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一句話啟發(fā)了我作文三篇
一句話啟發(fā)了我作文（一）
一句話，有時讓人深思熟慮，有時讓人受益終生。今天，有一句話的確讓人深思熟慮，也會讓人受益終生。
我正在寫積累，忽然，一句名言映入我的眼簾；“頭腦不是一個要被添滿的容器，而是一個需要被點燃的火把�！笔裁慈萜�？什么火把？有關(guān)系嗎？一系列問題在我腦中圍繞，我仔細思考，卻遲遲想不明白。我找來爸爸，讓他給我講解。爸爸說：“你想想，要添滿不就是裝滿嗎？大腦要儲存知識，這樣只要求裝滿，不但學(xué)不好，還會讓人感到頭昏腦脹，精疲力竭；相反，如果在你想做另件事時，馬上去做，不強求自己疲勞地繼續(xù)前面的事情，這樣不但做得又快又好，而且還十分快樂，這就是區(qū)別，你想怎樣做呢？”
我顯然不相信爸爸說得話，于是決定試一試，我正想去打羽毛球，于是邀爸爸跟我一起打羽毛球，沒想到表現(xiàn)十分出色，竟然擊敗了爸爸，我還是不相信，突然又想寫作業(yè)，平常兩個小時的作業(yè)，今天一個小時就做完了，而且準(zhǔn)確無誤，看來，用這種方法提高效率不是蠻不錯的嘛！
這句話給了我一個啟示：在做事時，要做想做的事，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，不能麻木地打疲勞戰(zhàn)，這樣不但能提高效率，而且能保持我們精力充沛，身心健康！
一句話啟發(fā)了我作文（二）
人的一生都有長大的階段，在這個階段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每一個人步入社會應(yīng)有的力量——獨立。
在生活中，用來激勵自己的不一定是什么豪言壯語，也許一句平平凡凡的話更能啟發(fā)一個人。從小的時候起，我就看爺爺用毛筆畫梅花，因為畫的非常好，所以我很喜歡看。但總看見爺爺畫完梅花之后總在下面寫一行字，小時候不認識，現(xiàn)在認識了，小時候不懂什么意思，而現(xiàn)在卻懂是什么意思了。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香�！边@句話的本來意思是：冬天不經(jīng)過徹骨的寒冷，是不能聞到梅花的香味的。而它的引申義是：做任何事不經(jīng)過一番努力，是感受不到成功的喜悅。
記得是下了很大雪的冬天，那冬天里的寒假，我想跟爺爺學(xué)毛筆字和學(xué)畫梅花。我從早上就開始不停的練習(xí)，而大雪也在不停的下。我越畫心情越不好，而且也越畫的不好。我停下筆，想放棄了，好難啊，學(xué)不會。這時，爺爺走過來對我說：“看，窗外面，雖然下著大雪，但梅花依然綻放，它從來沒有放棄，你也不能放棄，要做一朵堅強的花蕊�！蔽铱粗巴恻c了點頭，繼續(xù)畫了。當(dāng)我把畫給爺爺看時，爺爺笑著說：“梅花很堅強，因為它的堅強所以它才能在風(fēng)雪中綻放。你也要堅強獨立，不要輕言放棄。”我在心中銘記這句話：“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎能梅花撲鼻香。”
一句話啟發(fā)了我作文（三）
在我的人生中，有一句話讓我受到了很大的啟發(fā)，那句話，改變了我的許多想法。
記得上學(xué)期語文期末考試中，我考得比較差，只得到了85.8分，我仔細分析了錯誤的提，得出了一個結(jié)論，那就是我經(jīng)常犯的毛�。骸按中拇笠饣驔]有看清楚題目的要求就下筆做了。”我想：“這些毛病都犯了好幾次了，這次又是這樣，我該怎么想媽媽交代呢？哎！不管它，反正有些人比我考得更差的呢，我又不是最差的一個�！�
回家后，媽媽問我考得怎么樣？考了多少分？我回答說：“考得有點差，這考了85.8分�！眿寢寷]有生氣，又問：“那其他同學(xué)呢？”我說：“有些考了70多分，有些考了80多分，最高是92分。”那你為什么沒考90多分呢？”“不知道�！薄澳悄阍谝荚囍霸诟墒裁矗俊眿寢層悬c生氣了�！边�有比我考得更差的呢！”我頂嘴說。媽媽的心漸漸地平靜下來，對我說：“柳柳，你長大了，你必須懂得，要想超過別人，就要先超過自己。”聽了這句話，似懂非懂，絞盡腦汁也沒想到這句話的含義。
晚上，爸爸回家后，我把這件事情告訴了他，爸爸給我說：“最任何事情都要盡可能做到最好！做到最好的時候，不是一定比別人強，而是看自己是否有進步，是否每一次都原地踏步跌倒在同一個地方。希望你以后能改正粗心大意的缺點，努力學(xué)習(xí)，冷靜思考，超越自己，做一個每天有進步的人�！甭犃税职值脑挘胰鐗舫跣�、恍然大悟、豁然開朗。我以后一定爭取盡早改正粗心大意的毛病，爭取各方面取得大得進步。
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