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      小學(xué)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-11-04 11:17:13 小學(xué)作文 我要投稿

      小學(xué)優(yōu)秀作文3篇(通用)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)優(yōu)秀作文3篇(通用)

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

        我有一個(gè)可愛(ài)的文具袋,這是我四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候陳意玲老師送我的,除了我以外還有許多同學(xué)也得到了它。

        我的文具袋是粉色的,上面有一只可愛(ài)的米老鼠,它讓整個(gè)文具袋變得更加漂亮了。我的文具袋好像一座大房子一樣,一共有三層,從大到小,中間還有一個(gè)大花園。

        我的文具袋不僅是一座大房子還是一個(gè)大家族。里面住著許許多多的`筆,還有我的學(xué)習(xí)用品。第一層住的人最多,有紅筆、黑筆、藍(lán)筆等等的筆,當(dāng)然,在這一堆普通的筆中,其中有一支筆就是“掌上明珠”它的身上有一只貓頭鷹的圖案,從上衣的深藍(lán)色漸漸的變成了淡藍(lán)色,腳上穿著紫色的小鞋子,她是這個(gè)房子里最漂亮最特別的筆。房子的第二層最有趣,里面住著四只熒光筆,分別是紫、黃、綠、粉四種顏色,它們天天一起玩耍,一起睡覺(jué),我需要它們的時(shí)候,它們便會(huì)馬上從房子里跑出來(lái)幫助我,和我一起并肩作戰(zhàn)。至于第三層,沒(méi)有比前兩層房子熱鬧,反而很冷清,里面住著一個(gè)胖胖的橡皮擦和其他的筆芯,它們是時(shí)刻準(zhǔn)備著到戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗的“烈士”每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí),被調(diào)皮的鉛筆寫(xiě)錯(cuò)時(shí),它便會(huì)挺身而出,幫我打敗壞蛋。而這個(gè)中間的大花園里有兩只2B鉛筆,他們像這房子的伯爵一樣在花園里細(xì)細(xì)品茶,優(yōu)雅,大方,紳士。它們成了這個(gè)大房子最美的地方。

        這個(gè)大家族的所有成員都是好朋友。它們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),給這個(gè)大房子好好的裝飾了一番。所以我愛(ài)我的文具袋。

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

        讀書(shū),真好!當(dāng)我寫(xiě)出這幾個(gè)字時(shí),我很驚訝,我原本是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子,和許多的同齡人一樣,每天按部就班上學(xué)放學(xué)完成作業(yè),然后就在電視電腦之間尋覓著……書(shū),我有很多,但和它們都互不相識(shí)。

        有一天,媽媽很高興的對(duì)我說(shuō):“女兒,你們學(xué)校是不是有個(gè)活動(dòng):打造書(shū)香校園,親子共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)!”“真是太好了!眿寢尵o接著又說(shuō)道。我嘀咕了一聲,有什么好的,不就是讓讀書(shū)嗎?打那以后,媽媽每天都會(huì)嘮叨:“女兒,提高寫(xiě)作業(yè)的速度,多留時(shí)間讀書(shū)!”剛開(kāi)始,我對(duì)書(shū)不屑一顧,有時(shí)看見(jiàn)媽媽拿本書(shū)看,我也就不好意思的看上一會(huì),媽媽說(shuō),哪怕你拿起書(shū),看一眼書(shū)名,看一個(gè)字,看一段話,你就會(huì)收獲很多很多,我按著媽媽的方法做了,慢慢的,媽媽又會(huì)說(shuō),如果你遇見(jiàn)你喜歡的詞語(yǔ)句子可以摘抄在本子上,就這樣,我逐漸的愛(ài)讀書(shū)了,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這些都是我從書(shū)中獲得的。

        讀書(shū),真好!當(dāng)我在書(shū)桌旁靜靜地看著書(shū),我為白雪公主的善良和美麗而感到高興,我為丑小鴨變成白天鵝而感到愉悅,我為小紅帽的機(jī)智聰明而感到興奮,我為恩將仇報(bào)的狼而感到羞恥·····,書(shū)中的故事可以讓我高興,也可以令我傷心。

        讀書(shū),真好!我從書(shū)中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如:被譽(yù)為“世界八大奇跡之首”的長(zhǎng)城,風(fēng)景秀麗的頤和園,舉世無(wú)雙的兵馬俑,被稱(chēng)為“世界屋脊”的青藏高原,還有自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀的錢(qián)塘江大潮……從書(shū)中我感覺(jué)到大自然就像一位魔術(shù)師,風(fēng)起云涌,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然的杰作常常令人驚嘆。

        讀書(shū),真好!從書(shū)中可以得到許多做人的道理。比如說(shuō):《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)!《去年的樹(shù)》給我的啟示是珍惜友誼,信守承諾!缎∧九嫉墓适隆方o我的啟示是一個(gè)人要學(xué)會(huì)多種本領(lǐng)并且會(huì)靈活運(yùn)用,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展……從書(shū)中我獲取了做人的道理,書(shū)可以帶我在知識(shí)的海洋中翱翔。

        讀書(shū)使人視野寬闊,讀書(shū)使人知識(shí)淵博,讀書(shū)使人品德高尚,讀書(shū)的好處真是多得像天上的'繁星,地上的細(xì)沙,大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多,太多了!難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。啊,我實(shí)在不能不高聲歡呼:讀書(shū),真好!

        我的校園和我的媽媽讓我走進(jìn)了讀書(shū)的世界,我要一直堅(jiān)持下去,真正的融入到書(shū)的海洋,在讀書(shū)中悟,在生活中悟,日積月累,我會(huì)正真的體會(huì)到:讀書(shū),真好!

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

        二十年后,我當(dāng)上了微軟公司的部門(mén)經(jīng)理,有了自己的房子和車(chē)。有一天,我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——西平。

        夜晚,我駕著車(chē),飛馳在寬闊、平坦的`大路上,路兩旁明亮的路燈,似一條長(zhǎng)龍,飛向遠(yuǎn)方。一座座高樓大廈平地而起,直插云霄。立交橋上,汽車(chē)像一只只小螢火蟲(chóng),慢慢地移動(dòng)著。我來(lái)到一座最高的建筑物前,這就是雙子塔。它是一座電視轉(zhuǎn)播塔,由A座和B座組成。中間有一段天橋連接。它還是全玻璃結(jié)構(gòu),采用了新型的夾絲玻璃。夜晚,它們像兩個(gè)士兵守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。

        第二天,我建議和媽媽一起去我小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的十二生肖花園。這里已經(jīng)變成了天湖公園。我們剛走進(jìn)大門(mén),就聞到了一股濃濃的花香。原來(lái),這里到處都是花。就像置身于花海之中。我慢慢地沿著小路走到公園中間,這里又建造了一個(gè)人工湖,叫天湖。湖水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)湖底光滑的鵝卵石和嬉戲、玩耍的小魚(yú)。湖面上,幾朵荷花悄然開(kāi)放,紅的、白的,隨風(fēng)舞動(dòng)。老人們?cè)谶@里晨練,孩子們?cè)谶@里玩耍,走進(jìn)公園,仿佛進(jìn)入了人間仙境。

        原來(lái)落后、貧困的小城市已一去不復(fù)返,取而代之的是美麗的大都市,在未來(lái)的幾年中,家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加富饒、美麗。

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