教訓(xùn)敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的教訓(xùn)敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教訓(xùn)敘事作文1

　　星期四下午，韓老師說：“今天我們又要來一次算王爭霸賽�！蔽铱筛吲d了，因為我已經(jīng)是前八強(qiáng)了。

　　中午韓老師又說：“等一會兒我們數(shù)學(xué)計算能力比賽就算是算王爭霸賽。”

　　中午上課鈴聲響了，陳老師走了進(jìn)來說：“今天我來做考官，你們要仔細(xì)計算，這張試卷很簡單�！蔽夷玫皆嚲泶执忠豢�，笑著說；“哈哈，這么簡單�！蔽荫R上拿起筆開始做了起來。做著做著突然間聽到曹遠(yuǎn)說做好了。同學(xué)們都朝她看去，有些人還發(fā)出驚嘆聲。好厲害！我連半張都沒有做好，真是飛一般的速度。沒過15秒，我也自豪地說：“我也做好了”。我回頭檢查時看見自己的列試計算中一些步數(shù)比較多的都是用了一步或者兩步。我一看手表才過了10分鐘。

　　時間過的好慢，好慢。過了30多分鐘，終于可以交卷了。早在20多分鐘前我就想交卷了，可監(jiān)考的陳老師不讓我交卷。

　　卷子改的'好快。下午分?jǐn)?shù)就揭曉了。當(dāng)我聽到自己的分?jǐn)?shù)時，呆住了。怎么可能只有99分，一定是老師改錯了，我一個沖刺到韓老師面前說：“韓老師…….”我還沒有說完，韓老師就說：“史寶亮，你怎么這么不仔細(xì)，平時你做作業(yè)都很認(rèn)真的，我上次都和你說過了遞等式不能直接寫答案的，你怎么又直接寫了？所以本來100分的，成了99分�！甭犕昴切┰�，我整節(jié)英語課上一直在自責(zé)。

　　我又失敗了，為什么我這么不仔細(xì)？但為什么我運(yùn)氣這么差，徐圣偉、曹遠(yuǎn)都比我分?jǐn)?shù)低，可為什么可以進(jìn)入七強(qiáng)？我不甘心失敗，也決不會放棄，我一定會再創(chuàng)輝煌的。

教訓(xùn)敘事作文2

　　贊揚(yáng)、批評、關(guān)心……猶如天上那無以計數(shù)的繁星，陪伴著我成長，最讓我印象深刻的是那次考試的教訓(xùn)，被歲月的刀深深地刻在我的心里。

　　往事像流光溢彩的珍珠一樣歷歷在目。你聽：鈴聲奏響考試的交響曲，老師剛把那潔白的卷紙發(fā)了下來，有的同學(xué)拿到卷紙便開始交頭接耳。我拿到卷子以后，迅速瀏覽了一遍卷子，哈！未免太簡單了吧，真是張飛吃豆芽—小菜一碟，這次100分我可是志在必得呀！我心中竊喜。拿起筆就“沙沙”開始答題，連名字都顧不得寫，在草稿紙上“唰唰”幾下，一道題就算出來了，幾道我拿手的題目甚至連題都不看，便三下五除二手到擒來。我像勇士一樣過五關(guān)斬六將，哈哈，我終于做到了“簡便運(yùn)算”，看到第一題便是“25×4÷25×4”我顧不上多想，立即寫出了運(yùn)算過程，寫出了答案：1！我根本沒注意到中間的除號，也不按運(yùn)算順序�？荚嚂r間才剛過一半，我不費(fèi)吹灰之力就把卷子做完了，簡簡單單地檢查一遍。接著，我就開始“虛度時光”了。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我得意洋洋地交上了卷紙，我還沉浸在“100分”的.喜悅之中，這次我一定考100分，腳底仿佛踩了一朵幸福的云，眼前是媽媽那燦爛的笑臉和同學(xué)羨慕的目光！

　　發(fā)卷那天，老師開始念成績了，我的心怦怦直跳。“……王悅，97分”我簡直不敢相信，還以為老師念錯了。當(dāng)我從老師那拿過卷子，那鮮紅的“97”令我大跌眼鏡，那一個紅圈似乎在批評我，給我敲起警鐘：“誰讓你考試時太大意，不審題，不仔細(xì)檢查呢？”我看著卷子，在那道計算題中，我只看兩旁的“25×4”，而不注意中間的“÷”，將運(yùn)算順序忘掉。我慚愧地低下了頭：唉，如果我能認(rèn)真檢查，就不會……慚愧化成了后悔的淚水，噙在我的眼眶中，如果世上有后悔藥我一定吃上一大把啊。

　　那一個鮮艷的紅圈，讓我受到了深刻的教訓(xùn)，在每次考試時，它就聲聲警鐘，提醒我認(rèn)真，細(xì)心，馬虎不得！

教訓(xùn)敘事作文3

　　這個身的教訓(xùn)是我永遠(yuǎn)也忘不了的。這是我六年級下學(xué)期發(fā)生的一件事。

　　那天，我放學(xué)回家進(jìn)門，只見家里空無一人。我就上樓寫作業(yè)了。我寫著寫著聽見媽媽喊我，我便飛快的跑下樓。因為那天天氣潮濕，所以媽媽喊兒子地滑要小心。我哦了一聲。突然我下子踏空了，我啊了一聲便滾了下來。媽媽來到樓梯口，只見地上有血，眼見到我左腳的`腿肚子，正流著血，媽媽一下子臉色白了。馬上給我止血，我一直喊痛，我的血媽媽怎么也止不了。媽媽扶著我一起打車去醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽忙喊醫(yī)生護(hù)士，護(hù)士把我扶到病床上，媽媽打電話叫爸爸來醫(yī)院，后來爸爸來了，醫(yī)生把我的腿逢了4針，用紗布繞了幾圈，這時我沒有感覺到痛了。這時只見媽媽臉上汗水和淚水交錯著，媽媽緊緊的把我抱著。剛剛還綁著臉的爸爸臉上也露出了笑容。

　　這時我感到了媽媽明明叫我下樓梯時要小心，可我把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，如果我當(dāng)時聽媽媽的話我就不會有這個血的教訓(xùn)了。

教訓(xùn)敘事作文4

　　人在生活中會經(jīng)歷無數(shù)次教訓(xùn)，只有我們在教訓(xùn)中不斷地磨練，長大才能成才，我也是在磨練中不斷的長大的。有一次的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　在一個空氣清新的早晨，我背起書包上學(xué)，經(jīng)過漫長的一天后，我回到家了開始玩電腦。媽媽下班后回到家里，看到我正在玩電腦，就高興的問：“寫完作業(yè)了嗎？”我回答了一聲：“嗯。”媽媽到廚房開始做飯，吃完飯后，媽媽又問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我不耐煩的`說：“我不是跟么說過了嗎，寫完了。”再睡覺前，媽媽又一次問：“我作業(yè)真的寫完了？我大聲對媽媽說：“寫完了晚上睡覺的時候我心中非常不安�！�

　　第二天凌晨4.5點(diǎn)的時候，我起來寫作業(yè)，寫到6：30的時候，爸爸

　　媽媽醒了，我只好趕忙收起來，準(zhǔn)備到學(xué)校去補(bǔ)。我到學(xué)校之后，同學(xué)們都到齊了，我沒有好意思補(bǔ)。老師收作業(yè)的時候，全班就差我一個人的，我對老師撒謊說我忘帶了，老師給我媽媽打電話，讓媽媽把作業(yè)帶來。我媽媽對老師說：“他說他把作業(yè)帶齊了啊。”老師沒有再追問下去，只是讓我把作業(yè)補(bǔ)了一遍�；氐郊液�，我看見媽媽拿著棍子，她讓我把手伸過去，我沒有伸，她就把我的手硬拽了過去，用棍子狠狠地打了十幾下，嘴上還說：“叫你騙人，叫你騙人——"我邊哭邊說："媽媽你別再打了我知道錯了——”

　　這是媽媽第一次這么狠打我，打完我后總會安慰我：“騙人一次，就要用成百上千次謊言來彌補(bǔ)第一次謊言，我希望你記住這次教訓(xùn)�！�

　　其實在生活中犯了錯誤并不可怕，但重要的是我們應(yīng)該如何去面對錯誤，是用謊言來彌不錯誤，還是敢于承擔(dān)錯誤，吸取教訓(xùn)？小時候父母打我們是為了我們好，讓我們長大有出息。父母的經(jīng)驗比我們多得多，我們要接受父母每一次的教誨。

教訓(xùn)敘事作文5

　　想起那次的教訓(xùn)，我就難忘。

　　那天，我們院子里的“老大”陳雄找我，他開門見地說：“李思琪，打籃球去！”此時我已對籃球著了迷，連聲答應(yīng)著：“哎，哎！”和我一起玩的李皓月不答應(yīng)了，她拉住我，勸道：“別去！，我們倆玩嘛！不去嗎？”陳雄問�！叭�，你也去！”我拉起李皓月就往實驗中學(xué)奔去。

　　“啊，不會吧？大門居然關(guān)著！”我大叫。陳雄瞪了我一眼，摸了摸鐵門，說：“爬進(jìn)去不就行啦？以前我們又不是沒爬過！”“可是，這至少也有五米高��！上面還有很尖的東西�！崩铕┰驴床幌氯チ恕ｊ愋凼裁匆矝]說直接向上爬，我也不甘落后，憑我多年來的身手開始爬，“呵，好簡單！”我不費(fèi)吹灰之力就爬了上去。我不由自主的向下看了一下，這不看倒好，一看我的'心便懸了起來，開始手忙腳亂。陳雄已經(jīng)翻下去了，他招呼我快點(diǎn)，我應(yīng)了一聲，手腳卻不聽使喚。好不容易轉(zhuǎn)了個身，只聽“咔嚓”一聲，低頭一看褲子破了，一道長長的口子好似電影里周星馳穿的“氣蓋裝”，我大叫“哇呀呀，怎么辦哪！”陳雄這里卻轉(zhuǎn)過頭笑瞇瞇地對我說，“李思琪，我的哥們兒來了，我先走一步嘍！”“哎，我欲哭無淚，只得下去在李皓月的攙扶下回家了”媽媽這里正用手懷換著胸迎接我呢，她低頭就看見了我那搖搖擺擺的“氣蓋裝”，頓時晴轉(zhuǎn)多云，把我的耳朵一拉“拖”了進(jìn)去。

　　后面的事情我也不便說了，只是在這里告誡大家，千萬千萬不要去做危險的事情。特別是不要和陳雄那號叛徒去做危險的事情！

教訓(xùn)敘事作文6

　　“這道題我上課已經(jīng)講過了，你怎么還錯呢？”“嗯？誰在說話？似乎……是朱老師，聽聲音來說，她是在極力克制自己了啊……”我偷偷地抬頭，一眼便看見了朱老師，她低頭看著那位同學(xué)的作業(yè)本，眉頭緊皺著，玻璃鏡片后面的眼睛里，好像有一點(diǎn)忍不住的.憤怒……

　　講臺后面的那位同學(xué)，像烏龜一樣，把頭縮在那藍(lán)、紅、黃豎條交錯成方格的領(lǐng)子里，頭微微下垂，眉角有些下掛，眼神，發(fā)抖地看著地面。讓我忍不住感到了他的心神，都在發(fā)抖。

　　他，縮著身子站……不，似乎是蹲著站在講臺后面。那講臺，被上一批使用它的學(xué)生，用筆畫得一塌糊涂，還有一只異常顯眼的豬八戒。那講臺，那被畫得東一塊“烏青”，西一塊“烏青”的講臺，似乎，也在伴著他（那位同學(xué)）的心神，苦苦地哭訴，讓我也感到了一種心如被刀割了一般的，鉆魂的疼痛。

　　“還不快下去改？跟你白說了？這道題是760×8=多少啦？”那位“縮頭”同學(xué)仍是縮著頭，一下子，一溜煙，極快地躥回了他的座位。

　　忽然，我想到這題我也錯了！我趕忙悄悄地把作業(yè)本抽回來，把答案仔細(xì)地再算一遍，改好。

　　經(jīng)過這件事，我知道了，上課，一定要認(rèn)真聽！

教訓(xùn)敘事作文7

　　最近，我們在創(chuàng)建全國文明城市，我們都在做文明的人。有一次因闖了紅燈而得到了很嚴(yán)厲的教訓(xùn)。

　　有一天中午放學(xué)，我不慌不忙地往家走去。誰知道回家時以已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很晚了，于是我趕忙吃完了飯，急急忙忙地往學(xué)教走去。這時我來到了十字路口，居然是一個紅燈，還要等上三十幾秒。我眼看馬上就要遲到了，于是，我的善意和惡意開始了爭吵，惡意說：“你快去闖吧，我相信你一定能做到的，要不然你就要遲到了！”善意說：“別聽他的，他是邪惡的，你要做一個文明的人，遲到算不了什么！”這時，惡意插上了話：“你可要想清楚，你要想想以前那些遲到的人的后果，你可不想讓別的同學(xué)嘲笑你吧！”我通過反復(fù)的`猶豫，終于做出了選擇，還是闖紅燈吧。我向左望望，再向右望望，看看有沒人，于是，一下子沖了過去，便小跑到了學(xué)校，沒有遲到，真是虛驚一場，我高興地自言自語地說：“幸虧我做出了那個決定！”可過了一會兒，我卻改變了那個決定—不一會兒，廣播時間到了，XX班XXX來稿：不要闖紅燈，做一個文明的小公民。當(dāng)讀到這時，我沉默了，我意識到了闖紅燈的后果，我心想：我身為班長我居然也闖了紅燈，那我豈不是帶著大家一起闖紅燈嗎？頓時，我的臉紅了，便低下了頭，持續(xù)了很長時間，我也沒能再抬起了起來。

　　在這次上學(xué)過程中，讓我得到了深刻的教訓(xùn)，也知道了不能為了面子，而做出不文明的事情。我們要當(dāng)文明的人。

教訓(xùn)敘事作文8

　　俗話說得好：“不經(jīng)一事，不長一智”，只有經(jīng)歷過一次挫折，方能知道下次應(yīng)該如何行事，才不會“重蹈覆轍”。

　　古人云：“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者勿能喪耳”，而我卻要說：“非常者有之過也，賢者皆有，然賢者方能改之”。是的，不是只有常人才會犯錯，就算是賢者，也會有犯錯的時候，但與常人不同的是，賢者犯錯后能夠認(rèn)識到自己的過錯與缺點(diǎn)，并且改正它。

　　就拿我自己的事例來說吧！語文老師前幾周通知我們過幾天要靠第四單元，其實是有目的的暗示我們回家要復(fù)習(xí)。但是我卻“不以為然”，不去復(fù)習(xí)功課，也不去復(fù)習(xí)作業(yè)中的錯題，每天一回家，做完作業(yè)就跑出去玩了。

　　昨天，語文老師終于改完了考卷，并且發(fā)了下來。我拿到考卷之后一看，只得了89分�，F(xiàn)在想一想，都怪自己當(dāng)時沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，但已經(jīng)追悔莫及了啊！這正好應(yīng)驗了一個成語：驕兵必敗啊！

　　古人云：“人非圣賢，孰能無過�！�，又云：“人恒過，然后能改�！倍�我認(rèn)為：一個人犯錯后，并非要注重他犯的`過錯的大小，關(guān)鍵在于犯錯的人是否有改正并且彌補(bǔ)他的決心與誠心。

　　經(jīng)過這次挫折的教訓(xùn)，我明白了一個道理：“將欲取之，必先與之！”如果想要取得優(yōu)異的成績，就必須付出自己的勞動與汗水！下一次考試的時候，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再重蹈覆轍！關(guān)于挫折的初中勵志作文

　　一個人犯錯并不可怕，可怕的是犯錯非但不改正并且彌補(bǔ)，反而一錯再錯，到最后鑄成大錯，悔之無及了！

教訓(xùn)敘事作文9

　　古人云：“民以食為天�！笔称逢P(guān)系著我們每一個人的生命安全，可總有一些人麻痹大意，抱僥幸心理。

　　教訓(xùn)一：我們學(xué)校門口附近，每天早上和下午有很多小攤擺在那里，有烤雞翅、烤香腸、烤魷魚……那誘人的“美食”發(fā)出陣陣香味，同學(xué)們抵擋不住“美食”的誘惑，蜂擁而至，紛紛掏山零花錢買上一兩串，兩三下就被“消滅”了。

　　吃完后，他們還用舌頭舔舔嘴和手，似乎還吃不夠似的。我們班的楊勇就是其中的一個。一次他買了兩只油炸雞翅膀，吃后沒多久，就肚子難受，嘔吐。那時正在上課，他強(qiáng)忍不讓自己吐出來，但是，身體里像是有一股熱氣直往上沖。他再也忍不住了，發(fā)出了一聲響亮的`聲音之后便吐了出來。這突如其來的聲音，打斷了老師的講課、同學(xué)們的聽課。頓時，原本靜得連根針掉在地上也聽得見的教室立即沸騰起來。楊勇用手壓著自己的胸口，一直往地上吐，一會兒吐，一會兒嚎……那場面真是“慘不忍睹”。幸虧老師把他送到了醫(yī)院里，才平息了這場與病魔的“戰(zhàn)爭”。醫(yī)生經(jīng)過診斷，他得了急性腸胃炎。

　　教訓(xùn)二：一個星期天，爸爸媽媽都去門市部。我做完作業(yè)，就往沙發(fā)上一躺，看起電視來。11點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒有回來，我感到肚子有點(diǎn)餓。于是隨手在茶幾上拿了一個蘋果就咬，三下兩下就把蘋果吃完了。當(dāng)時我既沒洗手，也沒洗蘋果。12點(diǎn)左右，爸爸媽媽總算回來了，一家人高高興興地一起吃午餐。飯后爸爸先去門市部，媽媽留在廚房洗碗，搞衛(wèi)生。中飯吃后不到半小時，我的厄運(yùn)來了，肚子開始作怪，好疼好疼，一會兒渾身發(fā)冷，頭也痛了起來，腦子里就像有個盤子，向哪邊搖哪邊就疼。開始我忍住不說，后來實在忍不住了，眼淚不由自主地流了下來。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了，著急地問我怎么回事？看我哭得厲害，問不出個所以然，立馬把我送到附近衛(wèi)生院。醫(yī)生阿姨很快給我檢查了一下，診斷為“食物不潔引起急性腸炎”。阿姨親切地問：“吃了什么不衛(wèi)生的東西？”我把剛才吃蘋果的事給她說了。阿姨一邊給我檢查，一邊笑著說：“蘋果雖然好吃，但一定要洗干凈。你剛才已經(jīng)把細(xì)菌吃到肚子里去了，細(xì)菌在咬你的腸子了，所以肚子才那么疼�！蔽一腥淮笪�，原來都是不講衛(wèi)生害的。我趕緊說：“我以后再不吃沒洗過的東西了�！边@不，吃藥，掛鹽水，折騰了我好半天，還把媽媽緊張的什么似的。

　　晚上，爸爸了解了情況后，語重心長地對我說：“嵐嵐，這次是一個教訓(xùn)，記住，不管在哪里，吃東西前一定要把東西和手洗干凈�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了一下頭。

教訓(xùn)敘事作文10

　　昨天中午，我一直非常不高興，因為有5分量化分沒有加上。

　　這五分為什么沒有加上呢，因為我的粗心大意白白丟了這五分，我的`粗心大意就是——考試卷子上沒有寫名字。雖然我的分?jǐn)?shù)很高，是102分，而且還是第5名，但是因為我的粗心大意，所以這都白費(fèi)了。

　　這一次給我打擊很大。我聽到不加分后，心里非常難過，有一種想哭的感覺。我非常想哭，憋不住了，我低下頭，默默的哭泣，我在心里也很自責(zé)，我為什么要不寫名字？我越想越難受，最后我放聲大哭。吳老師過來了，她不但沒有批評我，反而安慰我。吳老師的安慰使我自責(zé)的心情平復(fù)了很多，把眼淚抹干。我在心里暗暗下定決心，今后一定要考試寫名字，細(xì)心，不馬虎，認(rèn)真檢查。

　　這一次沒寫名字給我留下了深刻的印象，這比我以前沒寫名字讓我寫100遍管用多了，這件事也給大家敲響了一個警鐘，我們以后答卷子要先寫名字，這才是最重要的。

　　從這件事以后，我一定要先寫名字，就算時間不夠，也不能忘了名字。

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