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      《寫一個(gè)小動(dòng)物》作文指導(dǎo)及習(xí)作評(píng)改

      時(shí)間:2022-12-08 06:45:51 作文指導(dǎo) 我要投稿
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      《寫一個(gè)小動(dòng)物》作文指導(dǎo)及習(xí)作評(píng)改

        【文題】寫一個(gè)小動(dòng)物

      《寫一個(gè)小動(dòng)物》作文指導(dǎo)及習(xí)作評(píng)改

        你喜歡小雞、小兔、小貓、小狗嗎?選擇你喜愛(ài)的一種小動(dòng)物,仔細(xì)觀察它的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。然后按一定的順序說(shuō)一說(shuō),再寫下來(lái),怎么說(shuō)就怎么寫。要把小動(dòng)物可愛(ài)的地方寫具體,語(yǔ)句要通順,句與句之間要連得起來(lái)。

        【指導(dǎo)】

        在我們的日常生活當(dāng)中,經(jīng)常會(huì)接觸到一些小動(dòng)物,它們可愛(ài)的外形、活潑的動(dòng)作、獨(dú)特的生活習(xí)性會(huì)深深地吸引我們。因此這篇習(xí)作要求寫你喜愛(ài)的小動(dòng)物并不難,每個(gè)同學(xué)都能毫不猶豫地說(shuō)出幾種。但是,要想寫好并不容易,因?yàn)橹幌抻趯?duì)小動(dòng)物的一般性了解并不夠,要進(jìn)行全面細(xì)致地觀察,抓住特點(diǎn)。觀察動(dòng)物不僅要看它的靜態(tài),更重要的是看它的動(dòng)態(tài),也就是要看清楚它在各種不同條件下的活動(dòng)情況,最后還要觀察它的生活習(xí)性,它與其他動(dòng)物不同之處,如:喜歡吃什么,喜歡在什么地方活動(dòng)?睡眠姿勢(shì)什么樣等等。只有把這些問(wèn)題全弄清楚了,才能算抓住了動(dòng)物的基本特點(diǎn)。

        觀察時(shí)要注意順序和方法。觀察動(dòng)物的靜態(tài)時(shí),可以先從整體到部分,也可以按照方位順序如從頭——身子——尾部,寫頭部時(shí)可以從頭頂——眼睛——鼻子——嘴,寫身子時(shí)可以從軀干——四肢。總之,按一定的順序?qū)懖拍苡袑哟蔚匕研?dòng)物可愛(ài)的樣子寫出來(lái)。觀察動(dòng)物的動(dòng)態(tài)時(shí),有很多方法�?梢詮牟煌嵌�,不同時(shí)間,不同地點(diǎn)去觀察,如小兔在窩里和窩外的活動(dòng)情況不同。小貓?jiān)诎滋旌驮谝归g的活動(dòng)差別更大。更重要地是要細(xì)致地觀察小動(dòng)物在不同條件下的特殊活動(dòng)。比如,有一個(gè)同學(xué)寫小兔時(shí)有這樣一段話:“我最喜歡看小兔跳高了。起跳時(shí),它后腿用力一蹬,前腿微收;下落時(shí),把前腿一伸先著地,后腿才跟著落下來(lái)。接著它又把前腿高高抬起,挺直身子用后腿站起來(lái)。真像一個(gè)得了冠軍的運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,那樣子實(shí)在好玩兒�!边@一段話把小兔跳躍的動(dòng)作寫得生動(dòng)有趣。這位同學(xué)又寫了小兔喂食時(shí),小兔的動(dòng)作。他是這樣寫的:“小兔吃食時(shí),把兩只耳朵直立起來(lái),隨時(shí)傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜,我無(wú)意中吹了一聲口哨,它立刻丟下食物,竄回窩里,身體緊縮成一團(tuán),半天才露出頭來(lái)�!边@一段描寫突出了小兔的反映是多么靈敏,警惕性多高啊!如果小作者沒(méi)有在不同情況下對(duì)小兔的細(xì)致觀察,是不會(huì)寫得這樣生動(dòng)形象的。其他如對(duì)小貓玩耍打斗時(shí)的描寫,貓捉老鼠的動(dòng)作神態(tài)描寫都需要多次認(rèn)真觀察,抓住特點(diǎn),才能寫好。

        在觀察動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí),要多看細(xì)看,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),把多次觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,然后得出結(jié)論,不要只看一點(diǎn)表面現(xiàn)象就想當(dāng)然地去寫。這樣動(dòng)物的特點(diǎn)就寫不準(zhǔn)確。

        在寫動(dòng)物時(shí)除了觀察以外,還要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)穆?lián)想,使你寫的動(dòng)物充滿生氣更加可愛(ài)。上面舉的例子就是這樣,小作者從小兔跳躍后站立的姿態(tài)聯(lián)想到站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,多形象,多神氣呀!還有的同學(xué)在描寫螃蟹在玻璃缸中打斗時(shí)寫:“它揮舞著大鉗子,在水里一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,威風(fēng)凜凜,那神氣勁真像是凱旋的將軍。”這樣的聯(lián)想就突出了螃蟹的威武,給人的印象十分鮮明。有時(shí)恰當(dāng)?shù)芈?lián)想一下動(dòng)物的語(yǔ)言也可以給文章增添色彩。如一位同學(xué)在描寫給小豬喂食時(shí),他是這樣寫的:“我拿著兩塊西瓜來(lái)到豬圈前。伸手扔進(jìn)一塊兒,小白豬貪婪地啃起來(lái),一會(huì)兒就吃完了。它一搖一擺地走過(guò)來(lái),用懇求的眼光看著我,好像在說(shuō):‘行行好吧,把你手上的那塊西瓜也給我吃吧�!铱吹剿歉别捪�,禁不住笑了�!边@樣的描寫不僅突出了豬貪吃的形象可愛(ài),而且賦予了它和人相通的感情,使文章妙趣橫生。

        【習(xí)作評(píng)改】

        原文:

        金魚(yú)

        我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著十幾種金魚(yú),有紅箭魚(yú)、孔雀魚(yú)、斗魚(yú)、神仙魚(yú)……其中,我最喜歡的是神仙魚(yú)。

        神仙魚(yú)的頭呈三角形,它的身體是扁圓形銀灰色的,上面有黑色的花斑和條紋。好像穿了一件花衣服。它的鰭和尾巴薄得幾乎透明了,它的頭上鑲嵌著一雙黑珍珠似的小眼睛,頭下垂著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角,當(dāng)它在水中游動(dòng)時(shí),兩根觸角微微抖動(dòng)著。它的尾巴上還鑲有兩條黑邊,仿佛穿了一條帶黑花邊的裙子。神仙魚(yú)逍遙自在,又風(fēng)度翩翩,所以人們給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字。神仙魚(yú)最愛(ài)吃的是水蚯蚓,當(dāng)它看到一條水蚯蚓時(shí),便會(huì)爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái),與別的伙伴搶食吃,為一頓美食拼命爭(zhēng)奪,絕不相讓,最后的結(jié)果是水蚯蚓變成了兩半。

        神仙魚(yú)美麗、活潑,給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我多么喜歡它��!

        評(píng)改意見(jiàn):

        這篇習(xí)作選材集中,魚(yú)缸中養(yǎng)著許多金魚(yú),小作者只選了其中的一種——神仙魚(yú)來(lái)寫,特點(diǎn)鮮明,有代表性。但小作者寫法上存在以下幾個(gè)方面的不足:

        (一)描寫小金魚(yú)的形態(tài)這部分沒(méi)有按一定的順序?qū)�,文中小作者先寫了頭、身體和尾巴,后面還寫頭上長(zhǎng)的眼睛和頭下長(zhǎng)的觸須,最后又寫了尾巴,這樣來(lái)回寫顯得順序很亂,層次不清楚。寫動(dòng)物要按一定順序。本篇習(xí)作應(yīng)先寫小金魚(yú)的頭,然后寫頭上的各器官,接著寫身子,最后寫尾巴。

        (二)寫小金魚(yú)美名“神仙魚(yú)”的來(lái)歷,這部分內(nèi)容不具體,應(yīng)描寫一下它在水中游動(dòng)時(shí)的樣子,與“神仙”二字聯(lián)系起來(lái),才能使讀者想象到小金魚(yú)那飄然若仙的樣子。如:可以寫“小金魚(yú)在水中游來(lái)游去,有時(shí)潛入水草下,有時(shí)浮到水面上,有時(shí)和伙伴嬉戲玩耍,有時(shí)在水草中間穿來(lái)穿去。”這樣一描寫,內(nèi)容就充實(shí)了,讓讀者領(lǐng)略了小金魚(yú)的翩翩風(fēng)度,感受到了它的可愛(ài)之處。

       �。ㄈ┪闹袘�(yīng)重點(diǎn)描寫小金魚(yú)搶食水蚯蚓的情景。要寫出它們拼命爭(zhēng)食的精彩場(chǎng)面,突出情趣�?上У氖切∽髡哌@部分內(nèi)容也沒(méi)有寫具體,而是概括地寫了幾句,沒(méi)有給讀者留下深刻的印象。要想把這部分內(nèi)容寫好,就要仔細(xì)觀察,把“神仙魚(yú)”與其他金魚(yú)搶食的動(dòng)作細(xì)致地描寫出來(lái)。如寫發(fā)現(xiàn)水蚯蚓了,神仙魚(yú)就“毫不客氣地一口吞下”,再寫伙伴們“立刻游過(guò)來(lái)?yè)尅�,神仙魚(yú)就“迅速躲到邊上吃”,如果它躲慢了,嘴邊的水蚯蚓就會(huì)“被伙伴們咬住”,經(jīng)過(guò)一陣“你爭(zhēng)我?jiàn)Z”,水蚯蚓就成了兩半。這樣一寫,激戰(zhàn)的場(chǎng)面就出來(lái)了。突出了“神仙魚(yú)”的活潑可愛(ài)。

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