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      我和書(shū)的故事作文

      時(shí)間:2024-11-12 07:56:09 作文 我要投稿

      我和書(shū)的故事作文【優(yōu)選15篇】

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的我和書(shū)的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

      我和書(shū)的故事作文【優(yōu)選15篇】

      我和書(shū)的故事作文1

        書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。題記

        書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單平凡的字眼!但是,它卻在我的心占著特有的地位。在我的記憶長(zhǎng)河中,總有著不可磨滅的印象,當(dāng)我看見(jiàn)面前的一本本書(shū)時(shí),不禁又回憶起往事。

        還記得這是一次暑假的期間,爸爸媽媽都出了遠(yuǎn)門(mén),只留我一個(gè)人在家。正在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí),突然我的目光被三個(gè)字所吸引,《水滸傳》?這本書(shū)不是我三年級(jí)時(shí)買(mǎi)的書(shū)嗎,怎么會(huì)在這里?這本書(shū)是我那時(shí)最不感興趣的一本書(shū),感覺(jué)文章內(nèi)容亂七八糟的.,看不懂。既然出來(lái)了,那我不妨品品吧,反正時(shí)間充裕。于是乎,我便開(kāi)啟了我的“水滸傳”之旅,隨著時(shí)間的流逝,一道落日的余暉灑進(jìn)窗內(nèi)。感覺(jué)到腰酸的我伸了伸懶腰,揉了揉干澀的眼睛,看了看時(shí)間,不由得大吃一驚,表上所顯示的時(shí)間是下午五點(diǎn)。我是中午一點(diǎn)開(kāi)始看,過(guò)了四個(gè)小時(shí),我奶奶他們怕不是連飯都吃完了吧。我走出去一看,漂亮,碗都刷了。唉!那就不吃了吧,反正餓個(gè)一頓兩頓出不了什么事。

        轉(zhuǎn)身回到房間,拿起了害得我沒(méi)吃上飯的“罪魁禍?zhǔn)住笨戳丝,回想起故事的情?jié)。那內(nèi)容顯得出神入化,由其是這一百零八個(gè)好漢是如何到梁山上的,還把這每個(gè)好漢的性格寫(xiě)的各不相同,里面的黑旋風(fēng)李逵,智多星吳用,花和尚魯智深,浪里白條張順?biāo)麄円粋(gè)個(gè)的身影出現(xiàn)在我的腦海中。

        書(shū),一直是我們的好朋友,它陪伴我們從懵懂兒童到明理少年,正如一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

      我和書(shū)的故事作文2

        莎士比亞曾說(shuō)過(guò),書(shū)十人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。的確,我也認(rèn)為書(shū)是我的知己良朋,書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)。

        我在上幼兒園的時(shí)候,就特別喜歡看故事書(shū),比如:《三只小豬》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》等等。尤其我看到了《丑小鴨》是特別感動(dòng),這個(gè)故事說(shuō),丑小鴨從出生就令人討厭,于是,就傷心的離家出走,剛好一位好心的老人把它給收養(yǎng),過(guò)了幾個(gè)個(gè)月,丑小鴨卻河邊喝水,突然,丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己的樣子變成白天鵝。我看完了這些故事書(shū),我受益匪淺,我希望丑小鴨能過(guò)上幸福的生活。

        不知不覺(jué),我已經(jīng)上小學(xué)了,進(jìn)少先隊(duì)的時(shí)候,我已經(jīng)立過(guò)誓:天天向上,好好學(xué)習(xí)。在一、二、三、四年級(jí),我看的'書(shū)也不再是故事書(shū)和連環(huán)畫(huà),看的書(shū)是《西游記》、《三國(guó)演義》等長(zhǎng)篇故事或小說(shuō)。

        時(shí)間過(guò)得真快,現(xiàn)在我已經(jīng)升上五年級(jí)了,我依然是那么愛(ài)看書(shū),不過(guò)看的書(shū)是作文書(shū),看作文書(shū)的好處很多,比如:老師布置作業(yè)寫(xiě)作文時(shí),你可以打開(kāi)作文書(shū)參考一下,看看書(shū)中的作者是如何布局謀篇、遣詞造句的,也可以從中摘抄一些好詞好句的。有一次,老師布置回家寫(xiě)一篇狀物作文,開(kāi)始,我不是很理解,回到家,我翻開(kāi)作文書(shū),參考一些挺好的句、詞。第二天,我把作文交給老師,我竟然過(guò)關(guān)了,我真高興。通過(guò)這次,我就更愛(ài)看書(shū)了。

      我和書(shū)的故事作文3

        我非常喜歡看書(shū),要是哪本書(shū)特別精彩,我就是熬夜也得看完,所以我總是被別人稱(chēng)為“小書(shū)迷”。今天,我就給大家講述我和一本書(shū)之間發(fā)生的故事。

        記得那次,我拿著自己最喜歡看的書(shū)——《裝在口袋里的爸爸》來(lái)到臥室,偷偷將這本書(shū)藏在了棉被下面,我想著今天晚上一定要將這本書(shū)看完,于是我趕緊爬上床。不過(guò)這會(huì)兒我可不能看,因?yàn)樵趮寢屵沒(méi)睡覺(jué)之前,她總會(huì)來(lái)我的`房間看看,看我睡著沒(méi)有,所以我只能先控制住自己的雙手,讓它再忍耐一會(huì)兒。

        過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)聲音,知道媽媽還在玩手機(jī),可我此時(shí)的心就像貓抓一樣,恨不得立刻拿起書(shū)開(kāi)始看。這時(shí),我的腦袋里冒出了兩個(gè)小人,一個(gè)小人勸我說(shuō):“快點(diǎn)看吧!只要你不發(fā)出聲音,媽媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!绷硪粋(gè)小人則說(shuō):“現(xiàn)在千萬(wàn)不能看,如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?凡事不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀!”我瞄了一眼書(shū),遲遲拿不定主意。那本書(shū)好像知道了我的心思似的,仿佛在對(duì)我說(shuō):“主人,快點(diǎn)將我翻開(kāi)吧!我實(shí)在等不及了!边@句話打動(dòng)了我,我連忙拿上書(shū)桌旁的臺(tái)燈,鉆進(jìn)被子里,翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始看起來(lái)。

        我在被窩里看得津津有味,不時(shí)還哈哈大笑,嘴里贊嘆一句:“這本書(shū)真有趣!”深夜里,即使一點(diǎn)兒聲音也會(huì)顯得特別大,所以我吵醒了正熟睡著的媽媽。幸虧我機(jī)靈,察覺(jué)到媽媽起來(lái)了,于是我趕快假裝睡著了,躲過(guò)了這關(guān)。等她一走,我又“唰!唰!唰”地翻起書(shū)來(lái),此時(shí)的我完全沉迷在書(shū)的世界里,無(wú)法自拔。

        不過(guò)向來(lái)英明的媽媽?zhuān)趺纯赡苓@么輕易地被我敷衍過(guò)去,只見(jiàn)她輕手輕腳地來(lái)到我的房間,猛地揭開(kāi)我的被子,發(fā)現(xiàn)了我熬夜看書(shū)的事。看她這架勢(shì),我又免不了要吃上一頓“大餐”了。

        唉,誰(shuí)讓我這么喜歡看書(shū)呢!

      我和書(shū)的故事作文4

        我喜歡讀書(shū)。小時(shí)候,我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多朋友:善良的白雪公主,可愛(ài)的小紅帽,聰明的花木蘭……漸漸的我長(zhǎng)大了,讀的書(shū)就更多了,認(rèn)識(shí)的朋友也更多了:淘氣的馬小跳,頑皮的皮卡,會(huì)笑的笑貓…看書(shū)時(shí),主人公憂傷我就憂傷,主人公快樂(lè)我就快樂(lè),總之,主人公是什么心情,我就是什么心情。

        到現(xiàn)在,我最喜歡做的`事情就是----看書(shū)。

        在一個(gè)周末的上午,我和爸爸早早來(lái)到書(shū)城,我們各自分開(kāi)找自己喜歡的書(shū),我急切的奔向兒童讀物,在書(shū)的汪洋大海中,我就像條小魚(yú)游來(lái)游去,就在這時(shí),眼前一亮,我看見(jiàn)了一本《校園三劍客》的書(shū),我一下子就被這本書(shū)吸引了,翻開(kāi)了這本書(shū),不久,我就進(jìn)入了書(shū)的世界,仿佛周?chē)囊磺卸疾淮嬖,時(shí)間一分一秒地流走了……

        “嗨,嗨,十二點(diǎn)了,該吃飯了!边@時(shí),我才如夢(mèng)初醒,感到了肚子有點(diǎn)餓,但我又不舍得這本書(shū),所以我和爸爸商量,吃完飯,繼續(xù)看。

        我以最快的速度吃完了飯,又奔回了書(shū)城,進(jìn)入了奇妙的世界,又開(kāi)始奔波在書(shū)的旅途上,又開(kāi)始沉浸在故事中,又開(kāi)始與主人公一起歡樂(lè)……當(dāng)我們走出書(shū)城時(shí),已經(jīng)繁星點(diǎn)點(diǎn)了,這才發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)在書(shū)城中泡了一天了。

        雖然我們很疲憊,但這天過(guò)了把看書(shū)的癮,過(guò)了一個(gè)充實(shí)的周末。

        書(shū)是朋友,給予我們快樂(lè),給予我們思考;書(shū)是老師,給予我們智慧,給予我們知識(shí);書(shū)是父母,給予我們溫暖,給予我們成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)。

      我和書(shū)的故事作文5

        書(shū)——這位人生中永遠(yuǎn)的過(guò)客。當(dāng)她與我檫肩而過(guò)時(shí),我們便結(jié)下了不解之緣。

        于是,讀書(shū)便成了連接我與書(shū)之間的橋梁。

        不知是否由于家庭的熏陶,自幼我便萌發(fā)了對(duì)書(shū)籍的無(wú)限渴求。在我那小小的藏書(shū)房里,積存著我最原始的歡樂(lè)。每次步伐輕盈地踏進(jìn)那里,似乎都能在一片亮麗的風(fēng)景中拾取最美的鮮花。那簡(jiǎn)單有趣的填詞識(shí)字,神幻迷蒙的童話故事,巧妙靈活的智力考驗(yàn)……無(wú)不深深地觸動(dòng)著我對(duì)書(shū)籍的追求,我被陶醉于曲折婉的情節(jié),跟著書(shū)中美韻的音符舞動(dòng)。書(shū)——這個(gè)神幻的名詞已在我心中深深扎根了。

        隨著年齡的增長(zhǎng),書(shū)也在“成長(zhǎng)”。小小的藏書(shū)房似乎以容不下我對(duì)書(shū)籍的`渴求。千古文化、世界之謎、人生哲理、世間百態(tài)……這些豐富的讀物不斷放射出光彩引誘著我。在和煦陽(yáng)光的呵護(hù)下,我又開(kāi)始了這段非凡的讀書(shū)旅程。書(shū)——這個(gè)神圣的偉人,領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游,探索者世間奧秘,感受著人間溫情,吸收著文化底蘊(yùn)……漸漸地,我擷取著書(shū)中的豐碩之果。

        讀《水滸傳》,如置身于一個(gè)英勇無(wú)畏的境地,與一幫行俠仗義的好兄弟在風(fēng)雨中傲立;讀《假如給我三天光明》,像在黑暗中感受著生命的氣息,譜寫(xiě)著生命的奇跡;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,似漫步于雪峰,在刺骨的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)與不屈……

        多少次,,我在夢(mèng)中遨游,,與白雪公主在智慧的殿堂里舞動(dòng);和圣賢之士在微風(fēng)中吟詩(shī)作對(duì),同書(shū)中豪客在文化的歷程中同行……夢(mèng)醒時(shí)分,總是又一次撩惹起我對(duì)書(shū)的眷戀與追求。

        因?yàn)樽x書(shū),我獲得了開(kāi)啟寶藏之門(mén)的鑰匙;因?yàn)樽x書(shū),我發(fā)現(xiàn)了駛向成功的捷徑;因?yàn)樽x書(shū),讓我的人生價(jià)值在閱讀中得以提升……

        置于書(shū)海,我揚(yáng)帆起航,在一次次巨浪中不斷地超越自己!

      我和書(shū)的故事作文6

        書(shū),是一艘帆船,它帶領(lǐng)我們向知識(shí)的河流遠(yuǎn)航;書(shū),是一盞明燈,它為我們指向光明;書(shū),是人類(lèi)知識(shí)的源泉,能開(kāi)拓人們的視野;書(shū),是一劑良藥,喝下去就會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)!白x書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!弊x書(shū),是世界上最快樂(lè)的.事情。

        我本來(lái)討厭看那些沒(méi)圖片、文字多的書(shū),可有一次發(fā)生了一件事,讓我徹底愛(ài)上了看書(shū)。

        星期六的晚上,媽媽又買(mǎi)回來(lái)了一大堆我討厭的書(shū)。媽媽還說(shuō),這些書(shū)我會(huì)喜歡的。我在心里想:喜歡才怪呢!媽媽走后,我翻了翻書(shū),一看那書(shū)名:《笑貓日記》、《智慧公主馬小嵐》、《淘氣包馬小跳》、《藍(lán)色海豚島》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》……這么多好聽(tīng)又讓我覺(jué)得好奇的書(shū)名。

        我忍不住在心里暗想:《笑貓日記》講一只貓嗎?《智慧公主馬小嵐》講了什么故事呢?《淘氣包馬小跳》他怎么淘氣呢?……一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦里,這些書(shū)名讓我產(chǎn)生了一個(gè)要看這些書(shū)的念頭。

        我馬上翻開(kāi)了一本《智慧公主馬小嵐》,剛翻了幾頁(yè),就被這本書(shū)吸引住了,津津有味地看了起來(lái)。媽媽回來(lái)看到我在看書(shū),很驚訝,笑容浮現(xiàn)在臉上,還打趣地跟我說(shuō):“你看,我就說(shuō)你一定會(huì)喜歡的啦!”不知不覺(jué)中,時(shí)間過(guò)去了,要睡覺(jué)了,我依依不舍地放下書(shū),上床睡覺(jué)。可我睡不著,心里一直在想著書(shū)中的內(nèi)容,于是,我小心翼翼地拿出書(shū)和手電筒,用被子把我自已包起來(lái),躲在被窩里用手電筒照著書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地翻。12點(diǎn)了,我終于心滿意足地睡覺(jué)了。

        讀書(shū),是我一生中必不可少的東西,它是我的“好朋友”。我愛(ài)讀書(shū)。

      我和書(shū)的故事作文7

        聽(tīng)媽媽說(shuō),我不到兩歲的時(shí)候,就被媽媽抱在懷里做“親子閱讀”,我會(huì)說(shuō)的第一句話就是“媽媽講書(shū)”。書(shū)籍已經(jīng)融入到我的生命中,成為我最好的伙伴了。

        那些夏日午后知了叫不停的樹(shù)蔭下;那些冬日傍晚蜷縮在床頭昏黃的燈影里——每一天每一刻都有書(shū)陪伴的'日子,生活是多么美好。∥胰绨V如醉地沉浸在書(shū)本里跟書(shū)中的人物一起悲歡離合,一起喜怒哀樂(lè),他們每個(gè)人的故事都會(huì)讓我牽腸掛肚,有的時(shí)候,我甚至?xí)䴙樗麄儽瘧K的命運(yùn)黯然神傷。

        記得三年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上睡覺(jué)前,我看了一本美國(guó)作家馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)太讓我著迷了,湯姆索亞這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,他的經(jīng)歷讓我羨慕不已。他因?yàn)橛憛捒菰锓ξ兜恼n堂、單調(diào)死板的生活,就冒險(xiǎn)去了。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽突然喊了一聲:“快點(diǎn)關(guān)燈睡覺(jué)了,不然明天又要遲到了!”沒(méi)辦法我只能聽(tīng)出聽(tīng)從老媽的指令,乖乖地睡覺(jué)了。迷迷糊糊中我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)荒島,四周靜寂無(wú)人,只有海浪拍打在巖石上發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲。突然,從巖石后面跳出一個(gè)衣衫襤褸、頭戴海盜帽的小男孩,他沖我做了一個(gè)鬼臉說(shuō):“想不想和我一起去冒險(xiǎn)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,和他一起上了海盜船,船越漂越遠(yuǎn)……

        哈哈,讀書(shū)還能讓你放飛夢(mèng)想,是不是很有趣啊!我真的感覺(jué)我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了,真是“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”呀!

      我和書(shū)的故事作文8

        其實(shí)在我小的時(shí)候,我并不怎么喜歡看書(shū),媽媽給我買(mǎi)了《108好故事》、《格林童話》、《木偶奇遇記》等一大摞書(shū),我看上兩三頁(yè),就不想看了。應(yīng)付大人。

        可有一會(huì)我過(guò)生日,姑姑送了我一本《魯濱遜漂流記》。我和以往一樣,翻開(kāi)書(shū)準(zhǔn)備看上幾完事?蓜偪戳藘扇(yè),我的眼睛就亮了。我被這塊“磁石”吸住了。這本書(shū)的情節(jié)太精彩了,我無(wú)法停下,也不想停下,我仿佛已經(jīng)變成故事里的主人公魯濱遜,在荒蕪人煙的孤島上尋找生機(jī)。我的心跟著主人公的驚險(xiǎn)遭遇一起一伏,就這樣《魯濱遜漂流記》成了第一本讓我如癡如醉的書(shū)。后來(lái)我漸漸有了第二本、第三本……喜歡的書(shū),再后來(lái)我深深地愛(ài)上了書(shū)。

        在今年暑假里,有一天中午,媽媽突然有事要出去幾小時(shí)。她給我準(zhǔn)備好午飯,讓我一會(huì)涼點(diǎn)了吃。我當(dāng)時(shí)正在看書(shū),就含糊地應(yīng)了一聲繼續(xù)看我的《西游記》。媽媽出去以后,我看的.更聚精會(huì)神了。一頁(yè)、兩頁(yè)……我讀得津津有味,什么孫悟空學(xué)藝,大鬧天宮……這些故事讓我看完一個(gè)還想看一個(gè),收也收不住。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),正在我看到孫悟空偷吃人參果的時(shí)候,我忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鎖“咔擦”一聲,媽媽回來(lái)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚訝的說(shuō):“咦!飯咋么沒(méi)動(dòng),都下午三點(diǎn)了,你不餓嗎?你還真把書(shū)當(dāng)飯吃呢!”我摸著肚子嘴硬地說(shuō)“那當(dāng)然,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’!”

        書(shū),就像一片仙境,當(dāng)你沒(méi)進(jìn)去時(shí),你會(huì)覺(jué)得你眼前一無(wú)所有;當(dāng)你步入其中走上一段路時(shí),你也許會(huì)看見(jiàn)一片綠葉,一朵紅花;當(dāng)你再深入其中時(shí),你就會(huì)看到美麗的森林、

        溪水、山谷……當(dāng)你覺(jué)得走到盡頭了,你卻突然發(fā)現(xiàn)拐過(guò)彎又是一片不同的美景。書(shū)的魅力是無(wú)窮的。

      我和書(shū)的故事作文9

        “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的;“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是杜甫說(shuō)的;“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的;“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向說(shuō)的;“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這是顏真卿說(shuō)的,在我的眼中,書(shū)就像一把鑰匙,幫我打開(kāi)文化大門(mén)的鑰匙,書(shū)又像一葉小舟,讓我在知識(shí)的'海洋里遨游,讓我獲取更多的知識(shí)。

        現(xiàn)在我跟大家講講,我和書(shū)之間的故事。

        有一次,我在家里正專(zhuān)心致志地看《百問(wèn)百答》-物理化學(xué)。這時(shí)媽媽走進(jìn)房間,對(duì)我說(shuō):“寶貝,去幫媽媽買(mǎi)兩袋鹽回來(lái)!”我漫不經(jīng)心地答道:“嗯。”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又過(guò)來(lái)了,看到我還在看書(shū),立刻火冒三丈地說(shuō):“你再不出去買(mǎi)鹽!小心我把你的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)扔掉!我這才停下手中的書(shū),帶上錢(qián),趕緊跑出去買(mǎi)鹽。在去超市的路上,我邊跑邊想:是兩袋鹽還是兩袋味精?應(yīng)該是味精,對(duì)視味精。我加快腳步向超市跑去。

        終于買(mǎi)完了,我急匆匆地跑回家,把東西交給了媽媽?zhuān)又旨泵ε苓M(jìn)房間,繼續(xù)看書(shū)。媽媽看了看我買(mǎi)的東西,又沖進(jìn)我的房間,大聲地說(shuō):“我叫你買(mǎi)鹽!你給我買(mǎi)味精干嘛!”我摸了摸后腦勺,又急忙跑出去買(mǎi)鹽了。這就是我看書(shū)鬧得笑話,晚上媽媽還因此訓(xùn)斥了我。

        記得還有一次,我喝水的時(shí)候,不小心把水灑在了書(shū)上,這可怎么辦呢,這可是我心愛(ài)的書(shū)啊。這時(shí)候,我忽然想起之前在一本書(shū)上看過(guò):先把水甩干凈,再放進(jìn)冷凍室,等待兩個(gè)小時(shí),就可以了。我試了一下,果真拿到一本嶄新的書(shū)。

        書(shū)帶給了我快樂(lè),讓我沉醉其中,也讓我學(xué)到更多的知識(shí),這就是我和書(shū)的故事。

      我和書(shū)的故事作文10

        如果有人問(wèn)我,我最?lèi)?ài)不釋手,在心里無(wú)出其右的是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答,是書(shū)!

        從小我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了司馬光,佩服他的智慧;我認(rèn)識(shí)了愛(ài)麗絲,羨慕她奇險(xiǎn)的經(jīng)歷;我認(rèn)識(shí)了一個(gè)撒尿的小男孩,欽佩他的勇敢……從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了許多栩栩如生的人物,他們伴我度過(guò)了充實(shí)而有意義的童年。

        稍大后,我就讀了許多名人傳記:海倫-凱勒身殘志堅(jiān),華羅庚、陳景潤(rùn)刻苦自學(xué),茅以升立志造橋……這些事例,使我頗為感動(dòng),在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)。我時(shí)常想起他們。當(dāng)我曾想放棄一件事情時(shí),我總會(huì)想起狄更斯的名言:“毅力能攻克前進(jìn)道路上的一座座險(xiǎn)峰。”我堅(jiān)持了下來(lái),當(dāng)我取得成功時(shí),我又想起了魯迅的“不滿足是向上的車(chē)輪”,不被勝利沖昏頭腦,繼續(xù)努力……這些都是書(shū)籍給予我的,它在我迷茫時(shí)給了我方向。

        后來(lái)我又接觸了許多的小說(shuō)。《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入歡喜眾多的賈府,《三國(guó)演義》帶我進(jìn)入勾心斗角,金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)。《西游記》帶我進(jìn)入騰云駕霧的神魔世界,《水滸傳》帶我進(jìn)入了好漢云集的梁山……從中,我領(lǐng)略到祖國(guó)、語(yǔ)言文化的精髓。領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無(wú)窮魅力。

        “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”像我這種渴望知識(shí)的人,一天中怎么少得了書(shū)的陪伴呢?在酷熱的.夏日,書(shū)籍就像一陣清風(fēng),拂走了我的汗水和煩憂。而到了數(shù)九寒冬,書(shū)籍又像一串陽(yáng)光,溫暖了我的心田。書(shū),已成了我一日中不可缺少的一部分。

        我愛(ài)讀書(shū),書(shū)將伴我一生,它是我人生旅途中的永遠(yuǎn)的良師益友!

      我和書(shū)的故事作文11

        “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”著名作家高爾基所說(shuō)的這句話,指引著我,因此我非常愛(ài)看書(shū)。我最?lèi)?ài)看的書(shū)莫過(guò)于那四大名著之一的《三國(guó)演義》了,說(shuō)起來(lái)我跟它還有一些有趣經(jīng)歷呢!

        我最先看它時(shí),我才六、七歲,剛讀一年級(jí)不久,剛學(xué)會(huì)拼音呢!有一次,我看見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生在看《三國(guó)演義》版的連環(huán)畫(huà),我跑過(guò)去看了一眼,就被深深地吸引了。我跑過(guò)去向他借,可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬(wàn)丈深淵。突然,我想到表姐家里有連環(huán)畫(huà)的版的《三國(guó)演義》,頓時(shí)我從失落里解脫了出來(lái)。放學(xué)后,我趕忙向表姐借了連環(huán)畫(huà)版的.《三國(guó)演義》,一借到書(shū),我就惜金如土地讀了起來(lái)。然完后我覺(jué)得雖然連環(huán)畫(huà)版的《三國(guó)演義》中的《桃園豪杰三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》寫(xiě)得十分精彩,但沒(méi)有寫(xiě)具體,只寫(xiě)了大概的內(nèi)容,寫(xiě)得朦朦朧朧。后來(lái)在讀二年級(jí)時(shí),我又向表姐借了那種全是文字,且寫(xiě)得十分具體、準(zhǔn)確的《三國(guó)演義》,讀完后我為關(guān)羽的忠義所贊嘆,為諸葛亮的聰明才智所佩服,為呂布的不忠義所痛恨,更為劉備的仁義所贊揚(yáng)。

        讀了《三國(guó)演義》后,我懂得了許多道理:我們?yōu)槿藨?yīng)該心胸寬廣,海納百川,不應(yīng)該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才,那樣終究沒(méi)有好報(bào);我們還應(yīng)該像魯肅那樣愛(ài)與人交往,廣結(jié)好友,這樣才不會(huì)引來(lái)禍患;我們行事方面也應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,不要驚慌失措,輕易行事……

        書(shū),在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色,使我的人生更富有意義。好的書(shū)籍是最貴重的珍寶,讓我們一起讀好書(shū)吧!

      我和書(shū)的故事作文12

        書(shū),是我從識(shí)字起就喜歡的朋友,也是伴我成長(zhǎng)的朋友。我從小每天都會(huì)去看書(shū),從以前的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我和書(shū)的故事也有很多。

        自從我學(xué)會(huì)寫(xiě)作文后,父母給我買(mǎi)了很多的作文書(shū)。我經(jīng)常沒(méi)事的時(shí)候,就會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看一看,我越來(lái)越喜歡看作文書(shū)了。

        一天,爸媽不在家,我也不知道同學(xué)們要來(lái)我家。我坐在沙發(fā)上看《寫(xiě)作能手》,同學(xué)們?cè)谖壹议T(mén)口一直按門(mén)鈴,可我卻不知道,我還在津津有味的看書(shū)。同學(xué)們剛剛要走的時(shí)候,媽媽回家拿錢(qián)包時(shí),看見(jiàn)了。問(wèn)我,為什么沒(méi)有給同學(xué)們開(kāi)門(mén),我跟媽媽說(shuō)明了事情。

        還有一次,我正在看書(shū),媽媽說(shuō)要去買(mǎi)菜,叫我看著鍋里的豬肉,別糊了,我回答了一聲,看我卻被書(shū)深深地吸引住了。媽媽回來(lái)的時(shí)候,問(wèn)我,火關(guān)了沒(méi)有,我如夢(mèng)初醒。媽媽趕緊跑進(jìn)廚房,把爐子上的火關(guān)掉。打開(kāi)鍋蓋一看,豬肉完全被燒焦了,如果再晚一點(diǎn)的,可能就會(huì)爆炸。媽媽走出來(lái),把我罵了一頓。媽媽說(shuō):罰我3天不準(zhǔn)吃零食。是的,我愛(ài)吃零食,可是,零食和書(shū)相比,肯定是書(shū)重要。書(shū)是永存的`,而零食一吃就完。你們知道了嗎?是書(shū)讓我了解世界,是書(shū)讓我開(kāi)闊了多世界多彩生活的認(rèn)識(shí),是書(shū)使我慢慢的掌握自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。也許,在我傷心的時(shí)候,和我分享它的快樂(lè);也許,在我快樂(lè)的時(shí)候,只有辦法和書(shū)分享我的快樂(lè)。

        我永遠(yuǎn)愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)如同我的父母,從小,是書(shū)教育我。我愛(ài)書(shū)!

      我和書(shū)的故事作文13

        我和書(shū)像一對(duì)冤家,經(jīng)常相遇。而且每次相遇都會(huì)掀起一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”!

        “丁零零……”鬧鐘響了。

        “哎呀!要遲到了。媽媽上班去了,你趁熱吃早餐,作業(yè)要寫(xiě)完哦!”媽媽關(guān)門(mén)走了。

        我立刻跳下床!肮!媽媽上電梯了,可以看書(shū)了!”我趴在門(mén)邊聽(tīng)了一下,便歡呼起來(lái)。

        我打開(kāi)那本讓我魂?duì)繅?mèng)縈的書(shū),如饑似渴地看起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我正沉侵在書(shū)中,誰(shuí)料想,忘帶手機(jī)的媽媽進(jìn)門(mén)了。她東翻西找,沒(méi)找到手機(jī),卻找到了看書(shū)的我。媽媽生氣地說(shuō):“你看看你,還在看書(shū)!眼睛不要了啊!”說(shuō)罷,便讓我寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)到“25×4”時(shí),我又心不在焉,突然想起書(shū)中寫(xiě)的“不要為一些雞毛蒜皮的小事操勞”。于是,我便在等號(hào)后寫(xiě)下了“雞毛蒜皮”。

        媽媽檢查作業(yè)時(shí),一看25×4=雞毛蒜皮,2。5×4=雞毛蒜。皮,0。25×4=雞毛。蒜皮。媽媽肺都要?dú)庹耍骸澳愕臄?shù)學(xué)怎么學(xué)的.啊?說(shuō),25乘4等于多少?”我疑惑不解地問(wèn):“等于100呀!怎么了?”媽媽大聲叫道:“你明明知道等于100,為什么還寫(xiě)錯(cuò)?”媽媽指著作業(yè)說(shuō):“一看就是不用心!”

        這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)是因?yàn)槲铱磿?shū)太入迷了,才鬧出這樣的笑話!我告訴自己,下回可不能這樣了!

      我和書(shū)的故事作文14

        “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)!我從小是個(gè)書(shū)呆子,每天我都要看書(shū),書(shū)既是我形影不離的好朋友,更是我的好老師。

        我愛(ài)書(shū),愛(ài)得有點(diǎn)癡迷。

        無(wú)論是上街還是外出旅游,我都喜歡到書(shū)店逛逛,看到喜歡的書(shū),我就要買(mǎi)。爸爸媽媽出差問(wèn)我要帶什么禮物,我總是毫不思索就回答:“書(shū)!”以致于別人的爸爸媽媽多數(shù)帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物,而我的爸媽總會(huì)給我?guī)Щ貛妆具@樣那樣的書(shū)。每年,新書(shū)報(bào)征訂時(shí),我都要媽媽給我弄一套新書(shū)目錄,從中挑出我喜愛(ài)的'來(lái)訂閱。得到新書(shū),是我最高興的事。

        買(mǎi)書(shū)多了,漸漸地,我的小書(shū)架里裝滿了我喜愛(ài)的書(shū)。按類(lèi)分,有故事書(shū)、作文書(shū)、參考書(shū)、工具書(shū)、還有許多科技類(lèi)的書(shū);.按內(nèi)容分,有數(shù)學(xué)的、語(yǔ)文的、英語(yǔ)的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊,它們或站或躺,擠滿了我的小書(shū)櫥,大約已有一百多本,每一本都令我愛(ài)不釋手,每一本我都舍不得丟棄。

        后來(lái),我的小書(shū)架裝不下了,我就疊在床頭柜上,床頭柜疊滿了,我就擺在床上枕邊。

        每天,我都要將看過(guò)的書(shū)擺好整齊,都會(huì)為它們掃掃灰塵,還會(huì)像探望老朋友一樣,看看它們,摸摸它們。

        我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。

      我和書(shū)的故事作文15

        提起“書(shū)”這個(gè)字,我就有很多話要和大家分享。我覺(jué)得書(shū)很神奇,在我不同成長(zhǎng)階段,書(shū)總是以不同形式和我見(jiàn)面。他讓我學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)。

        在我很小的時(shí)候,記得家里經(jīng)常是那種五顏六色、形狀各異的書(shū),布滿了各種圖案給我看,那時(shí)我感覺(jué)書(shū)就像一幅幅畫(huà),奇妙極了,充滿著各種各樣的色彩,讓我能認(rèn)識(shí)在生活中的物品,像水果,家具和交通工具等。他們是書(shū)用圖案形式告訴我的。

        當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時(shí),書(shū)上除了圖案外,總是伴有很多拼音,但我主要還是以圖案了解書(shū)上的意思,同時(shí)能夠按照拼音讀出句子,當(dāng)我會(huì)讀出句子時(shí),覺(jué)得很好玩和有趣。

        在我進(jìn)入小學(xué)時(shí),書(shū)本更多是有了漢字,看到那方塊形的漢字,特別有些象形字讓我浮想聯(lián)翩,覺(jué)得發(fā)明漢字是多么神奇,讓大家能夠通過(guò)書(shū)面寫(xiě)字。

        現(xiàn)在書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我最好的'伙伴,起初在我對(duì)遇到困難時(shí),字典和百科全書(shū)總能讓我找到答案。后來(lái)在我閱讀了《我的媽媽是精靈》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《茶花女》、《城南舊事》等書(shū)時(shí),感覺(jué)到一本書(shū)就像一個(gè)世界,我能體會(huì)到作者給我們讀者呈現(xiàn)的一段優(yōu)美的故事,有些故事的精彩情節(jié),時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,若隱若現(xiàn),讓我大開(kāi)眼界。

        你看!從我小時(shí)候到現(xiàn)在,書(shū)總是以不同形式陪伴我成長(zhǎng),讓我開(kāi)闊眼界。有時(shí)在博物館看到過(guò)去人們的書(shū),是要把文字刻在竹簡(jiǎn)上,還要編織好,想象下讀一本書(shū)也是需要個(gè)力氣活,我要更加珍惜書(shū)籍。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗槲铱鞓?lè)成長(zhǎng)。

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