小學(xué)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
不知什么時候，身上出現(xiàn)了一層厚厚的軀殼，現(xiàn)在快要離開這兒了，不知道他是否會破碎，還是會更厚。
春天早已牽著銀絲般細(xì)雨的手，搭著沁人心脾春風(fēng)的肩，帶著陣陣鳥語花香而姍姍離去了他是自由的去了的，他并不想一直停留，奪去其它三個季節(jié)的風(fēng)頭，也不想讓人們一直夸他。他不虛榮，也不被虛榮束住手腳，他來的樸素，也去得樸素，他永遠(yuǎn)也不會背負(fù)著什么。
人們不怎么期待的夏來了，她披著金黃色的披風(fēng)、帶著火紅色耀眼的桂冠，大步流星的向人們跨來。們有多少人注意她，尤其是我們，本來學(xué)習(xí)上的壓力就是我們喘不過氣來，她帶來的燥熱更是讓我們的心情焦躁不安，在冥冥之中……她已經(jīng)被我們拋棄在一個不知名的角落。但她沒有發(fā)現(xiàn)，仍自以為是的把自己打扮的富麗堂皇，為的是引人矚目，她之所以無法察覺，只因為她被虛榮心蒙蔽住了雙眼，她從未想過，她的自大，只會招來世人的唾棄與厭煩。她時時刻刻待在她哪個充斥著虛榮心的世界里，像一只愚蠢的蟬，將她自己的虛榮心化作一根根銀絲，把自己嚴(yán)嚴(yán)實實的包裹在其中，束住手腳，也束住了自己的心靈。
但愿，她能在秋風(fēng)的瑟瑟離別中，沖出那由虛榮心所筑成的`厚厚的“繭”，找回迷失的心靈和迷失的自己。
但愿永遠(yuǎn)只是個但愿，回到現(xiàn)實中，夏---她依然在，她的來臨仿佛為蒸籠般的大地又添上了一把火。我們就像蒸籠里的米飯，水分在一點點消失。
記得小時候，我在夏日里通常都是穿著涼鞋、吃著冰棍、吹著風(fēng)扇的，可如今，我卻要一邊忍受著夏日帶來的折磨，一邊完成那本可以休息一會兒再完成的作業(yè)。這到底是為了什么？真的是為了能考上好學(xué)校嗎？可是，這樣一位的努力可行嗎？還是，我只是為了超過別人，滿足我那顆虛榮的心。
我開始有些迷糊了。
一開始，我竟然嘲笑夏日那愚蠢的自大與虛榮。殊不知，我早已同他一樣被禁在“繭”里，無法脫身。我曾一度以為自己是想春天那樣自由的，不曾背負(fù)著什么，可是到現(xiàn)在我才知道，這“自由”只是軀體上的自由，而非心靈上的自由。
但愿，能像我所希望的那樣，在我與這熟悉的學(xué)校依依惜別時，打破那厚厚的，代表虛榮的“繭”，解放我的心靈。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
20xx年12月24日那天中午，我們來到了二年級十二班，準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團結(jié)力量大”的班會。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團結(jié)的力量是多么的強大。
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！二年級十二班主題班會現(xiàn)在開始。”隨著我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會開始了。首先，我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由于二年級同學(xué)有些字還不認(rèn)識，所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后，都意味深長地笑了。接下來，是互動時間。我們讓同學(xué)們討論討論團結(jié)是什么？五分鐘后，我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來說：“團結(jié)是如果天上掉下來了一個大饅頭，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來幫它。”我們都笑了，多么淳樸天真的答案啊�！岸鳎@位同學(xué)回答得不錯。”我說，“接下來，請聽詩朗誦�！薄皥F結(jié)就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團結(jié)的'要諺語。轉(zhuǎn)眼間，就到我們今天最后一個環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識，有的在背誦今天學(xué)會的諺語，有的在積極討論，別提多高興了。
一節(jié)班會課結(jié)束了，但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學(xué)們長了知識，真是一舉兩得�。�
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我的同桌是一位女同學(xué)，她有一張圓圓的臉蛋，但是也沒那么圓，有一點像雞蛋。她的頭上扎著一個個小辮，個個都系著五顏六色的皮筋，一對水汪汪的大眼睛，白白的皮膚。
她之前喜歡帶各種小玩意兒，比如水晶泥，在有時品生品社課上我們倆就玩水晶泥。她帶的水晶泥有點特殊，裝在一個像奧利奧的盒子里，如果將盒子按在水晶泥上，就可以按出奧利奧餅干的圖案，我們兩個就做賣奧利奧蛋糕的游戲，我做奧利奧圖案蛋糕，她負(fù)責(zé)賣蛋糕，玩得不亦樂乎。
我們還帶了超輕黏土，我教她用超輕黏土做手工，有小房間、吃豆人、小瓶子、蓮花、花盆等等。她做得最好的就是小房子，小房子是由四種顏色的黏土組成的，最底層鋪上黑色的黏土，中間用粉色黏土做立柱，立柱周圍是棕色黏土做的.墻壁，淡粉色黏土做的屋頂。一個公主房子就做成了、、、、、、
說到學(xué)習(xí)呢，她也可以，就是字體寫得不太好，但學(xué)得很努力。
這就是我的同桌，她很愛玩，但有時也會學(xué)習(xí)的很好，她就是三二班的王怡夢。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
今天是一個晴朗的好天氣。我的心情非常的愉快！想起昨天晚上媽媽說帶我去超市，我笑開了花，因為我可以買到自己想要的書了。
開心的時刻終于到了。我和媽媽整理了一下就出發(fā)。 走進(jìn)超市，今天的超市可熱鬧了！每臺收銀機前都排起了長龍。我和媽媽向今天的目標(biāo)出發(fā)。我們來到服裝區(qū)，媽媽來到襪子專柜，很仔細(xì)地挑起來。最后媽媽終于買到既漂亮又好穿的襪子。接著我又拉著媽媽來到圖書區(qū)，表面上是裝著經(jīng)過這里，其實就是要買那本我夢寐以求的《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》這本書了。可我心理又不敢跟媽媽說，生怕媽媽知道了批評我�？墒俏矣址浅Ｏ矚g這本書，后來我準(zhǔn)備和媽媽講了。我斷斷續(xù)續(xù)地對媽媽說我想要的`書。后來媽媽同意了。我呆住了，原來這么簡單！媽媽付了一句“回家要看十編作文”�？晌疫�是很開心。我和媽媽來到收銀臺，雖然人很多，但是我不認(rèn)為，一眨眼就到我了。
今天下午，因為我答應(yīng)媽媽要看十篇作文。于是我拿起了作文書開始看了。我暢游在書的海洋中，從中我得到了許多知識。
今天可真是愉快的一天，我既收獲到了知識又得到了快樂。
【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-30
[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文07-20
小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-14
(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文09-28
（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文08-25
【優(yōu)秀】小學(xué)優(yōu)秀作文10-12
小學(xué)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-13
小學(xué)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-21
“優(yōu)秀”作文小學(xué)11-25