【優(yōu)選】小學(xué)優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我們學(xué)校是奧運(yùn)同心結(jié)學(xué)校。學(xué)校里開展過許多關(guān)于奧運(yùn)的活動，比如：拔河比賽、奧運(yùn)的話劇——《福娃》、奧運(yùn)同心小使者選拔活動、設(shè)計旗幟、標(biāo)識、上網(wǎng)查一些奧運(yùn)圖片和運(yùn)動員的資料等活動。
就來說一說這些活動吧。
一天中午，我們年紀(jì)進(jìn)行了拔河比賽。我們班排著整齊的隊伍高興地來到操場，老師讓我們班體重最重的同學(xué)站最后，其他人也按順序排好。比賽開始了，我們手里攥著繩子，用盡力氣，使勁往后拉，老師在一旁給我們喊加油。��！我們贏了。最終我們班獲得了年級第二名，我們都非常高興，因?yàn)檫@是我們團(tuán)結(jié)一致取得的好成績。
還有一天上午，我們來到操場，看了一場話劇——《福娃》。話劇的內(nèi)容是，五個福娃經(jīng)過千辛萬苦戰(zhàn)勝壞勢力，保護(hù)了美麗家園的故事。我們?nèi)W(xué)生都認(rèn)真的看，演得太好了，真有意思！
還有，學(xué)校里進(jìn)行了“讓同心旗在世界上空飄揚(yáng)”的主題教育活動。還在學(xué)生和家長中開展征集口號、標(biāo)識、旗幟的活動。我寫完作業(yè)后，和媽媽一起想。我想到許多小朋友手拉手，媽媽想到的是心連心，于是我們動手畫了畫、看了看，最后我們的創(chuàng)意出來了：是兩個心重疊在一起，心里面有五名少先隊員，手牽著手，共同迎接奧運(yùn)。不久，老師通知我的'標(biāo)識和旗幟入選了，還貼在學(xué)校展板上展覽，我非常自豪。
我們班還進(jìn)行了“同心小使者”的選拔活動。我們先面對大家演講，然后再說吉語，最后才藝展示，我用聲音美妙的黑管演奏了一曲《歡樂頌》。大家都為我鼓掌，我非常的高興。其他同學(xué)表演的也非常精彩。
發(fā)生在我身邊的奧運(yùn)故事還有許多，我就先講這么多吧！
……
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
今天晚上，媽媽買了餃子皮、大白菜和豬肉回來包餃子，我高興極了，因?yàn)槲易钕矚g吃媽媽包的餃子。
媽媽在廚房里剁豬肉和大白菜。一會兒媽媽說：“可以開始包餃子了。”我歡快地沖進(jìn)廚房，叫媽媽教包餃子。媽媽讓我先拿起一塊餃子皮，然后用湯匙打上一點(diǎn)餡放入餃子皮中間，接著把餃子皮對折，再沿著它把餃子皮上下擠壓。很快我就學(xué)會了，而且包得很漂亮。在我的幫助下，餃子很快就包好了，媽媽拿進(jìn)鍋里煮，一會兒香噴噴的'餃子煮熟了。我吃著自已包的餃子覺得很開心。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
一天上午，我去姥姥家玩。正好周叔叔也在，在和姥爺下棋呢！我很奇怪，便問周叔叔：“您和姥爺下的什么棋？”“五子棋，你想學(xué)嗎”？周叔叔說。我巴不得這句話，所以我說：“好，我一定跟您認(rèn)真學(xué)。不過，在學(xué)之前，我要先設(shè)定目標(biāo)�！贝蠹乙黄饐枺骸笆裁茨繕�(biāo)？”“我一定要在棋藝上超過周叔叔。”我說。
日子一天一天過去了，我五子棋的棋藝也越來越高了。一天，周叔叔說：“你已經(jīng)學(xué)會我的全部棋藝了，現(xiàn)在你和我下一盤，看看誰的棋藝高�！蔽艺f：“肯定我高！”
棋下完了，果然我贏了。我覺得周叔叔讓我了，于是，我問爸爸，爸爸說：“不，叔叔沒讓你。因?yàn)槟愕?第五個棋子就已經(jīng)讓他無路可走了。我看得出來，他很認(rèn)真，不信你現(xiàn)在看看他�！敝苁迨弩@呆了，不知所措地坐下來對我說：“沒想到呀！我竟會輸給我的學(xué)生。”
周六，我表弟來我們家玩。聽說我棋藝高超，便想和我下一盤。我隨口說道：“你會寫五子棋三個字嗎？”“會”于是表弟寫完后，大家笑得前仰后合。他寫：“武紫旗”，三個字全被他換了樣。他見大家笑，知道寫錯了，連忙改口說：“我是逗你們玩呢！我會寫這三個字�！睂懲旰笥肿兂蛇@樣：“武字其”。大家又哄堂大笑。表弟一見，忙抱了一本字典躲在屋里不出來了。
我的棋藝真得高超嗎？和誰下都是我贏，我以為他們都在讓我。于是，我就在網(wǎng)上和其他人下五子棋，結(jié)果還是我贏。我終于達(dá)到了自己的目標(biāo)。
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