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法在我身邊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的法在我身邊作文，希望對大家有所幫助。
法在我身邊作文1
俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币馑际钦f：做任何事都要有規(guī)矩。如果沒有規(guī)矩，社會就亂套了：男生穿裙子，女生理平頭，男生花枝打扮，女生有碩健的肌肉。難道不笑掉大牙嗎？
其實(shí)，法就在我們身邊，如九年制義務(wù)教育就是法嗯，如果你爸爸或你媽媽不讓你上學(xué)，只讓你去打工，就是違反法律。法律既要對你父母制裁，又要對提供你打工場所的人實(shí)施制裁。如果你因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好或偷偷上網(wǎng)玩游戲，而造成你的父母實(shí)施家庭暴力，在法律上也是不允許的，通常武力也是不能解決問題。父母并不是沒有其他的解決辦法，如：可以減少零花錢數(shù)量，把身份證放在自己那（父母自己那）這樣或許能幫助您的孩子斷掉上網(wǎng)玩游戲的壞習(xí)慣。如果孩子因成績不好，可以讓孩子去補(bǔ)習(xí)班還可以鼓勵(lì)孩子，柤信會有奇跡發(fā)生！
作為中學(xué)生的我們，不要“多管閑事”。20xx年4月2日，梁小棟因覺得上網(wǎng)無聊，便非法侵入臨沂市多家單位網(wǎng)站，并隨意把自己的文件換成里面的內(nèi)容，被警方抓獲時(shí)，說當(dāng)時(shí)的`作案動(dòng)機(jī)是，覺得網(wǎng)站內(nèi)容不好，想提醒管理員，所以換成自己的文件。
去銀行取款的時(shí)候，人們?yōu)榱粟s快取到錢，也不注意一下，一個(gè)勁兒的往前擠，也不考慮前面正在取款的人的感受，但有沒有想過？自己在取款時(shí)，后面的人在擠，離你很近，你會覺得輸入密碼時(shí)，安全嗎？所以我們應(yīng)離正在取款的人一米的距離。
在交通上，就更多了，我就從簡單的說起，很多人不知道闖紅燈實(shí)際上是違法的，以為只要沒有車輛行駛，就可以過馬路，連紅燈都不看一眼。萬一你沒有看清有一輛車疾駛過來，那不就威脅你的生命安全，所以以后千萬不要闖紅燈了。記住駕車的時(shí)候也千萬不要喝酒，用會導(dǎo)致你神志不清，從而離危險(xiǎn)更近一步……
其實(shí)法就在我們身邊，它離我們很近，甚至可以說是形影不離，讓我們做一位遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
法在我身邊作文2
今年這學(xué)期開學(xué)前，爸爸媽媽決定幫我買一個(gè)書包、一個(gè)文具盒和一些鋼筆。
周末，爸爸媽媽和我高高興興地去超市買東西了。我買的書包是米老鼠書包，上面的卡通人物叫米妮。我又買了一個(gè)KITTY貓文具袋。我還買了一些漂亮，便宜還又好用的鋼筆，但其中，有些鋼筆的價(jià)格竟然達(dá)到15元錢，物價(jià)真實(shí)好高�。∥液桶职謰寢屬徫锝Y(jié)束后，便喜滋滋地回家了。
一到家，我就把包上了包書皮的新課本放進(jìn)了書包里，緊接著又迫不及待地把舊文具盒里的鋼筆以及剛剛買的鋼筆放進(jìn)新文具盒里。看著新文具盒和新書包，我心里簡直樂開了花。特別期待開學(xué)，這樣我就可以背著我的新書包和文具盒上學(xué)了，哎呀！甭提多美了！
可令我萬萬沒有想到的是，我十分喜歡的新書包竟然是偽劣產(chǎn)品。
新書包剛使用一個(gè)月就出現(xiàn)了問題。那天放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，站在我后面的同學(xué)柏玉潔突然說：“蘇鈺涵，你的書包壞了。”我聽了，趕緊看看我的“寶貝”書包，雖然不肯相信，但書包是真的'壞了，當(dāng)場既害羞又生氣，心想爸媽花了278元竟然買了一個(gè)偽劣產(chǎn)品。
一到家，我就請爸爸媽媽陪我去超市說這件事，誰知超市竟然不肯承認(rèn)。我十分惱怒，便打電話給12315。電話通了，有一位叔叔問：“喂，請問您有什么事？”我立刻說：“我是蘇鈺涵，某某超市有偽劣產(chǎn)品，明顯侵犯了我的消費(fèi)者權(quán)益，他們卻不承認(rèn)。”叔叔聽了說：“明白了，你放心，這事交給我了�！闭f完，電話就掛了。過了幾天，我又去超市，看到不少服務(wù)員臉上明顯不像之前那樣傲慢了，還幫我調(diào)換了書包。我明白了，那位叔叔肯定找了這家超市，便開心的笑了。心想，幸好有法律可以約束他們，否則，真是拿他們一點(diǎn)辦法都沒有。
街上的偽劣產(chǎn)品真多呀！一不小心就會上當(dāng)，我們一定要小心喲！法就在我們身邊，要學(xué)會用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
法在我身邊作文3
法律是我們?nèi)巳硕家袷氐�。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓�！本褪钦f任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會方寸大亂。“國有國法，家有家規(guī)”，為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，希望讓未成年人嚴(yán)于律己。
亞里士多德說過：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會發(fā)展到今天，沒有一個(gè)國家可以離開法律而存在。由此可見法律的重要性，我們作為青少年，需要遵紀(jì)守法。也需要了解法律的作用。
在生活中，與我們青少年息息相關(guān)的，就是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。該法的第四條規(guī)定：國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義的'教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。也就是說說，青少年有受教育的權(quán)利，我們也應(yīng)該完成規(guī)定的義務(wù)教育，如果他人不讓我們上學(xué)，我們可以借助法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
除了享有我們應(yīng)有的權(quán)利，更重要的是要遵守法律。
現(xiàn)代社會是一個(gè)法制社會，我們未成年人更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對不是危言聳聽�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”良好的品質(zhì)要從小培養(yǎng)。
青少年應(yīng)誠實(shí)守信，尊老愛幼，這些不僅是法律的要求，更是道德的體現(xiàn)，我們國家依法治國，以德治國，良好的道德品質(zhì)是中華民族幾千年來所傳承和贊美的，所以法和德是分不開的。
遵紀(jì)守法，從小做起，讓我們做一個(gè)知法懂法的好青年。
法在我身邊作文4
法是什么？從前的我總是覺得，法似乎有些遙不可及，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，法無處不在，它就在一件件小事中，就在你我的身邊。
我的媽媽一直是一位遵紀(jì)守法的好公民，她在開電動(dòng)車的時(shí)候總是很小心，速度也很慢。每一次出行，她總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在我們身后，這讓我和爸爸都有些無奈，總是開口勸她：“你就開的稍微快一點(diǎn)吧，不會有事的�！边@時(shí)，她通常會搖搖頭，然后開始給我們講述各類交通事故，教育我們要遵守交通法規(guī)。而接下來的`日子，她還是堅(jiān)持著她之前的原則——1、前面有人趕緊踩剎車。2、慢就慢些，開車快不得。3、就算路上一輛車也沒有，大家都過馬路了，也要等到綠燈再往前走。對此我只能送四個(gè)字——太過謹(jǐn)慎！但是，就在最近，有一件事徹底改變我的看法。
那天，媽媽氣沖沖地回到家，一臉的憤憤不平。我和爸爸見了，忙問她發(fā)生了什么事。她解釋道：“今天我開車在十字路口等紅燈的時(shí)候，后面一個(gè)人推了推我，讓我快點(diǎn)往前走�？墒牵G色的是轉(zhuǎn)彎燈啊，怎么直行呢？我跟他解釋，他竟然說‘旁邊的人都過去了，我為什么不能走’，還讓我給他讓路�！�
見媽媽情緒激動(dòng)，我連忙安慰：“一點(diǎn)兒小事，你就給他讓讓，氣什么呢？”“小事，要是過馬路時(shí)突然開來一輛車還是小事嗎？搞不好就是一條人命，人家闖紅燈是人家的事，我可能管不了；但我是我，我就是‘膽小’，破壞交通法規(guī)的事我不干�！�
“不會出事的，既然沒車你就過去吧，平時(shí)大家不都這樣嗎？反正等著也是等著�！蔽也灰詾槿弧�
“看起來趁著沒車過馬路是小事，但敢壞風(fēng)氣就是這樣形成的呀。你別看你媽平時(shí)慢慢騰騰的，但我這樣小心守法是不會出事的；你再看你老爸，每天開的那么快，難保哪天就……”
“不會的！”我聽著媽媽一本正經(jīng)的話，不禁有些臉紅。我轉(zhuǎn)頭看了看爸爸，只見他也正若有所思�？磥�，有時(shí)小心也是福呀！
國有國法，家有家規(guī)。規(guī)則是為人定的，但那絕不是束縛住我們的枷鎖。同學(xué)們，讓我們共同知法、懂法、守法，讓文明之花常開不�。�
法在我身邊作文5
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，法律對于我們生疏而又認(rèn)識，說認(rèn)識是因?yàn)樯鐣�，校園里，生活中，我們無時(shí)無刻都在講“法治”！說生疏是因?yàn)槲覀冊?jīng)迷茫：“法”，你是什么呢？你畢竟在哪里呢？
有很多同學(xué)說，我們現(xiàn)在這么小，用不到法律，等長大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權(quán)；同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，教師不可以變相體罰、欺侮學(xué)生；買到假冒商品，要打投訴電話12315……法律無處不在，無時(shí)不有，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們！
在學(xué)校里，老師也經(jīng)常跟我們講關(guān)于法律的常識，通過學(xué)法，我們對法律也有了逐步的熟悉。而如果我們是法盲，也許觸犯了法律也不知道，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于社會的基礎(chǔ)，創(chuàng)造美好未來的保證。
很多同學(xué)覺得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，知道那么多干嘛？其實(shí)有很多人，就是因?yàn)椤盁o知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南衛(wèi)視曾經(jīng)報(bào)道過，有一個(gè)農(nóng)村青年，原來讀小學(xué)時(shí)成績很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始成績也很不錯(cuò)，自己很用功。直到有一天，他路過一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)去，“好刺激��！好好玩！”他高興的說。時(shí)間一每天過去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，常常向朋友們借錢上網(wǎng)，后來他的朋友們也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。后來他的父母知道了，就不再借錢給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開市是偷同學(xué)家里的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍舊不知悔改進(jìn)而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的`世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見，學(xué)法，懂法，對于我們青少年有多么重要��！
同學(xué)們，讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律意識，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注重自己的一言一行，從小事做起，做一個(gè)懂法，知法，守法的小公民！
法在我身邊作文6
法，你一如巍峨青山的莊嚴(yán)；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……
從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。
法律即人類在社會層次的規(guī)則，社會上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的.手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現(xiàn)象，它隨著階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當(dāng)我們駐足回望歷史時(shí)。我們會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的法制社會”的目標(biāo)！法律是人類社會實(shí)踐智慧的結(jié)晶，是為了維護(hù)人類正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現(xiàn)。比如我們在商場中購買物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于“算了，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧！”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識！也許，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對于一個(gè)國家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來說是十分重要的。談到“法”大家都不會覺得陌生，因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋�(gè)有法的社會里，然而作為21世紀(jì)的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。做為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識的認(rèn)知，積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，以身作則，努力成為一個(gè)“四有”青少年！
法在我身邊作文7
一提起法律，可能大多數(shù)人都會想到監(jiān)獄，法庭、警察等等，都以為離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)，法律就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
記得那一次，隔壁家的一位大姐姐來我家玩。我和他在玩手機(jī)，玩著玩著，就看見一個(gè)信息彈了出來，上面顯示道：你的手機(jī)已經(jīng)欠費(fèi)，請續(xù)交話費(fèi)。后面還有一串英文，讓人看不懂。咦！不對��！媽媽早上才交的話費(fèi)，幾分鐘就玩了200多元，這根本不可能吧，完全不符合實(shí)際情況。我連忙把這個(gè)情況告訴了媽媽，媽媽用手機(jī)撥通了手機(jī)業(yè)務(wù)員的號碼，才知道我的話費(fèi)被莫名其妙的營運(yùn)商扣掉了，從那時(shí)候起，媽媽就做好了防備，怕我年紀(jì)小，為我開通了屏蔽業(yè)務(wù)，只能通話和發(fā)短信，就不會再有被平白無故的扣話費(fèi)了。最后，媽媽把這件事投訴了，那邊不斷向媽媽道歉，還賠上了我的損失。這件事也使我懂得了，知法懂法，用法律武器保護(hù)自己，
自我保護(hù)，不能有壞習(xí)慣。這種事兒在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的也不少。那天我在網(wǎng)上看見了一條新聞，上面說的是，有一個(gè)小男孩學(xué)習(xí)成績非常好，每次競賽或其他比賽都是第一名，很受老師的`喜愛。但是由于父母在外打工，只有爺爺奶奶和他生活在一起，漸漸的，他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，到了無法自拔的地步，每天想的是怎么能闖過關(guān)才能玩得更好，他的學(xué)習(xí)成績一落千丈，老師的教導(dǎo)也聽不進(jìn)。每天就回家吃完飯就出去了，有一次奶奶問他：“你每天吃完飯就走，什么時(shí)候做作業(yè)？”小男孩只說了一句：“我知道，你不用管，我去找同學(xué)借書�！本蛷哪莻�(gè)時(shí)候起，情況越來越糟糕，越來越嚴(yán)重，他竟然還逃課去玩游戲。老師打電話給小男孩的奶奶，奶奶也莫名其妙。后來來了才知道，原來他每天都去玩游戲，原本美好的少年時(shí)代就因?yàn)樗麤]有控制力，讓他的少年時(shí)代變得暗淡無力。
另外，同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓，男生要紳士，女生要淑女，共同創(chuàng)造美好的校園生活。
法律是武器，讓我們一起遵守法律，遵守法律不僅讓我們受到保護(hù)，也讓我們先肩負(fù)責(zé)任，從而更好地創(chuàng)造美好的社會。
法在我身邊作文8
法者，國之棟梁也。國有國法，家亦有家規(guī)。法律乃國家確定的行為準(zhǔn)則，關(guān)乎興衰之大道，不可不慎也。我所思者：法不應(yīng)似水中之月，鏡中之花，空中之樓閣，華而不實(shí)；也不應(yīng)如稟性奇怪的長者，令人無從接近，當(dāng)走進(jìn)人民，接近人民。法不應(yīng)高高在上，應(yīng)在我等身邊。
我國現(xiàn)代立法工作自1982年重修憲法開始，至今不過三十余年，法律基礎(chǔ)不牢，法律意識亦不厚。自改革開放起，科學(xué)技術(shù)愈加先進(jìn)，意識形態(tài)復(fù)加多變，法律生活似地基不牢之屋，又遇洪流，雪上加霜，焉有穩(wěn)之理也。社會發(fā)展快馬加鞭，法律進(jìn)步卻步履維艱，不知猴年馬月才可趕上。社會發(fā)展和法律進(jìn)步的發(fā)展不平衡致使法律與基層人民生活脫節(jié)問題嚴(yán)重。此危害已初見端倪，法律制定者有心立法，卻無力執(zhí)行，似老父見不肖子孫時(shí)的無可奈何；法律執(zhí)行者有力執(zhí)行，卻無法可依，似老虎吃刺猬時(shí)的.無處下口。此釀成的苦酒便是有完善的法供參考，卻無人執(zhí)行；有足夠的人供執(zhí)行，卻無法可依。法律不接近人民，人民亦不親近法，這正好也解釋了為何今日人民對其質(zhì)疑頻繁。
我的觀點(diǎn)：法應(yīng)在我身邊，即法應(yīng)彎下腰，貼下身子，如此，才可看明民間疾苦，聽清世間真言，否則如高高在上的老爺，雙眼一閉，兩耳一塞，如何曉得人民之苦，解得人民之急。此問題之關(guān)鍵便是出于立法者與執(zhí)行者的不協(xié)調(diào)上。打蛇打七寸，要解決此難題，需從此入手。立法者應(yīng)趕上時(shí)代潮流，貼近人民生活，加強(qiáng)法律可行性，加強(qiáng)與執(zhí)法者合作；執(zhí)法者也不應(yīng)怠慢誤事，一旦有法可依，果斷出擊，還要將執(zhí)行時(shí)的實(shí)際困難及可行建議告于立法者知曉。執(zhí)行時(shí)也要從實(shí)際出發(fā)，依人民之需而適時(shí)變通。而人民也應(yīng)加強(qiáng)法律意識建設(shè)。三方共同出力，方才可醫(yī)治法不近人的頑疾。
此問題之本質(zhì)是立法宏觀與微觀的矛盾。宏則高高在上，人民不親；微則繁瑣冗長，法規(guī)難施。這是矛盾的兩個(gè)方面，應(yīng)適度調(diào)節(jié)二者關(guān)系，達(dá)成有機(jī)統(tǒng)一，才可達(dá)到法律為民之功效。
法應(yīng)彎下腰，貼下身子，人民才愿意與其接近，法應(yīng)在我身邊，如此，才不負(fù)立法為民的誓言。作文
法在我身邊作文9
無規(guī)矩不成方圓。
——題記
有一位老師，讓學(xué)生不使用圓規(guī)和三角尺，徒手在練習(xí)本上畫出一個(gè)正方形和一個(gè)圓，結(jié)果，學(xué)生畫出來的只是一些丑陋的方塊和形態(tài)各異的“鴨蛋”，老師對學(xué)生們說了一句話：“無規(guī)矩不成方圓�！币�(guī)代表圓規(guī)，矩代表三角尺，它們用來劃定范圍，這就如同法與我們的關(guān)系。范圍以內(nèi)的可以做，范圍以外的則不能做。
法律看似離我們非常的遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。如今，校園暴力事件成為了社會的'關(guān)注點(diǎn)，那么究竟是什么原因?qū)е铝诉@類事件的發(fā)生？一方面是由于學(xué)校管理的紕漏，導(dǎo)致那些搗亂分子有機(jī)可乘，另一方面是由于中學(xué)生正處于叛逆期，難免會脾氣暴躁，缺乏辨別是非的能力，從而產(chǎn)生矛盾。
有些學(xué)生認(rèn)為，同伴受到了委屈，幫他把“仇人”痛扁一頓，就是替同伴出了氣，報(bào)了仇。然而，有些中學(xué)生因?yàn)榉e怨太深，下手又不知輕重，反倒釀成了大禍，給自己帶來了法律的嚴(yán)懲甚至是牢獄之災(zāi)。古人云：“退一步海闊天空�！比绻p方都退一步，都站在對方的角度去想一想，這類事件完全可以避免；如果雙方都能有一顆寬容的心，便可以大大減少這類事件的發(fā)生率。如果到了忍無可忍的地步，可以請成年人幫助解決，要想辦法壓制住自己心中的怒火，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而悔恨終生。
最近也有一些女學(xué)生受到侵害的事件，在我們譴責(zé)那些不法分子的同時(shí)，是不是也該想想，那些女學(xué)生做的到底對不對�，F(xiàn)在的中小學(xué)校園里，不乏有一些打扮的花枝招展的女學(xué)生，染發(fā)、燙頭、超短裙，這些成年人的打扮都在她們身上體現(xiàn)，她們這種跨年齡的打扮，首先就違反了《中小學(xué)生行為規(guī)范》，最后只能自找苦吃，一襲運(yùn)動(dòng)服、學(xué)生裝才是我們應(yīng)有的打扮。
身為學(xué)生的我們，應(yīng)該嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》，等到違法時(shí)再后悔已經(jīng)為時(shí)已晚。其實(shí)法律就在我們身邊。
法在我身邊作文10
在生活中，許許多多的事情都有需要法律介入的地方，學(xué)校開設(shè)的法制課我們可學(xué)到很多。知道了一些法律常識幫我們解決了很多學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題，簡直就是一把***，有說，“法無處不在，它每時(shí)每刻都保護(hù)著你，是一名看不見的有著高超功夫的.貼心隱形衛(wèi)士�！边@句話真是一點(diǎn)也不錯(cuò)，下面我就舉幾個(gè)例子與大家分享一下。
話說，本學(xué)期的某一天下午，天氣晴朗，我們第一節(jié)課是體育課，盡管我們的體育是語文老師帶的，他那缺乏運(yùn)動(dòng)的身材絲毫不影響我們上體育課的熱情。那個(gè)“胖胡”平常也還算講信譽(yù)，該什么課就上什么課，今天，有點(diǎn)反常，說什么他平日很忙，這學(xué)期課時(shí)緊張之類的話，我們就覺得他是沖著我們最愛的體育課說的，不其然，他下面的話證實(shí)了我們的猜測，他要對我們的體育課下手，想利用這節(jié)體育課讓我們寫一篇作文。如果說是以前，“胖胡”定是笑到最后的人，可接下來的事讓他做夢都沒想到。我們不約而同地拿起了我們的法制書，翻到了有關(guān)老師不得隨意不按教學(xué)計(jì)劃和課程計(jì)劃上課的那一頁，我們很客氣地邀請“胖胡”幫我們讀一讀那一段內(nèi)容，“胖胡”無奈，笑著說我們懂事了，不知道他是真心還是假意，反正我們的上體育課的權(quán)利被我們利用法律武器成功的保護(hù)了下來。
不是我們和“胖胡”故意過不去，確實(shí)他有時(shí)候需要我們給他上上法制課。有一天，他上課時(shí)候沒留神把粉筆頭落在了教室的地上，乍一看，真是小事一樁，可我們不得不提，因?yàn)槲覀冊趯懽鳂I(yè)時(shí)哪怕一個(gè)筆畫沒寫到位，“胖胡”都很嚴(yán)肅地和我們說道道！今天是戚威發(fā)話，他一說話，定有好戲，看著唄�！袄蠋熌氵`法了！”這一句話，那“胖胡”很疑惑，一副委屈和不解的表情，這表情包如果能放到網(wǎng)絡(luò)上，估摸著能走紅�！澳憧纯吹叵拢 逼萃恼Z氣很嚴(yán)肅，這口氣確實(shí)模仿地比較到位。“胖胡”低頭一看，紅著臉，撿起了粉筆頭放進(jìn)了垃圾桶內(nèi)�！巴瑢W(xué)們，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，環(huán)境保護(hù)法……”怎么，他倒反客為主了？！
學(xué)法在用，用法在于行，我們一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，世界更有序，更安寧，更美麗……
法在我身邊作文11
什么是法律？對于我們小學(xué)生而言，恐怕是太難理解了，而且乍看之下法律似乎和我們小學(xué)生并無多大關(guān)聯(lián)，難道我們小小年紀(jì)還會觸犯法律嗎？但是細(xì)想一下，便會發(fā)現(xiàn)法律就在我們身邊，可以說它無處不在！
某中學(xué)學(xué)生陸某參加完期末考試后，走到校門口，突然竄出七八個(gè)男生對陸某一言不發(fā)就拳打腳踢，學(xué)生陸某被打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知發(fā)生了什么事。派出所接到報(bào)警后，經(jīng)過調(diào)查，將作案后逃跑的芮某等七人一舉抓獲，據(jù)芮某等交代，原來陸某在校園打籃球時(shí)，與學(xué)生費(fèi)某發(fā)生摩擦，于是費(fèi)某打電話告訴芮某，為了“兄弟”義氣，芮某找了幾個(gè)“有兩下子”的“兄弟”來幫費(fèi)某出氣。結(jié)果，這群“兄弟”全被拘留警告。
還有就是，我們有些小朋友的某些行為可能一開始并不是嚴(yán)重地觸犯法律，而是從小錯(cuò)誤開始的。有這么一個(gè)故事：一位母親很寵愛自己的孩子，有一次孩子偷了鄰居家的蛋，母親不僅沒有責(zé)罵孩子，反而還表揚(yáng)他；第二次，他偷了鄰居家的雞，母親還是沒有責(zé)罵他，還是表揚(yáng)他；……日久天長，滴水石穿，孩子漸漸長大，他也漸漸學(xué)會了偷竊、搶劫……最終，他被送進(jìn)監(jiān)獄，進(jìn)行槍斃時(shí)，他讓警察叫他母親過來和他說說話，誰知母親一來，孩子就咬斷了母親的耳朵，母親大聲罵他，說他是個(gè)不孝子，可孩子卻說，是母親自作自受，因?yàn)槿绻谒谝淮瓮惦u蛋的時(shí)候，母親能夠制止他，對他進(jìn)行思想教育的話，或許，他就不會走上這條犯罪的道路了。
俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷�！薄� 看了以上事例，不知道你是否還認(rèn)為法律離我們遠(yuǎn)著呢？其實(shí)法律對社會全體成員普遍具有約束力，法律就在你身邊，上面的例子不就是最好的`證明嗎？
如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、良好的法律意識，那么不僅僅給你個(gè)人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常犯大大小小錯(cuò)誤了。如果你不能痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，最終等待你的就只有失去人生自由的監(jiān)獄。
我們雖然還小，但法律知識與我們息息相關(guān)，我們要學(xué)法，只有知法、懂法，才能保護(hù)自己，維護(hù)社會的安定。我想對所有的青少年朋友由衷地說，“記�。悍�，就在我們身邊�！�
法在我身邊作文12
法在我身邊，那法到底是什么？法就是由國家制定或認(rèn)可包括法律、法令、條例、命令、決定等。
但是法又在哪里呢？
在我們每個(gè)人的身邊，在校園、社會、在家里等。
就是我們的爸爸媽媽不能翻看我們的日記。家里遭小偷，我們就可以用法來捉小偷，挽回自己的損失。
哪里都有法，法無處不在。但是我們卻很容易犯法。
我知道的就有，在某河里，幾個(gè)小男孩相約去玩水沒有告訴家長，他們站在岸旁準(zhǔn)備帶上游泳圈，一個(gè)一個(gè)的跳下去玩水，結(jié)果一個(gè)小男孩惡作劇，將他前面幾個(gè)沒有帶好游泳圈的人推下水，誰知都不會游泳，等到救生員找到他們時(shí)，都已經(jīng)死了。
幾個(gè)男孩的家長深深的痛哭著，并將惡作劇的男孩告上了法庭。
我們看了面這個(gè)故事，不禁為惡作劇的`小男孩，深深嘆一口氣，原本只是幾個(gè)好朋友之間的惡作劇，可誰曾想會鬧出人命。
還有一個(gè)，一個(gè)農(nóng)村青年，成績很好，但是有一天，他走過一個(gè)網(wǎng)吧，出于好奇，他進(jìn)了網(wǎng)吧，“真好玩！他興奮的說。后來，經(jīng)常去網(wǎng)吧，向朋友借錢，不還，于是向父母說，自己買本子、補(bǔ)課要錢。父母知道后，不再給他錢，他就開始在公交車上偷錢，被人發(fā)現(xiàn)后，暴打一頓�？伤麉s仍不知悔改，去殺人搶劫，被警察捉住了。
這個(gè)故事讓我們目瞪口呆。
我們是多么容易犯法呀！法在我們自己的身邊。曾經(jīng)鄧小平爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起。所以我們要遵守法，知法、懂法。
上面兩個(gè)故事已經(jīng)說明了，我們要懂法。
如果我們也遇到一些事，要學(xué)會用法律來保護(hù)自己，把法律當(dāng)靠山，用法律處罰那些人，而不是一味的用這種極端的手段來報(bào)復(fù)人。
法就在我們的身邊，他像一位隱形的天使，你找到了他學(xué)會了使用和遵守它，它就會永遠(yuǎn)保護(hù)你；如果你去違反它，它就會懲罰你。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。犯了法的人，千萬不要抱有僥幸的心里，因?yàn)榉ㄔ谀阄业纳磉叀?/p>
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