- 相關(guān)推薦
初一二三事作文記敘文指導(dǎo)
篇一：命題作文記敘文寫作指導(dǎo)
中考命題作文的命題特點(diǎn)：
�。�1）命題內(nèi)容： 近年來命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活，或關(guān)注個體成長，或啟迪人生哲理，或聚焦社會熱點(diǎn)豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。
�。�2）命題形式（一般有兩種形式）：A、“題目＋要求”的形式。 B、“提示語＋題目＋要求”的形式。
（3）命題方式：
詞語式命題。題目是一個字或兩個字的詞語。如“欣賞” “門” “分享” 等；
短語式命題。題目以短語形式出現(xiàn)，如“難忘的一件事” “獎勵自己” 等；
句子式命題。題目是一個句子，如“在嘗試中成長”“忠言逆耳助我行” 等。
中考命題作文的基本原則：
1、標(biāo)題文字上的限制性原則：一般從文體、字?jǐn)?shù)、人稱、范圍、句式、情感、修飾詞、關(guān)鍵詞等方面進(jìn)行限制，或明或暗對寫作提出的具體要求。
2、標(biāo)題意義上的內(nèi)在性原則：詞有本義，引申義，比喻義。標(biāo)題的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的�？吹綐�(biāo)題的，就要想到標(biāo)題的內(nèi)在含義或隱含義。命題者常常不是要我們寫表面的東西，而是要求挖掘題目內(nèi)在的含義。
命題方式一：詞語式命題
指題目是一個詞語的命題形式。詞義可以分為單義詞語、多義詞語。這類題目審題抓住要訣：明詞義、品內(nèi)涵。如《責(zé)任》、《分享》、《寬容》、《合作》、《好奇心》等單義詞題目，這一類的詞只提供了寫作的內(nèi)容，沒有限定性，只以這個詞的意思為中心即可，審題比較簡單。而像《門》，《春節(jié)》有比喻義的多義詞語遇到這類題目，不能就題論題，要透過字面上的具體事物，抓住事物的本質(zhì)特征，去揭示題目包含的象征意義或引申義，文章主題才會有深度。
案例一：《好奇心》 有些人只是在童年有過好奇心，有些人一生都能保持好奇心。質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚喜、快樂、煩惱、平庸這中間的每個詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面。請以“好奇心”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。 優(yōu)文：好奇心
“你爸昨晚看了一夜的足球�！币淮笤鐙寢尵蜕衩氐貙ξ艺f。
“咦，老爸是從來不對足球正眼相看，這回怎么”正思忖著，看到爸爸拖著疲憊的身體“一步一個腳印”地走下樓。
“爸，昨晚的比賽怎么樣，精彩不？”我打趣地問道。爸爸先是一愣，然后勉強(qiáng)地笑道：“還行，進(jìn)了好幾個球呢！”“是哪兩個隊�。孔詈竽膫�隊贏了？”我追問道�！昂孟袷恰卑职诛@得有些尷尬�！安缓湍懔牧�，我去上班了�！闭f著急匆匆地出了門。
這其中一定有什么玄機(jī)，我向媽媽打聽，她只是一味地苦笑。沒辦法，只好自己去捉摸，去“偵察”，誰叫我好奇心強(qiáng)呢！
那天晚上，爸媽一進(jìn)房間，我便悄悄溜到門口，期待著答案的揭曉�！澳憬裢砭蛣e去客廳看電視了，好好睡一覺吧！你都幾天沒合眼了�！眿寢寚Z叨著,還顯得有些激動。已經(jīng)進(jìn)入正題了，我暗暗想著，耳朵貼得更近了�！皼]事，我到公司躺了一會兒，等孩子高考過了，我再好好睡一覺�！卑职植换挪幻Φ卣f道�！斑�，這和我高考有什么關(guān)系��？”我更加好奇，恨不得從門縫鉆進(jìn)去，不行，要沉住氣，不得半途而廢。很快，爸爸又開口了：“你也知道我那鼾聲，連你都受不了，更不要提孩子了，雖然隔著一道墻，但肯定還是影響他的，這段時間他的睡眠一定要有保證�。 �
我震驚了，所有的好奇全都消失了，有的只是滿臉的淚水，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，可我早已經(jīng)習(xí)慣了。正發(fā)著呆，聽到腳步聲，我慌忙沖進(jìn)了我的房間。
很快，電視被打開了。依舊是吵鬧的吹呼聲，不過很快就歸于平靜，我擦干淚水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推開房門，看見爸爸斜躺在沙發(fā)上，屋里彌漫著濃濃的咖啡味。
“你怎么還沒睡啊？”爸爸看到了我，語氣中有責(zé)備，然而更多的是關(guān)心。我沒有回答，只是盯著電視屏幕，依舊是足球賽，依舊是活蹦亂跳的身影，只是沒有聲音，屏幕下方顯示著音量：0。
“快去睡吧，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了�！卑职执叽僦�。“您也早點(diǎn)休息吧，明天還要工作呢�！蔽乙种浦壑械臏I水。
沒有了好奇心，帶著滿心的感動，我挪動著腳步�；仡^看了一眼屏幕，看著那無聲的畫面，我感受到了爸爸給我無聲的愛！
【點(diǎn)評】 此篇描寫深沉的父愛，是規(guī)范的記敘文。情節(jié)的展開，通過“我”的“好奇”而逐步推進(jìn)，運(yùn)用對話描寫，巧妙地“解奇”。最后，描寫客廳里觀看足球賽的細(xì)節(jié)，不動聲色地表露了作者“感奇”的心路。機(jī)智的構(gòu)思，鮮活的描寫，展現(xiàn)了父愛的深沉，頗有感染力。
即學(xué)即練：
生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸福可以分享，經(jīng)驗也可以分享生活因分享而充滿溫情。
“分享”一詞為題作文，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
命題方式二：短語式命題
指題目是短語構(gòu)成的，如“精彩瞬間” “難忘的一件事” “獎勵自己”等。這類考題要分析題目的短語結(jié)構(gòu)和詞性特點(diǎn)，明確思考的重點(diǎn)和方向，抓要訣：抓題眼 、明關(guān)系。
1）偏正短語的題目：
中心詞往往就是寫作的對象，修飾限制性的詞語往往體現(xiàn)了題目的特殊要求，它也往往就是題眼。如：《黑板上的記憶》，其表意的重心在“黑板上”三個字上，審題時只在緊扣“黑板上”三個字思考就可以了。
2)動賓短語的題目：
賓語一般規(guī)定了寫作的范圍、對象，而動詞一般是寫作的重點(diǎn)所在，它也往往就是題眼。如：《告訴你我的一件新鮮事》，這是個動賓短語，但比較復(fù)雜了，題目限制了對象——你，內(nèi)容——趣新鮮事，數(shù)量——一件，范圍——我的。時間、地點(diǎn)沒有限制，寫作時就可以拋開時間、地點(diǎn)不去考慮。這樣，選材的范圍就大多了。
3）主謂短語的題目：謂語部分常常是寫作的重點(diǎn)，它也往往就是題眼。如“聽，花開有聲”：“開”“有聲”就是題眼，“開”意味著“綻放”，花開的常態(tài)是無聲音的，而謂語“開”的結(jié)果是“有聲”，這就要求你審清楚“有聲”的`內(nèi)涵�！奥牎笔俏拿}，行文要時時扣題、緊緊扣題。文章表面寫花，其實要關(guān)乎人情、事理、志趣。
�。�4）并列短語的題目
顛倒前后詞語意思不變，在寫作上要兩個方面都強(qiáng)調(diào)突出，不可
以偏向任何一方。如：“有與無”“仰望星空與腳踏實地”“我與故事”等等。再如：“我與父親”是一個并列式短語，“我”和“父親”同等重要，二者不可有所偏廢。可以寫“我”和“父親”之間的密切關(guān)系或有趣味或有意義的小故事。
案例二：《懷想天空》 作文材料： 人人頭頂一方天。每個人的生活都與天空相連，每個人的心中都有一片天空。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。請以“懷想天空”為題寫一篇不少于800 字的文章，
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。 優(yōu)文 懷想天空
麥?zhǔn)諘r節(jié)， 天空顯得非常的明凈。在黃金麥田上空，偶爾悠然地游過幾朵白云。[寫景簡潔，突現(xiàn)神彩！]
麥?zhǔn)諘r節(jié)，中午常是烈日當(dāng)空。我們勤勞的父母，不得不在烈日下勞動。[起筆先點(diǎn)出“烈日”兩次，重復(fù)得好！]因為作為農(nóng)民，這是他們的義務(wù)。[說得多么本分！]我是一個農(nóng)家子弟。我明白我們鄉(xiāng)下的家長們要靠田地來生活，供我們上學(xué)。他們?yōu)榱俗优燎诘貏趧�，但沒有半句怨言。在家，我常聽到他們說：“只要孩子搞好了，再苦再累，我們都愿意”[可憐農(nóng)家父母心！“搞好”，此詞用得妙，傳神。]
農(nóng)家子弟努力學(xué)習(xí)吧！全力以赴吧！我們敬愛的父母為了我們能過上好日子，他們埋頭在烈日當(dāng)空的麥田里收割麥子。那種滋味，你們體會過嗎？[此處喊“口號”了，但聽來很順耳，很入耳。前兩節(jié)，均說“我們”、“他們”，請品味。] 在即將奔赴高考考場的前兩天，我體會到了。又熱又累。當(dāng)時，我唯一的希望就是快點(diǎn)把麥子割完，到家洗個澡，然后在床上睡五六個小時。
6月5日早晨，我爸起得很早。四點(diǎn)多鐘就起了。他臨下地時告訴我說：“你
再睡會吧！六點(diǎn)鐘起來做飯，然后洗洗衣服，八點(diǎn)鐘到地里給我送飯。”[全是農(nóng)家父親的質(zhì)樸話語，多情而又實在！有幾個家長讓孩子在高考前兩天勞動的？]我睡醒后，拿起表一看：5：50。大概在學(xué)校里起早起慣了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。然后，我進(jìn)入廚房做飯。我做好飯，洗好衣服。又把湯盛到飯盆里，拿了5個饃，一齊放到籃子里。我趕緊吃過飯。碗都沒涮，便騎車下地了。
當(dāng)我到地里時，父親已割了七八壟了。他臉上很多汗珠，衣服濕透了。他說：“你來，吃過了嗎？我割光這一壟，再吃”[白描。父親的言語，平淡中見“濃”！]大概四五分鐘吧，他割光了。他從籃子里拿出飯盆、饃頭，邊吃邊說：“孩子，你爸沒本事，明天到縣城后好好休息！后天好好考，別緊張”我在烈日下割了五個多小時麥子�；氐郊�，我沒有吃飯。洗了個澡，就睡了。[與前文呼應(yīng)，真是累得癱了！]
現(xiàn)在，我在考場上做題。室內(nèi)很涼快。[“涼快”二字，極為重要，很沉重！]當(dāng)考試結(jié)束后，我要在烈日下站兩小時，來感受那種烈日當(dāng)空的滋味。[此為一
篇二：初中生活二三事
轉(zhuǎn)眼間，初中生活已過去兩個月。回憶起來，可謂歡笑、痛苦，應(yīng)有盡有，至今有些記憶猶新。
一、爬山
一天，一向重視素質(zhì)教育的班主任賴?yán)蠋煛坝巍毙源蟀l(fā)，提出了帶大家去爬山的意見。意見一提出，“舉班歡騰”，同學(xué)們舉雙手贊成。于是，賴?yán)蠋熈ⅠR決定，在星期六這一天去爬離學(xué)校不遠(yuǎn)的縣城大觀山。
星期六那天，天公作美，陽光明媚，晴空萬里，真是爬山的好天氣！我高興異常，一大早就來到了聚合點(diǎn)：大觀山角。
下了車，我輕裝上陣，與一個要好的同學(xué)林澄率先攀登。我們先順著一條平坦的水泥路，來到了一棟房子前，一個“V”字形的分岔路擋在了我們的前面。我向左邊看看，又向右邊看看，不知是誰搞的鬼，兩邊的墻壁上都有用油漆噴上的“上山請走這邊”的字眼，真是“開門黑”��！哎呀！怎么辦？只好請“大本營”支援�！按蟊緺I”同學(xué)回答道：“往左邊走�！庇谑牵覀兝^續(xù)前進(jìn)。為了盡快到達(dá)山頂，我們像一只飛快的小兔子向山上沖去。跑到半山腰，我們回頭一望，“大本營”正在山腳向上緩緩移動，讓我想起了日本人當(dāng)年追殺“狼
牙山五壯士”的場景。抬頭一望，山頂就在我們頭頂40米處左右，已唾手可得，如果再加一把勁就可以登上山頂，但此時我已經(jīng)汗流浹背，上氣不接下氣了。我正準(zhǔn)備休息，林澄鼓勵我說：“加把勁，上！”聽了好同學(xué)鼓勵的話語，我全身似乎在一瞬間又充滿了力量，于是鼓起信心，向山頂沖去
終于，我們來到了頂峰，把靈溪鎮(zhèn)的美景盡收眼底，讓我的心靈有了安慰，因為爬了那么久，腳還有些酸痛呢！
二、運(yùn)動會比賽
11月份我校舉行了運(yùn)動會，在學(xué)校運(yùn)動會期間，讓我覺得最激動人心的莫過于男子4×100比賽了。那天上午十點(diǎn)整，我、黃哲陽、溫興業(yè)和陳明恩作為參賽運(yùn)動員來到比賽檢錄處檢錄。
十點(diǎn)五分，我們四人來到了比賽場地做熱身運(yùn)動。十點(diǎn)二十分，比賽開始了。身為第一棒的我，手握接力棒，早早地單跪在跑道上等候，身后“林丁洋加油！”的聲音震耳欲聾，使我全身充滿了力量。
“砰”，發(fā)令槍聲響了。我反應(yīng)快，沖了出去，領(lǐng)先于其他選手，可惜對方派出一員猛將，以迅雷不及掩耳之勢從我身旁閃了過去，像一道閃電，無人能擋。我不甘失落，發(fā)瘋一般沖了過去，以第二的名次把棒交給了陳明恩。陳明恩不負(fù)眾望，如同龍卷風(fēng)一般向前奔去，只因腳傷，未能發(fā)揮出最好水平，落到最后，把棒交給了我們班的跑步高手——黃哲陽。黃哲陽充分發(fā)揮了他200米跑亞軍的優(yōu)勢，從最
后一名追到了第一名！我們班有望成為第一名了！正當(dāng)我們沉浸于喜悅之中時，意外發(fā)生了——最后一棒溫興業(yè)不知怎么回事，突然減速，然后重新跑去，這一動作使我們班再度落到最后的行列，盡管溫興業(yè)奮力追趕，可還是無能為力。
最后，我們班取得了小組最后一名，無緣決賽，但我們四人已經(jīng)盡力了，同學(xué)們都來安慰我們說雖敗猶榮！
篇三：楊老師的二三事作文
楊老師是我在學(xué)前班的啟蒙老師。
遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座燈塔。是她點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。
記得在上幼兒園時，楊老師發(fā)給我們響板玩，我覺得十分好玩，楊老師收玩具時我便沒有上交，而是裝進(jìn)了口袋里，那時我還小，并不覺得這種行為不好，只覺得這樣做好象不對。結(jié)果還是被楊老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我交上去，可我死活不肯交。楊老師便語重心長地告誡我：“人呢，不能因自己喜歡某一樣?xùn)|西，就把別人的東西占為己有，這是小偷的行為，是不對的-----”楊老師說了一大堆我當(dāng)時聽不懂的話，我只隱隱約約記住了其中的大意：“不是自己的東西，就不能去拿，哪怕自己再喜歡。”
楊老師不但使我明白了是非、對錯，還讓我明白了生命的真諦，人生的亮點(diǎn)。小時侯我十分害怕黑暗，每次天色陰暗下來后就會十分的害怕，如果班上突然停電了，看著眼前這么黑，我便會害怕得大聲哭起來，黑暗一直是我的一塊“心病”。楊老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)后，教了我一句詩：“黑色給了我黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明�！币院竺慨�(dāng)天色黑暗之時，我便會默念這句詩，久而久之，便不再畏懼黑暗了。小時侯，我并不明白“黑夜”不單單指黑色的夜晚，還指人生中難免會遇到的困難、挫折-----要從“黑眼睛”從困難、挫折的“沙漠”之中尋找希望的“綠洲”。我又懂得了要勇敢面隊人生中的一切不幸，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。是楊老師教給我做人的道理，教會我勇敢的面隊人生中可能遇到的困難、挫折，培養(yǎng)我對文學(xué)的興趣。
【初一二三事作文記敘文指導(dǎo)】相關(guān)文章：
難忘的事作文_難忘的二三事作文初一10篇01-03
爸爸二三事作文03-07
假期二三事作文07-16
寒假二三事作文02-05
學(xué)校二三事作文精選12-09
鄰居二三事作文12-09
老家二三事03-09
二三事作文6篇12-05
寒假生活二三事作文11-27