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瞧我這個(gè)人作文
導(dǎo)語(yǔ)：瞧，我這個(gè)人。一張瓜子臉，一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上面。一張櫻桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，帶著眼鏡，媽媽經(jīng)常叫我“四眼田雞”，氣得火冒三丈。下面是瞧我我這個(gè)人作文，歡迎閱讀！
篇一：瞧我這個(gè)人
我叫羅昊，是江蘇省昆山市周市中學(xué)初一年級(jí)的學(xué)生。我有很多很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多很多的缺點(diǎn)，是一個(gè)很有個(gè)性又與眾不同的人。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，別的同學(xué)都在認(rèn)真的聽老師講課，我卻常常趁著老師背向我們?cè)诤诎迳蠈懽謺r(shí)，跑到別的同學(xué)的座位上去“串門”聊天。直到上二年級(jí)時(shí)還沒有完全糾正。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，盡管我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶谇叭詢?nèi)，卻是全班最后一個(gè)獲得“紅領(lǐng)巾”的'人。我的小學(xué)一二年級(jí)的班主任朱月英老師，在我的《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》上寫道：“你聰明、活潑、思維敏捷，是一個(gè)讓老師既喜歡又頭疼的小朋友，但在上課時(shí)，你總愛跟左鄰右舍‘談?wù)勑摹�。如果你能把這股勁用在學(xué)習(xí)上，戒驕戒躁，你一定會(huì)成為我們最出色的學(xué)生�！钡牵椰F(xiàn)在雖然不會(huì)讓大人們頭疼了，卻還是有些頑皮。時(shí)不時(shí)會(huì)弄些稀奇古怪的東西出來(lái)，給大家驚喜。
大概也是由于這個(gè)“缺點(diǎn)”的緣故，在2007年初，學(xué)校按照上海市青浦區(qū)教育局的部署，組織低年級(jí)學(xué)生參加上海市教育局安排的“六、一”英語(yǔ)節(jié)目匯演，當(dāng)學(xué)校決定由二年級(jí)排練英語(yǔ)童話劇“LittleRedRidingHood”(小紅帽)時(shí)，我被選中擔(dān)任了男主角“大灰狼”的A角。后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到昆山的華城美地小學(xué)時(shí)，又多次參加諸如航模飛機(jī)、電子繪圖等各項(xiàng)校外比賽活動(dòng)。
不過(guò)，我的優(yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的，比如說(shuō)，我數(shù)學(xué)運(yùn)算能力很好，簡(jiǎn)單的題目都是用口算甚至心算。在小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)年級(jí)競(jìng)賽中，我獲得了全年級(jí)第一名。并且一直到現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)都是很好的，每次考試成績(jī)幾乎都是在班級(jí)名列前茅。我的普通話也講得很好，在昆山市華城美地小學(xué)時(shí)，還擔(dān)任了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播的播音員。我學(xué)習(xí)掌握新事物也很快，例如游泳，別人學(xué)了好幾天甚至一個(gè)暑假都學(xué)不會(huì)，而我第一天就敢憑借游泳板在水里撲騰撲騰了，現(xiàn)在我在水里潛游可以堅(jiān)持好幾分鐘呢。學(xué)騎自行車可就更快了，一個(gè)人拿著車子就坐上去蹬，盡管摔了幾跤，竟然無(wú)師自通，一個(gè)上午就騎行自如了。
我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該要揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡量改掉自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。你們說(shuō)不是嗎？
篇二：瞧我這個(gè)人
升入初中時(shí)，我就是我們班上最矮的。一年來(lái)后，不少同學(xué)進(jìn)入青春期，像春雨后的竹筍一樣瘋狂地竄個(gè)，可我的身高似乎還處于冬眠期，幾乎沒多少變化，所以跟同學(xué)們一比，我顯得更矮了。個(gè)頭矮，加之年齡也較一般同學(xué)小，同學(xué)們就給我取了個(gè)外號(hào)——“小胖”。盡管我內(nèi)心很反感這個(gè)外號(hào)，但時(shí)間一長(zhǎng)，也只好逆來(lái)順受，慢慢地接受了。
記得有一天，教我們班數(shù)學(xué)的'劉老師過(guò)生日。我心里暗自竊喜：今天應(yīng)當(dāng)不會(huì)有人留意我了，不會(huì)再有人不厭其煩地叫我小胖了，因?yàn)榻裉焓莿⒗蠋煹纳�，她才是主角，大家的注意力一定都�?huì)放到她身上了。我心里美美的，搬了把椅子坐好，順手掏出一本書來(lái)看。哪知我剛掏出書來(lái)，就從背后傳來(lái)一聲巨吼：“小胖！”我條件反射地回過(guò)頭去，原來(lái)是我班的“暴力女孩”在叫我�！敖栉铱纯矗 蔽乙豢词撬�，乖乖地把書遞了過(guò)去。
沒得書看了，就看表演吧。這時(shí)正好趕上“瘋小子”在扯著脖子吼嗓子，那架勢(shì)似乎是不把校園里的小鳥全部從鳥巢里震下來(lái)誓不罷休，聽他“唱歌”真是在挑戰(zhàn)自己承受力的極限！好在沒一會(huì)，上蛋糕了，“瘋小子”停止了對(duì)我們耳朵的折磨。趕巧這時(shí)“暴力女孩”把書還給了我（因?yàn)樗X得我的書索然無(wú)味），于是我又準(zhǔn)備看書。哪知?jiǎng)偞蜷_書，旁邊又是一聲：“小胖！該唱生日歌了，站起來(lái)唱生日歌！”我迅速地合上書本，和同學(xué)們一起唱響生日歌，祝老師生日快樂。
唱了生日歌，我想現(xiàn)在沒我什么事了，應(yīng)當(dāng)可以安靜一會(huì)了，于是再次翻開書看起來(lái)。哪知我剛看了不到一分鐘，對(duì)面又傳來(lái)一聲：“小胖！”我趕緊抬頭，原來(lái)是老師正捧著一份蛋糕沖我走來(lái)，“快！來(lái)吃蛋糕！”看到老師親自給我送蛋糕過(guò)來(lái)了，我覺得承受不起，趕忙扔下書本迎了上去，雙手接上蛋糕。吃了蛋糕之后，老師和同學(xué)又不斷地叫我吃這吃那。“小胖，吃個(gè)草莓！”“小胖，吃塊巧克力！”……好像炒悶豆似的，“小胖”的叫聲此起彼伏，讓我疲于應(yīng)付�？傊叶加洸磺迥翘毂蝗私辛硕嗌俅巍靶∨至恕�。
瞧！我就是這么一個(gè)人：不喜歡被叫外號(hào)，外號(hào)卻時(shí)時(shí)在耳邊縈繞；本來(lái)只是個(gè)配角，可大家的目光總在我身上聚焦；好想擁有一份寧?kù)o，卻總被老師同學(xué)們的熱鬧擁抱。
篇三：瞧我這個(gè)人
大千世界，蕓蕓眾生，不同的人有著不同的性格，不同的人有著不同的閃光點(diǎn)，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是個(gè)怎樣的人呢？
瞧我這個(gè)人:烏黑光澤的頭發(fā)，高高的額頭，濃密的眉毛，水汪汪的`大眼睛，圓圓的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，初看，給人一種朋友般的親切感。
父母說(shuō)我責(zé)任心強(qiáng)，老師說(shuō)我善解人意，同學(xué)說(shuō)我樂于助人，朋友說(shuō)我心地善良······有時(shí)，我也在想，我到底是個(gè)怎樣的人呢？
我很喜歡小動(dòng)物，尤其是小狗，我對(duì)小動(dòng)物有著一種特殊的感情。有一次，我騎車上學(xué)，險(xiǎn)些撞到一只小狗，我趕忙下車查看，確認(rèn)小狗無(wú)礙時(shí)，我才放心離去。瞧我這個(gè)人，還挺有愛心嘛！
我有一個(gè)廣闊的胸懷，有一次，媽媽不經(jīng)意間把我的辛勤勞作扔進(jìn)了垃圾桶，我雖心中有怒，但以不知者不罪寬恕了她。瞧我這個(gè)人，還挺豁達(dá)嘛！
我樂于助人，同學(xué)們有不懂的地方總是找我探討，我總是不厭其煩為他們講解。有一次，同桌有道題總是不理解，與其他同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)了一番還是似懂非懂，最后我只好出馬為她指點(diǎn)迷津，她終于豁然開朗，明白了其中奧妙。瞧我這個(gè)人，還是熱心腸呢!
我從小就與書結(jié)下了不解之緣，對(duì)童話故事更是情有獨(dú)鐘，看了不知多少次，但總是百看不厭，每一次都能給我不同的體會(huì)。瞧我這個(gè)人，還有濃厚的讀書興趣呢！
瞧我這個(gè)人：有愛心、心胸豁達(dá)、熱心腸、有著豐富的興趣。有時(shí)，我還挺佩服自己的。
瞧我這個(gè)人，自我感覺還是不錯(cuò)的。我并不會(huì)在意別人怎樣看我，我只求問心無(wú)愧。
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