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以爭為題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的以爭為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以爭為題的作文1
最近好幾個上午,我都要上輔導(dǎo)班,而每次令我印象最深的,就是被擠得滿滿的電梯。想要擠上它可謂是一件難事,更是有一個同學(xué)創(chuàng)下了因擠不上電梯而遲到的紀錄。但是,爭搶電梯的過程中也教會了我一個道理。
一天,我和同學(xué)A上完了課,準備回家?傻搅穗娞蓍T口,我們卻看見電梯門口擠滿了人。我們互相看了看,露出了為難的神色。電梯剛下去,接下來,它要從1樓一直升到27樓,再下到我們的樓層7樓。并且平均每三樓停一下,照這樣算,至少要過5分鐘才行。再加上這里這么多人,還不一定擠得上呢。當電梯到27樓時,A突然開心地笑了,還自言自語道:我有辦法了!戚蘇蒙快跟我來!我連忙問:怎么了,你有什么辦法?他說:你只要跟我走就行了。說著,朝樓梯跑去。我以為他要直接走到一樓,誰知他卻往樓上跑。我更不懂了,但還是跟著他跑上了8樓。我上了8樓后,疑惑地問:A,你這是?A回答道:7樓的.人太多了,我們很可能爭不到。所以來8樓,比他們先一步,更容易爭到位子。說著,電梯過來了?匆娚厦鏋閿(shù)不多的幾個位子,A開心地說:看,只有努力地爭取機會,機會才可以到你身邊。
第二天,我又和A一起去坐電梯,剛到電梯口,我們看見了兩個電梯,都是剛上升到了10樓,接著準備下來。我急忙和A說:快,我們立刻去8樓?墒撬麉s想了一會兒,說:不,不用了。我有些奇怪:為什么?你不是說要爭取機會嗎?A狡黠地笑了一下:到時候你就知道了。這時,已經(jīng)有一個電梯來了?匆娎锩娴娜瞬欢,我便想第一個沖上去?葾卻拉住了我,搖了搖頭。想到他昨天的神機妙算,我退了回去,可卻半信半疑,與A坐了第二個電梯?墒牵婀值氖掳l(fā)生了。我們雖比他們晚上電梯,卻是同時下來的?粗殷@訝的目光,A得意地說:這是在我意料之內(nèi)的。
這是怎么回事?我問。因為電梯在十樓下的,里面的人一定不多,而停完七樓后下面也會有別的樓要停。前一個電梯停完后,我們就不用停了。A說,所以所以我們在面對機會時,一定要做出正確的判斷,決定爭與不爭,才是明智的選擇!沒錯,完全正確!
以爭為題的作文2
人在社會中,工作時難免不了的也是最重要的兩樣?xùn)|西:競爭與合作。可以這么說,沒有這兩樣?xùn)|西,人的工作就會幾乎頹廢。而在許多其他職業(yè)中,競爭與幾乎無處不在:讀書,打工,演員,等等。它可以是一件中國與外國合作的大事,也可以是小學(xué)生與小學(xué)生之間玩老鷹捉小雞的小事。它,幾乎包含了整個社會。
競爭與合作被人們利用的范圍為什么這么廣泛呢?我們?yōu)槭裁匆偁幣c合作呢?競爭與合作到底有什么魔力能使人們這么大范圍地去利用它呢?我們首先來看競爭與合作的作用。從歷史上看,競爭與合作能使一個國家長久不衰老,變得強大繁華;從學(xué)生的觀點上來看,競爭與合作能使自己的表現(xiàn)優(yōu)異,獲得老師和同學(xué)的好感;從老師的`角度看,競爭與合作能使自己在其他老師面前脫穎而出,為自己爭到好名聲榮譽……總的來說,可以用這么一句話來概括:競爭與合作能使人們更加通暢地在社會中立足,立好榮譽信度與名聲,它能廣泛地推動社會的發(fā)展。
其次,競爭與合作的重要性也遠遠超出那些美德:謙虛,正直,勇敢……這是為什么呢?因為競爭與合作是人們能迅速走向成功途徑的最快捷的方法之一。而那些謙虛、老實、肯吃苦等美德起碼需要三年半載的才有可能走向成功。從這里可以看出競爭與合作的特點之一:時間短,能迅速地被人們吸收并應(yīng)用與社會生活中。古代有個叫管仲的,自幼刻苦自學(xué),通“詩”、“書”,懂禮儀,知識豐富,武藝高強。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年,齊國動亂,公孫無知殺死齊襄王,自立為君。一年后,公孫無知又被殺,齊國一時無君。逃亡在外的公子糾和小白,都力爭盡快趕回國內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當上國君,埋伏中途欲射殺小白,箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死,在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒,登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公。桓公即位,設(shè)法殺死了公子糾,也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。鮑叔牙極力勸阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公為齊國強盛著想,忘掉舊怨,重用管仲;腹邮芰私ㄗh,接管仲回國,不久即拜為相,主持政事。管仲得以施展全部才華。從這可以看出競爭與合作的特點二:發(fā)源時間早。這便是它所有的特點了。
競爭與合作在外面生活中真的很重要,愿諸君和我一起受用這篇文章。
以爭為題的作文3
在非洲大草原上,每天早晨,斑馬睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須跑的最快,否則我就會被豹子吃掉。而就在同一時刻,豹子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里得第一個念頭是:我必須跑得更快些,追上更多的斑馬。于是,幾乎是同時,斑馬和豹子一躍而起,迎著朝陽跑去。
生活顯然不像斑馬與豹子弱肉強食,但競爭總是無處不在,我就是一個典型的例子。
同桌的他,楊漢宸,搞笑又機靈,在我們班也算是位“熱門人物”,但卻喜歡和我過不去,總喜歡在放學(xué)時,把我惹火了。一路邊追邊喊“找打”,直到趕出校門口才停止“貓抓老鼠”的小游戲。我們倆之間,各種競爭也從沒少過。先拿興趣班動漫課來說,每當我們將一幅畫的線條全部勾畫完后,老師總會拿一、二幅畫的'好的畫給同學(xué)們看,涂色的時候也不例外,只要老師對對楊漢宸的畫的好評多于我的畫時,他就會沾沾自喜,先做出一個勝利的手勢,再唱一首歌。每當這時,我總是心里不服氣,一心想要超過他。于是每次在家畫畫時,我總是想盡辦法讓我的畫更加完美。這是其一。其二,就是在學(xué)校。每次才考完試,同學(xué)們總是忍不住去打聽自己的分數(shù)。一旦楊漢宸知道了自己的分數(shù),就回來問我的分數(shù),只要我的分數(shù)比他低,他就會高興得跟中了10萬元大獎一樣(有點太夸張了,還是把后面的“萬”字去掉吧)?晌乙强嫉谋人茫蜁饺聜不停。每次我只要輸了,我就會更加努力,生怕下次輸?shù)母y堪。其三,就是每次在互相批改英語聽寫時,我們都把自己的眼睛瞪大,尋找對方的錯誤,如果我喊了一聲“你錯了!”他就會立刻把頭伸過來,生怕被冤枉了。
競爭使我明白了:生活少不了競爭。雖然大家在競爭的時候,難免會輸幾場,
但我們更要往好的方面看,競爭能讓我們更加努力、拼搏、進步,不管結(jié)果如何,快樂的競爭才是最重要的。
以爭為題的作文4
花園里有一盆梨花在春天到來的那一秒鐘開放了,給剛剛過去的冬天染上了色彩,在太陽光下綻放白皚皚的光彩。
又過了幾天,黑黝黝的泥土上突破了一點小小的嫩綠,打破了黑色的寂寞。又為春天添加了一道光彩,我不禁為此高興,可我又不禁憂慮,那么幼小能長上來嗎?這點花苗正好是哪盆梨花的鄰居,梨花那根須已經(jīng)在泥土里占據(jù)了大部分的`位置,我真為此擔(dān)心。
一天早晨,我又來到花園里看那盆花,然后,看到的那一幕才知道我是多慮的;缭谙∈璧哪嗤林泻孟衲嫠旭偟男〈淖兞松L的位置,它努力的竄出頭來,吮吸的陽光,接納著太陽。它小心翼翼的成長著,終于,它長得亭亭玉立,好似窈窕淑女。
我明白了,正如小區(qū)所看到的那一幕一樣,人們在歡歌勁舞,毫不遺留著自己美好的嗓子來唱歌,一個接著一個,聲音越好聽,就像花兒競相開放一樣,越是競爭得激烈,景象就越壯觀、美麗。
競爭,才能“多彩繽紛”“金碧輝煌”。
在學(xué)習(xí)上競爭才是最重要的,“適者長存”這個緊張感壓迫了我要努力學(xué)習(xí),競爭,給同學(xué)們的精神帶來了磨礪,哪一個成績排名第一,第二的就不服氣,第三又不服氣第二名的,這樣循序漸進,就產(chǎn)生的競爭,競爭,給我們帶來了壓力,就如花一樣,一朵朵爭奇斗艷,競相齊放,越開越精彩。
有了競爭,這個社會才能更快的發(fā)展。
以爭為題的作文5
這一天,水果店里吵吵鬧鬧,爭吵聲此起彼伏,原來,是水果們在爭論誰是水果之王,(090904周記)水果爭王。 從水果中首先信步走出的是草莓,草莓嬌聲嬌氣的說:“我的身材苗條,個頭小巧玲瓏,衣著華麗鮮艷,口味酸中帶甜,甜中泛酸,水果之王非我莫屬! “這有什么了不起的?從水果群里鉆出了一個紅蘋果,這個紅蘋果可是有名的“紅富士”爺爺,他的名氣最大,他紅光滿面,個頭大,渾身溜圓,味道就更加不用多說了楊梅女士邁著輕盈的步伐,從水果群中扭了出來,她輕聲細語地說:“要數(shù)漂亮,我可是最美麗的,沒有熟的時候包裹著靚麗的青衣,熟的時候穿著淡雅的紫衣,我不僅漂亮而且口感也很好,營養(yǎng)價值也很高!毕憬断壬鷱乃豪锫龡l斯理地走了出來,非常紳士地說:“我的外殼金燦燦的,給人陽光燦爛的感覺,我的外殼的形狀很奇異,宛如一輪明月,細細的,又像一片柳葉,給人無限的遐想空間,味道甜甜的.、軟軟的,老少皆宜,我是當之無愧的水果之王,” 西瓜先生挺著一個啤酒肚,從水果群里撞了出來,她井井有條的說:“第一,我的口味是最棒的,第二,我條理清晰的外殼紋理,和鮮紅爽口的果肉吸引了許許多多人的目光,第三:“我的產(chǎn)量高,價格實惠,消費人群很廣泛! 葡萄小節(jié)拖著重重的“行李”,從水果群中走了出來,她輕輕地說:“要說誰水果之王自然是我啦,我的味道酸酸甜甜,口感好,種類多樣,顏色美麗,營養(yǎng)豐富,汁水飽滿老少皆宜! “別吵了,別吵了”,從水果群中展出了一個精神飽滿老人,這個老人是水果中的族長,他清了清嗓子,慢條斯理地說:“大家都很好,我們水果要齊心協(xié)力,為人類做貢獻,不選拔水果之王了!闭f完,臺下一片掌聲。
以爭為題的作文6
把自己的不快樂歸罪于命運,擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運,其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷,只不過是走錯了一步,但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏,以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動,發(fā)出同樣的聲響。命運,對我們一視同仁。
人活著,總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求,追逐一些很遙遠的東西,哪怕是遙不可及,追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求,本身是件痛苦的事。于是,我們開始無奈,無助,直到無能為力。接著便是抱怨,抱怨上天的不公,連一點機會也不給;抱怨命運的不公,讓我們的夢想像美麗的泡沫,又地破滅。生活中,哪能事事如意?如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意,那也并不是命運不公正,而是我們又有了更高的追求目標!不得以的時候,我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現(xiàn),也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣,命運才是真正的不公平。
你多了一份美貌,就會少了一份智慧;多了份智慧,就會多經(jīng)歷磨難;多了一份財富,就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運,是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣,生命沒什么意義。不要羨慕別人的`生活。在你的眼中,他們踩著的是地平線,那么,在他們眼中,你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰,因為,那沒有必要。你可以不屈服于生命,你也可以不甘愿認輸,但你不能說命運不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣,只是看你怎么面對。人生是一串念珠,苦樂各一半,我們該學(xué)會怎樣笑著數(shù)完它。
命運其實很公平,生活的過程,就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華,就拿走了你與普通人平視的機會;給了你自尊,又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采;給了你自由,就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念,去追求不同的目標的同時,生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說有些事情看起來很不好,那只是別人有能力罷了。跟命運無關(guān)。我們要學(xué)會不患得患失,學(xué)會感謝,越擁有,越要感謝。
以爭為題的作文7
現(xiàn)在大人總會欺負我們小孩子,這個世界太不公平了!!
這天星期天,我和陳晶晶約好了一起去博庫書城看書。于是我就出發(fā)去晶晶家了。
我邊走邊打出租車,因為路遠,這時,我看到一輛出租車開了過來,我正準備沖下去這時有一個中年男子突然跑來坐了上去。我大膽地說‘叔叔,這車是我打的,能不能讓我先走!贿呁嫒ィ『,沒看到我先上車的啊,叔叔對我大聲呵斥到,我很難過,我想,他怎么這樣呢,明明我先的嘛。最后我也沒辦法,只好接著走了。這時,又有一輛車開了開來,我立馬左顧右盼,還好沒人,我向車招了招手。車停了下來,看看只有我一人,竟然開走了。我氣的.臉都歪了,我想他一定是覺得我沒有錢付車費。最后我還是沒有打到車。因為那些司機看都不看我一眼。最后我還是也只能走去晶晶家。
這些大人太可惡了,下次,我就拿100元錢在天上飄,看哪個司機不停車。
以爭為題的作文8
今天,媽媽從網(wǎng)上買來的秋千到了,她說她下去拿一下,等會兒讓我給她開門,我同意了。她剛下去沒多久,我就要上廁所,就跑到媽媽房間去上。由于這間房間晚上開過空調(diào),所以我一進去就把門關(guān)上了。我出來的時候,心想,這會兒媽媽該在門口等急了吧。果真,我剛到門口,就聽見媽媽用腳踢門的聲音。我一邊說來了、來了,一邊趕緊給媽媽開門。媽媽還沒進門,就開始破口大罵了:“你在干什么呀?別人要等的急死的,你不知道呀?我這樣叫去你哪里聽不見的呀?再說我在這里已經(jīng)那么長時間了,你在干什么呀?”
這樣一來,我就覺得不公平了。有好幾次,我和阮欣玉去樓下玩,上樓時,門鈴按了好幾次都沒有反應(yīng),你開門時,已經(jīng)等了十來分鐘了,而且我們進來時連說都不說你一句,就是說也是偶爾說一下,你說起來的`理由就是在房間里上廁所,所以我們也體諒了。可是,現(xiàn)在媽媽只在外面待了那么一次就罵人,實在有點說不過去。那大家會問,問什么我不說我媽媽呢?那是因為我說了她,她也還會說我怎么能跟大人對嘴呢?這個時候,她正在氣頭上,怎么跟她說,她都不會來理你。等過了一段時間,她態(tài)度好起來了,我再跟她說,她也覺得當時不應(yīng)該這么沖動了。
所以,世界雖然可能還有許許多多不公平的一些事情,但你也不要沖動,隨時都要保持鎮(zhèn)靜。
以爭為題的作文9
正是因為競爭,讓我感悟生活;正是因為競爭,我才澎湃昂揚充滿斗志;正式應(yīng)為競爭,使我進步!
小學(xué)六年級中競爭非常激烈:六一兒童節(jié)時,美術(shù)老師要我們畫簡筆畫,畫得好還能得獎、張貼呢!大家都在努力得畫著,先打好草稿,然后再認真的謄在畫紙上,用勾線筆仔仔細細的描一遍,畫上不同風(fēng)格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著,都想得個好評,我也不甘落后,也在認真的畫著,我畫好后交給了老師,老師還贊揚我呢!六一兒童節(jié)那天,我真的得了獎,真是太高興了!在這次畫畫中,同學(xué)們互相競爭,你不讓我我不讓你,我也不例外,進過我的努力,我得獎了,我進步了。!
現(xiàn)在步入初中,我同樣在競爭中進步!剛開學(xué),就要到國慶了,學(xué)校要我們寫關(guān)于中華魂的作文,同學(xué)們都“丈二的.和尚——摸不著頭腦”我也一樣
該怎么寫呢?晚上我想了許久,甚至吃飯都在想,終于,有點頭緒了,就寫祖國近來年的大事件吧!于是,我埋頭寫起來……隨著最后一個字的最后一筆,我高興得說:“終于完工!”心里美滋滋的想著,我寫的自我感覺良好,應(yīng)該能選上吧!第二天,到了學(xué)校,同學(xué)們都在看著其他同學(xué)的作文,是不是比自己寫的好呢,還是沒自己好?大家心中都有這個疑問?磥泶蠹叶荚诟偁幇!上自習(xí)前老師和我說我的作文選上了,我真是欣喜若狂。】磥,我的作文進步了!
我認為一定的競爭可以激勵我們,讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程,才會到達理想的目的地;只有播種,才會有收獲;只有競爭,才能脫穎而出,更好地實現(xiàn)人生價值。
以爭為題的作文10
在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題——那就是競爭與合作。一個人不能獨立生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作,又是我們社會生存和發(fā)展的不竭動力。所以,我們既要學(xué)會在合作中競爭,也要學(xué)會在競爭中合作。
一在合作中競爭
劉國梁和孔令輝既是實力相當?shù)母偁帉κ,也是情同手足的合作伙伴。他們師出同門,同時披上國字號戰(zhàn)袍,在那個鮮花遍開的五月,“六載朝思暮想,一夜春華秋實!毕才跛鬼f思林杯的激動蕩滌著年輕的夢想,兩個要好的朋友一起打進男子單打決賽。這時,當男子單打冠軍杯真的擺在面前時,他們終于意識到了結(jié)局的殘酷。然而可貴的是,在賽場上他們完全展示出自己的智慧和才能。劉國梁以奇取勝,孔令輝穩(wěn)中帶兇,最終孔令輝略勝一籌,摘得男單桂冠。劉國梁并沒有灰心喪氣,有的只是對朋友,對對手發(fā)自內(nèi)心的祝賀。后來,他們又攜手奪得男子雙打冠軍。在合作中競爭,有助于我們進一步提高自己的技能。在競爭與合作中取長補短,與他人共同進步。
二在競爭中合作
心理學(xué)家設(shè)計了一個有趣的實驗:在一個大玻璃瓶內(nèi)裝入幾個紙做的圓錐體,每個圓錐體都系在一根細線上,被試者可以通過細線把圓錐體拉出瓶外,時間最短的即為獲勝者。前面的'幾組同學(xué)都爭著將自己的圓錐體拉出瓶外,結(jié)果你爭我搶,不僅沒有把圓錐體拉出,反而弄到了瓶子。最后一組同學(xué)卻很快的拉出了細線,秘訣只有一個“你第一,我第二,他第三……”以此類推,大家井然有序地拉出細線,自然很快達到目的。在競爭中合作,要體現(xiàn)“雙贏”的原則,競爭對手相互排斥,只會兩敗俱傷,而相互促進,共同提高,才是競爭中合作的真諦。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園!弊鲆粋善于合作的人,正確處理好競爭與合作的關(guān)系,我們就能夠取得更大的進步,自己的人生之花才會開得更燦爛!
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