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體諒為題作文
導(dǎo)語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì)寫(xiě)體諒為題作文，但體諒為題作文怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的體諒為題作文資料，歡迎閱讀參考。
【篇一：體諒為題作文】
只有學(xué)會(huì)體諒別人，才能快樂(lè)自己。我以前也不會(huì)體諒別人，可有一件事使我改變了心胸的狹隘。
這件事發(fā)生在一個(gè)星期前，記得我吃過(guò)午飯就來(lái)到班里，作為語(yǔ)文課代表我要把作業(yè)送到辦公室去。我在班內(nèi)大聲的問(wèn)：誰(shuí)沒(méi)交？可是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，也沒(méi)人回答我，等了一會(huì)兒，我正準(zhǔn)備走，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他的還沒(méi)交。我當(dāng)是不知那來(lái)的氣，就說(shuō)：你就不會(huì)寫(xiě)快點(diǎn)嗎？寫(xiě)這么慢，讓我什么時(shí)候送到辦公室呢？
這個(gè)同學(xué)在班里是個(gè)有點(diǎn)膽小的人，也沒(méi)有說(shuō)什么就埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。我就極不情愿地回到座位上等他寫(xiě)完。又過(guò)了一會(huì)兒，我等的實(shí)在不耐煩了。就走到他位上生氣地問(wèn)：你寫(xiě)完了嗎？快了。他說(shuō)。
我瞪了他一眼，他不好意思地低下了頭。
我把作業(yè)送走了，等我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)座位上有一本作業(yè)，一看正是他的。我大聲地沖他說(shuō)：剛才你怎么沒(méi)寫(xiě)完，偏偏我回來(lái)了你寫(xiě)完了！他的臉上顯出很為難的樣子，好象不知道說(shuō)些什么好似的。
我回到座位上，同桌告訴我，那個(gè)同學(xué)有病上午沒(méi)來(lái)，作業(yè)才晚交的'。我聽(tīng)了后，非常的后悔，自己沒(méi)有耐心地問(wèn)原因就嚴(yán)厲地指責(zé)他。難道自己就是這樣為大家服務(wù)的嗎？我感到慚愧。
這件事讓我學(xué)會(huì)了要體諒別人，對(duì)照別人反省自己，看清自己完善自己。
【篇二：體諒為題作文】
人既然能生存，就應(yīng)該敞開(kāi)心胸，去體諒別人，共同生活在一個(gè)大家園中。也許偶爾相遇，也許匆匆離去，也許共同走過(guò)一生的旅程，而想互之間應(yīng)該體諒，體諒了別人就為自己找到了美麗的諾言，為自己的明天鋪下了根基。
每當(dāng)歲月匆匆走過(guò)，由那生疏變熟悉，又由那熟悉到陌生，其實(shí)這是不可避免的。沒(méi)有失去的滋味，怎么能知道珍惜體諒別人呢？每當(dāng)看見(jiàn)快樂(lè)的人悄然而去；每當(dāng)看見(jiàn)憂郁的人不斷地徘徊，那不同的表情總是警示著我。我和我的朋友雖然沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但我總是會(huì)想到那失去她們的滋味和被她們誤解的心情。曾經(jīng)的往事不可勝數(shù)，美好的期盼等待好的結(jié)局，這一切都要我們?nèi)フ湎�，只有你體諒了別人，別人才能體諒你，無(wú)論做什么事都要從自己開(kāi)始，不然在這個(gè)家園中將沒(méi)有容納你的`空間。
每當(dāng)深秋的腳步臨近，樹(shù)葉由那蔥郁變枯黃，又由那枯黃到脫落，其實(shí)這是不可改變的。沒(méi)有這一代的犧牲，怎么能有下一代的新枝綠芽呢？相互幫助，不要以自己為被動(dòng)，不然或許一陣大風(fēng)將你吹折�；蛟S整天的生活枯燥乏味沒(méi)有生機(jī)，但如果有了別人的幫助你會(huì)感到生機(jī)勃勃，意趣盎然。你要想有這樣的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該體諒別人，你體諒了別人，就為別人體諒你作了一個(gè)美好的付出。在小事上不要爭(zhēng)鋒相對(duì)，在誤會(huì)面前要相互諒解，為別人留下一片蔚藍(lán)的天空，讓他們盡情的翱翔。
“人”字是相互支撐的，同時(shí)也告誡我們要相互體諒，今天你體諒別人，明天你會(huì)多出幾個(gè)能諒解你的人。齊桓公如果不是有寬容之心體諒了管仲，那么歷史上將少了齊國(guó)昌盛的一頁(yè)輝煌的篇章。
在我們的生活中，沒(méi)有無(wú)錯(cuò)的事，更沒(méi)有無(wú)體諒的事，只要自己敞開(kāi)心扉，沒(méi)有化不了的險(xiǎn)，更沒(méi)有化不了的夷。體諒別人就等于體諒自己，珍惜自己生存的空間吧！
【篇三：體諒為題作文】
“爭(zhēng)吵在瞬間爆發(fā)，學(xué)會(huì)體諒別人�！边@是我在昨天當(dāng)小老師的日子里體會(huì)到的。
我來(lái)到學(xué)校，把幕布降下來(lái)，同學(xué)沒(méi)來(lái)幾個(gè)，我叫大家先自學(xué)一下，可個(gè)個(gè)都不理睬我，終于費(fèi)了九牛二虎之力把同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安頓下來(lái)�？墒谴蠹叶嫁抢X袋，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的.。我很?chē)?yán)肅地喊了一句：“坐直了！”陳菲提了個(gè)建議，說(shuō)：“要不，你先讓我們把古詩(shī)抄下來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我不需要你們抄，認(rèn)真聽(tīng)就行了�！�
沒(méi)過(guò)多久，班上有名的“搗蛋鬼”——張小磊來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，就對(duì)大家有說(shuō)有笑的，我吼了一聲：“安靜！看幕布上的動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)！”潘慧靜來(lái)了，見(jiàn)虞章云和蔡瑩瑩等幾只“小鸚鵡”圍成一團(tuán)嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的。潘慧靜不但沒(méi)有行使班長(zhǎng)的責(zé)任，反而湊過(guò)去和他們一起講，有時(shí)拍桌子，又有時(shí)做手勢(shì)，班級(jí)的吵鬧聲更響了！我很生氣，說(shuō)：“潘慧靜、蔡瑩瑩、虞章云下課站到老師辦公室去！”潘慧靜拍著桌子，齜牙咧嘴地說(shuō)：“今天不是你管！我們干嘛聽(tīng)你的話？”我感到十分莫名其妙。她說(shuō)：“你昨天不是答應(yīng)和石夢(mèng)瑤換了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我跟他說(shuō)掃地可以，其他不行！”她的火氣顯然比我還大，說(shuō)：“干嗎這么早來(lái)啊，還弄什么動(dòng)畫(huà)片！”我一氣之下就回到了座位：“要么你管啊，你試試看，我鼻塞、喉痛加頭痛，扯著嗓子喊，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)我的話，班干部還起反作用——跟著同學(xué)一起說(shuō)話，不接受批評(píng)還無(wú)理指責(zé)對(duì)方，你自己試試看��！”說(shuō)完，眼淚撲漱撲漱地流了下來(lái)，幾乎全班同學(xué)都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
事后，我悟到了一個(gè)道理：爭(zhēng)吵在瞬間爆發(fā)，學(xué)會(huì)體諒別人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。世界上，人人都多一份忍讓?zhuān)澜缇蜁?huì)溫暖如春的。
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