小學(xué)優(yōu)秀作文匯總[4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我愛春天那鮮紅耀眼的桃花，夏天那純潔無暇的荷花，秋天那千姿百態(tài)的菊花，可是我更愛那在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬傲霜斗雪的梅花。
隆冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)把銀白色的雪花帶到了人間。這時(shí)，百花凋謝，楊樹的葉子枯黃了，飄落了。牡丹早已失去了它那美麗的容顏。在這數(shù)九寒天的.季節(jié)里，只有“歲寒三友”之一的梅花獨(dú)自開得那么歡、那么艷。我愛梅花，因此去年冬天媽媽帶我到綠博園看了一次梅花展。只見那的梅樹形態(tài)各異。有的像彎彎曲曲的龍，有的像舒展四肢的少女，還有的像美麗的珊瑚。梅花的顏色數(shù)不勝數(shù)，有紅色、粉色、白色、黃色……
可是我最喜歡的還是“小白紅”，它可算梅花中的佼佼者了。它的花瓣火紅火紅的，花心也是紅的，但是花瓣里卻有一層小白圈。梅花也有淡紅的，有好幾層花瓣，襯托著金色的花心，漂亮極了。樹枝上除了綴滿正在怒放的梅花，還有許多含苞欲放的花骨朵，它們就像一個個頑皮的孩子，十分逗人喜愛！寒風(fēng)吹來，梅花還是開得那樣?jì)善G美麗，送來陣陣清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是紅得比火還艷，粉得比霞還耀眼。我愛梅花那無私奉獻(xiàn)的精神，那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。冬天有獨(dú)的美，但我更愛裝點(diǎn)冬天的使者----梅花。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
珍重
六年的光陰如飛箭，一晃而過。在這六年里，我明白了什么叫友誼，我懂得了如何去珍惜我的朋友。六年內(nèi)，就以3張考試卷來結(jié)束。來結(jié)束我的12，來結(jié)束我的小學(xué)生涯，來結(jié)束我的童年。一切的一切，都令我措手不及。
我不知道如何去挽留……
“廖蕓蕓！你告訴自己，已經(jīng)沒有了，你已經(jīng)一無所有了！”
“不！還有！還有最珍貴的！”
“沒有了，即使有，如今也毫無價(jià)值了！”
“有！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，它都是屬于我的！”
“��！”原來是夢，可怕的.夢，嚇得我一身冷汗。從夢里醒來之后，我就徹夜未眠了。
我坐在窗臺前，我看到了，看到了我和同學(xué)們分離的場面！驀然間，我好冷，我好怕，我獨(dú)自在那抽泣。我哭，因?yàn)槲遗挛沂�，失去我的朋友�?/p>
我問老天，為什么？為什么，讓我先甜后苦？與其是這樣，我還不如讓自己一無所獲！
分割是痛苦的，但，唯一能安慰你的是：當(dāng)你翻開那本小學(xué)的同學(xué)錄，或許，你會認(rèn)為上天并不是殘忍的了。因?yàn)�，我們留下了回憶…�?/p>
也許我今晚會不眠，一是我怕考試，二是我怕明天考完試后大家會不會各奔東西，一想到這，我就在無力去想，去寫了……
7月8日，我將徹底告別母校，告別朋友，告別老師。我想，那時(shí)的心情肯定是酸的，是澀的，是苦的。心里會流淚，稀里嘩啦的。
或許，時(shí)間會沖淡一切。
或許，當(dāng)你踏上初中的旅程時(shí)，你就不會再孤獨(dú)了。
時(shí)間就是這樣，一去不復(fù)返。我希望在初中階段我能好好珍惜我的初中的時(shí)間。
如今的我，只能期待考試的到來。
六年級的同學(xué)們，請珍重！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)光如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開了學(xué)校，走上了工作崗位。我一位偉大的人民教師。
“鈴！”隨著鬧鐘的聲響，我睜開了朦朧的睡眼，一看表已經(jīng)八點(diǎn)了，該上課了。我手里拿著一杯咖啡，走到了電腦前，開機(jī)一看，同學(xué)們已經(jīng)都到齊了。我的學(xué)生來自五湖四海，有中國的，有英國的，還有美國的。我通過網(wǎng)上的遠(yuǎn)程教學(xué)來傳授知識。我首先微笑著和他們說了一句：“同學(xué)們早上好�！彪娔X通過語言轉(zhuǎn)換系統(tǒng)變成各國語言傳送到了各位學(xué)生的電腦里。整個轉(zhuǎn)換過程只花了0。1秒。我支了支眼前的眼鏡，說：“今天，我們先來上數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)《方程》這一章的內(nèi)容。誰先來說一下設(shè)么叫做方程？”話音剛落，只見同學(xué)們的頭像都閃了起來�？磥硭麄兌枷牖卮疬@個問題。我用鼠標(biāo)指了指美國的杰克，親切地說：“那么就請你說一下�！彼阌袟l不紊的說：“含有未知數(shù)的式子叫做方程�！蔽倚α诵φf：“誰能給補(bǔ)充一下。好，小明，你說吧�！毙∶魍晖暾卣f了一遍：“含有未知數(shù)的等式叫做方程�！薄安诲e�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著在他的.頭像前加了一朵小紅花。就這樣我們在笑聲中上完了一節(jié)課。
下課后，看他們聊得熱火朝天，我也不由參與進(jìn)去。我和藹地問了一句：“下課后你們想到哪兒？”他們有的說要去肯德基，有的要去公園，還有的想呆在家里�？此麄冞@樣不亦樂乎，我也插了一句：“你們現(xiàn)在真幸福，呆在家里就能上課，老師小時(shí)后，還得背著沉重的書包，擠著滿是人的公交車，才能上學(xué)�！闭f完，我們又開始了下一課的學(xué)習(xí)。
到了晚上，我看著他們通過E-mai交上來的作業(yè)，由衷地談了口氣：“一天的工作終于結(jié)束了�！毙睦镆埠苄牢俊拔艺嫔钤谝粋�幸福的地球村里�！�
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
小學(xué)時(shí)的記憶，我現(xiàn)在仍然記憶猶新，小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)不時(shí)得在我的腦海中出現(xiàn)，現(xiàn)在想起來，就感覺好溫暖哦！
在我5年級的時(shí)候，我記得剛開學(xué)時(shí)，我一人坐在位置上，靜靜的看著他們嬉戲，打鬧，因?yàn)槲也惶瞄L與人交流，就這樣不知何時(shí)我的眼角處出現(xiàn)了淚水，這是一個扎著馬尾辮的女孩走到我身邊，說：‘’怎么了，是不是不習(xí)慣啊�！蔽荫R上擦去眼角的淚水說：“沒事�！焙髞硭终f了一句：‘我們做好朋友吧�！蔽耶�(dāng)然是答應(yīng)了。就這樣，我們成為了最好的'朋友。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)融入這個班級了，已經(jīng)結(jié)識了很多好朋友。我記得有這么一件事。
在愚人節(jié)那天，我們學(xué)校剛好放假，因?yàn)槲业膶W(xué)校跟別的學(xué)校不一樣，在哪里的學(xué)生，都是來自各個地方的，所以學(xué)校有安排宿舍，一個星期度6天半，放假半天，一個月放假3天，在那天，已經(jīng)是最后一天了，該放假了，我的心情特別激動，在這時(shí)我的同學(xué)，給了我一封信，我打開來看，頓時(shí)，我的眼淚流了下來信上說，他要離開了，我想周圍尋找她的身影，可是都沒有看到，看到的是，每一個人手里的信，我不敢相信，回到位置上，回憶我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一轉(zhuǎn)眼3天過去了，當(dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候，看到了她，她告訴我，這只是愚人節(jié)的一個玩笑，我當(dāng)時(shí)就傻了，不過還好不是真的。
真懷念那個時(shí)候，不知道現(xiàn)在他們都在做什么，如果他們能看到就好了。
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