[精]以力量為題的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的以力量為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以力量為題的作文1

　　媽媽說(shuō)：你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，誠(chéng)實(shí)會(huì)帶給人力量！然而，力量從何而來(lái)？我，不懂。

　　當(dāng)我倚著書桌津津有味地翻閱著一本剛從圖書館借來(lái)的書時(shí)，《一串水晶項(xiàng)鏈》這個(gè)題目竄入了我的眼簾。一串水晶項(xiàng)鏈能發(fā)生什么事��？在好奇心的驅(qū)使下，我讀了下去。

　　文中的主人公是一個(gè)叫維爾特的首飾匠。他雖然是一名首飾匠，卻從來(lái)沒(méi)有送給他的妻子一件像樣的首飾。于是，他向妻子承諾，在他們結(jié)婚三周年紀(jì)念日那天，他將送給妻子一串水晶項(xiàng)鏈�？山酉聛�(lái)一段時(shí)間，維爾特的生意特別清淡，舉步維艱，收入也少得可憐，以致在紀(jì)念日前一天，他僅僅湊到三百八十英鎊。而那串項(xiàng)鏈必須五百英鎊才能買到。第二天上午，維爾特帶著僅有的三百八十英鎊來(lái)到了首飾店，他一次次地哀求著老板，試圖賒帳買下那串項(xiàng)鏈，可老板堅(jiān)持不肯。無(wú)奈之下，他只好用八十英鎊買了一個(gè)仿真品。回到店鋪，維爾特剛在工作臺(tái)前坐定，老顧客安德魯太太來(lái)了，她讓維爾特幫她把一串項(xiàng)鏈給穿起來(lái)。哦，太美妙了，是的，這串項(xiàng)鏈與他要買的那串一模一樣。在尋找適合的線時(shí)，他摸到了那串仿真項(xiàng)鏈，邪念一動(dòng)，便以假換真，把那項(xiàng)鏈掉了包。然而他的內(nèi)心惶恐不安，備受煎熬，他的.神色緊張，行動(dòng)僵硬。就在最后關(guān)頭，他以做最后清潔為借口，將項(xiàng)鏈又換了回去。安德魯太太把這一切都看在眼里，舒心的笑了。最終，她把項(xiàng)鏈送給了維爾特，并給了他一封信。信中的最后一段我記得很清楚：維爾特先生，最后我想說(shuō)的是，人生難免有被邪念控制的時(shí)候，重要的是能知錯(cuò)就改。我很高興這串水晶響亮最終能真實(shí)的送給您，但愿它能為您和您的妻子的結(jié)婚紀(jì)念日帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。

　　是��！任誰(shuí)在面對(duì)誘惑時(shí)都難免犯錯(cuò)，沒(méi)有犯錯(cuò)也許只是誘惑的力量太小而已。但我想，有些東西似乎更加珍貴，比如說(shuō)：誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己。維爾特用自己的行動(dòng)挽回了安德魯太太對(duì)他的信任，并獲得了他夢(mèng)寐以求的水晶項(xiàng)鏈。這，就是誠(chéng)實(shí)的力量。

　　掩卷沉思。其實(shí)誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改，也是我們的行為準(zhǔn)則。過(guò)去，我做得并不是很好。

　　記得有一次，我考試只得了70多分，擔(dān)心這個(gè)成績(jī)媽媽看了會(huì)大發(fā)雷霆，就把它偷偷藏了起來(lái)�？蛇@還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”。媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)我：“成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有！”我支支吾吾地說(shuō)道：“還…還沒(méi)有�！薄罢娴膯幔俊眿寢尯孟笊鷼饬�。“恩，恩，我…我不知道。”“不許撒謊！”我只好低著頭，小聲地交代了：“我…我只考了70分�！薄翱�70分說(shuō)明你平時(shí)不努力，但只要知道錯(cuò)在哪兒，改過(guò)了就好。只是，你要記住，撒謊的孩子?jì)寢屖怯肋h(yuǎn)不會(huì)原諒的，你以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。

　　誠(chéng)實(shí)具有奇特的力量，甚至誠(chéng)實(shí)本身就是一種力量。

　　誠(chéng)實(shí)是做人的根本，如果你連誠(chéng)實(shí)都沒(méi)有，那么，即使你家財(cái)萬(wàn)貫，也將是一個(gè)身無(wú)分文的窮人！

以力量為題的作文2

　　獨(dú)坐窗邊，看著窗外枯黃的落葉和小草，我哭了，我不正如這落葉與枯草嗎？

　　面對(duì)下滑的成績(jī)我覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣來(lái)了，我還能重新站起來(lái)嗎？這令人窒息的空氣，讓我想逃避。我奔出校園，漫無(wú)目的地在大街上游蕩，班上的同學(xué)都那么優(yōu)秀，我怎么趕得上他們？雖然才是秋天，但我已感覺(jué)像寒冬了。不知道什么時(shí)候下雨了，浙浙瀝瀝，一直下到我的心里。我在雨中奔跑著，任淚水與雨水肆意地流淌。我也不知怎么停下來(lái)的，只知道我撞了人。他在雨中戴著墨鏡，彎腰摸起被我撞丟了的手工制品，還沒(méi)有等我說(shuō)聲對(duì)不起，他已開口了：“你哭了嗎？”我沒(méi)吱聲，一眼瞥見他胸前醒目的兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻內(nèi)疚了，不停地道歉：“這次月考我考砸了，心里太難受……撞到你，對(duì)不起！”他打斷了我，笑著說(shuō)：“小姑娘.沒(méi)有關(guān)系！其實(shí)，生活便是如此，當(dāng)我第一次意識(shí)到自己的缺陷時(shí)，我也受不了�？缮�活是客觀存在著的，光氣餒是沒(méi)用的，逃避是懦夫的行為。當(dāng)我們失敗的'時(shí)候，我們要告訴自己：要從失敗中站起來(lái)，在失意中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，花開不只在春天！只要有陽(yáng)光，花兒任何時(shí)候都可以開放�！闭f(shuō)完，他便繼續(xù)朝前走去。我站在那里，注視他遠(yuǎn)去的背影，那背影愈來(lái)愈遠(yuǎn)，愈來(lái)愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開不只在春天”仍然回響在我的耳邊，給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人，是他讓我明白，只有帶著堅(jiān)強(qiáng)的心去努力才會(huì)成功！天終于放晴了，我加快了步伐。推開教室的門，老師正微笑著站在那里，我走了進(jìn)去。

　　窗外的大樹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹葉，我想明年的春天它們又會(huì)——不，一定會(huì)枝繁葉茂的！今后，無(wú)論困難還是挫折，泥濘還是坎坷，我都決心用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心去面對(duì)！因?yàn)橹灰�有�?yáng)光，花兒總會(huì)絢麗綻放！

以力量為題的作文3

　　讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)，“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”初次聽說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細(xì)一想，也不無(wú)道理。“三個(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

　　團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

　　小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思，油然生出敬慕的情感來(lái)？

　　由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫無(wú)退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了，無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的中國(guó)，是一個(gè)每個(gè)角落都充滿愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到中國(guó)萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

　　歷史再一次用鐵一樣的'事實(shí)告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　所謂“眾人扶船能過(guò)山”，“一根稻草拋不過(guò)墻，一根木頭豎不起梁”。這些都很好地說(shuō)明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一道理�，F(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題實(shí)在太多，只要你肯用心，稍一挖掘就能找到屬于自己想寫的東西。

　　作者以聯(lián)想的手筆，從材料到俗語(yǔ)，從俗語(yǔ)到螞蟻，由螞蟻到人，仔細(xì)閱讀這更是一種層次遞進(jìn)的論說(shuō)，由虛構(gòu)到動(dòng)物，由無(wú)思維到有思維的。很有現(xiàn)實(shí)意義，內(nèi)容也豐盈充實(shí)。

以力量為題的作文4

　　微笑是人生來(lái)就會(huì)的表情。微笑是人類力量的源泉，我也從媽媽的微笑中，感受到了力量。

　　在那天，天空中略帶了一絲陰云，這個(gè)喧囂的世界要被天空清洗了。一縷陰霾纏繞在我的心上，我的心似乎被那塵埃煙火淹沒(méi)。我的世界有一絲的陰云在那徘徊著，徘徊著。那次我以半只腳踏入不及格的行列，而且那天是學(xué)生最痛苦的一天——家長(zhǎng)會(huì)。

　　一個(gè)晚上的焦急等待后，終于坐立不安地熬到晚上九點(diǎn)了�！岸＿�！”隨著模糊的聲音響起，我的心也直往喉嚨上跳，仿佛心被什么東西拽了一下似的。于是，我三步并作兩步地向前走，邊走邊念叨一定要考個(gè)好成績(jī)。但走到門前，我的心又緊張了起來(lái)。因?yàn)樵谶@個(gè)門后我可能會(huì)得到開心，但也有可能得到悲傷。

　　我的'呼吸在剎那間就屏住了。門一打開，我看見老媽陰沉的臉，心“咯噔”一下到了谷底。今晚肯定沒(méi)有好結(jié)果——我考砸了！現(xiàn)在我忐忑不安的心，宛如一片脆弱的琉璃被一只手輕輕地掐著，然后碎了，化為一片粉末，變成塵埃，化在天地中。

　　媽媽把考卷遞給我，我略微看一下，數(shù)學(xué)不錯(cuò)，語(yǔ)文讓人看了抬不起頭。時(shí)間瞬間仿佛被定格了一般。鮮紅的六十讓我的淚水緩緩地流了出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒竟變得模糊起來(lái)。身上一陣輕松，心中卻有陣陣酸楚。正如窗外那些絲絲的陰云，聚成了傾盆大雨沖洗著世界，沖洗著塵埃。我的心也被這瓢潑大雨沖刷著期望，我的心像被掏空了一樣。

　　“沒(méi)事兒！”媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)，眼睛中有種鼓勵(lì)我的神情，“下次咱們?cè)倏己�。”微笑的神情，給我?guī)��?lái)了一絲溫暖，讓我沒(méi)有知覺(jué)的心一下又有了溫度，讓我在這寒冷的一天中不再冰冷，不再害怕。我破涕為笑，在這微笑中包含著媽媽對(duì)我的期望，我一定不會(huì)讓媽媽失望的。

　　微笑就像陰雨天中的傘。愿我們?cè)谏�活中能時(shí)刻保持微笑，將微笑的力量傳遞下去。

以力量為題的作文5

　　最近森林里來(lái)了個(gè)怪人，他帶來(lái)了一樣?xùn)|西，只要有人能把這樣?xùn)|西完整地打開，那個(gè)人就能獲得豐厚的報(bào)酬和一個(gè)獎(jiǎng)牌，這個(gè)活動(dòng)將在森林廣場(chǎng)舉行。

　　這個(gè)消息在森林里傳開了，動(dòng)物們都躍躍欲試，每個(gè)動(dòng)物們都胸有成竹，都在想，獎(jiǎng)金肯定是我的。

　　活動(dòng)開始啊，動(dòng)物們來(lái)到了森林廣場(chǎng)，都焦急地等待著怪人的到來(lái)，怪人來(lái)了，手里拿了個(gè)背包，里面鼓鼓的，怪人在那個(gè)背包里翻來(lái)翻去，竟然拿出來(lái)個(gè)頭顱，動(dòng)物們都嚇一跳，怪人大喊，你們誰(shuí)要是能把這個(gè)頭顱在一個(gè)月之內(nèi)完整的分開，而不損壞它，那么你就會(huì)得到一份神秘大獎(jiǎng)。

　　首先，身上長(zhǎng)滿了肌肉的獅子自告奮勇地上臺(tái)去，拿起那個(gè)頭顱，使勁地掰，無(wú)論他使多大勁，那個(gè)頭顱還是紋絲不動(dòng)，獅子只好灰溜溜的下了臺(tái)。接下來(lái)壯實(shí)的大象上他來(lái)了，他大喊一聲，拿起頭顱，用力地掰，把臉都憋紅了，還是掰不開，他一看大家都在看著他，非常的不好意思，他趁大家不注意跑下了臺(tái)，很多人都紛紛上臺(tái)來(lái)比試，可是沒(méi)有一個(gè)人能夠成功。這時(shí)，一粒種子站出來(lái)說(shuō)：“我能把這個(gè)頭顱完整地分開。”大家都投來(lái)驚奇的目光，臺(tái)下亂哄哄的，剛才那個(gè)獅子說(shuō)：“什么，就憑這個(gè)小東西，我都掰不開，何況他呢！”種子不管臺(tái)下說(shuō)什么，對(duì)怪人說(shuō)：“請(qǐng)把我放進(jìn)頭顱的縫隙里，再幫我澆上水，我就可以把它完整地分開了�！惫秩苏兆隽耍�過(guò)了幾天，大家驚奇的發(fā)現(xiàn)，頭顱裂開了，怪人滿意的說(shuō)：“你讓頭顱裂開了，你才是真正的`大力士�！闭f(shuō)完，給種子了一個(gè)大力士的獎(jiǎng)杯和一個(gè)鉆石。動(dòng)物們這才知道種子的力量是不可小視的。

　　種子就這樣，抱著獎(jiǎng)牌，拿著鉆石，大搖大擺地回家了。

以力量為題的作文6

　　初看這本書的書名，我簡(jiǎn)單地以為講的是關(guān)于一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史，但這本書的內(nèi)容讓我推翻了自己原本的想法，他講述了一個(gè)生在傳統(tǒng)家庭，卻熱愛(ài)科學(xué)的女孩對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，還有一些家庭趣事穿插于這其中，這些所有瑣碎而又真實(shí)的細(xì)節(jié)，在19世紀(jì)那個(gè)酷熱難擋的美國(guó)小鎮(zhèn)里，讓我們?cè)僖淮慰吹搅藟?mèng)想的力量。

　　卡波尼婭無(wú)疑是這本書的第一主人公，她生在一個(gè)傳統(tǒng)的家庭中，她的父母和當(dāng)時(shí)所有傳統(tǒng)的父母一樣，希望自己的女兒能成為一個(gè)優(yōu)雅的淑女，但卡波尼婭卻頂著這樣的壓力，追尋著自己的快樂(lè)，背著自己的家人與爺爺一起探討科學(xué)的樂(lè)趣，在一條在他人眼中認(rèn)為是離經(jīng)叛道的道路上辛苦但努力地走下去。她也曾有過(guò)猶豫，也有過(guò)彷徨，但她憑著自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，在別人諷刺的目光里，不曾放棄，她相信世界總會(huì)有所改變，就像在這個(gè)酷熱的'小鎮(zhèn)上下起了雪一樣，她在心中清楚地知道她將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人。

　　就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的女孩，但她卻給我們留下了一個(gè)倔強(qiáng)而又有些冒著傻氣的印象，在那個(gè)傳統(tǒng)觀念盛行著的年代，人們?nèi)哉J(rèn)為地球是平，婦女們?nèi)栽跒閷⒆约捍蛟斐墒缗�而努力，而卡波尼婭卻用她對(duì)科學(xué)執(zhí)著的愛(ài)，震撼了她保守的家人，用她不屈的精神在那條屬于她自己的路上繼續(xù)走下去，去證明她自己的價(jià)值。

　　爺爺也是一個(gè)至關(guān)重要的角色，他讓女孩有了將夢(mèng)想堅(jiān)持下去的力量一開始爺爺在女孩眼中是一個(gè)威嚴(yán)而又古板的大家長(zhǎng)，一個(gè)執(zhí)迷于用山核桃釀出酒的怪老頭，女孩甚至認(rèn)為爺爺根本不知道她的名字，而在一次與爺爺?shù)慕涣骱�，女孩建立了與爺爺之間的友誼，爺爺將女孩領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)全新的科學(xué)領(lǐng)域，從此爺爺?shù)男蜗笤谒�的心中發(fā)生了改變，變成了一個(gè)與卡波尼婭一起探討科學(xué)的盟友，一個(gè)會(huì)在卡波尼婭受罰時(shí)而伸出援手的朋友，一個(gè)會(huì)因?yàn)橐恢或�蝠幼崽而熱�?ài)上科學(xué)的風(fēng)趣長(zhǎng)輩。

　　爺爺獨(dú)特的形象就這樣留在了讀者的心中，不得不說(shuō)，或許就是因?yàn)橛袪敔攲?duì)卡波尼婭的支持與幫助，才堅(jiān)定了女孩心中對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的追求，如果沒(méi)有爺爺，女孩或許就會(huì)因?yàn)楦改讣爸車�人給她施加的壓力下而放棄她對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與追求。他讓卡波尼婭看到了一個(gè)不一樣的世界，所以說(shuō)，擁有這樣一個(gè)特別的爺爺是卡波尼婭的幸運(yùn)。

　　爺爺?shù)拈_明和卡波尼婭的堅(jiān)持，這并不是這本書的所有亮點(diǎn)，還有家庭成員之間的默契與誤會(huì)也都值得我們一再品讀，但它們卻讓我再次感受到夢(mèng)想的力量，只要有著一份對(duì)夢(mèng)想的愛(ài)，就可以一直在追夢(mèng)路上走下去。

以力量為題的作文7

　　中國(guó)有一尊佛像，日本人想得到它，經(jīng)過(guò)中國(guó)人民的努力，日本侵略者最后全部被趕跑了。我不禁拍手呼到：打得好!打得好!同時(shí)，也更加佩服這些中國(guó)人。

　　中國(guó)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本向侵占我國(guó)，建立了許多日租界，雖說(shuō)是租，可建立日租界的地方，卻永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，這分明是搶嘛!日本人殺了許多中國(guó)的愛(ài)國(guó)者，想吞噬我國(guó)的領(lǐng)土，可是八路軍的英勇善戰(zhàn)，巧用計(jì)謀，使日本人的4 / 5

　　計(jì)劃一次次落空，使中國(guó)前進(jìn)的道路越來(lái)越來(lái)寬闊。前面的大道充滿了荊棘，要說(shuō)法寶，那就是一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心能所產(chǎn)生的機(jī)智和勇敢。許多人走上了這一條道路，沒(méi)有后悔。電影中的中國(guó)人就是抱著這樣的態(tài)度，把生死置之度外，殺出了一條血路。他們死，也要死個(gè)光榮。

　　可是，有的人卻當(dāng)了漢奸、賣國(guó)者，這種人是可恥的，他們根本不愿意為中國(guó)賣力，不配為一名中國(guó)人，是中國(guó)的恥辱。他們就像一只哈叭狗，低三下四，獻(xiàn)媚討好，給日本人當(dāng)走狗，真是厚顏無(wú)恥。同時(shí)一個(gè)國(guó)家的人，又為何有不同的心思呢?邪不勝正，中國(guó)人的正義之心，憤怒之火，熔成一把鋼刀，直插敵人的胸膛。同樣，那些賣國(guó)者，當(dāng)然也死無(wú)葬身之地�？粗�這這部電影，我就能大體感受當(dāng)年的抗戰(zhàn)是多么的慘烈，氣氛是多么的悲壯，形勢(shì)是多么的危急，那些無(wú)辜者是多么的凄涼。六十年過(guò)去了，以前中國(guó)軍民的不畏強(qiáng)暴?不甘屈辱的自強(qiáng)精神，萬(wàn)眾一心?和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神和不屈不撓?同敵人血戰(zhàn)到底的英雄精神依然存在著。當(dāng)時(shí)的軍民更具有寧死不當(dāng)亡國(guó)奴，堅(jiān)決抗戰(zhàn)不投降的民族氣節(jié)。這才使我們民族最寶貴的精神和財(cái)富。通過(guò)這部電影，使我懂得了紀(jì)念抗戰(zhàn)，我們不僅需要鼓舞民族精神，更需要能啟發(fā)全民族的思考。這部電影的`態(tài)度是嚴(yán)肅的，思想是深刻的。他告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，人民的苦難，勝利的艱難。我喜歡這些愛(ài)國(guó)者，他們的正義精神感染了我，讓我能夠在國(guó)家需要我的時(shí)候挺身而出。祖國(guó)疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸于人。我要為自己的祖國(guó)而奮斗!

以力量為題的作文8

　　有時(shí)候，微笑是世間最美好的語(yǔ)言。

　　前幾天一段偶然的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了微笑的真諦�？此破椒�，而里面包含的彼此信任、贊許、肯定，卻似蓓蕾初綻，洋溢著沁人肺腑的芳香。

　　住在普陀的幾天里，總會(huì)遇到來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的外賓。那天，我們?cè)谏碁┥峡救�。向遠(yuǎn)處張望時(shí)，我不禁被一位外國(guó)人的吃肉之趣而感染。只見他“笨拙”地空手抓肉，卻又被燙得連忙放手�？吹剿�抱抱熊般可愛(ài)的模樣，我忍不住莞爾一笑。充滿友善的笑容吸引了他的注意力，他原本想咬肉的嘴也向我展現(xiàn)了真誠(chéng)的笑容。不知怎么回事，突然間我似乎被什么給感染了，心里充滿了甜蜜蜜的友誼。于是，我開始探索起微笑的.力量。

　　在我們倆的微笑中，不就是等于有了跨越國(guó)界的友誼嗎？我的笑肯定了他的可愛(ài)，而他的笑肯定了我的友好。雖然我們倆的笑容只維持了短暫的幾秒，但就在這短暫的微笑中，我們結(jié)下了友誼。這份友誼，不管我與他在茫茫人海中是否還會(huì)相見，但卻會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們內(nèi)心深處。

　　又是偶然的一次，讓微笑再一次得到升華。

　　下樓時(shí)，我遇到了一位焦急萬(wàn)分的外國(guó)人不知所措地站著。熱心加好奇，我用不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)問(wèn)他怎么了？他的回答讓我摸不著頭腦，但其中鑰匙的發(fā)音格外明顯。于是，我拿出鐵門鑰匙，在門鎖旁晃了晃。他則興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。出于友好，我為他開了門。出于感激，他向我致上真摯的微笑。也許年齡使我們產(chǎn)生了距離，也許國(guó)籍讓我們不能暢所欲言，但在我們友善的微笑中，我們之間有了一種熟悉感，雖然都欲言又止，但就在這默默無(wú)言卻更勝于有言的氛圍中，保持了一份陌生而又熟悉的感情。

　　是的，在我們心底的每個(gè)角落，我們擁有這么一個(gè)信念：(小學(xué)生作文 )用微笑的力量，去創(chuàng)造一個(gè)美好的境界！

　　的確，微笑是世間最美好的語(yǔ)言，它能使原本擦肩而過(guò)的陌生人，消除隔閡，泵擦出友誼的火花。像一朵玫瑰，帶著最動(dòng)人的一絲花香，隨風(fēng)悠悠飄進(jìn)心底。

以力量為題的作文9

　　相信大家都看過(guò)《開講了》中俞敏洪的演講——《相信奮斗的力量》吧！在演講中，俞敏洪先生以出生的平凡到最后事業(yè)的成功為線索，為我們闡述了他一生中的種種挫折，他從小在農(nóng)村里生活，他以為農(nóng)村的孩子長(zhǎng)大唯一的可能的歸宿就是在農(nóng)村，可是他卻懷揣著自己的夢(mèng)想，不甘于他平凡的生活，因?yàn)樗�始終相信只要努力，只要奮斗，只要給他足夠的時(shí)間，他就應(yīng)該能夠改變自己的命運(yùn)，讓自己的生活變得更好。可是事實(shí)又不是如此，他由于政策壓力沒(méi)有上高中，但是最后上天賜給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他破例地重新到高中上學(xué)，可是命運(yùn)捉弄人。高中畢業(yè)考大學(xué)的時(shí)候，他卻兩次高考失利，但他在高考兩次失敗之后，不僅沒(méi)有氣餒，反而更讓他增加了信心，所以他下定決心，奮力一搏，考上了北京大學(xué)。

　　他給我們啟示，告訴我們?nèi)耸且�有�?mèng)想的，但是你夢(mèng)想再大，你不去努力是不管用的。就像現(xiàn)在的自己，雖然因?yàn)榧依锏?一些原因輟學(xué)了，但是我并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷而放棄自己，我告訴自己，我還年輕，我不怕輸，我要奮斗自己的人生，我知道朝著正確的方向行駛，相信一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我規(guī)劃自己的夢(mèng)想，想當(dāng)一名出色的列車長(zhǎng)，雖然這條路上會(huì)有許多坎坷，冷嘲熱諷，但是我不怕，我知道這些壓力都會(huì)成為我成功路上的墊腳石，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挕皼](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”,我們只有調(diào)解好自己的心態(tài)，為自己的夢(mèng)想隨之奮斗，才會(huì)證明自己，證明未來(lái)。

　　緊接著后來(lái)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，可是人算不如天算，美國(guó)的最低學(xué)費(fèi)一個(gè)大學(xué)大概三萬(wàn)美金，還不算自己的生活費(fèi)，仔細(xì)一算，一百年不吃不喝都不夠，所以這樣的環(huán)境又迫使他想到了創(chuàng)業(yè)真錢的方法，因?yàn)槿擞辛诵枨缶蜁?huì)有想法，有了想法就會(huì)有創(chuàng)新，所以他不懈奮斗，就有了自己的新東方。他還用“房奴”“車奴”的事例告誡我們失可能比你得還要更加地重要。這也在告訴我們，在工作中，我們不要計(jì)較什么付出和回報(bào)不成正比，因?yàn)槲覀冊(cè)趧趧?dòng)的無(wú)形中學(xué)到了很多東西，我們學(xué)會(huì)了人要腳踏實(shí)地的工作，我們要不斷地朝著正確的方向努力，本著事實(shí)就是的態(tài)度進(jìn)步，到最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際失比得更加重要！

　　他的一生經(jīng)歷，從不甘心到樹立信心，堅(jiān)持奮斗，從失敗到最后的成功，這些轉(zhuǎn)變都離不開兩個(gè)字，那就是“奮斗”,所以我堅(jiān)信，奮斗能讓我改變自己，成功之后，我會(huì)想起曾經(jīng)為改變自己的命運(yùn)而奮斗過(guò)一次，我們要向俞敏洪學(xué)習(xí)用自己的堅(jiān)持、奮斗創(chuàng)立不一樣的人生。

以力量為題的作文10

　　每一聲掌鳴，都是一個(gè)偉大的驚嘆號(hào)！發(fā)自內(nèi)心的掌聲，是撼動(dòng)人心的聲響，它能使人動(dòng)容，它能給人慰藉，它將成為激勵(lì)人們往前走的最佳動(dòng)力。當(dāng)掌聲想起時(shí)，有如爆發(fā)的火花、絢麗的光采，小小的種子，終于結(jié)成璀璨的果實(shí)。震耳欲聾的掌聲，有如一般暖流，流竄至全身，而長(zhǎng)久努力的目標(biāo)，似乎以不再遙不可及……

　　每年一度的游泳比賽，是大家努力的目標(biāo)，為了這場(chǎng)比賽，大家都很拼命，不只是同學(xué)，甚至連老師也都很有斗志，希望能夠大獲全勝！比賽當(dāng)日，我心里很不安，深怕下午的比賽會(huì)出錯(cuò)，拖累大家，成為害群之馬，但是我也很期待下午那場(chǎng)激烈的`比賽。我負(fù)責(zé)的是接力，那是需要大家團(tuán)結(jié)合作才能完成的。當(dāng)我看到前面那一個(gè)同學(xué)碰到墻時(shí)，我奮力往前游，用盡全身的力氣，那短短的幾秒鐘，彷彿變成了電視上的慢動(dòng)作；等我終于碰到墻時(shí)，一陣陣的歡呼與掌聲，取代了我的徬徨無(wú)助。我雖然不是第一名，但是同學(xué)們的掌聲，就像為我打了一劑強(qiáng)心針，給我了自信和信心!

　　卡內(nèi)基曾說(shuō)：“掌聲可以使一只腳的鴨子變成兩只腳。”沒(méi)錯(cuò)！掌聲的確有這種神奇的功效。我一直相信，宇宙間有種能量，它不是實(shí)體的，你不能拿到它，你卻能感受到它，就像掌聲一樣，擁有你作夢(mèng)也想不到的超強(qiáng)力量!

以力量為題的作文11

　　螞蟻是一種弱小的哺乳動(dòng)物。它的身形矮小，高度只有一根線的厚度那么大。我先前對(duì)螞蟻并不了解，后來(lái)我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)螞蟻的特點(diǎn)。

　　那一次我和媽媽到田里工作，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬運(yùn)糧食。它的身軀那么弱小，怎么可能搬得動(dòng)那么龐大的一顆飯粒呢？即使是一顆飯粒，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)也算得上是龐然大物。這只螞蟻會(huì)怎樣做呢？它會(huì)放棄嗎？我在心里有很多的疑惑，便隨著螞蟻看個(gè)究竟。但結(jié)果卻讓我出乎意料，只見小螞蟻帶著一群比它更弱小的螞蟻，它們要干什么呢？我小心翼翼地跟隨在后面，擔(dān)心打擾它們。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)它搬不動(dòng)飯粒要去找?guī)褪謥?lái)幫忙，它們很吃力地挪動(dòng)著飯粒，但還是搬不動(dòng)。最后經(jīng)過(guò)一番努力拼搏后，它們終于抬動(dòng)了這顆飯粒，使我對(duì)螞蟻的了解更加深刻了。

　　雖然螞蟻的身形小，不費(fèi)吹灰之力就足以讓螞蟻置于死地。但是你們知不知道，一只弱小的螞蟻也是有生命的，少一只螞蟻，就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。在《手指》一課中，它告訴我們的是同一個(gè)道理。一個(gè)人的力量是有限的，它需要的是全體的團(tuán)結(jié)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人總是不懂得團(tuán)結(jié)，最后吃虧的終究是自己。在學(xué)校，在班級(jí)，我們的每一個(gè)同學(xué)都要有共同的信念：為了全班同學(xué)的利益，我們要團(tuán)結(jié)，才能成為一個(gè)好的班集體;在社會(huì)中，我們的'每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)人人為我，我為人人，這才能夠團(tuán)結(jié)一致。

　　希望這個(gè)世界的人都能夠像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，成為文明的社會(huì)。只有團(tuán)結(jié)，我們才有幸福。全世界的人民，團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，不要再畏懼了，加油，我們一定做得到的，就讓我們共同努力創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)的世界吧！

以力量為題的作文12

　　微笑是健康的征候，它令人心情舒暢，精神飽滿。俗話說(shuō)的好，笑口常開，好彩自然來(lái)嘛。微笑令人有一份親切感，大笑能使心中的感情奔放。

　　記得小時(shí)候讀書時(shí)，我的朋友是個(gè)特別愛(ài)笑的人我跟她在一起做了兩年的閨蜜，后來(lái)，我們畢業(yè)了，就很少見面了她這人特別心善，對(duì)待別人，她總是先給別人一個(gè)微笑，我問(wèn)她為什么那么愛(ài)笑啊，她說(shuō)，微笑可以給人信心，可以給人安全感。

　　我們?nèi)绻�板起個(gè)臉，或是冷笑，不但這樣很沒(méi)有禮貌，而且對(duì)方見了也會(huì)對(duì)你“拒之千里”了。聽了她的話之后，我也喜歡笑了，然而，笑要看看場(chǎng)合。例如：不能在嚴(yán)肅的'場(chǎng)合大笑，不能在大眾面前嘲笑人，不能在朋友面前冷笑等等。

　　俗話說(shuō)：“一日三大笑，終年不吃藥�！庇终f(shuō)：“伸手不打笑臉人”，可見笑的功用多么大，所以我們應(yīng)該經(jīng)常保持著笑容。微笑是歡樂(lè)的泉源，幸福的象征。微笑的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。愿我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻充滿微笑，使友情在微笑中逐漸滋長(zhǎng)，讓煩惱在微笑中消失。

以力量為題的作文13

　　人與人之間有一種友誼叫做信任，它的力量是無(wú)法估量的！

　　幾天前和朋友約好到家中玩，哪知老天爺那么不給面子，下起了鵝毛般的大雪，我倦縮在被窩中，懶洋洋的看著電視，望著外面怒吼的'狂風(fēng)，不禁打了個(gè)寒顫，又使勁裹了裹被子，心想：她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧？

　　片刻，便聽見外面響起了敲門聲，我有氣無(wú)力得喊了一聲：“來(lái)了！”心里便抱怨開來(lái)：這是誰(shuí)呀，這么冷的天，發(fā)神經(jīng)呀！看門一看，我被驚呆了，是她！她居然來(lái)了！我望著她，不由自主地拂去她肩上的積雪，連忙請(qǐng)她到屋中來(lái)坐，她告訴我來(lái)的時(shí)候，不小心與大地母親接了個(gè)吻，吃了一口天然“冰糕”，說(shuō)完她又抖了抖圍巾上的雪，我望著她，心中涌起一股敬佩之情，隨后，我端來(lái)一杯熱氣騰騰的茶水，請(qǐng)她品嘗在喝的時(shí)候，我注視著她，心中對(duì)她豎起大拇指，這么泠的天，吹著刀割一樣的風(fēng)，下著雹子一樣的雪，他居然能走這么遠(yuǎn)的路！而且不是為別的，就是為了一個(gè)玩笑似的承諾！

　　不一會(huì)兒，她要走了，我送了她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　西大洋小學(xué)五年級(jí):紫色雪蝶

以力量為題的作文14

　　小明是一所小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生，他的成績(jī)名列前茅，但體育項(xiàng)目他最頭疼。

　　這天，體育課上老師宣布說(shuō)：今天的內(nèi)容是短跑。大家聽了一個(gè)個(gè)非常興奮，因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。

　　到了操場(chǎng)，短跑在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后開始了，小明是第一組的成員。預(yù)備，跑！在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨(dú)小明一人賣力的跑著，轉(zhuǎn)眼間，別人已經(jīng)到了終點(diǎn)，小明一人還在跑未跑完的十幾米，5米、4米、3米小明在大家的喊聲中，終于完成了100米的短跑，這時(shí)候，坐在后排的同學(xué)肯定沒(méi)有看到小明背上全是汗水，前排的同學(xué)看得仔細(xì)，他的腳不協(xié)調(diào)的站著，大口大口的喘氣著。這時(shí)候的小明，口干舌燥，卻就是沒(méi)有一個(gè)人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝著水，補(bǔ)充水分，卻沒(méi)有一個(gè)人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，并說(shuō)：小明，雖然你的短跑成績(jī)不是特別好，但我相信，只要堅(jiān)持、努力就一定能成功的！小明聽了十分感動(dòng)，他接過(guò)那瓶充滿關(guān)愛(ài)的水，喝著那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅(jiān)持下去。

　　放學(xué)了，大家都說(shuō)說(shuō)笑笑結(jié)伴走出了校園。這時(shí)候小芳的衣服因?yàn)槁湓诹瞬賵?chǎng)上，便奔向了操場(chǎng)，突然間，她看見了一個(gè)身影，模模糊糊的.，當(dāng)她走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)轶w育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅(jiān)持練習(xí)跑步的小明。

　　小芳激動(dòng)不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來(lái)如此大的堅(jiān)持。

　　在他們學(xué)校的第10屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績(jī)，并破了校記錄。

以力量為題的作文15

　　那是初一開學(xué)的第一天,迷糊的我竟睡過(guò)了頭。只好一路狂奔,不顧路人驚訝的目光。

　　九月,月桂花香在一陣微風(fēng)中被帶來(lái),醉人的芳香彌漫撲鼻,花壇中的太陽(yáng)花正開得燦爛無(wú)比,可我卻無(wú)暇顧及。

　　“報(bào)告!”我的一聲打破了教室里原有的安靜,驚奇的目光如潮水般迅速向我襲來(lái),遲到的羞愧讓我的臉如火燒般紅起來(lái)。我暗暗責(zé)怪自己。

　　我站在門口,不安地躲避著所有人的目光。

　　突然,一個(gè)清脆的聲音打破了這個(gè)僵局——

　　“安靜一下,同學(xué)們!”

　　尋聲望去,一位女老師正站在講臺(tái)上上維持著紀(jì)律。她轉(zhuǎn)過(guò)頭,我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑,就像一律陰云中的陽(yáng)光,驅(qū)趕了所有不安與煩惱,帶給我一絲暖意。

　　“進(jìn)來(lái)吧!”她臉上仍然伴有微微的笑意。只是這三個(gè)字,只是那樣一個(gè)微不足道的微笑,卻讓我所有的窘迫轉(zhuǎn)眼即逝,只剩下那樣一個(gè)暖徹心扉的照面,讓我毫不猶豫地接受了她。她手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)花名冊(cè)上的一個(gè)名字,然后揮揮手,示意我在第三排一個(gè)空位坐下。她說(shuō):“第一次遲到可以原諒,但一定不要有下一次。”她的聲音十分溫柔,但卻給人不可違抗的暗示。

　　光陰似箭,又一年過(guò)去了,我已是初二的學(xué)生,那個(gè)曾膽小害怕的女孩,那個(gè)幼稚天真的`女孩,那個(gè)一路狂奔,不知所措的遲到的女孩,還有那個(gè)講臺(tái)上溫柔的女老師和那個(gè)溫暖的微笑都在又一個(gè)芬芳的月桂花開放的季節(jié),心中再次涌現(xiàn)那一幕幕暖徹心扉的片段……

　　我即將啟程了,即將踏上新的征程,整理好行李,帶上那個(gè)雖微不足道但暖人心扉的微笑,重新出發(fā)在一次去面對(duì)未知的路!

　　我想,那個(gè)小小的微笑,會(huì)在今后的旅途中,一次又一次地帶給我巨大的力量!

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