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教室里的悄悄話作文范文
篇一：教室里的悄悄話
小明感冒了，上體育時(shí)頭有點(diǎn)疼，請(qǐng)假了，在班上看書。
突然教室傳來(lái)了小小的聲音，原來(lái)是電風(fēng)扇，它唉聲嘆氣的說(shuō)：“我的命好苦呀！不知道是哪一個(gè)淘氣包走的`時(shí)候沒(méi)關(guān)我，讓我轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)X晃，忙了一天，我是幫人家解熱的，人們多涼快呀，這樣下去，遲早有一天我會(huì)得病的�！� 這時(shí)日光燈又開始說(shuō)話了：“電扇老弟呀！我們真是命苦呀！不知道又是哪個(gè)淘氣包，把我開了一晚上，我眼睛都花了，我本人是為人們照明的，讓小朋友們保護(hù)眼睛。這下我還怎么做事呀。”
這時(shí)桌子也說(shuō)起了話：“我們?nèi)齻�(gè)真是太苦了，有些人在我的身上亂圖亂畫。我本來(lái)是為小朋友放書的，有些人還在課桌上亂刻，把我的身上都搞疼了，要是這樣我會(huì)生病的�！�
椅子也開始說(shuō)話了：“昨天打掃衛(wèi)生不知道是誰(shuí)把我沒(méi)放在桌子上，把我放到桌子外面，有人沒(méi)坐上去，摔了一屁股，還說(shuō)我，真是跳進(jìn)黃河也洗不清。” “丁零零”下課聲響了，教室里恢復(fù)往日的寧?kù)o，小明想我下次可不能這樣了。我一定要改正我的壞習(xí)慣，要愛(ài)護(hù)公物。
篇二：教室里的悄悄話
“鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們像洪水似的離開了校園，頓時(shí)，學(xué)校變得安安靜靜。
在這安靜的教室里，是不是沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?不是的，你們聽，三(3)班的教室里正在說(shuō)悄悄話呢!你看，她們準(zhǔn)備開始了。
北風(fēng)“呼呼”的刮著，刮得玻璃窗咣啷咣啷直響。忽然，一不小心，把三(3)班的一張桌子刮到了，他忍不住哎喲哎喲的叫。
忙了一天的、正在呼嚕呼嚕睡覺(jué)的黑板聽見(jiàn)了，他問(wèn)：“你怎么了，桌子老弟?”桌子忍著痛說(shuō)：“都是我那個(gè)不懂事的小主人呀，他一天到晚把我搖來(lái)晃去，一興奮，就把我當(dāng)沙袋，在我身上咚咚咚地捶來(lái)捶去，弄得我鼻青臉腫。你看，這一點(diǎn)風(fēng)就把我吹到了�！闭f(shuō)著又忍不住哎喲哎喲的叫起來(lái)。
這時(shí)，它的朋友——椅子也咯吱咯吱地說(shuō)起話來(lái)：“是呀，我們的小主人真是太不象話了，一天欺負(fù)我們。他經(jīng)常在我身上踩來(lái)踩去，上跳下竄，坐在我身上，不是前翹，就時(shí)后仰，從沒(méi)讓我的`四腳同時(shí)著過(guò)地，我的關(guān)節(jié)松了，他也不幫我把螺絲擰緊�！闭f(shuō)著，風(fēng)吹著椅子又咯咯吱吱的響起來(lái)。 這時(shí)，第四組的一張桌子嗚嗚地哭了起來(lái)。
大家問(wèn)：“人家難過(guò)，你哭什么?”
它說(shuō)：“別提了，我的日子快要結(jié)束了�！�
“為什么呢?”大家迷惑不解的問(wèn)。
它說(shuō)：“因?yàn)槲业闹魅艘盐遗扇匙印⒋蠡ㄘ�、傷疤臉才算完。我的主人一到考試，就用筆在我臉上寫、畫，讓我變成了大花臉。還一天用小刀在我臉上吱扭吱扭的刻著，舊傷沒(méi)好又添新疤，我變成傷疤臉了。我的螺絲松
了，他也不管，讓我變成了瘸子�！闭f(shuō)完又嗚嗚的哭了起來(lái)。
“聽，什么聲音?”大家探頭望去，原來(lái)是第二組第五行的桌子正在哼哼嘰嘰的唱著小曲。大家又問(wèn)：“人家都很傷心，你為什么這么高興?”
它說(shuō)：“不是每位同學(xué)都這樣做的，你們看，我的小主人就把我照顧得健健康康的，每天一來(lái)，他就用毛巾把我身上的塵土擦干凈，整理完抽屜把我擺放穩(wěn)當(dāng)后才出去活動(dòng)。我的螺絲松了，他幫我擰緊，和你們相比，我真是太幸福了!”
大家羨慕地說(shuō):“要是我們能有這樣的主人，那真是太好了!”
風(fēng)停了，它們也停止了說(shuō)話，靜靜的等待著美好的明天。
篇三：教室里的悄悄話
一天，淘氣包小明放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了，于是向?qū)W校飛奔而去。當(dāng)他站在教室門外時(shí)，他聽到了一絲說(shuō)話聲，于是探頭一望。媽呀！原來(lái)工具們說(shuō)話了。
首先，講臺(tái)大哥氣沖沖地罵道：“那些小同學(xué)真不像話!我剛到這兒時(shí)，全身上下嶄新，可如今我卻傷痕累累，都是他們下課用小刀劃的，痛死我了！”
垃圾桶大哥接過(guò)話茬：“你那算什么呀，你知道嗎？那些小朋友扔垃圾從不站在我旁邊扔，而是從遠(yuǎn)處砸過(guò)來(lái)，打在我的頭上、臉上??弄得渾身是傷。他們總是把垃圾堆放在我肚子里，好久都不去倒掉，到了垃圾也不把我清洗干凈，久而久之，我的身體就變得這般臟兮兮的了，還發(fā)出難聞的臭哄哄的氣味，人人見(jiàn)我都避而遠(yuǎn)之。唉！”
桌椅兄弟倆也發(fā)話了：說(shuō)：“我們的遭遇也好不到哪里去。那些小朋友上課時(shí)，要不把椅子搖來(lái)晃去，就在桌子上亂寫亂畫，弄得我們體無(wú)完膚、缺胳膊斷腿的'，你們看我們倆哪里還有往日光鮮靚麗呢？”
電風(fēng)扇妹妹再也聽不下去了，哭訴道：“那些小朋友的確可惡，我稍停歇一下，他們就用掃帚打我，逼迫我工作，弄得我成天上氣不接下氣。更可惡
的是，老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)他們。他們還狡辯說(shuō)再打蜜蜂呢！”
話匣子打開了，工具們紛紛數(shù)落著同學(xué)們的種種惡行。
聽到這里，小明覺(jué)得自己的臉一陣火辣辣的，他悄悄地走進(jìn)教室拿著書迅速地離開了教室。
第二天，小明早早地來(lái)到學(xué)校，把頭一天該他處理的垃圾倒掉了，他還破天荒清洗了籮筐。幾天以后，“教室的悄悄話”，在同中間傳遍了。從那以后，教室里的工具比以前擺放得整齊多了，地面也比以前干凈了不少，桌椅上的污垢也被誰(shuí)悄悄的清洗了。
篇四：教室里的悄悄話
有一天，同學(xué)們都放學(xué)了，在一個(gè)教室里發(fā)出了哭聲，里面有一張桌子在哭。椅子問(wèn)：“桌子大哥，你為什么要哭呢？”桌子說(shuō)：“我的'主人太頑皮了，他在我的臉上亂刻亂畫，弄得我疼死了�！币巫诱f(shuō)：“我也是呀！剛上過(guò)醫(yī)院，才把腿子修好沒(méi)幾天，他就又把我的腿子弄壞了。”書本就過(guò)來(lái)說(shuō)：“從今以后，他一要拿東西，我們就把東西弄掉地上，看他以后還這么對(duì)我們，不愛(ài)惜我們。”桌子和椅子都說(shuō)好。
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