久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      老師為題的小學(xué)作文

      時間:2022-12-08 03:09:17 話題作文 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      老師為題的小學(xué)作文

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼睦蠋煘轭}的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      老師為題的小學(xué)作文

      老師為題的小學(xué)作文1

        一頭烏黑又帶點咖啡色的卷發(fā),一張眉清目秀的瓜子兒臉,一對彎彎的柳葉眉下長著一雙充滿智慧的眼睛。這雙眼睛生氣起來會像“餓虎撲食”那樣兇巴巴的盯著你。眼睛下面有一個高挺的鼻子,鼻梁上架著個圓形的金色眼鏡兒,上課時她還會時不時的推推眼鏡兒中間的鏡腿呢!這就是我的“糖豆”老師!

        最有特點的是“糖豆”老師那張能說會道的嘴巴,課堂上總能吐露新奇的知識。當然,老師的“河?xùn)|獅吼”,在我們班可是名不虛傳。只要誰上課不認真,她就會給我們表演“獅吼功”。

        有一件事兒在我腦中環(huán)繞,令我經(jīng)久不忘。那一次,我們正在教室里安安靜靜地寫著作文,只能聽到筆尖“嘩嘩”的寫字聲,連一根針掉在地上仿佛都能聽見。就在這時,門外突然傳來一聲呵斥:“你在干什么呢?”話音未落,我們的心就像快要掉下來一樣,我不禁抬起頭注視著門口,身體也不禁顫抖了一下。只見門“吱呀”一聲打開了,原來是我們的“糖豆”老師。她站在門口,那雙平時溫柔如水的.眼睛此時正向刀子般注視著班級的角落。我微微回頭偷偷瞧了瞧,原來是班級里搗蛋鬼趁老師出去給我們?nèi)|西的時間在自娛自樂呢!“糖豆”老師暗中“偵查”,發(fā)現(xiàn)這點后,罰搗蛋鬼多寫了一百字兒。自從這件“兇案”發(fā)生以后,我們每次寫作時都是安安靜靜,不再有孩子走神、調(diào)皮,引發(fā)“兇案”了。

        偷偷告訴你,我們叫她“糖豆”是因為她姓唐,她課上雖然嚴厲,但是課后很溫柔哦!我們私底下都那么親切的叫她。

      老師為題的小學(xué)作文2

        每個學(xué)生心里都有衡量好老師的標準,在一至三年級中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是我們的語文張老師。

        張老師上課時聲情并茂,語言非常幽默,她上課總是掛著甜甜的微笑,給人一種親切的感覺,她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的`樂譜,悅耳而動聽,深深地印在我們的腦海里。她把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界;巧妙地打開了一扇扇智慧的大門,使我們喜歡上她的課,給我們了一個和藹的形象。

        她對不遵守規(guī)矩的學(xué)生從不大發(fā)雷霆,總是一遍一遍的勸導(dǎo),讓同學(xué)們有改正錯誤的機會。當我們?nèi)〉昧艘稽c點成績的時候,她會及時地給予我們鼓勵,發(fā)給我們一些獎品,激勵我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。當我們遇到困難的時候,他會伸出援助之手,給與我們最大的幫助。

        老師的愛是不同尋常的,那愛似春風(fēng)般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋潤著心田。

        其實每一位老師都是最棒的,不求得到什么,只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。

        文章布局合理,開篇點題——“我”心目中的好老師是我們的語文張老師,然后敘述老師上課的情景和老師經(jīng)常鼓勵幫助我們的事情體現(xiàn)了老師對我們的愛,最后總結(jié),首尾呼應(yīng)突出中心,語言流暢自然,很好,加油吧!

      老師為題的小學(xué)作文3

        可能是我逐漸變老了的緣故,經(jīng)常想起年輕時候的一些人和事。

        四十年前我剛十歲,正上小學(xué)四年級。開學(xué)的時候,我們換了新語文老師。我只記得語文老師姓易,叫什么名字我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。沒能記住老師的名字,真可謂是對老師的不敬。不管咋說,老師的一些事在我的腦海里還記憶猶新,如同昨天發(fā)生的一樣,歷歷在目。易老師會說一口流利的北京話。我和同學(xué)們都是土生土長的陜西娃,當時聞聽老師說這樣話的時候,女生都捂住嘴,不敢笑出聲;男生卻不顧老師的臉面,一個個哈哈大笑。笑的老師直發(fā)懵,丈二和尚摸不著頭腦。好在老師很快就明白了,他的笑聲反而也和學(xué)生的笑聲融合在了一起,女生也把手從嘴邊挪移開了。

        當教室里的笑聲徹底安靜下來的時候,老師繼續(xù)用地地道道的北京話問學(xué)生:“我說話不好聽嗎?”他看著全體學(xué)生

        我們沒有一個人回答,只是搖搖頭。

        “聽不懂我的話嗎?”他繼續(xù)問。

        我們還是搖頭。

        “既然大家可以聽懂我說的話,那就好。你們是在陜西生、陜西長。而我呢?”他頓了頓,接著又說:“我生在北京,長在北京。我們國家疆土遼闊,各地有各地的方言......”

        易老師給我們講了一節(jié)課的各地方言。打那以后,老師上課的時候,再沒有學(xué)生笑了。反倒覺得北京話聽起來很好聽,不像陜西話那么生硬。他有時也學(xué)說我們的陜西話,可是,從他嘴里說出的陜西話,實在的不好聽,真可以說是南腔北調(diào)了。常常逗的學(xué)生大笑。他卻很嚴肅的說:“我必須學(xué)會你們當?shù)卦,我會在陜西住很久的。我的孩子有可能會成為陜西?.....”

        易老師當時才二十三歲,還沒有結(jié)婚,他為什么會說這樣的`話?他為什么大老遠的跑到我們這樣一個小煤礦當老師?我們那時還太小,無論如何也不可能明白其中的原因。在我們礦上,還有很多和老師年齡相仿的,有男也有女。和老師的說話一樣,都是北京口音。老師告訴我們,他們都是一起分配到礦上的,來了快五、六年了。

        哦,原來是這樣啊。

        那個時候,娛樂活動很少,十天半月可以看上一次電影。熒幕掛在兩顆樹中間,前后都可以看見,只是在熒幕后面觀看的時候,熒幕上的字是反的,眼睛很不舒服,這已經(jīng)很不錯了。方圓十幾公里農(nóng)村的人也都來看電影,人太多了,擠的嚴嚴實實,整個一個露天大聚會。

        易老師雖然年輕,卻很細心。課本上的東西很少,他就把他所知道的知識全部加在里面講給學(xué)生。語文課上沒有曠課的,他的課講的很好,學(xué)生也很認真的聽,如同聽老師講故事似得。

        說起講故事,我必須再講講易老師。易老師對《水滸傳》似乎特有研究。有一次放學(xué)的時候,下起了瓢潑大雨,學(xué)生走不了,其他的老師也走不了了。其中有一個學(xué)生提出讓易老師講故事。他像大哥哥一樣就答應(yīng)了。

        “同學(xué)們,外面下大雨,老天爺不讓我們回家,我就給你們講武松打虎的故事。”話音剛落,同學(xué)們的掌聲就想了起來。易老師抬起雙手,示意安靜......

        從此,我知道了有一本書叫《水滸傳》,書里面有好多英雄好漢,都是些打抱不平的英雄。

        有一次,老師讓我們寫作文,題目是:記有意義的事。別的同學(xué)是如何寫的,我不知道,我的作文卻成了作文課上的“范文”。在老師朗讀我的作文的時候,教室里充滿了譏諷的笑聲。我的臉頰火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去,心里不是滋味,這篇作文竟寫成了流水賬。老師說,你的文章寫的很流暢,用詞也很好,只是選材不對。我很感謝老師對我這樣的批評,善意的指責(zé)使我終身不忘。正是有了這樣一篇流水賬的作文,才使我在高中的時候,每次的作文在全班都能成為真正的范文。

        沒過多久,有幾個同學(xué)打架,說是聽了武松打虎的緣故。經(jīng)校革委會研究決定,易老師任三年級的算術(shù)老師。算術(shù)就是現(xiàn)在的數(shù)學(xué),只不過當時叫算術(shù)罷了。在我上高二的時候,易老師回了北京;乇本┑臅r候他已三十歲了,依然是單身。聽說在北京的生活很辛苦,自己開了個小店維持生計。礦上不同意他離開學(xué)校,不給他辦手續(xù),而易老師回京城的決心已定,毅然決然地離開了。這里給他留下了什么,只有他自己知道。他是離開礦區(qū)最后的一個北京娃......

        每當我想起易老師,也會想起我寫的那篇流水賬作文。我問過好多同學(xué),可他們都不知道上小學(xué)的時候有易老師這個人,唉。

        對不起易老師,今生沒能記住你的名字,好覺慚愧啊。你對我小學(xué)作文的批評,對我今后的寫作起到了很大的作用。當我拿起筆,或坐在電腦前寫文章的時候,總會想起你。

        你是我的小學(xué)老師,也是我一生的老師......

      老師為題的小學(xué)作文4

        潘老師是我上初中的第一位數(shù)學(xué)任課老師。

        剛剛開學(xué),第一次見潘老師,就覺得她是一位慈祥、溫柔、和藹、教學(xué)經(jīng)驗多......的老師。潘老師很苗條,帶著一副眼睛,說起話來覺得很親切,班里的同學(xué)沒有一人不尊重老師。

        開學(xué)的時候,班主任就對我們說:一個老師最恨的就是抄作業(yè),不寫作業(yè),不懂裝懂!可是無知的我,經(jīng)挑釁了老師的大忌,那一次,我打破了老師對我的好印象我抄作業(yè)了。之后的我就沉浸在了后悔當中,而老師的寬容,讓我更加恨我自己做過的事情,當時我在想:老師我錯了,再也不會了,您千萬別批我呀!而老師的寬容讓我改變了之前的想法,真恨不得讓老師打我?guī)紫拢蛟S我會好受很多,但我很明白,老師是比我難過得多的。真心向您說聲對不起

        還有一件事,我要向可敬的潘老師道歉。初一上學(xué)期的三次考試,竟然都沒有及格,剛剛拿到考試卷的時候,我?guī)缀跻獣灥梗谀┏煽冸m然有所提高,但是成績依然很低,當拿到考試卷時,發(fā)現(xiàn)除了壓軸的'難題外,錯誤都是出在了我的基礎(chǔ)不扎實,發(fā)現(xiàn)這一點時,我?guī)缀跏亲兂闪艘粋傻瓜,大腦一片空白,我的種種失誤又一次的傷到了您的心,心里真的很不是滋味。

        潘老師,我一定會用實際行動證明自己的。

      老師為題的小學(xué)作文5

        老師,是我們每個人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的老師——朱老師。

        老師,是您經(jīng)過無數(shù)個晝夜備課,備課本用了一個又一個。是您經(jīng)過無數(shù)個小時批改作業(yè),紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書,帶給了我們豐富的知識,黑板薄了一層又一層。

        啊,老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識,讓我受益匪淺。

        那時侯,我剛開始學(xué)寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲贊揚:“不錯不錯嘛!只是白壁微瑕羅!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來個快刀斬亂麻吧!”臺燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿槍,瞄準一字一標點地掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀,說:“寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,要不作文就永遠也寫不好!蔽衣犃耍粲兴嫉攸c點頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。

        啊,老師,您是我人生路中的路標,指引我走上成功之路,教會我做人的道理。

        那一次,我們正在操場里玩,我看見在草叢里開著一片十分美麗的花,,便伸手去摘。一個人阻止了我,那是您,您把我領(lǐng)到操場邊坐下,說:“森怡,每個人都必須有愛護花草的意識,要是每個人都摘花的話,這個世界上的花豈不是都被摘光?”我聽了,慚愧得低下了頭。從此以后,我再也沒有摘花了。

        啊!老師,您是我航海中的燈塔,鼓勵著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您,尊敬您,贊美您。

        2.贊美老師

        老師,我為您鞠躬

        三尺講臺,灑下了您多少辛勤的汗水,

        一本講義,傾注了您無限執(zhí)著的癡情.

        課堂上,你一遍又一遍講解著知識,

        燈光下,你一本又一本批寫著語評.

        時時刻刻,年年歲歲,春夏秋冬,

        一步一步,一級一級,一層一層

        您開墾啟蒙著貧瘠的靈魂,

        您澆灌護衛(wèi)著成長的花徑.

        再多的.詞匯也寫不完您的辛苦

        再美的歌曲也唱不盡對您的歌頌

        個別人的不良言行雖然有損了教師的形象

        但是您們,在人民心中,

        還是最潔凈,最高尚,最神圣.

        老師,我為您鞠躬,

        您以慈母嚴父般的關(guān)愛,

        溫暖感化著您的學(xué)生,

        心理遭受挫折,您為我重新點燃希望之火,

        學(xué)習(xí)有了進步,您勉勵我在知識的大廈中更上一層,

        看見我浪費,你把我丟棄的餅子放入自己口里,

        嘲諷別人時,您為我講哲理,做人要學(xué)會互相尊重.

        您太累了,您太忙了,您太對我們用心了

        身教重于言行,你讓我們天天被你感動,感動

        即使是患了重病,

        手術(shù)后不到半月,

        你就堅持出院,別人勸你,

        您說:別攔我,我離不開學(xué)生

        只有學(xué)生才是我的生命!

        克拉瑪依大火,你無畏烈火的暴虐

        用盡自己全部力量,從大火中推出了很多學(xué)生,

        但三十六個您哪,三十六位人民教師,

        卻倒在了烈火之中,

        清理現(xiàn)場時,您的身軀還緊緊圍護著那些孩子

        那個情景啊,那個情景......

        每次想起來,我都淚如泉涌.....

        老師,我為您鞠躬,

        文革時,有人為宣傳愚忠,唯恐國民覺醒,

        他們把你當作老九關(guān)進了牛棚,

        但匹夫怎能奪其之志?

        您堅持真理,憎惡媚佞,

        批林,為何非要批孔?

        得了天下,為何就攪得雞犬不寧,民不聊生?

        看著上千萬人在浮夸風(fēng)里非正常死亡,

        怎么能唱出多么偉大,多么繁榮?

        老師,我為您鞠躬,

        節(jié)日時,有些人會稱贊您如牛一樣辛苦,

        卻很少有人真正能為您減輕背上的沉重?

        但您依舊默默無聞,潛心力耕,

        義無反顧般,用自己的生命繪出育人的彩虹;

        我知道,當看見您培育的桃李香滿天下,

        您的臉上,才會露出欣慰的笑容,

        親愛的老師;

        請讓我曾經(jīng)是學(xué)生,現(xiàn)在是學(xué)生的家長;

        為您深深地鞠上感恩之躬,敬重之躬,祝福之躬。

      老師為題的小學(xué)作文6

        在小學(xué)五年的生活里,令我最敬佩的老師就是戴玉靜老師了,她給了我們無微不至的關(guān)懷,令我難以忘卻。

        戴老師最有地球吸引力的就是那雙不大不小的眼睛,再帶著一副眼鏡,讓戴老師那雙最具吸引力的眼睛更有磁力。進入三年級時,剛剛大學(xué)畢業(yè)的戴老師開始給我們當班主任,還給我們上語文課。那時,班里數(shù)我最調(diào)皮,一天,我忍不住在戴老師的課上開起了小會,戴老師在上邊開大會,我在下邊開小會。當然,這絲毫逃不過戴老師那對“365度大探頭”,我根本沒有接受戴老師發(fā)出的`閃電,繼續(xù)浪費著能源,戴老師見這招不奏效,接著,一枚白色原子彈轟炸到我的領(lǐng)地,我和幾位“董事”不得不解散會議。

        記得還有一次,我感冒了,那時,我剛輸完點滴回來,我的燒還未退,在教室里,上了一小會兒課,四面八方,天南海北各路病菌紛紛住進我這個“大賓館”,我的臉和額頭都已經(jīng)變成用紅色彩筆染成的了。戴老師趕緊派了一個同學(xué)和我去醫(yī)務(wù)室,我拖著沉重的步伐一步一步的來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的老師給我量完體溫后,說:“趕緊打個電話回家吧,我給你拿兩片藥。”一拿到藥我就聞到了一股藥味,差點吐了出來。我把藥給了戴老師,然后,支支吾吾地說:“老師,我不會服藥!”我說這句話時,非常地忐忑不安,生怕被別人聽見了當成笑柄,戴老師掰開藥片說:“不會咽也得咽,我忍著咽了下去,我這時才覺得咽藥其實挺簡單。自從我會咽藥了,解決了媽媽的大難題,要知道每次我生病因為咽不下藥去,媽媽可犯愁了,媽媽說這多虧了戴老師。

        戴老師雖然教初中的了,但戴老師那熟悉的身影依然回蕩在我的腦海里。

      老師為題的小學(xué)作文7

        我自豪有這樣一個好老師,她就是我的班主任倪老師。老師您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您又像園丁一樣辛勤的培育著我們這些幼苗;在人生道路上,您又像蜜蜂一樣為我引路。

        我的老師細而高挑的身材,走起路來興匆匆的.,老師工作起來廢寢忘食,她往日紅潤的嘴唇干裂了,金瑩的汗珠從她的臉頰上滲出,流淌。

        記得有一次,老師讓我讀課文,鼓起勇氣舉了手,老師喊了我,我開始讀了,剛開始讀的很好,可是,讀到后面的時候總是添字漏字,我費了九年二虎之力好不容易才讀完,同學(xué)們卻嘲笑我,讓我無地自容,沒有了自信,老師,您批評了那些同學(xué)。您親切的對我說:“袁逸恬,請你再讀一遍。”老師相信你能成功的,當老師用溫柔的聲音讀這句話時,讓我充滿了自信和勇氣,第二次我比第一次讀的有進步多了。老師表揚了我,還告訴我“失敗乃成功之母。”

        老師就像我第二個媽媽一樣,關(guān)心著我,呵護著我。

      老師為題的小學(xué)作文8

        老師,您像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您像園丁,我們長大了,您卻蒼老了;老師,您像一把金鑰匙,為我們打開了知識的大門……老師,我愛您!

        我的老師站在這神圣的講臺上已經(jīng)40多年了,可謂是“桃李滿天下”了。能夠做為她的關(guān)門弟子,我感到十分榮幸。老師,雖沒有華麗的外表,也不會濃妝淡抹,但她的敬業(yè)精神是他人所不能比的'。

        記得那一次,風(fēng)呼呼地刮著,雪一個勁兒地下。同學(xué)們在教室里坐著,等待著老師來上課。一分鐘,兩分鐘……十分鐘過去了,可老師還沒來。咦,平時一向不會遲到的老師,今天怎么了?同學(xué)們開始小聲嘀咕起來。突然,一陣沉重而熟悉的腳步聲從樓道間傳來,并伴著幾聲咳嗽。一會兒,老師便出現(xiàn)在我們面前。只見老師臉色發(fā)白,嘴唇泛青,還喘著粗氣。我們知道老師生病還堅持來過我們上課,頓時,一股愛的暖流在同學(xué)們心中流淌,仿佛已經(jīng)到了春天。這節(jié)課上,雖然老師的聲音不如往常那樣洪亮,同學(xué)們依然聽得津津有味。就連最調(diào)皮的幾個搗蛋鬼,也安安靜靜的,仿佛有人無聲的指揮著。不知不覺,下課了,老師又拖著沉重的步子走了……

        十年樹木,百年樹人老師的教誨之恩我終生難忘,再此,千言萬語匯成一句話︰“老師,我愛您!”

      老師為題的小學(xué)作文9

        陽光燦燦灑落一地,從窗戶望向廣大蒼穹,幾朵浮云在空飄浮,我渴望小鳥飛翔的自由,輕盈逃出學(xué)業(yè)的禁錮。不理會我們的不專心,臺上的老師繼續(xù)他的“演講”,漸漸的,我沉溺于自己的幻想……

        “起立,立正,敬禮──老師好!”在自己的幻想中,我成了一天的老師,我?guī)е麄儊淼搅舜笞匀,準備讓大家和大地之母來一場華麗的邂逅,讓這些學(xué)生們看著初生的小鳥,我們也曾經(jīng)這樣優(yōu)雅的來到這個世界上的;讓這些學(xué)生享受命的.來源──太陽的撫摸,嘗一口 活力源泉般涌現(xiàn)的滋味;讓他們?nèi)バ崧勀嗖菪葰,在大地之母的擁抱下,每一口都是如此清新,相較于都市叢林里的烏煙,每口都使我們的生命跑到愈來愈短……

        雖然生命如此美好,但我也會給我的學(xué)生來場限時殘酷的體驗,一只貓無聲無息的自草堆中竄出,一口刁走上一秒還充滿活力小鳥,讓他們知道生命如此渺小,適者生存不適者淘汰?粗愤叺目莼ㄒ安,我們了解生命不會永遠長存,最終都將默默凋零,這時“當──當──”的鐘聲喚醒了我,我仍是教室里的一位學(xué)生。

        雖然我無法成為自己幻想中的老師,但我也曾在幻想中當過一天的老師,我要教會學(xué)生的,不是為了那一分去拼命,而是將眼光放遠,讓每天都是生命最精彩的一頁。

        假若生命中,我能當一天的老師。在短暫時間中我無法告訴他們我生命中經(jīng)歷過的一切,但我能告訴他們?nèi)绾位畛鲎约旱纳,別為那一分而拼命,而是將眼光放遠,讓生命五顏六色、活出精彩。

      老師為題的小學(xué)作文10

        有些人,他們愿化作滋潤我們的養(yǎng)料,培著我們成長;還有另外的一些人,為工作付出,卻不求回報。他們就是老師!

        清晨,當天邊染上第一線霞光,老師的身影,已出現(xiàn)在校園的走廊;夜晚,當星星隱去最后一絲光亮,老師的身影,還伴隨著淡淡的`燈光。一天又一天,一年又一年,可是,老師們的心,永遠那樣年輕,永遠不知疲倦,伴隨著對我們的希望繼續(xù)遠航,再過幾年,十幾年……

        感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂,是一把通向未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

        老師,謝謝您,祝您教師節(jié)快樂!

      【老師為題的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

      以老師為題的作文01-13

      以老師為題的作文03-30

      以甜為題的小學(xué)作文03-29

      以微笑為題的小學(xué)作文05-03

      以他們?yōu)轭}的小學(xué)作文05-09

      以草為題的小學(xué)作文05-10

      以春為題的小學(xué)作文05-10

      義賣為題的小學(xué)作文05-09

      練琴為題的小學(xué)作文05-09