那般洶涌，但涓涓流過，那疼痛也足以覆蓋了心靈！為什么有情人終不能成為眷屬？我痛苦地吶喊，任清淚流滿我雙頰。
有喜有悲，正如人生五味瓶，酸甜苦辣咸，哪個不是你要經(jīng)歷的？你都要經(jīng)歷！正如小苗經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能長大，成為棟梁之才！以往的我常為生活的不順而苦惱，但隨著閱讀量的增加，那份苦惱也消失不見，取而代之的是那閃閃發(fā)光的智慧！書是嚴(yán)父，是慈母，訴說著諄諄教誨，但也是良師益友，伴隨著我們成功前進(jìn)！書��！讓我怎能不愛你？
“咚咚咚”又是高跟鞋的聲音！我豎耳細(xì)聽；到門前，腳步聲停了！“嘩啦”拿鑰匙的聲音，又一陣兵荒馬亂……“哐”門開了！“我不由得停住了腳步�！蔽乙謸P頓挫的念著，“呀！寶貝兒，在學(xué)習(xí)呢！”“恩，媽媽，你回來啦！”“給你做飯去嘍……”
我與書的故事作文2
‘’書籍是全人類的營養(yǎng)品�！勘葋喸f過這么句話。的確，因為有了書，我的精神與靈魂才受到哺育 ，我的腦子里不再是片空白；因為有了書，我的生活不再枯燥無味，而是充滿樂趣；因為有了書，我的世界才會變的繽紛，充實。
記得我還 沒上小學(xué)前，直都是在無憂無慮的玩耍 ，對于書，我概不知。有次，爸爸媽媽去銀行取錢，只留下我和姐姐獨自在家，姐姐正津津有味的看著書，連頭也不抬下，家里安靜得根針都聽不見。對于天生就有些多動癥的我，怎么能承受這樣出奇的安靜呢？''姐姐你陪我玩嘛。''我終究忍不住開口道。原以為姐姐會微笑著答應(yīng)，沒想到她卻冷著臉，不耐煩的說∶“去去去，別打擾我看書！”書，那是什么東西？竟讓姐姐如此著迷？第次接觸這個完全陌生的字眼，我的內(nèi)心立刻被好奇全部占據(jù)，雙手竟情不自禁的把姐姐手上的書搶走。姐姐看自己心愛的書被搶走，立刻暴跳如雷，像只全身都豎著毛的獅子，她氣沖沖地說：“牟老瑩，趕快把書還 給我！”“姐姐，我知道你最疼我了，所以就借我看這本書嘍！”我遛眼地跑進(jìn)房間，姐姐無奈，只好拿另本書看。原先只是因為好奇心的驅(qū)動才看書的，沒想到，隨意的瞥，卻讓我不由自主的拿起書接著往下看，更沒有想到的事，平常沒有刻歇停的我，在此刻卻是不可思議的安靜了下來�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)被書深深地吸引了，我開始為書中的人物感到高興與傷心，從此，我愛上了看書，我與書的故事也在此后來開了序幕。
書就像個巨大的黑洞，能使人深深地陷入。有次，我正如癡如醉的.看著從圖書館借來的書，突然我手中的書被媽媽抽走，她面無表情地說：“該睡覺了。”“我還 沒看完，讓我再看會兒嘛。”我的懇求被媽媽無情的拒絕。我只好乖乖上床睡覺，卻在媽媽不注意時偷偷將手電筒藏的被窩。晚上，媽媽和姐姐都睡熟了，我從床上爬起來， 躡手躡腳的把今天沒看完的書拿出來。我打著手電筒，在被窩里偷偷地看書，原本忐忑不安的心情在翻開書的那刻化為烏有。翻書的動作也不像最初那樣小心翼翼，忽然，我感到背后這涼意，轉(zhuǎn)過頭去，只見媽媽黑著臉說：“大晚上的不睡覺，你干什么呢？”“看……看書。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。“我還 以為是老鼠在啃東西呢，要看書白天再看書，不要在晚上看，快點睡覺！”我立刻蓋上被子睡覺。
道也道不盡，它為我?guī)砜鞓�，它是我最好的朋�?。
我與書的故事作文3
我與書有很多的故事，等我一一講給你們聽吧！
說來真是有緣，我是從小就不愛看書的人。買回來的書我很少看，但是我卻是一個特別愿意買書的人，每當(dāng)學(xué)校要給我們推薦書的時候，我都特別愿意訂，但是每次買回來我都很少看，所以因此沒少被罵，我估計我現(xiàn)在的書都有兩大箱子了。就因我看書看得少，我也可吃虧了。你看我就因為不經(jīng)常看作文書，所以我的作文很差勁。因為為不看書，所以課外事物了解的少也知道的少。
書是人類的好朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的海洋，書是高大的山峰，知識是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，書是永遠(yuǎn)也主讀不完的，天下沒有笨的人，只有不愿意學(xué)的人。所以我們要多讀書，讀好書，并且要愛護(hù)書。
我是一個從來不知道愛護(hù)書的人，以為書只是我們學(xué)習(xí)的工具，它是陪伴我們學(xué)習(xí)的好伙伴，現(xiàn)在我知道愛護(hù)書了，可是有了弟弟之后，他經(jīng)常撕壞我的書，所以我經(jīng)常和他發(fā)脾氣，但是我媽媽總護(hù)著他，經(jīng)常說：“撕了就撕了吧�！币郧皨寢尶偨虒�(dǎo)我要愛護(hù)書，書是我們學(xué)習(xí)的`好伙伴，為什么現(xiàn)在媽媽變了呢？
通過這幾個小故事我明白了，我與書發(fā)生的故事是很多的，但是我卻不經(jīng)常留意，書是我的好伙伴，而我與書的故事也很多。
書是知識的海洋，它所有的知識我們是讀不完的。所以我們要經(jīng)賞讀書。
讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風(fēng)吹拂書頁時的沙沙聲晌，人讀書頁時心無旁騖安寧。
我們從中外名著中懂得人生的義，做人的道理，從寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩……
讀一本好書，“就像與一個高尚的人在談話�！睍芤龑�(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交觸悲喜與共。
皮日休曾說：“惟書有色，艷于西子�！弊x書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不在是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是家夫收獲后，在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。
徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！是一生最大的幸福。
我與書的故事作文4
書籍是屹立在時光的汪洋大海中的燈塔，這個燈塔點亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我的知識大門。
我愛書，當(dāng)我很小的時候，我就和書交上了朋友，自從認(rèn)識了書，命中注定我和書形影不離。
在我的記憶中，我讀的第一本書是：《“蟲它”的故事》。姥爺以前是圖書館的老師，他在我5、6歲的時候，給了我一本書，名叫《蛇的故事》。于是，我就開始讀了起來：《“蟲它”的故事》。有一天，蟲它……”我心想：咦？蟲它？蟲它是什么東西？于是，我就去問姥爺。姥爺聽了，很奇怪，問：“哪兒有‘蟲它’？”我拿著書，指了指“蛇”，說：“就是這個！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“這是蛇的故事。”我吐了吐舌頭，不禁臉紅了。
這個笑話陪著我看書，到了7、8歲時，我的書已有好幾個箱子了。我看的津津有味。漫畫、連環(huán)畫、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書我都看，可是，最吸引我的是故事書。一看上故事書，我就忘了吃飯，忘了時光，經(jīng)常因此鬧笑話呢！
到了10來歲，一般的故事書我都看過了，那時，我不得不承認(rèn)我是喜新厭舊，看完了一遍就不想看第二遍了。最后，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書柜全是姥爺?shù)臅Ｎ蚁癜l(fā)現(xiàn)新大陸一樣，立刻研究起來，好不容易找到姥爺藏書的鑰匙，可是太高，夠不到。怎樣辦呢？我覺得，為了安全起見，還是和姥爺稟報一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案：1、請示2、借書3、換書。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了，要求是看完以后，還給他，從那以后，一有清閑的時候，我就立刻找姥爺借書。姥爺?shù)臅烧娑喟。】墒�，合我心意的還真沒有多少，我看的.如癡如醉，只要一看起來，會立刻忘掉世上所有的事情，好像這個世界都是透明的，只有書才是真實的。
此刻我四年級了，我此刻又迷上了《水滸傳》、《三國演義》……我看書看的入了迷，被書陶醉了，沉浸在書香中。每次看完書，我都浮想聯(lián)翩。此刻，我對每一本書都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書�？�！一邊洗腳一邊讀書的是誰？是我！一邊吃飯一邊看書的是誰？也是我！
書也讓我受益匪淺，它讓我的閱讀潛力、寫作水平大大提高，因為書，所以，我受到了不少夸獎。
伴著書香，過著我絢麗的童年！書將快樂帶到了我的童年里，從幼時讀的第一本書開始。有書作伴，真好！相信，隨著時光的飛逝，我和書的友誼會越來越深，越來越濃！
我與書的故事作文5
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽壹业臅逊e如山，應(yīng)有盡有，可我卻曾與書無緣。
一上小學(xué)我就不愛讀書。人們都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽也辉诤跏裁袋S金屋，也不懂什么顏如玉，讀書都是父母威逼利誘的。如此心不在焉，打“敗仗”是在在所難免的。那是一次語文知識競賽，我拿到卷紙，看了眼題，“只是基礎(chǔ)知識呀，簡單！”驕傲的情緒如羽翼初豐的小鳥帶著我奪冠的夢想沖向考場外的藍(lán)天，我開始以每秒一行的速度向每道題“發(fā)起進(jìn)攻”。“詩仙——李白！簡單！詩圣——杜甫！小菜一碟！……補(bǔ)充‘姑蘇城外寒山寺’的下一句，這不是我在前幾天的《必備古詩》中看到的`嗎？我清晰地記著，在十二頁，內(nèi)容是……是什么來著？哎呀……”我不甘放棄，卻又無力反抗，只好憑借著腦海中殘留的記憶先派出“夜半鐘聲萬里傳”迎戰(zhàn)。下面的試題怎么答完的我已經(jīng)記不清了，只記得腦海中反復(fù)映現(xiàn)的是媽媽規(guī)勸我讀書時的情景“書到用時方恨少”，我終于領(lǐng)會了。
回到家里，我拿起那本書翻到第十二頁。“原來是他的克星是‘夜半鐘聲到客船’呀！”因為敗給了這個“大將”，我與完勝失之交臂。從此，我變了，用父母的話說我不再是“讀書的奴隸”了。
有一次，媽媽允許我在樓下小區(qū)玩一會，我高興極了。剛跑到樓下，幾架紙飛機(jī)接二連三地從天而降，正好砸在了我的頭上。我撿起紙飛機(jī)便看見了“武松”的字樣。于是我趕緊收集了這些不明飛行物，坐在樓梯上開始了“與一百零八將一起”的好漢歷程。武松的勇猛豪爽、吳用的足智多謀、燕青的浪漫瀟灑……也不知過了多久，突然一位武林高手偷襲我的左肩，我迅速的伸出左臂一搪，喝道：“何方好漢，報上名來！”�！笆裁春脻h？你看這都幾點了？”我抬頭一看，是媽媽。原來媽媽早已經(jīng)買菜回來了�！皨寢專@梁山好漢個個本領(lǐng)高強(qiáng)，你看吳用……”我邊上樓邊談?wù)撝荷胶脻h，媽媽的臉上掛著贊許的微笑，是我和梁山好漢帶給她的吧……
書，就像一位導(dǎo)師，帶我踏足了三山五岳、湖泊海洋，結(jié)識了古今中外的英雄豪杰。像嬰兒依偎在媽媽的懷里，像禾苗久旱逢甘露，每每捧起書，我就立刻馳騁在知識的世界里，汲取著，享受著，同時創(chuàng)造著更多我與書的故事。
我與書的故事作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼里的書；“書是人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼里的書。“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼里的書。
每個人對書的看法都不一樣，我也有自己的看法。我認(rèn)為書就是一個溫馨的家庭，也是一杯濃香的美酒；書是一個網(wǎng)絡(luò)，也是一個多彩的世界。而我最認(rèn)同書是我的朋友，是一處我隨時可去的故地。正因為我與書成了好朋友，所以我才和它有了許多的故事。
有一天，語文老師說：“學(xué)生們，明天是5到6單元的考試，你們要考好，90分以上的期末加5分！”“好！”我們異口同聲地說道。聽到這個消息，大家都很興奮，尤其是班長和副班長，他們互相議論著：“你這一次考試能考多少？我覺得能考97吧！”班長說。副班長說：“差不多98或97。5，反正只要復(fù)習(xí)好就行了！”我想：單元考試而已，輕輕松松考90，復(fù)習(xí)什么的，切，能有什么用呢？
第二天，沒復(fù)習(xí)的我來到了考場�！笆裁�？這么難！”我嚇了一跳，“早知如此，何必當(dāng)初�。 蔽矣窒耄撼瑢W(xué)的.不就行了嗎？可是，老師，走過來，走過去，眼睛一直盯著我，我只好看著其他同學(xué)在一旁樂滋滋地抄試卷，卻無可奈何……
考試成績出來了，什么？居然只考了67。5分！還是有名次的“第一”，我突然想到，書上說“世上無難事，只怕有心人”。如果我努力學(xué)習(xí)，考試成績就能提高了，對，就這樣辦！
回到家，我把這次考試中所有的錯題都抄錄下來，帶著問題，我又認(rèn)真地把課文讀了幾遍，把課堂筆記拿出來分析考試錯誤的原因，不理解的地方還在課外書中尋找答案。到了吃飯時間，我的思緒也不曾停下來。最后，我終于把問題都想明白了。
過了一段時間，老師又說要考試，我很激動。回到家，我按上次的方法仔細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍，最后，我等待著考試的來臨……
過了很久，考卷發(fā)下來了�！笆裁�？第三！這——不可能呀！“我十分興奮，開心得合不攏嘴。直到現(xiàn)在，我依然認(rèn)為書是我最好的朋友，它會給我指明前進(jìn)的方向，與我形影不離……
我與書的故事作文7
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這個比喻很貼切。
我是從二年級開始喜歡上看書的。在這之前一直被電視吸引，我最愛看的是動畫片，“海綿寶寶”、“豬豬俠”、喜羊羊與灰太狼”我都很愛看，它們的情節(jié)都很吸引我的眼球。愛上書是二年級的一次晨會上好書推薦時一本書讓我很喜歡。這本書名叫《哈佛家訓(xùn)》它是一本系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典，它不但給我們孩子指引了正確的生活方向，而且是一部給大人的修身指南。后來我讀完這本書才知道書中有這么多好看的地方，所以我漸漸愛上了看書。
我最早看的是《格林童話》這一類的書籍，漸漸的這些書已經(jīng)滿足不了我看書的欲望。接下來我又換成了名著來看。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了書的海洋——新華書店，那里經(jīng)常有新書上架，可以讓我看個夠了，小說、童話、名著，那里的書真是應(yīng)有盡有，《三國演義》、《狼圖騰》各式各樣的書名令我眼花瞭亂。漸漸我的讀書需求高了很多，讀的速度也快了許多，少兒區(qū)的書幾乎都被我翻閱過了，我讀書常常是囫圇吞棗，不求甚解。感興趣的'細(xì)細(xì)品味，不感興趣的就了解個大概就好了。讓我印象最深的還是讓媽媽買書的經(jīng)歷。
記得有一次晨會時，有一位同學(xué)介紹了《老鼠記者》這一套書，聽了他的介紹，我就迷上了這套書，一回到家我就叫媽媽幫我買這套書，可是媽媽說：“你的書太多了，而且都沒有看完，下次再說吧！”我不肯善罷甘休，還是對媽媽“死纏爛打”，最后媽媽終于被我“征服”了，幫我在淘寶上買了一本。一天、二天、三天，我那本書還沒寄到，“也許”我想，“明天就寄到了吧！”又過了一天書還是沒到：“是賣完了？還是沒發(fā)貨？”突然媽媽來了，我耐不住性子了，便問媽媽：“媽，我的書怎么還沒到？”“最近物流很慢可能還要幾天吧！”“��！還要幾天��！我等不及了！”“我也沒有辦法呀！”媽媽說。過了三天我盼星星盼月亮終于盼到了我喜愛的那本書，我馬上翻開那本書津津有味地讀著，我好似一匹餓狼貪婪的讀著，一頁，二頁，三頁……沒多久我就看完了。
從書中我學(xué)到了很多知識，我的學(xué)習(xí)任務(wù)一天天加重，可是不論多晚我都要看書。讓自己有更多的知識，就像杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
我與書的故事作文8
書籍是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮。愛書的我常常深陷在書的魅力之中，為了看書曾發(fā)生過許多“驚心動魄”的故事。
地下工作
一個星期六的晚上，已經(jīng)過了九點，在媽媽的催促下，我依依不舍地放下看了一大半的故事書，無奈地準(zhǔn)備上床睡覺。躺在床上，我還想著書中的情節(jié)，心想：要是媽媽能再多給我一點時間，把書給看完那該有多好�。寢尶隙ú粫獾�，因為明天一早我還要上補(bǔ)習(xí)班呢�？墒俏姨胫拦适碌腵結(jié)尾，怎么辦好呢？我靈機(jī)一動，進(jìn)入地下工作吧！媽媽肯定不會發(fā)現(xiàn)。
于是，我悄悄地把書和手電筒都放進(jìn)了被窩里，我像蠶寶寶一樣，在被窩里津津有味地看了起來。正看得入迷，突然聽到門外傳來腳步聲，“不好，媽媽來查房了。”我自言自語道，“要是被查到就糟糕了。”頓時，我慌了，馬上關(guān)了手電筒，把它和書一起塞進(jìn)了枕頭底下，閉緊眼睛裝睡起來。幸虧我的演技逼真，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)破綻，但我的心已經(jīng)緊張得怦怦直跳。唉！地下工作還真不好做��！
不過當(dāng)我重新捧起書，在微弱的燈光下讀完結(jié)果時，我心里樂滋滋的，結(jié)果真是太完美了，可以沒有遺憾地進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
三心二意
放學(xué)后，我坐在書桌前做作業(yè)，但眼睛卻早已跑到婁老師推薦的好書《狼王夢》上，不知不覺中手也變得不聽話了，自動地翻著《狼王夢》，嘴里輕輕地叨念著：“就看一會兒，馬上做作業(yè)，肯定不耽誤作業(yè)時間�！苯Y(jié)果“走火入魔”，把作業(yè)拋到了九霄云外。
當(dāng)看到大白狗被紫嵐趕走后，我很開心；當(dāng)看到雙毛奪王位時，我很激動；當(dāng)看到雙毛奪皇位失敗時，我很難過——正想象著該如何安慰雙毛，耳邊傳來了媽媽的河?xùn)|獅吼：“淘淘，作業(yè)做完了嗎？”我這才猛然想起作業(yè)還沒做，趕緊一邊放下書，一邊大聲回答：“正在做�！苯Y(jié)果可想而知，作業(yè)很晚才完成，被媽媽狠狠地批了一頓。
書像美味的大餐，喜歡一睹為快的我時常會因為看書而沾上些壞毛病，但“東窗事發(fā)”后我很難“痛改前非”——抵不住書的誘惑。
書像良師似摯友，把我?guī)нM(jìn)浩瀚的天地，領(lǐng)略人生的真諦，從而獲得無窮的知識財富，我將以書為侶走天下！
我與書的故事作文9
書是一扇可以讓陽光照進(jìn)心靈的窗戶，書是任人翱翔的海洋，是鳥兒的天空，是饑餓者的面包。人人都可以讀書，但是書的陽光不一定能照進(jìn)每個人的心里。如果書的陽光照進(jìn)了你的心里，那么書對于你來說就不僅僅是一本沒有生命的讀物了，而是一個真摯的朋友，一個生命的指向標(biāo)。
近來就有一本書的陽光照進(jìn)了我的心里，那就是《斐濟(jì)的陽光》。
《斐濟(jì)的陽光》詮釋著童年與快樂、真情與淚水、理想與現(xiàn)實，其中的每個故事都令人回味和深思，“從前和現(xiàn)在”里的兩則故事最令我沉思和回味，也對從前和現(xiàn)在的種種變化產(chǎn)生了深刻的反思。
古代建筑是中國文化的`瑰寶，是中華上下五千年人類智慧的象征，也是古人給我們留下的巨大財富�？墒乾F(xiàn)在呢，早日輝煌雄偉的建筑，漸漸消失在我們的視野，取而代之的則是現(xiàn)代化的大樓、工廠、商品房。誰又會知道他們腳下踩著的是古人幾千年來智慧的結(jié)晶，誰又會為此感到惋惜和悲痛，誰又能讓這些古建筑不要在懸崖邊上徘徊，誰又能拯救它們？
現(xiàn)在有許多人在建立所謂的古城等古代建筑。先不說它的意義，單從它的出發(fā)點來看就是錯的——為獲得更多的利益而建立起，只不過是一副自欺欺人假象罷了，又有什么實在意義呢？失去的是永遠(yuǎn)都找不回來的，雖然也有許多出于還原過去、讓人們了解歷史的建筑，但是我認(rèn)為即使那樣，效果也不會太好。這樣甚至?xí)䦟σ恍┤嗽斐晒沤ㄖ鹆诉�可以再建的不好想法，適得其反。
而對于現(xiàn)存的古建筑來說，不是人人抱著拆之而后快的思想，而是讓人們都有一種對于古建筑敬畏的感情來對待它，善待它，保護(hù)它。它們已經(jīng)在風(fēng)雨中站立了上千年，它們見證了古代王朝一個個由小到大，由昌盛走向衰弱的過程，經(jīng)歷了國家由被動挨打到一步步走上正軌的艱苦歷程。它們也是有生命的，只要你認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)，它就會像一本無聲的書告訴你想知道的一切。
因此我們不僅要保護(hù)它，更要尊重它，不要再讓古建筑在哭泣，不要讓歷史成為永遠(yuǎn)的歷史，而成為人們心中永遠(yuǎn)的陽光！
我與書的故事作文10
書是我的好朋友，我的好老師，我的好幫手，我的好家人。書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁蚪坏�，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次，母親教我念詩歌，讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟，通過詩人的大腦來思天下大事。“上學(xué)多好啊，有書讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r起，“我要讀書”的種子便深深地埋在我幼小的心里。
記得有一次，是在我小時候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢》。那本書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我的注意力。那本書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它拿下來并且翻開。但是，那書里的字我一個也不認(rèn)識，看來是白費力氣了。可是上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同一個回答：“你還小，不太識字�！蔽铱嗫喟蟀职�，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢》”給我，我如獲至寶，整天拿著它看。隨著時光流逝，現(xiàn)在我都已經(jīng)把《紅樓夢》看了好幾遍了�；叵肫饋恚�真是有點好笑。
現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，有時甜甜的，有時咸咸的，有時酸酸的，有時辣辣的`，味道各不相同，而且讓人回味無窮。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是酸甜苦辣，各種滋味都有的。而且不僅僅是我，在我們班的每一個人都是這樣，因為在每天，我們都有一個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇�！边@些話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，我不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領(lǐng)略了今日中國的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛……作業(yè)遇到困難時，《新華字典》總會教我知識，感到不開心時，《老夫子》總會惹我發(fā)笑，感到心情不好時，名人名言會讓我忘記煩惱。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。讓書豐富我們的知識。
我與書的故事作文11
我自小就與書結(jié)下了不解之緣。
從我認(rèn)識事物開始，媽媽就有意引導(dǎo)我去看書：從五彩繽紛的繪圖本到圖文并茂的注音版本；從簡單易讀的簡化版本到精彩厚重的原著；從多姿多彩的童話寓言到古今中外的經(jīng)典名著；從生動形象的文學(xué)作品到高深莫測的科普書籍……
xx年xx月的一天，是我閱讀生涯中最難忘的'日子。那天，七歲的我接觸到了《魯濱遜漂流記》。這是我印象中記憶鮮明的第一部小說，它開啟了我真正意義上的文學(xué)閱讀之門。書中的人物被我記在了腦海中：勇敢的魯濱遜、聰明的波兒、忠實的星期五、忠厚的船長、狠毒的海盜……
各色各樣的人物讓我很是懷念，也使我淺嘗到了書的“美味”。于是，我讓媽媽再買類似的書籍，繼續(xù)“品嘗”：《湯姆索亞歷險記》《格列佛游記》《海底兩萬里》《洋蔥頭歷險記》……一本接一本。逛商場，我可以不買零食，也可以不買玩具，但我絕不能不買書！
因為愛看書，去書店次數(shù)也多了起來，慢慢成了一個習(xí)慣。因此，也鬧出過不少的事。
那天傍晚，下著雨，可我一心系著《老人與海》，想去書店買來一睹為快，可爸爸不準(zhǔn)。左等右等到了七點多，雨終于停了。我又申請出去：“爸爸，雨停了！我去買書啦!”可爸爸仍不準(zhǔn)：“都幾點了，書店都要關(guān)門了！去什么？不正好摔在門下嗎？”
“好啦！是‘要關(guān)門’，不是已經(jīng)關(guān)門，去下又何妨？并且現(xiàn)在才七點多！”爸爸只搖頭，見我執(zhí)意要去，只好說：“好啦！一下子回來啊�！蔽乙宦牐瑯妨耍 班病钡囊宦暃_了出去，直奔書店。不想這雨存心和我過不去，走到半路“嘩啦”一聲下了起來，我只好往回跑……唉！《老人與�！窙]買到，倒把自己丟“海里”了，衣服被淋濕了。
幾天前，我早早地做完了作業(yè)，為了什么呢？為了去書店看書唄！看那一本迷戀已久的自然科學(xué)史——《萬物起源史》。我沉迷于字里行間，忘記了吃晚飯的時間，甚至沒有聽到手機(jī)鈴聲。爸爸打了好幾個電話我都沒有接到，他還以為我怎么了呢，竟出門來找我了！害我得了一頓罵，還差點餓了一頓。也幸好我是在認(rèn)真看書，爸爸才沒有過多責(zé)備我！
如此與書有關(guān)的事情，那是不勝枚舉，讓我收獲知識的同時，給我留下了一段段美好的回憶。
書是我心中的老師，給了我一個五彩繽紛的童年，我從中體會到了酸甜苦辣咸的生活；她也教會了我許多知識，為我消除了心中的迷霧，鋪平了人生道路上的坎坷！
我與書的故事作文12
我與書的故事“皎皎空中兩月掛”古人創(chuàng)造“朋”這個字實在高明。想人生之中，有多少人有一個從小玩到老的朋友？即便有，也不能時時陪在身邊。只有書，不論從小到大，不論你在人的低谷還是高潮，都能時時相陪。我想，一生中最好的朋友，唯有書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄叭f般皆下品，唯有讀書高”……想是受古人的影響，我與書有了不解之緣，在我心中，書是神圣的，讀書是至圣的，最美的姿態(tài)。說來我與書有這樣的一個故事。
因為愛看書，自然要多買書，所以我經(jīng)常一有時間就去新華書店看書，尋找書帶給我的一份千古絕唱，一份亙古永恒，一份雄偉悲壯，一份豪情壯志，一份過眼煙云，一份孤獨愁惆。那天我又去了我心中的圣地。在浩瀚書海中，我猶如一個饑餓許久的.人，瘋狂得享受書的甘霖，如饑似渴，沉醉于書香之中。突然，我被一本書吸引了，我?guī)еl(fā)現(xiàn)新大陸的喜悅，迅速跑上前去，這是我夢寐以求的書！興奮過后，我冷靜下來，明白零花錢根本不夠，那本書太貴了，要90元。我依依不舍地看著那本書，暗暗捏緊拳頭，心想：我一定要湊夠錢買到這本書。接下來的兩個月，我仿佛變了個人似的。為了盡快湊夠錢，我在家里承包了許多家務(wù)活：洗碗、拖地、洗衣服、整理房間……不僅如此，我答應(yīng)了媽媽吃我最討厭的胡蘿卜，答應(yīng)了她改一些壞習(xí)慣，答應(yīng)了她……做出了無數(shù)犧牲后，我終于得到了90元錢。捏著這90元錢，我興奮極了，兩個月來的委屈全不見了，我興沖沖地、恨不得搭火箭去新華書店。只是，一切卻是竹籃打水一場空。那本書是出版社最后一次印刷，已經(jīng)賣完了，沒有貨再進(jìn)。每想到這件事，我不禁遺憾至極。
我在書中知道了陳子昂“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而淚下”的悲傷；了解了李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的憤恨、諷刺；明白了曹操“壯士暮年，壯心不已”的心有余而不足；懂得了毛澤東“數(shù)千古風(fēng)流人物，還看今朝”的豪壯；知曉了杜甫“國破山河在，城春草木深”的愛國深情；學(xué)到了李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”的灑脫……在書的世界里，我的靈魂被不斷錘煉，用詩情畫意寫意“人生得意須盡歡”。
我在書中懂得了“孔融讓梨”的謙讓，知道了“管鮑之交”的友誼，了解了孔子不恥下問的精神，明白了“宰相肚里能撐船”的大度，知曉“滴水穿石”的堅持。學(xué)到了“公儀休拒禮”的清廉……在書的海洋里，我靈魂被不斷升華，唱響高尚人生的篇章。
書與我，亦如朋與我。
我與書的故事作文13
小時候，最喜歡聽爸爸媽媽講故事了，聽著聽著我就入迷了。
上幼兒園了，爸爸媽媽開始為我買書，精美的圖畫，精彩的故事深深地吸引了我。我還把書中的故事搬到幼兒園去，講給小朋友們聽，老師連連夸我是好孩子。
一年級時，每到傍晚做完作業(yè)，就會拿起一本故事書來，連媽媽叫“吃飯了”也沒聽見。吃飯時，還常常問爸爸媽媽故事中的主人公最后會怎么樣。飯后，我又打開書本，津津有味地看起來。
在故事書中，我認(rèn)識了聰明機(jī)智的小白兔，善良的小羊，兇惡的狼和獅子，狡猾的狐貍……還記得讓我很受啟發(fā)的那則故事是《洞里的老鼠》，故事講的是在一個洞里，住著七只老鼠。一次，兩只老鼠拖了一塊肉進(jìn)洞，打算留到過冬時吃。第二天，其它六只老鼠出去偷東西，讓最小的一只老鼠管肉，它卻把肉偷吃了。其余的老鼠把它捉到貓那兒，說它偷吃了那塊肉。貓卻說：“它在吃肉，你們也不是在偷肉嗎?”說完，貓立刻把這七只老鼠都吃了。
是啊，其余六只老鼠只是想到了別人偷東西，卻沒有想到自己也一樣在偷東西。平時生活中，我們在發(fā)現(xiàn)別人做錯事時，是不是也應(yīng)該想一想 自己有沒有做錯呢?
二年級了，認(rèn)識的字多起來了，我迷上了看兒童版的《西游記》、《三國演義》等。其中讓我佩服的是《三國演義》里的諸葛亮，因為他聰明機(jī)智，神機(jī)妙算。有一次，孟獲帶人殺害百姓，諸葛亮假裝撤退，設(shè)好埋伏，孟獲帶人沖上來，中了埋伏，諸葛亮把孟獲捉了。孟獲硬說是他沒準(zhǔn)備好才會輸?shù)�，諸葛亮便把他放了。接下來，諸葛亮又一次次把孟獲抓了，共抓了七次，諸葛亮還要放孟獲，但孟獲已經(jīng)知道斗不過諸葛亮，心服口服了，便投降了。諸葛亮死后，他的部下也打敗了許多敵人，百姓們也常說：“死諸葛嚇走活仲達(dá)”。
年級慢慢升高，看的書越來越多，也越來越厚了�，F(xiàn)在，我漸漸迷上了世界名著。巴爾扎克的.《歐也妮葛朗臺》、江奈生斯威夫特的《格列佛游記》、魯迅先生的《朝花夕拾》等等，都是我喜歡看的。我從書中吸取的知識也越來越多了，老師說我寫起作文來也得心應(yīng)手了。
讀書，使我開闊了眼界，豐富了知識，陶冶了情操。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯窈�，我要多讀好書，獲取更多的知識，為能成為新世紀(jì)的一名人才做好準(zhǔn)備。
我與書的故事作文14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”“讀一本好書，就好像和許多品德高尚的人在談話�！薄白x書破萬卷，下筆如有神”。正如這一句句名言所說，書是我們的良師益友，書讓我們的生活充滿陽光，充滿歡樂；書伴隨我不斷成長，不斷進(jìn)步。
《神筆馬良》、《一千零一夜》、《小馬過河》等一本本精彩的故事書陪伴著兒時的我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，讓我懂得什么是勇敢，什么是誠實和善良：《探索宇宙奧秘》、《魯濱遜漂流記》、《塑造男孩勇敢品質(zhì)故事全集》、《小偵探大謀略》又陪伴童年的我度過一個個愜意的午后，我像一個小書蟲一樣貪婪的吸取著書中的營養(yǎng)，一本本精彩的書籍引領(lǐng)著我進(jìn)入陌生、神秘的全新世界，我期待著去了解他，去探索他。這不，從閱讀《探索宇宙奧秘》的那一刻起，我的理想就是長大后當(dāng)一名天文學(xué)家。
說來好笑，就因為讀書太入迷還鬧了好幾次笑話呢。有一次，我又像往常一樣，拿出了我心愛的《水滸傳》，要一睹打虎英雄的風(fēng)采，只見，酒性發(fā)作的武松正準(zhǔn)備躺在大青石上稍歇片刻，忽聽得背后一聲響，跳出來一只吊睛白額大蟲來，直驚得武松酒都變做了冷汗，可是機(jī)警敏捷、智勇雙全的武松在猛虎的“躥、掀、吼”中沉著應(yīng)戰(zhàn)，“揪、按、踢、打”，一招一式，虎虎生風(fēng)，終于把吊睛白額大蟲打得動彈不得，看得我是手心里捏了一把冷汗，小心臟七上八下，直呼過癮，可這書讀的把一頓火鍋都讀沒了！你猜怎么著，原來，爸爸媽媽喊我去吃火鍋，我正讀的.如癡如醉，身臨其境，哪里聽得見，他們以為我沒在，就自己走了，唉，走就走吧，我還是繼續(xù)看我的《水滸傳》吧。
還有一次，我正在看書，媽媽叫我去買油，于是，我拿著書邊看，邊往商店走。到了商店，我悶著頭道：“小二，來桶油！”喊了幾遍，也沒人搭理我，我又喊道：“小二，快點，我媽還等著炒菜呢！”可是，過了半天，還是沒有人來，我急得抬起頭來，只見老板直勾勾的看著我，好似看著一個神經(jīng)病一樣，我丈二和尚摸不著頭腦，我合上書，忽的一激靈，原來我把“老板”喊成了“小二”，難怪人家老板不理我呢，八成是把我當(dāng)神經(jīng)病了，我不好意思的笑著說：“老板，給我來桶油�！边@下老板才緩過神來，給我拿了一桶油，笑著說：“這孩子，看書看成書呆子了！”
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是這“一頁頁”小舟帶我認(rèn)識了一個個鮮活的人物，是這“一頁頁”小舟讓我知道了真善美，是這“一頁頁”小舟載著懵懂無知的我一天天成長。我要乘坐著這“一頁頁”小舟，在書海中徜徉、飛翔……
我與書的故事作文15
我有一個壞癖性，那就是戀書。你一定想問這是什么意思嗎？
那年，我家表叔給我寄來了一本《格林童話》，對于農(nóng)村中學(xué)來講，這本書在我們班可稀罕了。所以我就把它帶到了學(xué)校，想去眩耀一番。不過正逢上課，我還得另尋機(jī)會讓它與公眾見面。于是，我先把這書放在抽屜里，我以為抽屜安全，可誰想到隔墻有耳，竟然讓老師的眼線看見了。我解手回來，發(fā)現(xiàn)抽屜里那本書不見了，我的腦子蒙了，一片空白。第一堂課下了之后，我正到處找書，突然，王老師叫我到辦公室去，她拿著的正是我的寶貝，問我是怎么回事？
原來，我們班的老師有規(guī)定，凡是課外讀物，一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校去。我再三申明上課沒有看，可是怎么說也不行。老師打電話把我母親叫來了，當(dāng)著母親的面，狠狠教訓(xùn)了我一頓。讓我回教室上課以后，老師一定又告了我一大堆狀。我心煩意亂，心想這下子全完了。
回家路上，我心里忐忑不安，我怨恨那該死的眼線，恨透了王老師。帶課外書也違反校規(guī)嗎？又不是上課看，真是太過份了吧。
回到家里，媽媽倒沒有過份地責(zé)備我，只是以冰冷的口吻說：“下次再犯，就讓你爸爸收拾你�！笨磥韹寢屢欢犃送趵蠋煹耐釥�，我不管她怎么叫爸爸收拾我，只想快點找到自己那本書。我想，也許王老師已經(jīng)把書交給母親了，可是又不敢問，只有等母親不在的.時候，偷偷在家里翻箱倒柜�？墒窃趺匆舱也坏剑磥�，不在家里了，那一定還在學(xué)校。
這幾天我有心討王老師的歡心，終于在一次對話中套出了那本書的下落。下午上課，我比平時早了一個多小時進(jìn)校園，校園里格外安靜，我像小偷悄悄潛入老師辦公室，一點小小的驚動都讓我心慌意亂�？礈�(zhǔn)辦公室里外確實沒人后，我開始收查王老師的辦公桌，上下全找了，可是連一點書的影子都沒有。
于是，我以后每次經(jīng)過辦公室，都要偷偷地窺探一下王老師的座位。一天，突然發(fā)現(xiàn)王老師正捧著我的那本書看，我連忙鉆進(jìn)辦公室。王老師立刻把書收了起來，臉也紅了。我趁
機(jī)裝出一副笑臉，向王老師提出要求：“嘿嘿，王老師，我再也不把課外書帶進(jìn)學(xué)校里來了。”
老師只好把書還給我。我興奮地捧著失而復(fù)得的書，感謝老師開恩，一溜煙跑回家了。當(dāng)天晚上我就把書看完了。
后來，表叔還給我寄來了好多書，我戀書的癖性未改，只是再不敢在同學(xué)中炫耀了。在與同學(xué)們和諧相處的氛圍中，我還隨時把這些書贈送給我的同學(xué)。
感謝書陪伴我健康成長，感謝書增進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼。
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