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      初中畢業(yè)感想作文

      時間:2022-12-07 10:09:15 初中作文 我要投稿

      初中畢業(yè)感想作文3篇

        在臨近畢業(yè)的無聊和無趣中釋放無限的精力,宣泄無悔的青春,以一個無恥混蛋的姿態(tài),演繹各種無緣的愛情和無常的宿命。下面是小編給大家分享的初中畢業(yè)感想作文,讓我們一起來看看吧!

      初中畢業(yè)感想作文3篇

        初中畢業(yè)感想作文一

        動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

        如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能。∧敲,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

        相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

        你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

        你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

        以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

        很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。

        生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。

        聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。

        談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨挽相思留。”……不傷心,強顏歡笑都是騙人的。

        事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?

        歲月流逝,轉(zhuǎn)眼美好的初中生活,又臨近尾聲了,我們也從無知的小學生變成了一個懂事的中學生;從少年步入了青年的行列,然而當離別的歌聲再次響起,我才猛然醒悟,又要說再見了。

        回想起兩年多的初中生活,我們機械而又緊張的過著每一天,上課、下課;下課、上課,然而在這緊張的歲月中,卻又穿插著多少動人的故事啊!

        晚霞已經(jīng)染紅了天邊,自習課鈴聲雖然還未敲響,但教室里卻坐滿了人,靜靜的。同學們有的低頭深思,有的仰起稚氣的小臉,內(nèi)疚地望著老師,還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了?再看看年青的班主任,她委屈地望著我們,任憑那豆大的淚珠籟籟地落下,跌碎在衣襟上,她哭了,傷心地講述了她對我們的愛、信任與期望,卻只字未提我們大鬧“放假”的事,在這動情的哭聲中,我們早已把“紀律”“刻苦”銘記于心,立志一定要刻苦學習。

        轉(zhuǎn)眼,我們即將來到人生的“十字口”,我們長大了,懂事了,不再因為“紀律”而讓老師操心;不再為游戲的輸贏而耗費精力,而是緊跟老師的步伐,到知識地海洋里去遨游。大家在學習上你追我趕,互幫互助,齊心向上,為取得好成績,走向成功的道路而奮斗。

        回首我們已經(jīng)走過的路,每一點的成功與進步,都滲透著老師的愛。為了我們能有好的成績,老師犧牲了太多太多,放棄了休息和娛樂的時間,把滿腔的愛融入到批改作業(yè)、設計教案中,融入到我們的生活中……我們愛老師,我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長,很崎嶇,或許長滿荊棘,但我們會堅強地走過去,走向成功。

        初中畢業(yè)感想作文三

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又迎來了一個炎熱的夏天,也迎來了我在母校的最后一個夏季。此時此刻,一想到母校的老師,母校的同學,我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會多上幾分。

        小學的生活,隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生,我感到無比的興奮,但又感到了無比的難過。興奮的是我又長大了一歲,將開始我那神奇而又夢幻的初中生活。難過的是我將要離開與我相處了五年的老師和同學們。如今,看著母校的種種,想起母校的老師對自己的關(guān)懷與表揚,想起母校的同學對自己真摯的友誼,彼此之間的感情流出的是難以割舍,也是一種酸酸的味道。

        五年前,我?guī)е赡鄣哪橗,好奇的眼神,輕快的腳步,走進了我如今的母校。無論是老師,還是同學,大家都給予了我很大的幫助。每當我在學習上有困難的時候,老師和同學們總是熱心的幫助我;每當我寫的作文獲獎時,老師和同學顯得比我還高興;每當我遇到了傷心事,顯得沮喪和難過時,總是能聽到老師和同學們的安慰聲,鼓勵聲。

        記得有一次,我因生病而沒來學校,心里十分擔心第二天上學不能跟上同學們學習的“腳步”。正當我苦惱的時候,門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看,原來是班上的中隊干部們。她們關(guān)切地問我病好些了嗎?并告訴了我今天的作業(yè),然后拿出了這幾天上課做的筆記,耐心、詳細的給我講解難題和知識要點?吹竭@一切,我心里涌起了一股暖流,不盡的感激難以言表。

        記得還有一次,在體育課上,我跑步時不小心腳一滑,摔倒了,膝蓋上的皮破了,血頓時流了出來。同學們看到了,紛紛圍上來,問:“你怎么了?”一位同學看到了我膝蓋上的血,馬上告訴同學,說我流血了,讓大家快把我扶到醫(yī)務室去。這時,兩位女同學站出來,扶我到醫(yī)務室去休息。我坐在醫(yī)務室的椅子上,看著這兩位同學大汗淋漓的樣子,心里有一種說不出的溫暖。

        過去,我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。

        再見了,陪我克服困難的好朋友。

        再見了,給我快樂的同學和老師。

        再見了,給我留下美好回憶的楊思小學。

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