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期盼主題作文
篇一：期盼主題作文
今天的天氣非常晴朗，人們的心情都很舒暢，但瑜姿卻悶悶不樂(lè)地邁著沉重的腳步走回家。
她打開(kāi)門，就又見(jiàn)到爸爸和媽媽在客廳里爭(zhēng)吵。
爸爸沒(méi)好氣地說(shuō)：“……咱家的錢怎么越來(lái)越少？”
媽媽一聽(tīng)就氣不打一處來(lái)：“你嫌攢的少你來(lái)攢。家里哪都要用錢，你出門在外，我和孩子在家省吃省用的，我容易嗎？”媽媽委屈地訴說(shuō)道。
瑜姿在旁想，爸爸怎么能這樣懷疑媽媽呢？這不僅關(guān)系到家里的經(jīng)濟(jì)，也關(guān)系到媽媽的人格。
爸爸得理不饒人地大吼：“那這錢哪兒去了？”媽媽也不甘示弱：“行了，以后這錢你……你……自……已拿著�！眱A刻間，媽媽突然暈倒在地。
瑜姿跑了出來(lái)大喊：“媽媽的心臟病又犯了，爸爸你快去打電話！”爸爸看到臉色慘白的媽媽，也驚慌失措了�！�
第N + 1次“家庭大戰(zhàn)”由此告終了。
到了醫(yī)院，還好，搶救急時(shí)，媽媽脫離了危險(xiǎn)。 爸爸愧疚地站在媽媽的床邊。瑜姿對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)：“你們以后就不要再吵架了。我從小就是在罵聲中哭著長(zhǎng)大的。我非常羨慕我們班上的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)和美，快樂(lè)的家。你們的舌槍唇戰(zhàn)令我畏懼。……”爸爸和媽媽看著他們可憐的女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瑜姿的嘴角終于露出了一絲久違的笑容……
篇二：期盼主題作文
活在這個(gè)世界上，并不是漫無(wú)目的的，是什么支撐著我們我一直追求自己的目標(biāo)呢？是期盼。
在學(xué)習(xí)上，我會(huì)遇到到許許多多問(wèn)題，也有無(wú)數(shù)次想要放棄，因?yàn)槠谂危乙恢痹谂χ?/p>
那是一次放學(xué)回家后，吃完飯我便開(kāi)始做作業(yè)。先前一切都還順利，做的速度相當(dāng)快，可當(dāng)做到數(shù)學(xué)的最后一道題時(shí)，卻難倒我了。是我最不擅長(zhǎng)的幾何題，傷透了腦筋，我也沒(méi)能想出這道題該怎么做。眼看就要到12點(diǎn)了，媽媽出主意讓我在網(wǎng)上查查。這一查，答案一下子全都查出來(lái)了，媽媽也變得心花怒放，說(shuō)：“趕快做完睡覺(jué)吧。”可是，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲沂冀K不明白這個(gè)答案是怎么出來(lái)的。媽媽也在催了，我的心情是相當(dāng)?shù)拿埽菏侵苯映鸢福窟�是自己弄明白？一下子整個(gè)人不知所措起來(lái)。這時(shí)，仿佛有個(gè)聲音在我旁邊響起：“你不是一直期盼著有一天成績(jī)能夠名列前茅嗎？如果抄答案，永遠(yuǎn)都不會(huì)弄明白這道題，你怎么還能取得好成績(jī)？我一下子下定了決心，努力的思考著，全然不顧媽媽的催促。終于，功夫不負(fù)有心人，我思考除了這道題的答案。做完后便立馬洗睡，這天晚上我比哪天晚上都睡得好。
在生活中也是，我一直心懷期盼，坎坷地走到現(xiàn)在。
不管是學(xué)習(xí)，還是生活，正因?yàn)橛辛似谂�，我們才能夠做到不達(dá)目的誓不罷休。今后的日子，我也會(huì)一路永不放棄，與困難作斗爭(zhēng)，想問(wèn)我為什么？因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
篇三：期盼主題作文
一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂危妥兂梢欢浣鹕�，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因�(yàn)橛辛似谂危屯懽兂梢恢话滋禊Z，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂危突鞔旱氖拐�，滿懷深情地祝福兒童……
而我，因?yàn)橛辛似谂�，就�?huì)為自己的努力而放出光芒，照亮每個(gè)人的眼睛。我知道，爸爸媽媽付出了很多心血在我身上，也為我操勞了大半輩子了，該是我照顧他們的時(shí)候了，也該是我對(duì)他們給予我的期盼做個(gè)一個(gè)答復(fù)的時(shí)候了。因?yàn)閻?ài)我，所以疼我，父母對(duì)自己所下的，那該是多大？冷暖自知，只有受愛(ài)的子女才能懂。
每晚帶著一身勞累，卻還要嚴(yán)厲對(duì)我們呼呼呵呵，這該會(huì)使他們又再疲憊；皺紋也在每天地往他們光滑白皙的臉孔上爬，他們豈又知道自己老了些？那烏黑亮麗的秀發(fā)，又在逐日逐漸地爬滿白絲，他們又何嘗在乎過(guò)？因?yàn)槠谂危阉麄兊囊惠呑淤I在了我們身上，我們豈能辜負(fù)他們的心？
因?yàn)槠谂�，所以孝敬。我唯一能想到的就是生我養(yǎng)我的父母，是他們給予我生命，讓我有機(jī)會(huì)愛(ài)他們，孝敬他們。每次要緊關(guān)頭，我能做到的，就是保護(hù)我的父母，但是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里？我覺(jué)得，離心臟最近的距離就是父母的心，只有他們，才是心靈相通的地方，才是離自己心臟最近的地方。
曾經(jīng)的年少輕狂、單純幼稚，現(xiàn)在，想明白了，那都是拿來(lái)操勞父母的工具。可算明白了，懂得了，期盼，是默默無(wú)聞的，需要自己去發(fā)覺(jué)的“深海寶藏”。
篇四：期盼主題作文
期盼一詞，一提出就與我們和父母密切相關(guān)，我的家庭并不富裕，父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對(duì)我給予了太多的期望，他們希望我不想他們一樣過(guò)苦日子。
兒時(shí)，父母就將我送入了“兒童樂(lè)園”，他們希望我能夠在一個(gè)良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，能夠出人頭地，父親就是因?yàn)闆](méi)有好好上完學(xué)，而抱恨終生，但那時(shí)的我太過(guò)于淘氣，無(wú)論我提出怎樣的要求，父親都會(huì)無(wú)條件答應(yīng)，風(fēng)雨里，有父母陪我一同走過(guò)……
因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
小學(xué)時(shí)，我順利進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，爸爸媽媽總是太忙，每次放學(xué)，我總是班里最后一個(gè)回家的，我一心要自己騎自行車上學(xué)，但父母總是擔(dān)心我的安全，而雇傭別人接我，那時(shí)的我已經(jīng)慢慢懂事，我知道他們愛(ài)我，我便努力學(xué)習(xí)，以一張張優(yōu)異的成績(jī)，換來(lái)父母的微笑……
因?yàn)橛辛似谂危麄儫o(wú)悔……
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中生活，盡管現(xiàn)如今已經(jīng)即將步入高中生活，但，我還清楚的記得，剛上初一時(shí)，晚上十一二點(diǎn)，媽媽來(lái)看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺(jué)我是世間最幸福的人，我好幸福……
期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的動(dòng)力，正是有了父母、親人的期盼，我才會(huì)在這條人生之路上堅(jiān)持不懈的走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動(dòng)力，如今，我正位于人生的關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)更加努力地，每天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦……
因?yàn)橛辛似谂�，無(wú)數(shù)學(xué)子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿足，只因?yàn)椤谂巍?/p>
篇五：期盼主題作文
初夏的風(fēng)，柔和亦充滿期盼，那漸漸清晰的輪廓，是誰(shuí)？
您明亮的眸，無(wú)時(shí)無(wú)刻不氤氳著對(duì)我的期盼。而我從一開(kāi)始的困惑到逐漸抓得住您的一絲期盼。因?yàn)橛辛似谂危拍苡薪裉斓奈�；因�(yàn)橛辛似谂危也庞猩嫦氯サ睦碛�；因�(yàn)橛辛似谂危也庞行判哪軋?jiān)持到生命的終結(jié)章！
我明白！您對(duì)我的期盼，您不奢望我能詠一曲生命的絕唱，但現(xiàn)在，媽！我想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)橛辛四晕夷�，我可以。即使您只期盼我能過(guò)得舒適，而不步您的后塵，但現(xiàn)在，媽！我想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)橛辛四晕夷�，我可以�?/p>
初夏的風(fēng)，柔和亦充滿期盼，那漸漸清晰的輪廓，是誰(shuí)？
面對(duì)令我窒息的壓力，從一開(kāi)始的，有如在迷霧中流浪，到現(xiàn)在，我明白！柔和得有如陽(yáng)光的期盼，在您眸中迸發(fā)，比月光斑駁，比水晶更令人眩暈。面對(duì)我突飛的成績(jī)，您笑得像個(gè)孩子一般單純，注視著這樣的你，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了動(dòng)力。
夏日的蝴蝶，美麗卻危險(xiǎn)，殘忍地汲取花朵孕育的花蜜，卻哺育了一只又一只的幼蝶，匯成祖國(guó)的某一道風(fēng)景線……
也許，您就像這夏日的蝴蝶。
初夏的風(fēng)，柔和亦充滿期盼，那漸漸清晰的輪廓，是你！
篇六：期盼主題作文
“什么？要換英語(yǔ)老師了？！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里也不知是什么味，有一點(diǎn)點(diǎn)失落，畢竟和胡老師一起生活了一年，但更多的是期盼——新老師長(zhǎng)什么樣子呢？漂亮不漂亮？課講得好不好？會(huì)不會(huì)給我們布置很多作業(yè)？說(shuō)到作業(yè)，我突然想到，英語(yǔ)作業(yè)，對(duì)，英語(yǔ)作業(yè)，一定要認(rèn)真定，給老師留個(gè)好印象，讓老師記住我！對(duì)了，還要多和老師交流，和老師搞好關(guān)系！
于是，寫作業(yè)時(shí)寫得極慢，很累。即使這樣，也要認(rèn)認(rèn)真真地寫，每一個(gè)字母都不放過(guò)。寧愿定得慢一點(diǎn)，也不要把任何一個(gè)字母寫錯(cuò)。一次，寫作業(yè)時(shí)，不知不覺(jué)走神了，想：“英語(yǔ)老師是個(gè)年輕漂亮的女生呢還是一個(gè)丑八怪老太婆？”在腦子里幻想她的樣子，不小心寫“b”時(shí)與上一行的字母重了，無(wú)耐之下只好把那一張撕了重寫一遍。哎，為期盼付出的代價(jià)�。�
不過(guò)很期盼哦！
于是，開(kāi)始變得很有禮貌，見(jiàn)樓道里的鄰居總會(huì)把她們想像成英語(yǔ)老師的模樣，向她們問(wèn)好，而她們也總以微笑回應(yīng)，一樓的阿姨還總給我?guī)С缘模瑢?duì)我可好啦！
有一次，正在想著英語(yǔ)老師下樓梯，正好碰見(jiàn)曹萌的奶奶，順口就說(shuō)了一句：“老師好！”“嗯？”她疑惑地盯著我�！鞍。棠毯�！”我急忙改口，“嗯，好�！彼挂膊挥�(jì)較，還好，還好。
期盼著英語(yǔ)老師，暑假就結(jié)束了，新的一學(xué)期開(kāi)始了，見(jiàn)到英語(yǔ)老師了，講課有些生疏，但看得出她盡力想給我們講好。
都是期盼，讓我寫作業(yè)寫得那么認(rèn)真，那么累；都是期盼讓我變得懂禮貌，可，叫錯(cuò)了人；都是期盼，讓我學(xué)會(huì)了上課認(rèn)真聽(tīng)講。
嘻，都是期盼惹的“禍”。
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