- 相關(guān)推薦
我的英語(yǔ)老師小學(xué)作文250字
篇一:我的英語(yǔ)老師
今天早上要上新劍奧英語(yǔ)課,聽說換老師了,可一直有事沒有給我們上過課,到了學(xué)校聽前臺(tái)的老師說,我們的新老師來了,聽說是個(gè)男老師,我很好奇是個(gè)什么樣的男老師呢?因?yàn)樽源蛭疑蠈W(xué)到現(xiàn)在 教我的'都是女老師。
我走到教室,象平常一樣,先把作業(yè)交了,然后走到自己的座位坐下,靜靜地等老師來上課。不一會(huì)兒,老師推門走了進(jìn)來,他中等個(gè)子,瘦瘦的,戴一幅眼鏡,臉小小的,眼睛不大卻顯得很有精神,他講課很有意思,每句話里都帶有幽默感。我心想:這個(gè)老師講課正合我意。一節(jié)課下來,我們學(xué)得都很輕松,我喜歡這個(gè)老師,也喜歡他給我們上英語(yǔ)課,也希望我的英語(yǔ)能學(xué)得更好。
篇二:我的英語(yǔ)老師
很小的時(shí)候,我就特羨慕那些會(huì)說英語(yǔ)的'大哥哥大姐姐們,因?yàn)樗麄兌紩?huì)一口流利的英語(yǔ)。
我也上三年級(jí)了,我上的第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候,老師用英語(yǔ)話給我們說話,我們都聽不懂是什么意思,就問老師,老師說:“是上課,早上好,同學(xué)們!蔽覀冞@才明白。
老師叫我們讀26個(gè)字母:“ABCD……”還教我們A要怎么寫:“把三角形的最后以橫退到上面,就成了大寫字母A!边@時(shí),我們對(duì)英語(yǔ)字母很感興趣。
老師是一個(gè)愛生于子,有一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了,他學(xué)習(xí)也不好,但是老師上課就經(jīng)常鼓勵(lì)他,習(xí)慣了,成績(jī)都上來了,這次考了第三名,同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。
其實(shí),我的英語(yǔ)老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。
篇三:我的英語(yǔ)老師
“叮鈴鈴···!”上課了,英語(yǔ)老師來了,“good morning Mr。Hao!”“Ok!”
大家都喜歡叫他Mr。Hao,而我只喜歡叫他郝老師。他有著方方正正的臉,臉上總喜歡帶著一絲笑意,戴著一副眼鏡。大家都很喜歡他。
大家為什么喜歡他呢?因?yàn)樗萦哪1热缯f一個(gè)單詞fast,然后老師就說:“教你們幾個(gè)記單詞的方法。不做作業(yè)就罰死他!”搞的全班哄堂大笑!肮ぁぁぁぁぁぁ
他從不占課也不拖堂,他說浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。有一次,美術(shù)老師有事,讓我們英語(yǔ)老師上,老師很不好意思,很不想上,最后老師還是上了,但是老師并沒有上課,而是利用多媒體, 給我們放了《小破孩兒》flash動(dòng)畫,還讓我們看了中國(guó)成立時(shí)的閱兵式。
但是記住一點(diǎn),這個(gè)老師不是你想惹就惹的,他有時(shí)很嚴(yán)格很厲害的哦!他可是一顆定時(shí)炸彈哦!如果你不交作業(yè)、不交簽條、等等······總之只要是他布置的作業(yè)你不交的`話,你就該完蛋 了······
你們想不想有這個(gè)老師呢?不過、他是一個(gè)男老師,一個(gè)嚴(yán)格、親切、幽默的一個(gè)好老師呢!跟著他的每一個(gè)壞孩子都能成為好孩子呢!
篇四:我的英語(yǔ)老師
我媽媽在這個(gè)暑假里,不僅給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,還給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。
我劍預(yù)都不用上,直接跳到了劍二,那里都是大哥哥大姐姐,都是五年級(jí)生六年級(jí)的,最小的也就是四年級(jí)生五年級(jí)的,全班就我一個(gè)是三年級(jí)升四年級(jí)的,我厲害吧!我的`英語(yǔ)老師長(zhǎng)得又好看 又可愛,我很喜歡她。
老師的英文名字和我英語(yǔ)老師的名字一樣,都是CANDY。我的這個(gè)CANDY老師很愛開玩笑。有一次上課,老師說提問LIBRARY——圖書館,但CANDY卻說自己的英文名字——CANDY,我們?nèi)喽脊?大笑起來,連CANDY都笑了。
candy老師有一雙水汪汪的大眼睛,很有神。她還有黑乎乎的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)地,還戴著一個(gè)粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽,很溫柔。她也不愛發(fā)火,不過很自戀,每天都笑容面。CANDY,我喜歡你。
篇五:英語(yǔ)老師
今天英語(yǔ)課,有個(gè)老師要來應(yīng)聘,那個(gè)老師高高的,瘦瘦的,皮膚白白的,穿的很時(shí)尚。
這個(gè)應(yīng)聘的老師,英語(yǔ)說得很流利,有時(shí)聽得懂,明白大概的`意思;有時(shí)聽不懂,值只得迷迷糊糊的。
再要去上面得紅旗時(shí),老師把最后一次的機(jī)會(huì)留給了我們?nèi)齻(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺(tái)時(shí),我手抖個(gè)不停,怕在這丟臉。 但是,最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項(xiàng)任務(wù),我們完成后,心慢慢地平靜了。
我真心希望這個(gè)英語(yǔ)老師能夠應(yīng)聘成功。這個(gè)老師懂得的知識(shí)廣泛,對(duì)我們講題時(shí),我們不懂時(shí),這個(gè)老師就會(huì)耐心的給我們講題。
看來我得好好學(xué)習(xí)了,否則到時(shí)候什么工作都干不了了。
我要好好學(xué)習(xí),讓自己更優(yōu)秀。
【我的英語(yǔ)老師小學(xué)作文250字】相關(guān)文章:
我的英語(yǔ)老師小學(xué)作文04-29
我的英語(yǔ)老師的作文04-08
我當(dāng)英語(yǔ)老師的作文04-21
我的英語(yǔ)老師作文05-10