作文升格指導(dǎo)范文
清代袁枚《隨園詩話》中曾說“文似看山不喜平”，即寫文章好比觀賞山峰那樣，喜歡奇勢迭出，最忌平坦。從閱讀心理上來說，只有寫出了事件的波瀾才能達(dá)到引人人勝的效果。那么，如何才能做到文章一波三折，使得文章富有波瀾呢？
1.巧設(shè)懸念，暗布疑陣。設(shè)懸有倒敘設(shè)懸、反差設(shè)懸種種方法，但都是把故事情節(jié)、人物命運推向關(guān)鍵時刻卻故意岔開，不作交待，或說出一個奇怪現(xiàn)象卻不露原因，把讀者推向一個欲罷不忍、急切期待的心理狀態(tài)中。設(shè)懸后一定要釋懸，使文章有一個完整的形式美，也使讀者的期待心理蓄勢得到釋放。如《項鏈》。
2.抑揚頓挫，波瀾起伏。有欲揚先抑法和欲抑先揚法。由于運用了抑揚手法，所以文章顯得波瀾起伏，避免了行文的平庸呆板，單調(diào)乏味。
3.誤會重重，波瀾迭起。讓誤會一個疊加一個，使得故事曲折生動，引人人勝。
【失誤原文】
門其實開著
陳舊的木制院門發(fā)出了它特有的吱呀聲，混合著年代的古樸韻味。輕輕推開故鄉(xiāng)老屋子的院門，是那個記憶里再熟悉不過的簡陋的小院。太陽打著呵欠，慵懶地向山腳下一步步挪去。余暉下，老房子那緊閉的木門刺痛著我的心。
小院里長滿了雜草，籬笆旁一輛陳舊的木制手推車映入了眼簾。我緩緩蹲下身，輕輕撫摸著那沾滿灰塵的把手，陷入了沉思。不必說小時候我和外公用它載年貨時的歡顏，也不必說外公每天用它推我上學(xué)的關(guān)懷，更不必說那是我們?nèi)椅ㄒ粫褂玫拇焦ぞ�。過去的一幕幕，鮮明地鋪陳在眼前，又怎能教我不感傷，教我不懷念？
抬起頭，依舊是那緊閉的木門，每看一眼，它都有意無意地觸痛著我的神經(jīng)，仿佛在告訴我：門已鎖，早已物是人非，昔日美好不再。泛黃的春聯(lián)還殘留在木門上，依稀可見幾個字：歲歲平安。我踱步走近，小心翼翼地探著頭，從門縫里屋內(nèi)的一切：夕陽映照在斑駁的破墻，居久的屋內(nèi)依然明朗，我似乎又聞到當(dāng)年外婆釀的豆瓣醬的香味。過去生活的一幕幕，那般幸福，那般淳樸，都被這木門關(guān)在屋內(nèi)，我觸不到，我回不去。
我輕輕握住那上了繡的鐵鎖，早已潸然淚下。過去在這老屋子里簡單淳樸的日子，是怎樣的一種喜悅啊，過去的生活仿佛是一杯陳釀了上千年的美酒。望著杯中琥珀的酒汁，濃郁如蜜，芳香撲鼻。年復(fù)一年，歲月這樣久，才釀得這般的佳品，那些堆積的想念，如果發(fā)酵，也會釀出這樣的香醇吧，慢慢地，喉胃一線，又難過又好受，這種心酸的幸福感余留在齒間，似乎在告訴我：過去的還未過去。
臉上的淚水漸漸干了，我回過了思緒，似乎漸漸明白，即使生活在繁華的都市，再懷念兒時的生活和外公外婆，他們也不會回來，他們被這道上了鎖的木門，擱在另一個遙遠(yuǎn)的地方�？稍�(jīng)的美好記憶成為永恒，在我心里，過去的還未過去，兒時的記憶會伴我的一生。外公外婆，他們依舊活著，在我的心里。這老房子，是我夢的搖籃。
木門雖上了鎖，可它其實一直開著。過去的種種美好，即使回不來，但這些幸福記憶，不也一直伴隨著我嗎？
點評
文章語句較為凝煉，但點題較少。文章平鋪直敘，無轉(zhuǎn)折，或者說起伏不大，不能做到一波三折。因此，在文章的層次上，還需要再添波瀾。其次，文章細(xì)節(jié)描寫較為成功，主要展示自我的心理變化；但是，有些語句的邏輯有問題，還需調(diào)整，使之能夠精益求精。
【升格指導(dǎo)】
有些語句似乎游離在中心之外，好像是為湊字?jǐn)?shù)而寫。為了避免這個失誤，建議在全文中多融入一些點題的句子。另外，在結(jié)構(gòu)設(shè)計方面，僅僅是完整的結(jié)構(gòu)是不夠的，還需要一些技巧，比如過渡，設(shè)計曲折情節(jié)，這樣才能使文章引人入勝。另外，作為一篇記敘文，不應(yīng)該完全以敘事的口吻講故事，應(yīng)將一些平鋪直敘的話設(shè)計成生動的情節(jié)，這樣才能更好地吸引讀者。
【升格文】
門其實開著
多年以后，再次回憶起我的外公外婆，我這才明白：阻隔在我們之間的那扇門，其實一直開著。
又一次回到故鄉(xiāng)。推開院門，陳舊的木制門發(fā)出它特有的吱呀聲，混合著久遠(yuǎn)的古樸韻味。一切還是記憶里那熟悉而簡陋的小院子。太陽正打著呵欠，慵懶地向山腳下一步步挪去。在太陽的余暉下，看著這老房子緊閉的木門，它曾久久地刺痛著我的心。
院子里長滿了雜草，一叢又一叢。()籬笆旁一輛陳舊的木制手推車映入我的眼簾，緩緩地蹲下身，輕輕地?fù)崦钦礉M灰塵的把手，我陷入了沉思，過去的一幕幕，鮮明地浮現(xiàn)在眼前：不必說小時候我和外公用它載年貨時的歡聲笑語，也不必說外公每天用它推我上學(xué)的關(guān)懷，更不必說那是我們?nèi)椅ㄒ粫褂玫拇焦ぞ�。而如今，又怎能教我不感傷，教我不懷念�?/p>
抬起頭，那緊閉的木門觸痛著我的神經(jīng)，泛黃的春聯(lián)仍殘留于木門，依稀可辨認(rèn)幾個字：歲歲平安。它仿佛在告訴我：門已鎖，物是人非，昔日美好已不再。我走近，小心翼翼地探著頭，從門縫里窺視屋里的一切：夕陽映照在斑駁的破墻，屋內(nèi)依然明朗，我似乎又聞到當(dāng)年外婆釀的豆瓣醬的香味。過去生活的一幕幕撲面而來，幸福、淳樸，但我觸摸不到，一切都回不去了，永遠(yuǎn)地。
輕輕握住那上了繡的鐵鎖，我已淚眼朦朧。過去在這老屋子里簡單淳樸的日子，是怎樣的一種喜悅啊，它仿佛一杯陳釀了上千年的美酒。我這才曉得，思念一經(jīng)沉淀，發(fā)酵，才能愈發(fā)釀制得這般佳品。望著杯中琥珀色酒汁，濃郁如蜜，芳香撲鼻。堆積的思念，慢慢地，從喉胃、至于心生，如一線，令人感慨，不禁潸然淚下。這種幸福感余留心間，似乎在告訴我：雖然物是人非，但過去的仍然留有痕
跡，思念的門其實開著。
臉上的淚水漸漸風(fēng)干了，我也拉回了思緒。我似乎漸漸明白：這老房子，是我夢的搖籃。兒時的生活，雖再也不會回來，他們被這道上了鎖的木門，擱在另一個遙遠(yuǎn)的地方。但美好的記憶卻會成為永恒，其實，過去的并未過去，兒時的記憶會陪伴我的一生。外公外婆，他們也依舊活在我的心里。
離開了小院，又一次將木門上了鎖。我希望這些幸福的回憶，猶如思念的院門，其實一直開著，陪伴我的今生。
點評
升格后的文章語句凝煉，主題鮮明，可以見到文章處處點題。文章從“多年后的現(xiàn)在入手——再回憶從前——回到現(xiàn)實——展望將來”，富有變化之美，真正做到了一波三折。其次，升格后的文章前后照應(yīng)，虛實結(jié)合，文段之間過渡、銜接，更為自然，符合邏輯�？傊�，是一篇較為優(yōu)秀的升格文
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