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      小學(xué)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-08-02 17:58:48 小學(xué)作文 我要投稿

      實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文[集合]

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文[集合]

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

        鏡子的種類有很多:有圓的、有方的、長型的、還有隨身攜帶的小化妝鏡...,甚至連平靜的水面也可以是一面鏡子呢!鏡子總是忠實(shí)地照出我們的外貌、一舉一動(dòng),清清楚楚,無所遁形。

        鏡子的用途很廣,人的一生中,天天都不能缺少它。每天早上睡醒時(shí),都會在浴室的鏡子中看到睡眼惺忪的我。每當(dāng)我一邊刷著牙,一邊看著眼睛成一直線的我,那好笑的畫面讓我不知不覺中爆笑出來,精神都來了。這時(shí),鏡中的我可是神采奕奕的。有時(shí)候,當(dāng)我犯錯(cuò)被罵時(shí),鏡子中的我,看起來是那么的悲傷。我哭,它陪著我哭;我笑,它陪著我笑,我在鏡子中看到的,不只是一個(gè)反射的影子,更是另一個(gè)真實(shí)的我。

        在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一面無形的鏡子,它可以幫助我們知道自己的品行,那就是長輩、老師和朋友。就像我的奶奶,她就是我學(xué)習(xí)上最好的一面鏡子。她真的是一位“活到老、學(xué)到老”的人,在她教職退休后,她覺得學(xué)習(xí)英文是很重要的`,她便報(bào)名參加英文補(bǔ)習(xí)班,每天都很認(rèn)真的研讀,英文翻譯機(jī)成了她的“玩具”,F(xiàn)在,奶奶已經(jīng)可以用流利的英文和外國人交談呢!

        鏡子雖然不是有生命的東西,但是它會改變一些人使他們從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。我們要經(jīng)常對著“鏡子”,有形的鏡子,它會幫助我們整理服裝儀容;無形的鏡子,它會幫助我們反省與改進(jìn),兩種“鏡子”都很重要,缺一不可。只要從日常生活中,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)“鏡子”的存在,它將是使我們進(jìn)步的一大功臣。

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

        “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”

        我長大了,愁緒也增加了,那些剪不斷,理還亂的愁絲,時(shí)時(shí)刻刻纏繞著我,揮之不去。

        我長大了,我懂得了體諒父母、家人,我開始愁了。奶奶一個(gè)人在老家,生病有事怎么辦?一個(gè)人是否會很寂寞?繁忙的事務(wù)一茬接一茬,爸爸離不開煙,整日抽煙,可爸爸的健康怎么辦?近日他牙痛,冷熱不沾,可怎么辦?……那么多的事,那么多的憂愁,千絲萬縷,每一縷都讓我愁。我長大了,愁也增多了。

        我長大了,我知道學(xué)習(xí)是一件多么重要的事,我開始愁了。我是家里希望,是爸爸不懈奮斗的動(dòng)力,家人希望我能好好學(xué)習(xí),將來有一個(gè)好的出路,我總是慚愧的告訴他們:“你們放心,我會努力的!”可是,每一次考試成績總是差的讓人觸目驚心。我開始懷疑自己,也變得越來越壓抑、盡管努力過,成績依舊是不見起色,有時(shí)的差強(qiáng)人意,竟讓我大喜過望。我告訴自己要認(rèn)真努力,刻苦學(xué)習(xí),卻總是一次次自食其言。我開始愁了,成績像一道彌天大網(wǎng),束縛著我,讓我難以呼吸,我陷入在深深的泥潭中,難以自拔,舉步維艱。

        我長大了,我懂得了人與人之間的感情,我開始愁了。在我心中,朋友如至寶,捧在手心,含在口中。我有自己的好友圈,曾經(jīng)在一起瘋過、狂過、追過、打過,友誼的金鏈將我們連在一起,而今,繁忙的學(xué)習(xí)生活讓我們聚少離多,即便偶遇,也只是淺淺一眼,感覺我們的感情淡了許多。我開始愁了,我害怕身邊的朋友一個(gè)個(gè)離我而去,我該怎么辦?

        我長大了,我開始為自己擔(dān)憂,我開始愁了。終于懂得了生活的`艱辛,我感覺自己吃的是父母的肉,喝的是父母血。“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)!蔽以撛鯓尤ヰB(yǎng)活自己的父母、關(guān)心他們。我還不能完全獨(dú)立,很多事情還在依賴父母,我還不能在物質(zhì)上幫助他們,我能做什么?以現(xiàn)在的學(xué)習(xí)來看,自保都難,我該怎么辦?愁。

        我長大了,我的確是長大了。

        因?yàn),我開始愁了。

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

        同學(xué)們!在學(xué)校里,你們總是和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、玩耍;在家里,又常常和鄰居的小伙伴在一起。如果沒有同學(xué)、伙伴,一個(gè)人會多么孤單啊!

        友愛助人,是指人與人之間要友好相處,當(dāng)別人又困難時(shí),應(yīng)伸出援助之手。人人需要友愛和幫助。友愛主人,能使人蓬勃向上,增強(qiáng)克服困難的勇氣。對人友愛。助人為樂,向來時(shí)中國人民的美德。每個(gè)小朋友都要“心中有他人,”要想到別人、愛別人。同學(xué)、鄰里之間要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助、不罵人,不打架。對于老年人、殘疾人、有特殊困難的人,更應(yīng)該予以照顧、同情和幫助。為他們做好事,送溫暖。

        今天我要給你們講個(gè)故事。

        荀巨伯是東漢時(shí)期地一位義士。有一次,他去探望遠(yuǎn)方生病的朋友?墒钱(dāng)時(shí)正逢北方匈奴軍隊(duì)攻打過來,朋友害怕連累荀巨伯,勸他快點(diǎn)離開。荀巨伯卻怎么也不愿離開病重的`朋友。當(dāng)匈奴部隊(duì)攻打過來時(shí),所有的人都逃走了,可是荀巨伯陪伴生病的朋友留在城里。匈奴人覺得很奇怪,便問他留下來的原因。荀巨伯向匈奴人提出請求:“我的朋友現(xiàn)在正在生病,我寧愿用自己的生命去換我好朋友的生命!”匈奴人覺得荀巨伯不僅在危難關(guān)頭沒有選擇離開好朋友,反而為了好朋友甘愿付出生命,他們覺得荀巨伯是個(gè)仁義之士,于是他們選擇了撤離,使這座城市得以保全。

        荀巨伯用自己的行為證明了他對朋友的關(guān)心和幫助。希望我們的同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,從小事做起,讓友誼播撒在校園的每個(gè)角落。

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

        今天,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸帶我們?nèi)ラ僮訄@摘橘子。

        路上,我們看見整個(gè)橘子園就像一片綠色的海洋,一個(gè)個(gè)黃澄瞪的橘子像小燈籠掛在樹上,把樹枝都壓彎了腰。

        我們來到橘子樹下,滿樹的橘子真可愛呀!成熟了的橘子是黃色的,快成熟的橘子是半黃半綠的,還沒成熟的橘子是綠色的`。有些橘子藏在葉子下面,好像害羞的小姑娘,惹人喜愛。我們情不自禁地摘了一個(gè)橘子,剝開皮,把一瓣橘子肉放進(jìn)嘴里,哦于的酸,有的甜,還有的酸中帶甜呢,,味道好極了。

        過了一會兒,老師們都來到橘子樹下摘橘子了。有的站在樹下摘,有的爬到樹上摘,還有的站在梯子上摘。我和小伙伴們在橘子樹下歡快地捉迷藏,大家不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲,真是熱鬧非凡。

        時(shí)間過得真快呀,不知不覺就到了中午,老師們都摘了許多橘子。大家笑呵呵地看著這一筐筐、一袋袋橘子,好像在說:這又是一個(gè)豐收年!

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5

        今天下午,阿姨帶我去爬山,說句心里話,我很不想去,但是又想跟伙伴們一起玩一下。

        于是我?guī)е活w忽上忽下的心來到了方山腳下。 我抬起頭往上一看,天啊!這么高的大山,這么多的石級,看都看不到頭。怎么爬得上去呀?我心里直打退堂鼓,腦海里一直有兩股力量在斗爭,去還是不去?阿姨說:“一個(gè)男子漢難道連爬這樣的一座山都害怕嗎?”對,我今天要做一回真正的男子漢,征服方山。

        艱難的爬山開始了,我鼓起勇氣緊緊地跟在伙伴們的后面。小伙伴們身輕如燕,個(gè)個(gè)邁著輕盈的腳步走在我的前面。我大口大口地呼著氣,腳步就像灌了鉛一樣的沉重,盡管石級兩邊的風(fēng)景很美,片片黃葉猶如蝴蝶般在樹林里飛舞,有的還輕輕地落在我的.身旁,我已經(jīng)沒有心思來欣賞這里的秋色了。這時(shí)我想得最多的是擁有一對翅膀,“啾”地一聲飛上方山,那該有多好啊!終于爬到了半山腰上的一塊空地,我們就在這里休息了一下,我一坐下就不想再起來。真是太累了!阿姨看我這樣筋疲力盡,拍了拍我的肩膀說:“繼續(xù)努力一下,山頂就在眼前了!

        我一聽目的地就要到了,我打起精神,馬上跟在大家的后面繼續(xù)向方山進(jìn)軍。 功夫不負(fù)有心人,我終于爬上了方山。迎面撲來一陣陣涼爽的秋風(fēng)。我回頭一看,啊!整座黃巖城就在我的眼皮底下了。我還和伙伴們一起細(xì)地尋找著自己的家,“找到了,找到了!贝蠹叶颊业搅俗约旱男^(qū)。我們開始盡情地呼吸著山間新鮮的空氣,我的心情忽然間變得興奮起來,于是我和伙伴們在山頂一邊欣賞美麗的景色,一邊玩著游戲,別提有多開心了。 今天真是特別有意義的一天,我終于戰(zhàn)勝了自己。

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6

        我有一間小房間。房間里有一張床,床頭的邊上有一只床頭柜。柜子的上面放著一只小鬧鐘。那就是我最心愛的一件東西了。

        小鬧鐘從正面看過去是方方的,從上面看下去是三角形的。它攜帶方便,可以折疊起來隨身攜帶。如果你把它打開以后放在桌子上面就顯得更加好看。

        小鬧鐘的外殼的花紋呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色,顯得美麗多彩。那是我用許多不同的.粘紙粘貼上去的。小鬧鐘的正面襯板上面有一些數(shù)字。這一些數(shù)字都十分有趣:“8”字像一個(gè)不倒翁;“7”字上面有一對大大的眼睛,正在向你看呢!中間的圖案上面有一只小動(dòng)物,它在不停地運(yùn)動(dòng)。那時(shí)針的形狀有點(diǎn)歪歪扭扭的;針也非常好看,別有一番風(fēng)味;最長的那一只秒針好像永遠(yuǎn)不知道什么叫疲倦,也好像害怕落后就要挨打一樣,所以在不停地跑啊跑……

        小鬧鐘與我關(guān)系十分密切。每天早上六時(shí),它準(zhǔn)會叫我快快起床。于是,我在它的叫喚下立刻起床。我馬上會在它的身上一摸,它便會停止叫喚,乖乖地看我穿衣,默默地送我走出房間去上學(xué)。每當(dāng)有什么不愉快的事情發(fā)生的時(shí)候,我都會到小鬧鐘前面去坐一會兒。它好像在安慰我,要我不灰心,要繼續(xù)努力。我高興的時(shí)候,它好像也在替我高興。你看,我的小鬧鐘好不好?

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7

        每個(gè)人都有屬于自己的生命,生命的權(quán)利掌握在自己的手中,我們要把生命用在為人民服務(wù)中去,王晶就是這樣一個(gè)人。

        20xx年5月27日,在與非典病魔抗?fàn)幜?0多天后,護(hù)士王晶永遠(yuǎn)合上了雙眼,而伴隨她離去的除了一朵朵鮮花、一套她最喜愛的護(hù)士服,還有人們對她永遠(yuǎn)的思念。

        王晶生前為北京大學(xué)人民醫(yī)院急診科的一名護(hù)士。4月5日,北京大學(xué)人民醫(yī)院出現(xiàn)了首位非典患者,原本負(fù)責(zé)臨床教學(xué)任務(wù)的王晶,看見醫(yī)院缺少醫(yī)護(hù)人員,主動(dòng)向醫(yī)院提出要加入抗非典的行列。哪里有危險(xiǎn),哪里就有她的身影。她為病人打吊針,喂病人吃藥,只要病人有狀況,她就會火速趕到病人身邊,幫他(她)看病。直到她奄奄一息時(shí),也沒來得及跟丈夫和孩子見面。

        王晶病情加重期間,了解王晶事跡的人主動(dòng)為她尋找可供治療的血清,一位女工竟然要把自己的肺捐出來,但人們的愛心都沒能挽回她年僅36歲的生命。

        在這場沒有硝煙的.戰(zhàn)斗中,她只是其中一名戰(zhàn)士。她主動(dòng)上了前線,身后是丈夫和孩子長長的思念。她勇敢善良的心曾與社會一起律動(dòng),她體現(xiàn)了全體醫(yī)護(hù)人員義無反顧、舍生忘死的精神,這正是人們能度過那段黑色日子的重要支撐

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8

        經(jīng)過那件事,我才明白:石頭也是瘋狂的。

        那天下午,我看電視看得無聊,突然聽到樓后面有一些朋友在叫喊,但具體玩什么我不知道,但聽到很激烈的叫喊聲,我也跟著激動(dòng)起來,于是我馬上叫醒爺爺,讓他陪我下去,但還沒等他同意,我就跑下去了。爺爺無語,只好穿好衣服,下去陪我玩。

        我剛一下去,就看見他們在草地上打土仗,便要沖上去玩忽然又想到萬一打傷了自己應(yīng)該怎么辦,正在我僵持著激烈的心理斗爭時(shí),突然聽到朋友們的叢恿,我還是沖了上去。

        可是,但我打得正開心時(shí),可怕的一幕發(fā)生了:我剛要撿起土塊要砸時(shí),一刻圖快向我飛了過來,不偏不正地砸到了我的眉毛上。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為只是一個(gè)土塊而已,又不硬,把它砸到人頭上,頂多是起一個(gè)包。所以我只是摸了幾下,便打算接著打。但聽到他們說:“你的頭流血了!蔽乙宦牐瑖樀孟肫鹆耸а^多而死的`人,不禁號啕大哭起來。幸好爺爺看見了,把自行車推了出來,將我送進(jìn)醫(yī)院并縫了針,這才把我的傷止住了。

        后來幾天,我經(jīng)?匆娡g人受傷,而他們卻從容不迫的處理傷口。我想我太懦弱了,這樣的傷也怕,真是膽小。但我相信,我在某一天,一定會堅(jiān)強(qiáng)起來。

        我要提醒大家:石頭瘋狂不好惹,大家就要避開它。如果有人打土仗,告誡他們別胡來。

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9

        今天早上,我吃完早餐,把碗筷拿去廚房的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)廚房里有許多的碗筷沒洗,于是我就拿了一塊洗碗布,認(rèn)認(rèn)真真的.把碗筷給洗干凈,平時(shí)看媽媽洗起來很松,原來是那么的難,媽媽進(jìn)廚房放碗的時(shí)候,說;忻朋,洗碗呀!洗的比忙媽媽洗的還干凈。停了這句話,我身上有用不完的勁,我使勁的洗,不一會兒,我就洗完了碗和筷子,并把碗筷沖洗一遍,在把它們分類放。

        這真是一次有意義的洗碗呀!

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10

        藝術(shù)如此高雅,何不讓它走向人生之端。

        藝術(shù)既高雅之稱,則有雅俗之分。能叩擊人心,提升人的品味,卻難懂難明,不被大眾所看透,一看就讓人大失興致的作品未必就是通俗之作,相反,高雅藝術(shù)能給人以感悟,得到升華。然而,高雅藝術(shù)常常被人忽視,所謂高雅藝術(shù)貶值,無非是人們的不懂欣賞,任何一份作品,都有它其存在的意義與價(jià)值,高雅藝術(shù)更應(yīng)讓更多人欣賞與接納。

        高雅藝術(shù)應(yīng)走向家家戶戶,而不是被拒之千里,可望不可即。因?yàn)楦哐潘囆g(shù),徐悲鴻的《奔馬》變得價(jià)值連城,貝多芬的《月光》被千古稱頌,屈原的'《離騷》刻與代代子孫之心.......我想這藝術(shù)與眾人的欣賞與傳播離不開的吧。

        高雅藝術(shù)應(yīng)怎樣才能讓更多人接納與欣賞呢?這與我們的素質(zhì)是息息相關(guān)的,我們要不斷增長見識,豐富自己的內(nèi)涵,提高自身素質(zhì)修養(yǎng).......崇尚藝術(shù),是我們學(xué)會欣賞的具體表現(xiàn),我們應(yīng)學(xué)會欣賞高雅藝術(shù),讓高雅藝術(shù)更含價(jià)值。

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