小學優(yōu)秀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學優(yōu)秀作文 篇1

　　我，只是個小學生罷了，但我也有遠大的理想哦！只不過這個理想實現起來有點難，對我來說，就像一條小魚要躍龍門似的。

　　我的理想是什么呢，是成為一個“懶人”。有的人也許會不明白，做一個懶人怎么可能會有魚躍龍門那么難？

　　但，事實上確實很難。因為這個“懶人”要將所用人變懶，讓全人類過上懶人的`生活。聰明的你，一定明白了吧？

　　我是從很小的時候就有這個理想了。小時候，每當我想賴在床上不起時，我就想，要有一個裝置能克隆另一個我就好了，讓他去幫媽媽干活，而

　　我這個“本體”卻仍在做一個美夢。

　　后來，上學時，背的書包太重了，我就想，如果書包也長腿，自己可以走，該多好呀！每當從書包里拿出空作業(yè)本，我就想，如果把空作業(yè)本放進書包，書包就可以把作業(yè)本寫上答案，再那書作業(yè)本一看，那該多爽呀！

　　當然，不僅有我們小學生的“懶人”，我還想為老師也做一個“懶人”。老師有一張“懶人桌”，學生從旁邊經過，就記錄下他有沒有少做作業(yè)；考試時，“懶人桌”代替老師監(jiān)考；上課時，“懶人桌”代替老師講課，甚至可以對學生進行“一對一”的輔導。

　　我想為全天下的父母應該也有一個“懶人”小管家。小到端茶送水，大到看家護院，里里外外，全讓他給承包了。

　　其實，想想這個“懶人”應該也不會很遙遠，因為“無人機”“無人超市”都有了，我的“懶人”夢也不會太遙遠。這真是造福全人類的好方法。

　　但，問題是——我怎么才能從現在做起，管好自己的學習，這是“懶人”解決不了的問題呀！所以，哎，對我這樣的“懶小孩”來說，還真不容易！

小學優(yōu)秀作文 篇2

　　我的爸爸濃濃的眉毛，小而明亮的眼睛，俊俏的鼻子，稀疏的胡子下還有看起來很結實的嘴巴，爸爸他相貌平平，媽媽經�？浒职终妗皫洝薄�

　　我的爸爸喜歡跑步，所以他身體強壯，不會感冒。有一天晚上，我和爸爸一起去跑步，從家跑到那邊的橋，“��！��！啊！我好累！爸爸！停下吧！休息一下吧！”我叫到，看看爸爸，爸爸還在跑啊跑，好像還不累！我叫了幾遍，爸爸才反應過來，連忙跑回來說：“再跑跑，就回去了”唉，我也只好跑了，到了家里，我的腿很酸，很難受，爸爸卻一點也沒有。

　　我的'爸爸很慈祥，我考試考砸了爸爸也不會罵，會安慰我，鼓勵我，讓我下次加油，我不會的題目爸爸會不厭其煩的教我。

　　我的爸爸是強壯的，慈祥的，他愛我，我愛他！

小學優(yōu)秀作文 篇3

　　每一個人的童年生活都不一樣！這些童年生活讓我們快樂了許多。

　　那年的秋天，我坐在家里閑的無聊，一回頭，看見一堆橘黃色的東西，橘黃色的東西，我心想，這是什么哩？長的好小喔！正想著，爸爸進來了，見我看著“它”正發(fā)呆，還以為我想吃“它”了！便剝開了，里面是橘黃色，一瓣一瓣的'，里面還有籽，我吃了一口，啊，好甜啊。一個不小心，把籽吃到了肚子里我說：“怎么辦？我把橘子籽吃進去了！”“那你明年就不用吃橘子了，”他便說：“哈哈！”我嚇了一跳，我想，如果種子發(fā)芽，那我起不成了一個橘子樹了嗎？越想越害怕。

　　怎么辦，嗯，我以后不喝水了，種子也不會發(fā)芽了童年的回憶是美好的，我們積極進取、昂揚斗志。

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