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敘事作文：教訓(xùn)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事作文：教訓(xùn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文：教訓(xùn)1
這件事發(fā)生在今年寒假期間，而這個教訓(xùn)是差點用錢買來的。具體是怎樣的呢？就由我來講講吧。
下午的時候，老爸下班回家，進入房間就收到了一條短信，上面寫著：韓藝旸語文97.5，數(shù)學(xué)95，英語98，科學(xué)98。根據(jù)我的目標(biāo)（語數(shù)英科都在95以上）老爸決定給我獎勵：讓我自己在網(wǎng)上買東西。
我瀏覽淘寶店后就打算買三種“多米諾骨牌”（嘿，全是給自己買的，是不是太自私了，我暗想。），再買五份拼圖送給朋友�？蛇^幾天后，我卻一直沒有收到郵包，焦急萬分，天天一有空就盯著快遞進程看。
晚上的時候，淘寶顯示20xx-02-1418:21:29有一種多米諾已被同事代簽，可我沒收到，老爸覺得很奇怪說：“藝旸，我們可能被騙了�！薄鞍�？那怎么辦？”我很著急，老爸說：“沒辦法……”15日晚上，我找媽媽在我的房間里談心。我說：“如果真的被騙了，怎么辦？”媽媽說:“沒關(guān)系，騙了就騙了，我們只當(dāng)花錢買個教訓(xùn)。沒事，沒關(guān)系，以后注意點�！蔽覄傄_口，媽媽又說：“我們只要記住這個教訓(xùn)就行了，過去的就讓它過去吧，不要去管這件事了�！薄昂冒��！蔽艺f。我心想：媽媽其實在安慰我，她只是不把火發(fā)出來而已。
一直到了２月２５日早上，我穿好衣服正在玩電腦時，聽見老爸接了一個電話，之后老爸就說：“藝旸，快去換鞋，多米諾到了�！蔽乙宦牎岸嗝字Z”連忙換鞋，跟著老爸出門拿多米諾。我們到營業(yè)店，我看到有許多郵包堆在一起，便開始了“尋找郵包之旅”。原來，是天天快遞不負責(zé)任，不把郵包送到家，而是送到了營業(yè)店里。加上東西堆放雜亂，才有了這20天的`網(wǎng)上購物之行。
拿著郵包，我的腦海里卻忽然涌上了媽媽所說的“教訓(xùn)”。是呀，雖說是一次小小的網(wǎng)購之旅，但其中對于我、對于天天快遞、對于營業(yè)店，其實都要從中找到“教訓(xùn)”，而后“長智”。
敘事作文：教訓(xùn)2
贊揚、批評、關(guān)心……猶如天上那無以計數(shù)的繁星，陪伴著我成長，最讓我印象深刻的是那次考試的教訓(xùn)，被歲月的刀深深地刻在我的心里。
往事像流光溢彩的珍珠一樣歷歷在目。你聽：鈴聲奏響考試的交響曲，老師剛把那潔白的卷紙發(fā)了下來，有的同學(xué)拿到卷紙便開始交頭接耳。我拿到卷子以后，迅速瀏覽了一遍卷子，哈！未免太簡單了吧，真是張飛吃豆芽—小菜一碟，這次100分我可是志在必得呀！我心中竊喜。拿起筆就“沙沙”開始答題，連名字都顧不得寫，在草稿紙上“唰唰”幾下，一道題就算出來了，幾道我拿手的.題目甚至連題都不看，便三下五除二手到擒來。我像勇士一樣過五關(guān)斬六將，哈哈，我終于做到了“簡便運算”，看到第一題便是“25×4÷25×4”我顧不上多想，立即寫出了運算過程，寫出了答案：1！我根本沒注意到中間的除號，也不按運算順序�？荚嚂r間才剛過一半，我不費吹灰之力就把卷子做完了，簡簡單單地檢查一遍。接著，我就開始“虛度時光”了。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我得意洋洋地交上了卷紙，我還沉浸在“100分”的喜悅之中，這次我一定考100分，腳底仿佛踩了一朵幸福的云，眼前是媽媽那燦爛的笑臉和同學(xué)羨慕的目光！
發(fā)卷那天，老師開始念成績了，我的心怦怦直跳�！啊鯋�，97分”我簡直不敢相信，還以為老師念錯了。當(dāng)我從老師那拿過卷子，那鮮紅的“97”令我大跌眼鏡，那一個紅圈似乎在批評我，給我敲起警鐘：“誰讓你考試時太大意，不審題，不仔細檢查呢？”我看著卷子，在那道計算題中，我只看兩旁的“25×4”，而不注意中間的“÷”，將運算順序忘掉。我慚愧地低下了頭：唉，如果我能認真檢查，就不會……慚愧化成了后悔的淚水，噙在我的眼眶中，如果世上有后悔藥我一定吃上一大把啊。
那一個鮮艷的紅圈，讓我受到了深刻的教訓(xùn)，在每次考試時，它就聲聲警鐘，提醒我認真，細心，馬虎不得！
敘事作文：教訓(xùn)3
“來！再來一杯！我們不醉不歸！”只見黑熊大聲嚷嚷著，喝的滿臉通紅，連細小的眼睛都是赤紅的，只見它一張開嘴就有一股濃郁的酒氣撲面而來，使人想靠近它都要捂住鼻子。
當(dāng)黑熊準(zhǔn)備回去的時候，它的好友猴子拉住了它問：“老兄，你到哪里去？”黑熊打了個嗝說：“我去找車，我要回家了！”猴子連忙說：“黑熊大哥！酒后駕駛可不好呀！這可要被警察抓去了就不好了，更嚴(yán)重的還可能會發(fā)生撞車的風(fēng)險呢！要不今兒個就在我家歇了吧！”黃牛也附和著說：”對呀！要不我給你找個代駕也行！你這樣回家我們不放心！”黑熊不以為然地揮著手說：“不用了！我腦子清醒著呢，我運氣也好著呢！不會發(fā)生事情的，再見了！”只見黑熊就走出了猴子家里，它一走出去就差一點兒被一塊石頭給絆倒了。接著，黑熊一搖一晃地來到了自己的車前，打開車門，就往里一坐，就把車開走了。
“呯——”的一聲巨響，打破了夜晚的寧靜，黑熊開的'汽車被撞得慘不忍睹，黑熊也滿頭鮮血，不省人事地趴在方向盤上。救護車，警車從遠處飛奔而來，護士鹿小姐連忙叫了幾個護工用擔(dān)架把黑熊抬上了救護車。救護車馬上飛一般地直奔醫(yī)院。經(jīng)過長時間的搶救，黑熊的性命總算保了下來，不過有條腿卻是永遠地斷了。黑熊在病床上慢慢地睜開了眼睛，護士小姐對黑熊說：“先生！您的朋友猴子、野豬等在病房外急著要見你呢！”于是，護士小姐把黑熊的朋友都請了進來，大家都安慰著黑熊。黑熊悔不當(dāng)初地當(dāng)著所有朋友說：“我真后悔，如果當(dāng)初聽你們的話該多好呀！看我現(xiàn)在少了一條腿，真是活該��！”
“喝酒不開車，開車不喝酒”。這真是血的教訓(xùn)呀！
敘事作文：教訓(xùn)4
俗話說：獨吃難肥。我就在童年時期對這個詞語有了刻骨銘心的理解。
有一年過新年，我風(fēng)云殘卷似地把家里許許多多的零食全都帶回老家。到了老家，我迫不及待地把零食拿出來吃，一邊拿一邊想著零食滑過味蕾那如同在人間仙境般的感覺，真是讓我的口水“飛流只下三千尺”。我打開零食袋，里面五花八門的零食讓我眼花繚亂，我千挑萬選，百里挑一，終于下定決心，吃我最喜歡的薯片。當(dāng)我津津有味地吃起來時，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一群孩子正目不轉(zhuǎn)睛地望著我手上的零食，那可憐巴巴的神情仿佛在乞求我說：“可以給我們吃一點嗎？”我看了他們一眼，便驚恐地像一陣風(fēng)一樣跑開了�？砂肼窔⒊鰝�程咬金——我媽媽。她就是上帝，她說的話我無論如何都要完成，可這次她說：“把你的零食分給小朋友們吃一點兒吧！不然你會牙疼的……”媽媽滔滔不絕地話語被我打斷了，這我為了零食，頭一次拒絕媽媽的話：“不！這是我的東西！為什么要分給別人吃？”我 怒氣沖沖地說完這句話又跑開了。我隱隱約約聽到媽媽說：“不聽老人言，吃虧在眼前�！�
我跑回房間，美滋滋地把一包薯片吃完，覺得困了，就想躺在床上呼呼大睡�？捎洲D(zhuǎn)念一想：如果在我睡得迷迷糊糊的進修，媽媽把我的零食拿走了怎么辦？如果那些小朋友“大駕光臨”我的`房間，偷偷摸摸地把我的那些美味佳肴偷走了？……擔(dān)心像一只黑色的手一樣無聲無息地鉆進我的心。我靈機一動，想到了一個萬無一失的方法：把所有的零食一掃而空，這樣不就大功告成了嗎？我為自己這個辦法暗暗得意，便如愿以償?shù)爻酝炅闶�，安然地進入夢鄉(xiāng)。
可好景不長，我甜美的夢被一陣劇烈的牙痛驚醒，我驚天動地鬼神的嚎嚎大哭，使大人們聞聲而來。他們手忙腳亂地把我送進了醫(yī)院，我被狠狠地扎了一針之后，劇烈的牙痛終于不復(fù)存在了。
牙痛止住后，我望著精神疲憊的大人們，終于明白了屠格涅夫的那句話：怎么的人將如孤單單的不結(jié)果的果樹，日見枯萎。以后，我一定不會再怎么自利了。
敘事作文：教訓(xùn)5
在一次選帶早讀的班干部時，我以50票被選上了，可老師說過，我們班不是好管的班級，要小心點，就是因為我沒聽老師的叮囑，第二天就……
到了第二天，我拿出了一本厚厚的語文書，站在講臺上，向下望去，全都在講話，管紀(jì)律的班干部在走來走去。我心有點慌，怦怦直跳的�！按蠹夷贸稣Z文書，翻開第2頁！”我大聲地命令�？伤麄兒孟駴]聽見似的繼續(xù)吵。突然，有一位同學(xué)走上來說：“唉，可憐，要來帶早讀，你知道6<2>班很難管的啦！”我還是不聽，繼續(xù)帶讀，可他們還在大吵大鬧的，一個矮矮的，瘦瘦的，站在凳子上，做了一個十分滑稽的動作，惹得全班亂哄哄的，幾個人還說：“‘駱鴻’不是無情物！”氣得我暴跳如雷。這時我才知道了這樣是不能讓同學(xué)們讀書的！經(jīng)過這次教訓(xùn)，我問了問同桌，又問了問老師和家長，終于知道了方法。
在清早，我不到七點十分就已經(jīng)到了學(xué)校等待同學(xué)來，來一個就讀一個。不久，已全班到了，我大喊：“拿出語文書！”有幾個人拿出了語文書出來，可還是很吵，又有人想說“駱鴻”不是無情物了！我連忙道：“有志者，事竟成！你們讀不讀不關(guān)我的事，讀的人當(dāng)然比你們強，你們不讀的，還在上次寫《祖國，我為你爭光》的題目，還不如寫《祖國，我為你抹黑》”說完我大聲帶領(lǐng)著讀的同學(xué)們，漸漸的，有許多同學(xué)好像也懂得了我的意思，也大聲地朗讀著，我對上次說六<2>班管不了的說：“誰說六<2>班管不了！我就管得了！”我經(jīng)過了上次的.教訓(xùn)，終于找到了他們的特點，不是管不了，而是不想讓我們管，我以刺激性的話讓全班朗讀了起來，“誰說六<2>班管不了？”我自豪地說。六<2>班的同學(xué)們讓我得到了很大的教訓(xùn)，他讓我知道了在我們六<2>班中是有很多杰出的人，可他們就是懶！
敘事作文：教訓(xùn)6
人在生活中會經(jīng)歷無數(shù)次教訓(xùn)，只有我們在教訓(xùn)中不斷地磨練，長大才能成才，我也是在磨練中不斷的長大的。有一次的教訓(xùn)讓我永遠也忘不了。
在一個空氣清新的早晨，我背起書包上學(xué)，經(jīng)過漫長的一天后，我回到家了開始玩電腦。媽媽下班后回到家里，看到我正在玩電腦，就高興的問：“寫完作業(yè)了嗎？”我回答了一聲：“嗯�！眿寢尩綇N房開始做飯，吃完飯后，媽媽又問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我不耐煩的說：“我不是跟么說過了嗎，寫完了�！痹偎X前，媽媽又一次問：“我作業(yè)真的寫完了？我大聲對媽媽說：“寫完了晚上睡覺的時候我心中非常不安�！�
第二天凌晨4.5點的時候，我起來寫作業(yè)，寫到6：30的'時候，爸爸
媽媽醒了，我只好趕忙收起來，準(zhǔn)備到學(xué)校去補。我到學(xué)校之后，同學(xué)們都到齊了，我沒有好意思補。老師收作業(yè)的時候，全班就差我一個人的，我對老師撒謊說我忘帶了，老師給我媽媽打電話，讓媽媽把作業(yè)帶來。我媽媽對老師說：“他說他把作業(yè)帶齊了啊�！崩蠋煕]有再追問下去，只是讓我把作業(yè)補了一遍�；氐郊液�，我看見媽媽拿著棍子，她讓我把手伸過去，我沒有伸，她就把我的手硬拽了過去，用棍子狠狠地打了十幾下，嘴上還說：“叫你騙人，叫你騙人——"我邊哭邊說："媽媽你別再打了我知道錯了——”
這是媽媽第一次這么狠打我，打完我后總會安慰我：“騙人一次，就要用成百上千次謊言來彌補第一次謊言，我希望你記住這次教訓(xùn)�！�
其實在生活中犯了錯誤并不可怕，但重要的是我們應(yīng)該如何去面對錯誤，是用謊言來彌不錯誤，還是敢于承擔(dān)錯誤，吸取教訓(xùn)？小時候父母打我們是為了我們好，讓我們長大有出息。父母的經(jīng)驗比我們多得多，我們要接受父母每一次的教誨。
敘事作文：教訓(xùn)7
“我在馬路邊臉撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”哎，一分錢都能撿到，可我就沒有那么幸運了，十塊錢丟了就再也找不回來了。
星期三早上，我起床的第一件事就是向爺爺要了八塊五交《暑假樂園》，爺爺驚訝地問：“怎么這么貴呀，以前不是才5塊錢嗎？現(xiàn)在都漲價啦？”但他還是從錢包里抽出十塊錢遞給我，并叮囑道：“把錢放好了，不能弄丟了�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^錢，放進口袋里，把拉鏈拉好，胸有成竹地說：“放心吧，錢一定不會弄丟的�！�
吃完早飯，我像小鳥一樣的飛進校園，興致勃勃地走進教室，準(zhǔn)備交錢。噯，班主任呢？問問同學(xué)們，他們都說不知道。這時，數(shù)學(xué)老師走進來，對大家說：“同學(xué)們，你們的語文老師請假了，你們今天的語文課由我來上�！卑。沂麡O了。錢怎么辦？放在身邊會弄丟的。思來想去，我最后決定先交給數(shù)學(xué)老師。跑進辦公室一看，連個人影都沒有，我無可奈何地回到教室，把錢放到書包里，心想等語文老師回來再把錢交給她。誰知第二天早上我一翻書包，不好，錢沒了。問問同學(xué)都說沒看見。我急死了，但又找不到，只好作罷。放學(xué)走在回家的'路上，我難過極了，心里像打翻了五味瓶七上八下的。
我該怎么辦呢？我說過我不會把錢弄丟的，回到家里怎么向爺爺交代呢？是說還是不說？說吧，又要被罵；不說吧，也瞞不過去，媽媽遲早會問這事的。我的心里像鉆進了一支老鼠，被頂?shù)倪诉俗黜憽?/p>
經(jīng)過這件事我明白了：東西一定要放好，要不然弄丟了可真夠難受的。
敘事作文：教訓(xùn)8
周五中午，吃過飯后，同學(xué)們趕緊埋頭坐起作業(yè)來，我也不例外，做著做著，我碰到了一道思考題，題目有些難度，我首先想到了列表，可是五十六個人，一個一個算要多久啊，有沒有方便一點的方法呢？我絞盡腦汁想了半天都沒想出來，看到前面的張詩林站了起來，準(zhǔn)備去交本子，我便問他怎么做，她毫不猶豫地把答案報給了我，正當(dāng)我們準(zhǔn)備交本子的時候，王穎珊突然趴在了我身上，一邊笑著說：“你有答案啦，借我抄一下。”一邊趴在了我身上，使我動彈不得，然后輕松地抄走了答案。我們?nèi)齻�一塊交了本子。
下午，老師來評講這道題了，老師把題抄在了黑板上，并告訴我們：“這道題是歷屆的一大難點，我們班的正確率相當(dāng)高，使她懷疑我們是不是抄的`，他準(zhǔn)備隨便抽一個人來講，在我旁邊的譚舒蔓小聲說：”太好了，本子在我身上，我不會被抽到的！“她是高興了，我還緊張著呢，我對張詩林的那種做法一點也不理解。老師一本本地翻著，我的心都快跳到嗓子眼了，”趙瑾怡！“老師叫道，”哦，不是我！“我嘆了一口氣，懸著的一顆心終于放下來了，我又暗暗為趙瑾怡捏一把汗：”拜托啦，小趙一定要說對��！“，可是，老天不保佑，趙瑾怡根本說不出解題思路，使老師的懷疑得到了肯定，隨后，老師一個個追問下去，眼看就要追問到我了，我緊張的冷汗直冒，已經(jīng)問道張詩林了，下一個就是我了，我兩腿發(fā)抖，心跳加速，可是，老師居然不問了，我呼出了一口氣，擦了一把汗，：”還好沒問到我啊。老師很生氣，查到最后元兇是周潤龍，周潤龍認為自己只教了一個人，沒想到會一個接著一個傳下去，這樣互抄的結(jié)果是：下禮拜副課全部泡湯！
我再也不敢抄作業(yè)了！
敘事作文：教訓(xùn)9
沒有失敗，怎么才會成功？是啊，“失敗乃成功之母”我對這句話有了更深刻的體會。
那是很久以前的早晨，我邁著輕快的步伐去戴老師那兒學(xué)寫毛筆。一路上，空氣是那么清新，連小鳥也在枝頭唱歌。到了書法班那兒，老師先幫我起了個頭，然后讓我照著寫，我信心滿滿地寫著，戴老師在一旁滿意地看著。這時，我有些得意起來，心想：原來毛筆字這么好寫。
可是，練了幾節(jié)課，戴老師的要求也嚴(yán)格起來。我有點兒害怕，但我還是照著老師的要求去寫，由于平時在家練得馬虎，結(jié)果，字寫得越來越糟，寫得糟了，心里也急，最后竟然寫錯了。好不容易寫完了，我的額頭上也有了細細的汗珠，我把頭垂得低低的，真想找條縫鉆進去。戴老師說：“好了好了，反正你也不想寫，下次請你家長一起來�！辈粻帤獾臏I水流了下來，老師的話像根針一樣深深地刺痛了我的心，肩頭也隨后顫抖起來。老師看到我這樣的表現(xiàn)，就嘆了口氣說：“好吧，再給你一次機會�！�
回到家，我躺在床上，想著自己這幾個星期的.表現(xiàn)：自己沒有好好練習(xí)，爸爸媽媽批評我寫得不好時，我就和他們對著干。想著想著，淚水又一次迷糊了我的眼。
我站了起來，正準(zhǔn)備收拾一下房間，突然，看到了這樣一句話：“失敗乃成功之母”！是的，沒有失敗，就沒有成功；沒有努力，就沒有收獲。我重新有了信心，來到桌子旁，一張一張地開始練。
“失敗乃成功之母”這句話鼓勵著我，讓我在失敗中成長，讓我更加去努力，我一定會記住這一次難忘的教訓(xùn)。
敘事作文：教訓(xùn)10
七月，處處彌漫著秋天豐收的絢麗和成熟。這是一個瓜果成熟的季節(jié)。
夏日炎炎，此時的溫度高達35攝氏度，電風(fēng)扇在吱吱的埋怨；小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣；知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。而幾個貪玩的孩子也不約而同地聚集到樹陰下，那時的我才七、八歲。伴隨著知了那煩躁地叫聲，豆大的汗珠不停地往下掉，瞬間被蒸發(fā)了。
突然，一句振奮人心的話語打破了原有的寧靜，“哥幾個咱們?nèi)ネ滴鞴�，覺得咋樣��？”伙伴們不約而同說道，“可以啊，真是個好主意！”說干就干�；锇閭儬幭瓤趾蟮呐艿教镞�，不多時便氣喘吁吁的跑到了遠離屋舍的西瓜地里。伙伴們興奮地貓著身觀察著是否有路人經(jīng)過，發(fā)覺除了哥幾個的喘氣聲其他一點動靜都沒有。
于是大家便迫不及待地在西瓜地里行動起來，突然，“這里的.西瓜又大又圓，嗯，肯定很好吃！”張武大聲叫道�！靶÷朁c行不行啊，還怕他人不知道你來這干嘛嗎！”胖子小聲的怒吼道。我不屑的說：“得了吧你！大中午的誰沒事會走來走去的呀！”就這樣，議論聲就這樣拉開了序幕。殊不知，西瓜地的主人遠遠看到地里有幾個人影在閃動，正火急火燎的往這趕。正當(dāng)我們剛要走，不得了了，正被這位主人抓個正著，伙伴們?nèi)酉挛鞴掀疵优堋?/p>
上天對我真不公平，我被抓住了。在這季節(jié)我犯下了“重罪”。后來的事也就可想而知了�？傊�，經(jīng)過這次事件后讓我明白了：做事要三思而后行，損人利己的事絕對不能干！“。
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