我與書的故事作文(精華15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我與書的故事作文 ，歡迎閱讀與收藏。
我與書的故事作文 1
書籍是人類進步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品。是啊，進入書的世界，傾聽書的語言，真的`可以使我們變得聰明，讀書真好！
書是快樂的味道。一天，我看了一本《感動中國學生的幽默故事》，里面的故事是那么有趣，又那么富有哲理，總會使我露出會心的微笑，可我同時也從中明白：事情沒有你想的那樣糟；每個人都在世界上扮演不同角色，要尊重他人；命運就掌握在我手中，就看我怎樣選擇…啊，讀書原來這么有趣。
書是驚險的味道，我讀了《怖客》后，嚇得我晚上睡不著覺，想到主人公，在想想現(xiàn)實中我犯下的一個又一個的錯誤，心想：我做了多錯的事兒，不知道會不會受到神的詛咒，嚇得我現(xiàn)在一個錯誤也不敢犯了。現(xiàn)在，我已經(jīng)不害怕了，可我也養(yǎng)成習慣不犯錯了。
書也是智慧的味道，我讀了《斗智事故》后，我終于知道：困難是可以解決的，就看我自己愿意不愿意動腦筋。啊，讀數(shù)竟然這樣好玩！
學是比鳥兒飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧。而文學是從書中得來，所以，讓我們一起讀書吧！使我們的成長道路上充滿陽光，充滿滋潤我們心靈的雨露。
我與書的故事作文 2
小時候，我就喜歡翻閱各種書籍，每當我打開書的一頁時，就像踏入了一個全新的世界。無論是童話故事、科幻小說還是歷史傳記，都能讓我沉浸其中，忘記時間。
最讓我難以忘懷的一本書是《魔法森林之旅》。故事中的主人公是一個普通孩子，他在一次意外中進入了一片神奇的魔法森林。在那里，他結識了一只會說話的小狐貍，并與它一起探索森林的奧秘。
這本書不僅教會了我勇敢和友善，更激發(fā)了我對自然的向往。我開始在家附近的小山林中尋找屬于我的魔法森林，每當我感到無聊或孤獨時，就帶上這本書，躲在樹下，閱讀著美妙的故事。
隨著時間的推移，我的.閱讀興趣越來越廣泛，我逐漸走出了童話世界，開始涉獵科學、歷史、文學等多個領域。每當有新書出版，我總是迫不及待地想要收入囊中，在書架上尋找新的冒險。
通過閱讀，我不僅汲取到了知識，還拓寬了自己的視野。每本書背后都蘊藏著作者獨特的思想和情感，通過與書的親密接觸，我逐漸領悟到了世界的多樣性和人類的復雜性。
時光荏苒，歲月如梭，我與書的故事仍在繼續(xù)。我相信，在書籍的陪伴下，我將永遠保持對未知世界的好奇，繼續(xù)探索每一個字里行間的奧秘。
我與書的故事作文 3
俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，一日無書，頭腦里的細胞就得不到鍛煉，我就渾身不舒服。
兒時，我?guī)Я艘槐緯嫌變簣@。吃過午飯后，我早早地溜上了床。待伙伴們都睡熟了后，起身下了床，我左右張望了一陣子，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，輕輕地走到書架旁�？┲�，地板響了一聲，我的心就像一只受驚的小兔子砰砰地跳個不停。我順著書架旁的梯子爬了上去，手輕輕地撫過一本本書，可是總是找不到我?guī)淼哪潜緯�。從頭來再找一遍，呀，它在這呢！我一溜煙地跑到廁所里，津津有味地讀著那本書。一頁，兩頁，我想一匹狼貪婪地讀著。我讀得很快，一個個字彷佛在我眼前快樂地跳躍著。直到現(xiàn)在，這本書還印在我的腦子里。我讀著讀著，不大一會兒，起床鈴響了起來。我飛快地瞟了一眼鐘表，已經(jīng)兩點了。來不及多想，我馬上跑到床上裝睡。
從此以后，書漸漸成了我最好的伙伴。沒有了書，就像一個要好的朋友離去，我的`生活里不能承受沒有這個好朋友的日子。
我與書的故事作文 4
仇：最近我與書結下了不少仇，所以閱讀時間少了，那是因為前幾個星期我學完英語以后，作業(yè)還沒有寫完，我很累了，就像躺在床上休息休息，偶然想到自己的一本書，就拿出來津津有味地讀，讀著讀著，我忘了應該趕緊寫作業(yè)。過了大約20分鐘，媽媽覺得奇怪，就來叫我，看見我津津有味地讀書，不去寫作業(yè)，很是生氣，對我吼道：“你不去寫作業(yè)在這里干嘛？起來，趕緊去寫作業(yè)！”就這樣，我被我媽批評了一頓，我也恨我自己為什么那么熱愛書籍，當天晚上，我寫作業(yè)就寫到很晚。
就這樣，我有時會想起我和書的“仇恨”，就撇著嘴，把書放在一邊不屑搭理。反正，我和書還是好朋友，我總會原諒它。可愛的書呀，你是否原諒我呢？
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的.人撲在面包上�！边@句話可說得很有道理，我也經(jīng)常想起這些名言，所以，我讀書才越來越有勁。就是因為書，讓我在知識的海洋里遨游，正是因為書，讓我從一個不懂事的孩子成長為一棵茁壯的“樹苗”，當然，樹苗歸樹苗，我還會繼續(xù)成長，書香，會永遠伴隨我。
總之，我與書的故事還是蠻多的，希望你們也受點啟發(fā)，書讀多了只會有好處，不會有害處，書會讓你在煩惱中變得愉快，在快樂中學會成長！
我與書的故事作文 5
冬天來了，凜冽的寒風吹得人直哆嗦。我漫步在街上，看著行人匆匆而過，心里閃過一絲悲涼，六年了，六年時間轉瞬即過，母校帶給我的回憶卻永生難忘。
猶記得當年每一位可敬的老師，猶記得當年每一位可愛的同學，猶記得當年每一件可念的事跡，猶記得……總之，母校啊，你帶給了我多少甜蜜的回憶，今天，我卻要帶著這些甜蜜的'記憶跟您道別。母校啊，我舍不得您，舍不得你那溫柔的眼神，細膩的心思，一次的一次，您總能帶給我無限的驚喜：免費的書籍，貼心的教育，等等等等，您讓我如何去報答?就在我想好了的時候，一道猶如晴天霹靂一樣的消息，帶著震撼的聲音劈中了我的心扉，我要離開我的母校了，那一霎，我痛徹心扉，整個世界都仿佛安靜了，我含著淚水閉上眼，這樣淚水就不會留下，對嗎?
可是為什么，淚還是止不住?誰能告訴我?
母校，我不哭，我知道您一定希望您的子女笑著離開，我要在著您的夢想，笑顏看世界!
我與書的故事作文 6
書，是人類文化遺產(chǎn)的結晶，是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧，書不可不讀。正如歌得所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
書也是一盞燈，帶我們走向知識的海洋。
有一天晚上，我該睡覺了，可我還坐在客廳的沙發(fā)上看書。在媽媽的再三催促下，我只好拿著書進了臥室。我反鎖住房門，自言自語地說：“你不讓我看，我偷著看。”可是，那本書實在太幽默了，我的笑聲被媽媽聽見了。媽媽發(fā)現(xiàn)我的.房間燈亮著，悄悄地用鑰匙打開我反鎖的房門，進來后大聲說：“你在干什么？”當時我看得太入迷了，頭也沒轉就說：“我正看書看得入迷呢，沒什么事先出去吧，別妨礙我！”說完這句話我就感覺不對，是媽媽呀。我迅速扭過頭看著媽媽。媽媽大聲說：“上床睡覺！”我只好乖乖地睡覺。但我還是戀戀不舍想看那本書。一想，我還有手電筒呢，它可以幫助我。OK，就用它了。我小心翼翼地下床，拿了手電筒，開始津津有味地看起來。看著看著，不知什么時候我睡著了，早上起來時，手電筒還亮著，書卻掉在了地上。謝天謝地，沒讓媽媽發(fā)現(xiàn)。
讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我與書的故事作文 7
許多人都認為，讀書是個煩悶娛樂，但莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類知識的總統(tǒng)。”我也這樣認為。
在那條無形的記憶長河中，想起小時候讀書的故事，叫人難忘而又有趣。在讀三年級的'時候，媽媽去圖書館給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我拿到手后，對它愛不釋手，日日夜夜地看著，可是一天晚上，因為虎皮貓是否真的可以聽得見聲音，與笑貓生活，生下屬于他們的小貓.....這一系列的問題像給我吃了提神藥后精力充沛的小孩在床上滾來滾去，翻來翻去，怎么也睡不著。于是，我便想起了林海音“竊讀”的經(jīng)歷，心想：她可以竊讀，我也可以竊讀呀！就這樣，當我的爸爸媽媽熟睡時，趁那個時機，我躡手躡腳來到了書桌旁，開了燈，悄無聲息地看著......第二天上課時，無精打采，被老師批評了一頓。
書，有好處也有壞處，但仍然無法阻止我對它的熱愛，以及書帶給我收獲的果實。
記得在一次現(xiàn)場作文大賽上，題目是：《XXX的觀后感》。這次大顯身手的機會來了！我把平時積累的好詞好句用在文章上，使文章多了色彩和生機，最后，我獲得了一等獎。
書，是我最好的朋友，如同我的朋友，如同我的家。書，我愛你！
我與書的故事作文 8
我從小到大讀過很多書，但給我印象最深的是《綠野仙跡》。
自從媽媽給我買了《綠野仙跡》這本書，我就被它的故事情節(jié)迷住了，喜歡上了里面的女主人公，她的小狗、稻草人、鐵樵夫、膽小獅。我最喜歡的是女主人公，和她一起開心，一起悲傷。她很勇敢，無論遇到什么事，都沉著，不害怕，這使我深受鼓舞。
記得有一次，我在樓下玩，可爸爸媽媽上樓了，我自己玩到很晚，樓道里一片漆黑，我感覺很害怕，想大聲地叫媽媽，又怕她聽不見，也怕爸爸又罵我膽小 鬼。該怎么辦呢，這時候我想起了《綠野仙跡》里的女主人公，她好象在對我說：“加油呀，小路同志，你沒有什么不能的'。”我渾身充滿了勇氣，我腳步堅定地上 了樓。老爸老媽看到我自己上樓十分驚訝，我告訴他們我看了《綠野仙跡》之后再也不是膽小鬼了。
讀書不僅使我增長了知識，還讓我變得十分勇敢，我要把愛讀書的習慣保持下去。
簡評：語句通順，寫出了愛讀書的好處。運用了心理描寫很不錯。
我與書的故事作文 9
書，大家都喜歡，書雖然不像電視節(jié)目那樣五彩繽紛，但是，里面裝載了無窮無盡的知識。
關于書，我還有段有趣的故事呢！
三年級時，經(jīng)崔笑宇推薦，我迷上了《老鼠記者》，每次去書店，我都會找出那本書來津津有味地讀起來。
有一次，媽媽帶我去東營新華書店去看書，我到了那兒，眼睛急切地尋找著《老鼠記者之無名木乃伊》，喲，它在這里，我欣喜若狂，馬上認認真真地讀了起來。
不一會兒，我的`書看完了，也該走了。
在走向車站的路上，我看見了賣小老鼠的小攤，我大聲說：“媽媽！你看杰羅尼莫·斯蒂頓！”
小攤主說：“這孩子，怎么了？”
聽了攤主的話，我不好意思地笑了笑。
在131路車上，我往窗外看見外面有一個騎摩托車的女人，我大喊：“菲·斯蒂頓！”全車的人都看了我一眼。我又很害羞地笑了笑。
“唉！”那次我由于沉迷在書的情節(jié)里不能自拔，連連出丑，真尷尬��！
我與書的故事作文 10
這是發(fā)生在春天的一件有趣的事。
有一次，我在家里的小書房里打掃衛(wèi)生，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)了一本又一干凈又有趣的作文書。于是，我隨便翻開了一頁，看到一篇《開在水面上的蠟燭花》，我覺得這個題目非常有趣。
于是，我也學著作者的方法，嘗試做了起來。我先拿來一只盤子，里面盛滿水，然后再找來一些有顏色的蠟燭和一盒火柴。我點燃了蠟燭，看著蠟燭上黃色的'火苗不斷地跳躍著。我想：蠟燭開出的花會是什么樣子的呢？喲，燙死了！我一看，原來蠟燭燒得蠟都融化了，流了出來，滴到了我的手上。我竟然我作者犯了同樣的錯誤。蠟燭花沒點成，是因為蠟燭離水面太近，滴出的不是蠟燭花，而是一團圓形蠟塊。我開始有點灰心了。這時媽媽走過來，說：“慢慢來，細心想，一定能成功的�！蔽乙宦�，又繼續(xù)學著作者的方法點蠟燭花。我又拿起了蠟燭，這一次我特意把它高高地舉起。只見一滴蠟飛快地滴起了盤子里，又飛快地濺開并凝結成一朵小小的蠟燭花，而且還是一朵非常漂亮的四瓣形小花呢！我高興極了，心想：功夫不負有心，蠟燭終于開花了。
書，謝謝你給了我一次那么美好的體驗。大家都要多讀有益的課外書，增長自己的知識，拓寬自己的視野。
我與書的故事作文 11
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，而我卻認為書是最營養(yǎng)的食糧，有著取之不盡的知識，陪伴在我們的成長路上，讓我們解除煩惱，成為一個快樂的陽光少年。
在我的成長路上，有許多自己與書的故事，說也說不完。
我有一個很好的習慣，那就是每天看兩本書，一本《兒童文學》，另一本是厚一點的書。
在一天傍晚，我獨自在書房中津津有味地“吸取”著書中的精神食糧，那天，我看的是沈石溪寫的《兔王復仇記》，讀完后，我便洗完澡就去睡覺了。
我進入了夢鄉(xiāng)，夢見了：在一片綠色的一望無際的大草原上，成群的牛羊在奔跑著，如同一塊手絹。天空中有著千變萬化的白色棉花糖，一會兒變成雪白的'綿羊在空中歡快的跳躍著，不一會兒，羊尾巴不見了，羊也不知跑到哪里去了，這時又來了一群狗，帶頭的是一直兇狠的大狗，后面跟著三四只小狗，這時又來了一只頑皮的小猴子，左手拿一個桃子，右手拿著一個人參果，對著我得意地笑著。
我跟著牛羊來到了小河邊，“嘩啦啦”的流水聲十分悅耳，牛群們在飲水，我也忍不住用著溪水洗了把臉，我感到一陣清涼。
“叮鈴鈴”！我被鬧鐘吵醒了。原來是一場夢，書真神奇，讓我感覺到了大自然的多姿多彩！
我與書的故事作文 12
記得小時侯第一次看書是連環(huán)畫，沒有任何字，而卻看津津有味，那次我看的茶飯不吃，滴水不沾。
整天沉浸在書的海洋中，媽媽看我如此愛書心里滿是歡喜，買了很多的連環(huán)畫給我看我好象中了頭彩似的街大歡喜連續(xù)看了一禮拜就覺得有點乏味，或許僅僅連環(huán)畫已經(jīng)不過癮了吧，我上了一年級懂得了拼音媽媽給我買了很多帶拼音的.書，例如《西游記》《三國演義》《水滸傳》這么幾大名著雖然我不是很透徹的了解了里面的內容可是我仍然看的津津有味，西游記讓我歡喜連天，三國演義又讓我落淚不斷水滸傳又讓我哭笑不得，這些名著我已經(jīng)讀了三四遍了，可我仍然非常喜歡媽媽有給我買了安徒生的童話我很喜歡每天都要看到深夜，雖然明天要上學但我仍然不肯睡覺因為我很喜歡童話，因為童話我既看的懂，又會讀，安徒生童話里的故事我最喜歡的有《皇帝的新裝》《小裁縫》《打火夾》我都非常喜歡到現(xiàn)在我還念念不忘。從此我和書結下了不解之緣。
我與書的故事作文 13
我有好多小伙伴，其中最喜歡的小伙伴就是書了。
我4歲就開始讀書了。隨著我年齡的增長，我愛看的書也越來越多。像天文地理、文學、歷史類我都愛看。我家的書柜也是滿滿的。每天放學回到家，第一件事，就是看書或看報紙。平時，為了能有更多的時間看書， 我會先不吃飯，然后把吃飯的時間省下來拿來看書 ，一看就是一小時。直到我肚子都咕咕叫了，才去吃飯。
有一次，我在作文書上看到了一個新的詞匯——精神糧食，一開始，我以為”精神糧食“也是一種可以吃的糧食，后來，我問媽媽”精神糧食“是不是可以吃的糧食？媽媽聽了，哈哈大笑，說；“精神糧食是不可以吃的。精神糧食是在精神上滿足我們的.需求，而不是‘吃’的糧食�！眿寢尠盐音[出來的笑話講給我們全家聽，我們全家都笑得前仰后合。
我從書里開闊了視界，增長了見識，在書的陪伴下，我從書中學到了無窮知識，書還教會我做人的道理，書也是我精神上的營養(yǎng)品。
我與書的故事作文 14
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書使人充實。
俗話說：書是全世界的營養(yǎng)品。讀書不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒說什么，我卻覺得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應該幫助她做一些家務活了，到底去哪兒偷師學廚呢？想了一下，有了，去請教不會說話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來，小火煮，大火炒，嘿！還別說，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會說話的廚師。
經(jīng)過這件事我書中有許許多多我們不知道的'知識，我也慢慢喜歡上了看書，每次只要一有空閑的時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海里，跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學校里，我的手總是離不開書。我堅持自己的讀書路，我相信讀書能給人帶來無限的“財富”，能給人帶來無比的快樂。
“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書是一個巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開發(fā)出這座巨大的“財富”。
我與書的故事作文 15
“發(fā)畢業(yè)相了!”不知誰亮了一嗓子，全班同學就把拿著一疊相片的老師圍了個水泄不通，“別搶!回座位，誰不老實就沒誰的!”這句話果然有力度，平時，總有那么幾個同學和老師賭氣，就是不聽老師的，可這回不同了，都老老實實的坐著等著發(fā)畢業(yè)相。
發(fā)到手了，同學們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這里最顯眼，剛發(fā)下來，就聽見前桌帶著幾分羨慕對我說：“王哥，你好帥啊!最顯眼!”我聽了這話就像一只驕傲的大公雞，大搖大擺的走了。
回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐著，“不錯!像個大小伙子!比小時候俊多了!”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比，簡直是天壤之別，高高的鼻梁、中等的'個頭 ……充滿著“成熟的氣息”。
5年了，和同學們相處5年了!男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學們要學會割愛……
“別了……母校，別了……同學們，我們該各奔東西了……”我對母校發(fā)出感言的同時也淚流滿面。我也不愿意分離，可現(xiàn)實是殘酷的、是無情的，可我們無法逃避現(xiàn)實……
盡量保持聯(lián)系吧，朋友們。
別了……
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