小學(xué)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
虎年即將過去，人們歡歡喜喜地迎接兔年。虎年已被淡忘，而虎似乎也即將走向終點(diǎn)。
虎是森林之王，這點(diǎn)是大家公認(rèn)的，但有些人似乎認(rèn)為自己比虎更尊貴，自己是更高級的動物，從此，虎的噩夢來了。lieqiang，陷阱，電鋸……他們?nèi)缤且蝗河撵`，將老虎折磨的沒有一天好日子。首先，人們砍掉大片的森林，伐木隊(duì)的工人在順路打點(diǎn)野味什么的，也算是一種快樂。但這種快樂是建立在別人的痛苦之上的`，動物們受不了了。尤其是那位王者——老虎（自從有了人后也就不算什么王者了），自己沒了住的地方，吃的還被人們搶去了，生存條件沒有了。老虎也不愧是森林之王，生存能力也是相當(dāng)?shù)母摺⒕椭�，也能生存。可人類不滿足，前幾年砍樹，打野味都是暗的，這次明面上來：直接將矛頭指向了老虎——一桿lieqiang偷偷從灌木叢中伸出，呯！一枚子彈呼嘯而過，不遠(yuǎn)處，一只老虎應(yīng)聲倒地。幾天后，它將同時出現(xiàn)在服裝店，餐桌，藥店；同一時間，另一地點(diǎn)，一只老虎在林中轉(zhuǎn)悠了大半天，終于看到了一只兔子。潛伏，等待，之后猛地一撲。兔子逃之夭夭，而可憐的老虎現(xiàn)在卻在陷阱里掙扎。一天后，那個布下陷阱的人發(fā)現(xiàn)了它，它的命運(yùn)和那個同胞一樣。
老虎的數(shù)量越來越少，人們開始反思。不過人們反思的是這些東西：老虎要是滅絕了，我們穿什么虎皮？吃什么虎肉？虎骨沒有了，我們怎么用藥？還有人認(rèn)為老虎很漂亮，滅絕后不能飽眼福。這一切的怎么辦匯集到一起，終于有了一個辦法：將老虎關(guān)進(jìn)動物園，大量繁殖，一方面供人們觀賞，人們飽了眼福，動物園得到了錢，兩全其美。另一方面也給了偷獵者一點(diǎn)心靈上的安慰：動物園里還有很多老虎，我打一只沒關(guān)系。人們都在談這動物園里的老虎，野外的老虎和偷獵者似乎被人們淡忘了。我也去過動物園，那些頭上寫著“王”的大貓確實(shí)很漂亮，但我的夢想還是看一看老虎。不過現(xiàn)在看來。這個愿望似乎很難實(shí)現(xiàn)了。
虎年就要過去了，我真的希望自己能在老虎的有生之年完成這個愿望。我要看老虎！難道只有給老虎三天沒有人類，我才能在第四天看到老虎？真正的老虎，在森林里叱咤風(fēng)云的老虎！
不是動物園里的大貓，也不是藥店，商店里的虎骨，虎皮。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
在公共汽車上或地鐵里，讓座是一件常見的事。而在我身邊，就發(fā)生過這樣的事。
在我四年級上學(xué)期的一天，爺爺帶著我去上學(xué)。我上學(xué)坐5路公共汽車，要坐十二個站，而那天也不例外。
我和爺爺?shù)杰囌敬蠹s等了五分鐘，5路車來了。我跟著排在我前面的那一位乘客上了車。車上大多數(shù)都是讀中學(xué)的哥哥姐姐。雖然車上并不算很多人，但車?yán)餂]有一張椅子是空的。
我和爺爺找了一個好點(diǎn)兒的地方站好，車就慢慢開動了。
突然，坐在我眼前的兩張椅子上的'兩個姐姐起來了，我這才反應(yīng)過來，她們是在給我和爺爺讓座。
“謝謝！”我激動地說。
當(dāng)我和爺爺坐了下去之后，那兩個姐姐便站在了離我不遠(yuǎn)處的一根細(xì)柱子旁邊。我仔細(xì)打量起這兩個姐姐來：從她們的校服來看，她們應(yīng)該是海珠實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。而要到這個中學(xué)，下一個站就是了。
于是，我心想：這兩個姐姐從家到學(xué)校應(yīng)該不算很遠(yuǎn)，就這么幾個站都要把那兩個位子讓給我和爺爺，自己卻只能站著。當(dāng)然，類似這樣的人很多，但是這兩個姐姐給我和爺爺讓座卻讓我有了很深的印象。
到了第二天，我照例和往常那樣來到車站等5路公共汽車。
過來不一會兒，5路車來了。這和前一天一樣，車上大多數(shù)都是些中學(xué)生，而且也還是沒有一個空位置。
我上了車，走在車上。忽然，我停了下來，抬頭一看，竟傻了眼！那不就是前一天給我和爺爺讓座的那兩個姐姐嗎？可能是碰巧而已，我和那兩個姐姐又相遇了。
但我還沒來得及多想，那兩個姐姐看見我和爺爺，立刻起身讓座，我說了聲“謝謝”，就到了下一個站，那兩個姐姐也下了車。
那兩個姐姐連續(xù)兩次讓座給我和爺爺，讓我感激不盡，我要向她們學(xué)習(xí)，為人們做好事，成為一個“小雷鋒”。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
有的人喜歡柳樹的婀娜多姿,有的人喜歡冬青樹的四季常綠,有的人喜歡梧桐樹的粗壯魁梧……我喜歡樹木,但我更喜歡堅(jiān)貞的松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，可松樹似乎還陶醉在綠色的世界里，仍在秋風(fēng)秋雨中舒展松樹的枝葉。松樹的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上一樣。一陣風(fēng)吹過，松樹的枝條搖搖擺擺，一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動，好像在跳舞，發(fā)出的“沙沙”聲，似乎是松樹唱著的歌兒，歡樂無比。
寒冷的冬天來到，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)咆哮著，猛烈地?fù)u擺著樹木，許多樹木的葉子都枯萎了，光禿禿的殘枝上落滿了潔白的雪花，大片大片的雪花往松樹身上壓，松樹的'枝杈上都積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，但是，雪下的松葉似乎變得僵硬，松樹以松樹頑強(qiáng)的毅力和松樹的抗寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的來到。
春天，蒙蒙細(xì)雨哺育著萬物。草木都穿上了新衣服，嫩綠的芽苞里孕育出新的生命，松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……松樹雖沒有花那么美麗，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長著。只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
松樹，我喜歡松樹頑強(qiáng)的生命力，不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土，松樹都能茁壯成長。松樹，不像柏樹那樣筆直挺立，莊重肅穆，不像榕樹那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋，也不像桂花樹那樣翠綠，閃爍著油亮的光澤�？墒�，松樹一切困難都壓不倒，堅(jiān)忍不拔、英勇不屈，就如邊疆的建設(shè)者、警察、醫(yī)生……默默地為人民做出犧牲和貢獻(xiàn)，終生為民服務(wù)，為國效勞。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
這一天，陽光明媚。溫哥華的街頭車水馬龍，熱鬧非凡。
這時，一群憨厚科舉的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下出現(xiàn)在溫哥華的街頭，為街頭增添了不少興趣。小鴨子們虎頭虎腦的，扁扁的.，黃黃的小嘴，軟絨絨的，黃橙橙的鴨毛多么討人喜歡。鴨媽媽大搖大擺的搖著屁屁，好像在喊著：“一，一，一二一；一，一，一二一……寶貝們，跟好了，我們要過馬路了，小心前面的下水道咯！”鴨寶寶聽了，小心翼翼地走著每一步，生怕落了隊(duì)伍。
一輛輛汽車都為小鴨子讓出道路，讓小鴨子順利通過道路�？梢娙藗儗游镉兄鴿夂竦年P(guān)愛！
走著走著，可可和絨絨一沒留神，就掉下水道了。其他伙伴看了，也不知如何是好，只隨著鴨媽媽的步伐“嘎嘎”了兩聲。鴨媽媽聽了，時不時的回頭一看，發(fā)現(xiàn)少了兩只鴨寶寶，是平時有點(diǎn)害羞的可可和絨絨。這回，把鴨媽媽記得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。危機(jī)時刻，鴨媽媽冷靜了下來，她向四周環(huán)視了一下；看到了“救生”巡警，馬上跑了過去，在警察面前又是叫又是急撲翅膀。巡警看呀媽媽如此著急，就跟他來到了“出事地點(diǎn)”。巡警看到下水道里的兩只可愛的小鴨在臭水中溺水了，也皺起了眉頭。這時，他看見旁邊的人有漁網(wǎng)就借了過來。鴨寶寶在下水道里起起伏伏，一會兒喝口污水，一會兒又搶在喉嚨里。鴨媽媽又對鴨寶寶“嘎嘎”了兩聲，仿佛在說：“孩子，別怕，快跳進(jìn)網(wǎng)里！”巡警趕緊扔下漁網(wǎng)，小鴨子也聽懂了媽媽的話，難過地“嘎嘎”，叫了幾聲就跳進(jìn)了漁網(wǎng)里了。
鴨媽媽心里的一塊大石頭終于放下了，感激的對巡警“嘎嘎”叫了兩聲就這樣，這群憨態(tài)可掬的小鴨子又排起了隊(duì)伍，重新上路了！
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