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背后的故事作文匯總(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的背后的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
背后的故事作文1
在我的書桌上擺放著一張照片，每每看到它，我就不由得想起去年戴云登頂?shù)那榫啊?/p>
那一天，天空十分晴朗，和我的心情一樣。
“駿寧，今天上午我們要去郊游，你是要在家里寫作業(yè)，還是和我們一起去呢？”
“當然和你們一起去啦！去哪？”
“到了你就知道了。”
汽車在公路上飛馳，房屋越來越少，一座座青山迎面而來。車終于停了，停在了一座高山之下�！霸摬粫且郎桨�？”我在心中暗自嘀咕。
“到了，下車！”媽媽一聲吆喝。
“媽，這是哪？”
“戴云山�！�
天��！這座山對我來說早已是如雷貫耳，海拔1856米的高山，這不是要我命嗎？一向就體質(zhì)虛弱的我，爬個17層的樓梯就累個半死，要登上戴云山，那簡直是天方夜譚。
看到我畏縮不前的樣子，爸爸開口了：“你爬不爬？不爬的話你自己呆在山腳下等我們。”還沒等我作出回應，爸爸媽媽就邁開雙腿，沿著山路走去。這可咋辦？明顯是中了爸爸媽媽的圈套了。呆在這？前不著村后不著店的，萬一闖出點什么，那該有多可怕呀！一想到這，我渾身打了個激靈，連忙撒腿向爸爸媽媽跑去。
一路上，爸爸媽媽時不時地指著旁邊的一些景物說說笑笑。而我呢，累得連大氣都喘不過來，哪有那閑心思呀？悶著頭一個勁地往上爬，我感覺渾身的力氣都被抽光了。走走停停，好不容易才來到了半山腰。剛想好好地休息一會兒，可是抬頭一看，爸爸媽媽又已經(jīng)走遠了，只拋下了這樣一句話語：“不管山有多高，路有多長，你只要盯住不遠的前方，一步步邁步向前，終能抵達終點。”不得已，我只好又邁開沉重的`雙腿，朝著山頂?shù)姆较蛞徊讲降嘏踩ァ?/p>
也不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)戴云山頂居然被我踩在了腳下。陣陣微風拂面，萬丈豪情縈繞在我的心頭�！班抟 蔽艺癖鄹吆�。就在這時，媽媽按動了快門，拍下了我戴云登頂?shù)倪@一刻。
每每看到這一張照片，爸爸的話就又回響在我的耳邊。是啊，不管山有多高，路有多長，只要我盯住不遠的前方，一步步邁步向前，必能抵達終點。
背后的故事作文2
每當望著自己桌上的一摞摞獎狀，我就想起了其中一張＂首屆晉江市英語全能王大賽銀獎＂的證書，看到這一張獎狀時，這背后可有一段故事呢！想聽嗎？那就一起來聽聽吧：
那天的英語課，英語老師謝老師先選了幾位英語能力相對較強的同學，我也在內(nèi)，老師每人發(fā)了一份首屆英語全能王大賽的'通知書，讓我們仔細閱讀，回去征求家長的意見，然后參加比賽。聽了這消息，我這個好強好勝的人怎么能放過這次好機會呢？于是，終于一放學，我飛奔回家，把這個消息告訴了媽媽，媽媽說：＂這么好的機會，我們怎么能放過呢？參加！一定參加�。⒙犃诉@話，我高興地一蹦三尺高，笑得合不攏嘴！等到被選中的同學們都征求了家長的意見后，我們的練習就拉開序幕。
我們班有七位同學參加此次大賽，其中有三位同學唱英文歌，四位同學朗誦英語故事，我選擇朗誦英語故事。我們除了語文數(shù)學課有上課，其余的技能課我們都請假到會議室去練習。我們每天都練得口干舌燥，但是為了比賽能取得一個好成績，誰都沒敢抱怨。終于，明天就要比賽了，而老天爺像是故意跟我作對似的，在這節(jié)骨眼上我竟然感冒了，媽媽勸我放棄比賽，明年再參加，而我就是不肯，練習了一個月多，為的就是明天比賽能取得好成績，怎么能輕易放棄呢？無論誰勸我我都不聽，堅持要完成比賽，就算沒有名次，我也要參加。這讓媽媽很是擔心。
到了比賽那一天，我穿著媽媽早已給我準備好的裙子，和爸爸媽媽一起來到青陽圖書館參加比賽。由于我抽到的號數(shù)不是很遠，所以，不一會兒就輪到我上場了。我挺胸昂步，面帶微笑地走上了舞臺。天哪，第一次面對著進一千多人和幾位外國人（評委）朗誦英語故事，我還真是有點緊張，不過，我還是忍著感冒和緊張，在津津有味地朗誦著。表演結(jié)束后，評為還提問了幾個問題，讓選手用英語回答評委，我還順利地通過了呢！
第二個星期，賽果出來了，我竟然得了銀獎，這讓我吃驚不已，也贏得了爸爸媽媽的獎勵。我對媽媽說：＂媽媽，你看我還可以的，感冒也不是不行�。。寢屢矊ξ邑Q起了大拇指！
這張獎狀是我用汗水與努力與堅持得來的，我一定會好好保管他的！
背后的故事作文3
照片是我們?nèi)粘Ｉ钪泻芷胀ǖ囊粯訓|西，它記錄我們生活的點點滴滴，有高興的，有痛苦的，有悲傷的，還有激動人心的……
今天給大家講講我的照片里的故事。這一張照片是拍攝于去年暑假，那一次我們來到了離西藏很近的地方黃龍，那里海拔最高5588米。我們?nèi)铱朔巳毖�、寒冷、勞累等困難，尋找著一個美麗又神圣的地方——五彩池。
五彩池在我心中就是5種顏色，小時候也聽媽媽說過那里是神仙住的地方，長大后我就想到這個地方去看一看。爸爸說即將12歲，應該有個人生的第一次挑戰(zhàn)，現(xiàn)在我的夢想即將完成，我們往五彩池的方向去。我們坐索道上山又走了很長時間，發(fā)現(xiàn)距離五彩池還有2。5公里。我的天啊！測試儀器上海拔不斷上升，現(xiàn)在已經(jīng)到了3700米，就說明我們的困難也在不停地加大，此時我已經(jīng)出現(xiàn)了頭暈惡心的癥狀，呼吸困難，心跳也明顯加快，我們也只好一走一停，一走一停。為了“直抵黃龍”我們并沒有放棄，我也想看一看這個美麗又神圣的'地方。爬了半個小時，海拔停在3790米，我們距離五彩池也只剩1。5公里，我十分高興，像看到了希望一樣，興致勃勃地走著。一路上我們也收獲了很多：我們體驗了山上流下的泉水，是那樣的冰涼又清澈；在路上看了小松鼠，它們蹦蹦跳跳地陪著著我們上山。伴隨著各種驚喜，我們到達了行程的目的地——五彩池。
天空是那樣的藍，水是那樣的清，因為海拔高的原因，總感覺伸手就可以觸摸到無暇的白云。陽光照在水面上，體現(xiàn)出五種顏色：紅，黃，綠，藍，紫，我心想這么世外桃源的地方，不如在這里拍照紀念一下，等10年以后再看一看，一定會很懷念的，就這樣我們一家三口擺出勝利的手勢，拍了一張與水天相融的全家福。
過了幾個月了，我再看到這張照片心里還是有當時的激動�，F(xiàn)在我才明白五彩池就在人間，不在天邊。
背后的故事作文4
看到作文題目，我就在媽媽的手機上翻照片，翻呀找呀，無數(shù)張照片呈現(xiàn)在手機上，幾乎都是我的照片，有我剛出生時最丑的樣子，有我剛會坐的樣子，有我剛會走的樣子......每一張的我都是胖嘟嘟的，每一張的我都是笑哈哈的，在這些照片中有一張讓我停留了下來，一位清瘦的男人，不，看上去更像個男生，因為他帥氣的臉上還有幾份稚氣未脫，一頭烏黑的頭發(fā)，好似十八九歲。他的雙臂緊緊抱著一個小寶寶，這個寶寶在他懷里似乎很享受，一只手放進嘴里在吮吸，胖嘟嘟的臉上洋溢著滿足的笑容，或許此時的他應該認為這個懷抱是世界上最溫暖、最安全的港灣吧！是的，那個清瘦的男人正是我的父親，那個胖嘟嘟的寶寶就是我，我媽媽常說我就是她的全世界，看著照片里的爸爸雙手抱得那么緊，或許我也是他的全世界吧！
看著照片，過往的種種模糊了我的雙眼，我也沉思了許久。大雨傾盆時，父親全身濕透站在我教室門口，只為給我送件干爽的衣服；我半夜發(fā)高燒說胡話，父親緊握我的雙手一夜未眠；得知我得肺炎了，父親放棄外地的工作，半夜來到我的床前......這些我可能從未用心去體會過，甚至從未覺得這是一份多么偉大的父愛，但看到照片中清瘦的男子，看到那胖嘟嘟的.寶寶，我瞬間懂了什么是愛，什么是父愛。也就是照片中這個清瘦的男子，他把他的一切都給了這個寶寶，即使如今的他頭上不再是一頭烏發(fā)，已經(jīng)增添了許多白發(fā)；臉上不再是稚氣未脫，已經(jīng)爬上了許多皺紋；即使這個寶寶如今已長成一個強壯的三年級少年，但這個男人還是在付出，哪怕傾其所有，只為這個少年能真正長大成人。
“昔日花團錦簇間，相戲鶴發(fā)與童顏。膝下承恩未及返，恨煞天公不假年�！睍r光啊，請您慢些走，慢些走，再慢些走，因為那個寶寶想讓那個稚氣未脫的男子頭上不再新增白發(fā)，臉上不再新添皺紋。如果時間可以倒流，他想永遠永遠留住這張照片中的時光，他愿意永遠做那個男子懷抱中的寶寶！永遠！
背后的故事作文5
爆竹聲聲迎新年，大年初四的中午，花中城大酒店包廂，我們一大家子二十幾人又聚攏在一起，今年連湖州的二外公和舅舅、姨媽也特意一大早趕來。吃飯只是助興，而更重要的是親人之間短暫的相聚，上至九十的姨老爺，下至十一歲的我，親人相見好不熱鬧。我和姐姐揣著長輩給的紅包，笑得見牙不見眼，這是過新年才有的福利啊。平時難得一見，大家各自有各自的生活和學習，但是每逢過新年，無論身在何處，團聚的心總是覆蓋了一切，這個是我家太祖母時就留下的傳統(tǒng)習慣。
看著唯一一張過年時的黑白照片，我聽媽媽講起了那段美好的回憶。那時我還 沒出生，太祖母還 在世，當時我們家已經(jīng)是真正的四代同堂，雖然家里地方不大，但是回家的兒子媳婦、孫子孫女們滿滿當當?shù)財D滿了廳堂和房間，大門上貼了火紅的春聯(lián)，那時候沒有上館子的習慣，姑姑們、小外婆們，都是在院子里親自動手洗涮，外公更是當時當仁不讓的廚師長。小輩們陪著太祖母聊天，手里抓把糖可以樂呵半天，直到大人制止不準再吃為止，否則年夜飯都吃不下了。吃完年夜飯給太祖母和長輩們磕頭，然后手上就會多一個大大的紅包，轉(zhuǎn)身就歡天喜地的.跟著膽大的表哥表姐們?nèi)シ疟夼�。媽媽感嘆，那時的過年才有真正的年味��！可惜那時照片都是黑白的，而且照相機對于當時的老百姓來講都是奢侈品，不能夠留下一些影像總是很遺憾的。
今天的社會，百姓生活富裕，對于幼小的我來講，沒有那么多深刻的體會，但是從媽媽的講述中，我依然能細細品味出當時那濃濃的年味。一年一聚，為的是和父母長輩多一些交流，傳承一些家族的習俗，潤物細無聲，有堅持才會有好結(jié)果，施惠勿念，受恩莫忘，見長輩不是磕個頭僅此而已，而是從心底要記住感恩兩個字。
看到別人家拍全家福時，此刻我的心里也暗暗想著，明年，我們一大家子一定要好好拍一張！
背后的故事作文6
周一下午第三節(jié)，我準備了一節(jié)以閱讀為主題的隊會。離上課還有幾分鐘，我提前拿著隊會的材料，準備進教室，一來看一下孩子下課時的紀律問題，二來順便檢查一下教師的衛(wèi)生情況。
一進教室就發(fā)現(xiàn)氣氛不大對勁兒，同學們交頭接耳，似乎在議論著什么。我觀察四周才發(fā)現(xiàn)范欣宇同學，趴在桌子上，肩膀一聳一聳像在哭，旁邊的同桌梁宇軒也是一臉憤怒和無辜。這兩個小家伙又鬧什么別扭了。
我走下課堂，來到他們身邊，詢問范欣宇，發(fā)生了什么事情，讓她哭的如此傷心。
范欣宇揉著哭紅的眼睛向我說起事情的原委。
原來只是因為他們在用換鋼筆時筆墨蹭到了范欣宇的身上，范欣宇說是同桌梁宇軒灑到她身上。但梁宇軒也很無辜說，墨汁本沒有灑在她身上，是她自己弄上的。
兩個孩子都有些憤怒的望著對方，還想繼續(xù)“開戰(zhàn)”。我揮揮手，微笑的打斷了他們。然后走到講臺，對同學們說道：“同學們，這是一非常令人頭疼，又非常令人氣憤的事情么？”同學們都搖頭。
“我不想問這事情的經(jīng)過究竟是怎么回事兒，因為這是一件太小的事情，咱們班誰能幫幫他們解決這個問題呢！
同學們都紛紛舉手出主意，有的說一件小事情，不必那么當真，都是好朋友么！有的說，同學之間交往難免有小摩擦，互相謙讓一下事情就過去了。有的說，互相體諒一下對方，人家又不是故意的等等。
我注意這兩個孩子從憤怒的表情，慢慢變成了平和，然后兩人都相互不好意思的笑了笑，我笑了，我們?nèi)喽夹α恕?/p>
“孩子們?nèi)穗H關(guān)系的調(diào)味劑有兩種；一種是寬容，一種是道歉。希望你們能記住�！蔽矣眠@句話結(jié)束了此次的小爭吵，此時，整個班級都充滿了孩子們和善的微笑。
本以為事情已經(jīng)就此結(jié)束。
次日清晨，收到范欣宇同學的一封來信。內(nèi)容大致就是說自己不該這樣，讓老師費心，耽誤同學們的時間。信中她誠懇的'語言和真誠的道歉，使我深深的感動了，一夜之間，我的孩子們長大了，我真的很欣慰。
孩子們，我想說，你們都應該學會寬容，寬容，就像這寒冬里一絲溫暖的陽光，給人以無盡的溫暖。寬容更是熄滅仇恨之火的水，給人以豁達的情懷。寬容的心胸能裝載整個世界，唯有寬容，我們才能享受著班級的和諧與美麗！
背后的故事作文7
人生有很多第一次，我第一次會笑了、第一次會翻身了，第一次會走了…‥翻開我小時候的照片，其中有一張20xx年拍的照片特別有趣，照片中的我只有兩歲多，胖乎乎的小手上拿著一張“家有保姆”的展板，旁邊是一位笑意盈盈的年輕阿姨，前面是一位扛著攝像機的帥哥哥。這是怎么一回事呢？原來這張照片記錄的是我第一次上電視的經(jīng)歷，給我留下了特別珍貴的記憶。
這次上電視的經(jīng)歷純屬機緣巧合，我的外婆突然生病了，全家急得仿佛熱鍋上的螞蟻，只有找一個合適的保姆來協(xié)助外婆照顧年幼的我，才能減輕她的病情。媽媽立即聯(lián)系了浙江電視臺《翠花牽線》欄目，沒想到第二天節(jié)目組就到我家來拍攝了。
按照節(jié)目慣例，電視臺幫我們選擇了三個保姆，通過層層考核最終決定人選。當攝像機鏡頭對著我的時候，頓時被這“黑大個”嚇壞了，開始撅著小嘴躲避鏡頭。保姆們使出渾身解數(shù)親近我，只可惜我不領(lǐng)情，躲在媽媽的懷里不肯出來。拍攝了半個小時，我不再懼怕攝像“大哥”了，恢復了活潑的天性。此時我眼前一亮，原來還有一個漂亮阿姨在家里，怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)？我主動拿玩具給記者小攀阿姨，拉著她的手參觀家里的房間，和她玩的.不亦樂乎，我可愛的神情讓大家忍俊不禁。
拍攝進行的很順利，當客人們揮手道別的時候，我卻大哭了起來，原來是舍不得小攀阿姨，媽媽眼疾手快拍下了這張有趣的照片。
就這樣，我完成了與電視的第一次親密接觸，全家人都沉浸在拍攝的興奮中，原來我們可以離電視如此之近！等待了一個星期，浙江公共新農(nóng)村頻道正式播出了我家的節(jié)目，在熒屏上看到自己的形象，全家人都開心不已。節(jié)目后期制作很成功，突出了我最可愛的一面，尤其是我喜歡上記者小攀阿姨的情景讓所有人都開懷一笑。節(jié)目播出后，親朋好友們都稱贊不已，夸我成了“小明星”呢。
背后的故事作文8
星期天，我為了選張參加展示的照片，搬出了家里的相冊翻看，有爸爸的、有媽媽的，有全家的，但更多的是我自己的，從幾個月時胖乎乎躺在小床上傻傻的笑，到上幼兒園時拉著小朋友的手一起做游戲，還有九歲時我和同學們吃生日蛋糕、打高爾夫球和游泳比賽，但是有一張照片讓我最難忘，每次看到它我都會想起照片背后的故事。
那是在我剛上一年級的時候。一個陽光明媚的上午，我和我的.好朋友浩霆在爸爸的帶領(lǐng)下一起去爬山。這座山不高，就位于風景如畫的大連濱海路旁。我們在山下先簡單地做了準備活動，然后就沿著人踩出來的山間小路，興致勃勃地向上攀登。一路上，我們說故事、講笑話，爸爸還給我們出了兩道腦筋急轉(zhuǎn)彎的智力題，歡聲笑語中我們爬到了半山腰。回頭遠眺，碧藍的大海像一塊巨大的藍寶石，閃閃發(fā)亮；淡藍的天空中，幾朵白云像冰激凌，潔白無瑕。一陣陣海風吹過來，身旁的槐樹和松樹發(fā)出沙沙的響聲，好像歡迎我們來做客。我們繼續(xù)向山頂前進。這時，我發(fā)現(xiàn)了不遠處的樹下豎立著一塊石碑，我們走近石碑，這塊碑有一個成年人那么高，上面有兩行紅色的字，我和好朋友浩霆都想搶著讀。我大聲地喊“我來！我來！大字是悠然，小字寫著已五年，就是說這個碑在這里已經(jīng)五年了�！卑职窒仁且汇叮缓缶凸笮ζ饋�，我被笑得不知所措，我錯了？爸爸指著碑上的字說，“你仔細看這是己丑年，就是20xx年，今年建的”。我湊過去仔細看了看，我的確念錯了，這兩個字太像了。爸爸說：“我們要記住這個有意義的石碑，來，留個影吧，以后一看到它就會提醒自己要認真，否則要鬧出笑話的�！�
這是這張照片的來歷。現(xiàn)在我上三年級了，每次看到這張照片，我都會回憶起當時的情景，那塊石碑好像在提醒我“你要認真學習噢，別出笑話，哈哈哈”。
背后的故事作文9
在一個寒冷的冬天，一縷陽關(guān)從黑暗的枷鎖中掙脫出，為大地帶來溫暖，驅(qū)散黑暗�；蛟S這就是母愛的見證吧！
在期末考試前，我看中了一款手表，小天才I6，我站在窗前目不轉(zhuǎn)睛的看著手表。媽媽像是猜透了我的心思似的，說：如果期末考試考到了班上的前十名，我就給你買，并且還把10歲生日禮物樂高也一起買回來，“我非常高興，”便點頭答應了媽媽。在考試前，我認真做試卷，復習老師勾選的重點題目，為期末考試打下基礎(chǔ)。
終于在成績下來的那一刻，我那緊張又激動的心如同小鹿一樣上下跳動。結(jié)果真是皇天不負有心人啊。最終以語文100分，數(shù)學98分，英語100分的成績?nèi)〉昧税嗉壍谖迕暮贸煽�。我頓時放下手中的飯碗，激動的一蹦三尺高，由于太過興奮，跳起來就跟地震似的，雙手上下?lián)u擺，但這還是阻擋不了我內(nèi)心的激動。
星期天，我忍不住地催促媽媽快一點。在去銀泰的路，只用了10分鐘，可是如同過了一個世紀一般。下了車，我就直沖到書店�？墒菃柫藘r格后，我整個人都驚呆了，1798元。啊！這么貴哈，如果在買樂高，就接近2000元，就相當于媽媽半個月工資了！我拉了拉媽媽的衣角，對媽媽說：“媽媽，這手表我不要了，您就給我買樂高吧！”可媽媽卻回答：“不行，既然媽媽答應你了，媽媽就定會做到，不論價格多貴�！弊罱K，在媽媽的說服下，我妥協(xié)了。當我接過手表的.時候，用深情的眼神看了媽媽，手表本來很輕的，現(xiàn)在卻重如泰山。我表面是笑的，內(nèi)心卻如雨一樣的流淚，恨不得大哭一場。當拿到樂高時，盒子就想惡魔一樣對我狂笑。
禮物雖然只是一個玩偶，手表，書或是一個吻，擁抱，一句話但是它不僅是一個物品，還是友誼直接的橋梁，親情之間的溫暖，父母對我們無私的愛。
背后的故事作文10
“文文靜靜的她，連走路的時間也不肯放過，總愛背些東西，看上去像個書呆子，可后面一條馬尾辮又給她增添了活力，馬尾辮背后的故事作文�！背醵䲡r同學們總是這樣評價我的形象。
“她白白胖胖的的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。而頭上兩邊的小辮子似乎是伴奏的，隨著她跳躍的步伐前后舞動�！彼哪昙墪r同學們又是這樣描述我。
可誰又能想到，一直以辮子裝飾的我，十歲時還是一個男孩兒頭呢！我的辮子背后可有一段故事。
那是十歲生日前幾天，媽媽帶我上街買新衣服。我看中了一件帶花邊的嫩綠色上衣。“那是小女孩穿的，男孩子當然穿黑色的好看！”售貨員說著還真拿了一件黑色的！當時我雖然不知道尷尬，但小小的.自尊心一定受到了打擊。畢竟我吃了十年的飯，人們竟連男女都分不出。
回到家，便嚷嚷著要扎辮子。由于頭發(fā)不長，而媽媽又受不了我的“歌聲”，無奈之下，媽媽給我揪了兩個羊角辮。我的心里樂開了花“人家一定把我當男孩子吧！瞧，我有辮子！”
辮子一天天長大了，快上初中時，我面臨了一個選擇：要么把頭發(fā)剪掉，要么自己扎辮子。面對留了兩三年的頭發(fā)，我真舍不得一剪刀了斷了它們，恢復到以前那個“小男孩兒”，高中生優(yōu)秀作文《馬尾辮背后的故事作文》。于是，我下定決心，在成為一名中學生前，自己會扎辮子。
一開始，我學扎兩個辮子，可中間那條線我總分不好，不是這邊多，就是那邊少，要么就扎得一邊高低�！斑@樣太幼稚了！”我為自己找了個借口，便又開始學扎馬尾辮。
“先要會梳頭發(fā)�！眿寢屪笫职杨^發(fā)抓住，右手拿梳子，先從前到后，左手一張，配合得可默契了。一眨眼工夫，頭發(fā)就像被教育過了一樣，隊伍排列得整整齊齊。后來，媽媽又教我扎頭繩。她左手抓住梳好的頭發(fā)，小姆指勾著頭繩，留了一小段，右手由松到緊，一圈圈地將頭發(fā)繞起來，幾圈后，媽媽左手便不再抓頭發(fā)，用那一小段與頭繩的末端扎了個蝴蝶結(jié)，真漂亮！
我一次一次地練著，最后胳膊都抬不動了，終于扎出了今天這充滿活力的馬尾辮。
背后的故事作文11
照片，是我們記錄事件的物品，我一打開相冊，看著一張張照片，仿佛穿越了時空，回到了過去。
在一張照片上，一個男孩呲牙咧嘴，五官都扭曲在一起，眉毛扭成了“M”型。他為什么這么痛苦呢，仔細一看，原來他受傷了，手上包著厚厚的紗布呢，沒錯，這就是我，事情是這樣的……
一天，媽媽拿了許多椰子回來，濃濃的椰香讓我仿佛置身于熱帶。我問媽媽：“媽媽，媽媽，椰子怎么吃的��？”媽媽說：“過會兒我來切開給你吃呀！”可我哪等得及啊，自己拿起把大菜刀就沖向了廚房。我運足了力氣，高高舉起菜刀對著椰子斬去，“咚”的一聲，桌子都要震裂了，可是椰子卻只在表面留下一條淺淺的印子。我又拿來錐子和錘子，“乒乒乓乓”敲打了好久，只是鑿下來一些表皮，椰子的內(nèi)殼還是沒打開。我又先后用了攪拌機、撬棒，但始終都無效。最后我突然想起還有一件終極武器呢，就是去歐洲旅游時帶回來的一把超級鋒利的瑞士軍刀。我準備用軍刀在椰殼上切一個方形的口子，就可以喝到美味的椰子汁了。我找出了這把鋒利無比的'軍刀，對著椰子刺、刺、刺……突然刀尖受力角度不對折了過來，狠狠地切在我的小拇指上，切出一個很深的口子，頓時血流如注。我被嚇傻了，已經(jīng)不知道疼痛了，只知道哇哇地吼叫起來，哭喊著找媽媽。媽媽雖然是醫(yī)生，看到這個場景也嚇壞了，幫我簡單包扎一下就趕緊去醫(yī)院。
在醫(yī)院里醫(yī)生幫我做了消毒，疼得我渾身顫抖，那真是生不如死啊！幸好傷口比較隱蔽，留下傷疤也不影響美觀，醫(yī)生說包扎一下就好，不用縫針了，否則那就更疼了。媽媽為了讓我長點記性，給我拍下了這張囧照。
看著這張照片，當時的場景又歷歷在目。這張照片讓我記住了做事不能魯莽、沖動，超過自己能力范圍的事輕易不要去嘗試，否則容易造成嚴重后果。
背后的故事作文12
20xx年10月5日，諾貝爾醫(yī)學家揭曉，我國科學家屠呦呦金榜題名，成為第一位獲得諾貝爾科學獎項的本土科學家。她在獲獎感言上說：青蒿素是中醫(yī)對世界的禮物！
屠呦呦，1930年12月30日出生在浙江寧波，從小對植物化學、本草學和植物分類學有著極大的興趣。20xx年9月，屠呦呦獲得了被譽為諾貝爾獎風向標的拉斯克獎，她能取得那么大的成就，功勞來緣于，她和她帶領(lǐng)的團隊先驅(qū)性的發(fā)現(xiàn)了中國神藥——青蒿素和雙氫青蒿素。
瘧疾的防治是上世紀60年代的一個重要研究課題。當時，瘧原蟲已對奎寧類藥物產(chǎn)生抗藥性，所以60世紀以來，美、英、法、德等國發(fā)費了大量人力和物力，卻始終沒找到滿意的療法。1967年5月3日，中國政府啟動了代號為523項目的研究，尋找具有新結(jié)構(gòu)、克服抗藥性的新型抗瘧藥物，在1969年，屠呦呦所在團隊加入了這一項目。查閱歷代醫(yī)學書籍，挑選其中最常見的藥方，再試驗其效果。整理出來一張含有640種中草藥，包括青蒿在內(nèi)的《抗瘧單驗方集》�？墒亲畛醯膶嶒瀰s一度陷入僵局。屠呦呦在翻找中被葛洪的《肘后備急方》中的幾句話吸引住了，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。這話令屠呦呦意識到，問題出在水煎法上，因為高溫可能會破壞一些有效成分。于是，她采用了低沸點溶劑進行實驗。經(jīng)過190次失敗后，屠呦呦和她的團隊終于成功了！他們發(fā)現(xiàn)了青蒿提取物，并從中提煉出了抗瘧效果為100%的'青蒿素！
屠呦呦，這個偉大的醫(yī)學家，她和她的團隊的成果讓世界幾億人受益！然而，由于當時專利意識的淡薄，這個偉大的成果被外國公司搶住，瑞士諾華公司是目前世界上主要的復方蒿甲醚生產(chǎn)商，其產(chǎn)品在WHO居壟斷地位，而中國的大部分藥廠只居于原料藥的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，甚至有人還一度認為青蒿素是外國的原創(chuàng)產(chǎn)品。
專利已被搶注，事實不容篡改。青篙素是中醫(yī)對世界的禮物，諾貝爾獎是世界對中醫(yī)的認可！讓我們銘記這段喜中帶憂的歷史，悲愴而堅毅地走向世界，走向未來！
背后的故事作文13
起來，不愿做奴隸的人們聽，操場上傳來了全校同學嘹亮的國歌聲。有一位翩翩少年正站在臺上嚴肅而有激情地指揮著，這就是我！這是我第一次指揮全校同學唱國歌。每當看到這張照片，那種不一般的感覺就會浮現(xiàn)在我的腦海
那是四年級的時候，我被選為學校周一升旗儀式唱國歌的指揮。接到這個任務，我既驚又喜，還有點焦慮。驚的是全校有這么多同學，為什么會選上我呢？喜的是，我不但能在臺上展示自己的風采，還能鍛煉膽量呢！但是我又擔心自己指揮不好，怕動作不夠優(yōu)美。于是，媽媽為我找了老師練習，老師教我在前奏部分要用單手在腹前小幅度打節(jié)奏。主旋律部分要雙手在胸前來回化八字，并且往外打時要用力些。最后的結(jié)束部分，要收得干凈，利落。經(jīng)過老師的悉心指導，我的樂感和指揮能力越來越強，我開始信心滿滿地期待著上臺指揮的那一天。
星期一的早上，升旗儀式開始了，當聽到升國旗、奏國歌、敬禮時，我的心怦怦直跳，三步并作兩步走上了臺�？粗_下這么多的老師和同學都注視著我，我的心撲通撲通跳得更快了，生怕自己會打錯拍子。當雄壯的.國歌聲響起時，我反而一下子平靜下來了，開始有節(jié)奏地認真指揮起來。跟隨著《國歌》的節(jié)奏，我的手在空中飛舞，時而高、時而低、時而快、時而慢我覺得自己指揮的手勢是那么剛勁有力，那么瀟灑自如，就像一個久經(jīng)沙場的將軍，在指揮他的士兵英勇作戰(zhàn)。這時，臺上的我早已沒有了剛開始時的膽怯，顯得自然沉穩(wěn)而又不失風度。我想，此時的我一定成了全校的焦點，此時的我一定很帥！直到音樂聲結(jié)束時，我體會到了勝利和成功的喜悅，心中的自豪感油然而生。
每一張照片都能述說一個故事。這就是我第一次指揮全校同學唱國歌時的情景，讓我們在第一次中成長吧！
背后的故事作文14
照片是有魔力的，它能把一時的東西凝固起來成為紀念品。我有一張難忘的照片，是幼兒園時的畢業(yè)照，它背后承載著很多的故事。下面讓我來告訴你們吧。
先讓我們來認識下這張照片吧：最后一排是五位老師和兩位食堂的奶奶，最右邊穿著白衣服的老師就是我當時的班主任——黃老師。倒數(shù)第二排從左往右數(shù)第五個穿著咖啡色裙子的小女孩是我的好朋友冉冉。記得那時有好多的同學都會嘲笑一個女生，甚至謾罵她說她笨還要吃鉛筆芯，但她從來沒有去理會過那些人，這個小女孩就是倒數(shù)第三排從左往右數(shù)第五個正在傻笑的那個小女生。下面大家猜猜倒數(shù)第四排從左往右數(shù)的第一個小女孩是誰？告訴你們吧，沒錯那個女生就是我。照片后面的背景我不說你們也可能都知道，那個就是我們的幼兒園。
接下來我要講的這個故事就發(fā)生在拍完照的'這一天，讓我記憶猶新的一件事。那天放學后，我去好朋友冉冉家玩橡皮泥，我答應媽媽說吃飯之前就回家的，由于玩橡皮泥玩的太入神了，我早就把答應媽媽的事給拋到九霄云外去了，一門心思的都是橡皮泥。
當媽媽燒完飯發(fā)現(xiàn)我還沒回家就到處的找我，結(jié)果媽媽沒找到，爸爸也一同到好多地方尋找一樣沒有找到我，后來冉冉看見了這一幕，跑來告訴我，而這時候的我耳朵哪聽得見，滿腦子只知道橡皮泥。于是，我隨口便應了句：“知道了�！�
過了會兒，冉冉又發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽急的就差要報警了，又跑來催促我道：“快回去吧，你爸爸媽媽都著急死了，你回去吃完飯再過來玩吧�！�
“再等一會兒，馬上就好了，等我這個捏好了就好�！蔽掖鸬馈�
“快點吧，你看看你爸爸媽媽急的，等下真的都快報警了�！比饺揭仓钡拇舐曊f道。
“好了，好了�！蔽疫@才邊說邊整理著，整理完不緊不慢地走到爸爸媽媽跟前。媽媽見到我是才深深的舒了口氣。媽媽問：“你跑去哪里了？都不知道爸爸媽媽找不到你多著急，你也真是的，玩的都不知道回家吃飯�！甭犕赀@才注意到爸爸媽媽是多么的著急，我羞愧的低下了頭，說：“我錯了，下次不會這樣了�！�
每當看到這張照片，我想起的不僅僅只是學校里和同學老師在一起時的時光，更多的是爸爸媽媽對我的愛。當然，我知道以后我也要用更多的愛來回報爸爸媽媽。
背后的故事作文15
雖然我沒有學過國畫，也沒有一點國畫基礎(chǔ)，但是爸爸媽媽還是第一時間選擇給我報名參加走進高橋初中鄭怡兒＂正道怡心＂感恩畫展小記者親子活動。其目的是為了讓我到畫展現(xiàn)場分享一下年僅14歲的怡兒姐姐的畫展成果，同時更多的是去了解畫展背后的那些故事。
6月3日上午，我和爸爸媽媽懷著無比仰慕的心情來到高橋初中參觀怡兒姐姐的國畫展。走進展廳，首先映入眼簾的是一幅大型的彩色的《十里荷香＞＞圖，色彩亮麗，敷色層層渲染，細節(jié)明徹入微，讓人賞心悅目。兩邊墻上是四幅代表春夏秋冬四個季節(jié)的樹木國畫，構(gòu)圖、用筆、用墨等方面具有不同特點，反映了不同季節(jié)的特征。走進一看，幾幅國色天香圖花開嬌艷，明麗動人，色彩豐富飽滿，姿態(tài)優(yōu)雅；同樣多幅國粹既表現(xiàn)了人物的悲傷心情，又不損關(guān)公威嚴形象，把人物描繪的栩栩如生。六幅《江南民居＞＞圖采用了單色漸變法把民間古宅畫得極具遠近高低的空間感和立體感。展廳的中央則是用126幅國畫制作而成的紙板構(gòu)成一座古宅小鎮(zhèn)，不但有十足的國畫？味，而且設(shè)計新穎，構(gòu)思獨特，真讓人驚嘆不已。
經(jīng)過半個小時的畫展參觀后，我們便來到行政樓一樓會議室和怡兒姐姐與她的媽媽進行交流互動。參加活動的18位小記者的家長分別從自己孩子平常生活和學習中存在的現(xiàn)象和問題進行了多方面的提問和探討，怡兒和她媽媽結(jié)合7年來學國畫的經(jīng)歷和自己家的育兒經(jīng)驗向每位家長做了分享和交流。家長要為孩子做好引導工作、要讓孩子堅持做好一件事、要讓孩子養(yǎng)成靜心的習慣、要擴大孩子的'優(yōu)點縮小孩子的缺點等優(yōu)良的教育方式讓在場的每位家長都覺得受益匪淺。正如怡兒姐姐的媽媽所說的：其實每個孩子都是種子，也許你的孩子是花種，在你的培育下定會開出美麗的花朵；也許你的孩子是樹種，在你的澆灌下定會長成參天大樹。與其說是一次親子互動活動，還不如說是一次具有深刻教育意義的家風家訓課。
通過這次小記者活動，讓我們所有小記者和家長也更多了解了那些取得成果背后的故事。也許這次只看到了怡兒姐姐的成果，沒有看到怡兒姐姐日常所付出的汗水和努力。我們一定要像怡兒姐姐學習，正其道，怡其心，堅定地走向?qū)儆谧约旱娜松缆罚?/p>
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