[熱門]小學(xué)優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　南榭盆景園位于宜昌市濱江公園，從我們的學(xué)校過一個馬路，再往右走，就到了南榭盆景園。朱紅色的大門上鑲嵌著金黃色的大銅釘，古香古色，非常特別。

　　走進盆景園，左邊有著各種各樣的盆景，聽說有的盆景還得了獎呢！再往右走，就有一扇圓形的大門。走進xx人工湖，湖邊有碧綠的大樹，有剛探出頭的草兒弟弟，還有綻開美麗笑臉的花兒妹妹，紅的、紫的、黃的……真像一塊彩色的地毯鋪在湖邊。大樹后邊的蘑菇亭更為可愛，走累了還能坐在上邊休息呢！

　　這是一潭深綠色的湖水，綠的像是被周圍的`綠樹、綠草染過似的。水是那樣靜又那樣清，清得像一面鏡子，水面倒映著草兒、小花、大樹和房子，真像一幅美麗的圖畫。下雨了，小雨滴落入湖中，發(fā)出沙沙、沙沙的聲音，它們好像在比誰唱的歌好聽呢！細細的雨絲滴入湖里，就看到一圈圈波紋蕩漾開去，猶如仙境般美麗。

　　最有趣的，還是那豎立著的、灰褐色的小假山了，假山豎立在那里，有的像唐僧，有的像觀音，起霧了，一陣微風(fēng)吹過，神仙好像站在云上飛走了，可有趣啦！假山一年四季都立在這里，好像是xx人工湖的守護神。可他為什么一直立在那呢？我每次來到xx人工湖都這么想。

　　這就是南榭盆景園的xx人工湖，這就是宜昌的xx人工湖。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是個風(fēng)景優(yōu) 美 的地方，也是夏天避署的好地方。我喜歡它的涼快，更喜歡它那風(fēng)景優(yōu)美的特別之處。 下面這個是讓人驚嘆的柳杉王。千年柳杉，它原高47米，高28米，胸徑4.7米，要十多個大漢子才能合抱。超過乾隆游天目山御封的“大樹王”一倍有余，在亞洲范圍內(nèi)算是老大了。它已有1500多年的高齡了。

　　經(jīng)植物專家鑒定，為我國大柳杉之最。它經(jīng)過多年的風(fēng)雨侵襲、雷電轟擊等靡劫，柳杉王的頂部已折斷，主干已半枯，樹身內(nèi)空透天，放一張圍坐12人的大圓桌仍顯寬敞有余。唯有兩邊擎天“巨臂”依然清脆蔥蘢生機蓬勃，樹身內(nèi)部象一間近5平方米的小屋，可容納30多人。樹的`頂部一截已經(jīng)死去多年，但依然挺立，它至今還能挺著活下來，全靠頑強的根系所提供的少量營養(yǎng)。

　　1500多年前，那時的大漈還荒無人煙，那么這株柳杉王見證了多少的歷史啊 今天我只講了一個景點，其他景點就由你們自己去好好參觀參觀吧

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　二年級第二學(xué)期，老師在班上選三好學(xué)生，大家都在爭取當。老師說：“想要當三好學(xué)生，可不是那么好當?shù)�，要學(xué)習(xí)好，品德好，還要勞動好，才能當上�！卑嚅L說：“三好學(xué)生還要團結(jié)同學(xué)吧！”老師又說：“當然要幫助同學(xué)呀！”

　　鐺鐺鐺，下課了，大家紛紛跑出了教室，完全忘記了第三節(jié)課要考試。我和班長正沉浸在語文書中。

　　打鈴上課了，考試開始了。我飛快地做卷子，可其他同學(xué)還在沉默思考。第八大題的第一小題，有同學(xué)想不出來，就去問老師，老師說：“這道題書上有的`，誰叫你們平時不復(fù)習(xí)的？”在同學(xué)們還在思考怎么做的時候，我的試卷就已經(jīng)做完了。

　　新的一天就是一個新的開始——

　　“上課，起立！”

　　“老師好�！�

　　“同學(xué)們好！”

　　第一節(jié)是語文課，老師開始發(fā)卷子了，大家又緊張又興奮。我是一百分！我太高興了。

　　我?guī)Щ丶医o媽媽看，媽媽說：“你真棒！”

　　星期三，下午一點半是我們玩的時間，我們班的同學(xué)在玩游戲時，摔跤了，受傷碰傷了一個洞。我看見了，跑過去把他扶起來，交給了老師。老師看見了，給我發(fā)了一張“三好學(xué)生”的獎狀，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲?/p>

　　我在心里為自己豎起大拇指“我真棒！”

　　媽媽也一定會為我感到驕傲的。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

　　這是心的呼喚，這是愛的奉獻，......每當我聽到《愛的奉獻》這首歌的時候。心中就會再起波瀾，就會想起發(fā)生在今年暑假的一件事。

　　那天我參加完區(qū)少年宮舞蹈班訓(xùn)練回來，十分順利地趕上了225路公交車，還有了座位。坐在座位上真是愜意，這大半天的訓(xùn)練真把我累壞了�？绍噭傞_出一站，三好街就上來一大群人，最后一個上來的是一位年紀很老的奶奶，她緩緩地走上車來，看車上沒有座位就顫微微地站在我的身邊。我本想把座位讓給她，可自己實在有些累了，于是我把頭轉(zhuǎn)向了車窗外。這時，我身后響起了一個小女孩銀鈴般的聲音：老奶奶，您坐這里吧！顯然那女孩把自己的座位讓了出來。好像就站在我身后，我不由自主地一回頭，正好和小姑娘的目光接了個正著，我認出了這不是實驗班的杜靜嗎？她也認出了我，機關(guān)炮似的`說開了：哎呀，這不是張爽姐姐嗎？，張爽姐姐我好崇拜你呦，你給我們講的那么多雷鋒、賴寧的故事，我特別愛聽......聽到這些，我的臉火辣辣的。你們‘三道杠’怎么都學(xué)習(xí)那么好呀！你們真的一個比一個好呀！尤其是你，張爽姐姐......聽到這里我簡直有個地縫都能鉆進去，坐在那里一點也不自在，好像座位上有釘子在扎我！我忙不迭地把杜靜摟進懷里。

　　就在這時候，汽車在一個車站停了下來，從下面上來一位抱著小孩的阿姨。我像找到了救星一樣，連忙把自己的座位讓給了阿姨。這時，我才知道有時候站著比坐著更舒服。

　　和杜靜小妹妹站在一起聽著車箱里播放著《愛的奉獻》的樂曲，我想：杜靜小妹妹用自己的行動教育了我，不正是她用自己的美好心靈呼喚著我嗎！

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