面孔作文（通用10篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的面孔作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面孔作文1
大千世界，千變萬化，不變的，只是被歷史埋沒的面孔。
那張爬滿皺紋的面孔，在另一個世界微笑。小時候我是調皮的，呆在家里不是打破杯子就是撞傷了膝蓋，永遠不得安寧。爺爺則是來降服我這只小妖怪的。他總是拿著奶奶的藤條，先大吼兩句，再在我的掌心重重點兩下。悄悄望去，他正拿著掃把幫我收拾殘局，深深的皺紋下埋著和諧的神色。我笑著摸了一下臉，我和爺爺其實挺像的.，如今卻再也看不到了�？擅慨斂匆娂t色的東西，總會想起我的身體里，流著和爺爺一樣的血，這，是緣吧！
那張日益憔悴的面孔，在用心靈傳遞智慧。教師里一片寂靜，只聽得同學們齊刷刷地奮筆疾書的聲音。不用想，肯定是反比例函數�？墒牵l都沒注意到，講臺上徘徊的老師，已是疲憊得不住地眨眼，昨晚一定又熬夜了吧！黑板上的老師卻又意氣風發(fā)，仔細地講解題目，望著我們還不住地微笑。與老師對視時，我突然想出了這道題目。我笑著摸了一下卷子，其實老師很累了，但是什么讓他們每天未破曉便起床了？是教師里渴望知識的學生們吧！可每當看見與學習有關的東西，總會想起我的腦海中，扎拄了老師與我一同建造的只是宮殿。這，是緣吧！
那張歲月封塵的面孔，在歷史的海灣漂流。在家里，書架是我最愛的地方。只要一有空，就拿起一本書閱讀。隨手的經典，我可以在任何地方閱讀。《悲慘世界》已與我在衛(wèi)生間待了一個小時，我終于舍得出來了。我的心里十分憤慨，好像法國大革命時期的情景完全再現，人們的內心世界反應了法國人與法國的精神、風情。我笑著關上書，觸摸著“悲慘世界”四個大字，心中波瀾起伏。每當看見高店里有與法國有關的東西，總會想起我的精神世界中，印刻下了對法國的深情。這，也是緣吧！
爺爺的面孔，是親情；老師的面孔，是師恩；書的面孔，是歲月的回贈。我與他們結了不解之緣。
也許面孔已模糊，但他們的每一個微笑，每一份真心，每一寸歷史，都在歲月的腳下成長，長在我心間，無法抹去。
有時，我會在陽光下，我會品著一杯咖啡，坐在家人熱鬧的談話中，反觀一個又一個民族壯烈的歷史，壯烈的人們，壯烈的精神……
面孔作文2
最珍貴的總是最普通的，然而這些總要等到失去之后才會明白。
——題記
夜幕降臨，我獨自倚在院中的槐樹上。看著滿天的繁星，哪一顆是你呢？我想著也找著，卻怎么也找不見，你到哪兒去了？我鼻子一酸，眼淚便溢滿了眼眶，在模糊的霧氣里我隱約看見你溫柔的面孔。
小時侯，你的面孔是嚶嚶的叮嚀總是在無形中牽動著我的心。你不善言語，也不善于隱藏，有什么都寫在臉上，讓別人一看就知道你在想什么。每一次我出門前，你總會把我叫住，然后板起你那黝黑的面孔。我知道你是要叮囑我過馬路要小心，要早點回家。每當我在外面玩得太瘋的時候，腦海中總會出現你板起的面孔，讓我不得不收心回家。你可知道，你的面孔是我的清醒劑，讓我不沉湎于玩樂之中，得意忘形。
長大后，你的面孔是滿滿的牽掛，總是讓我的心暖洋洋的。讀高中，我要住宿，每個星期六回去，你總會給我燒一大桌子好吃的菜，還總是笑著在一旁看著我狼吞虎咽地把一桌子的美味消滅干凈。星期日回校的時候，你總會嘟起嘴唇，不滿地對我說：“就回來那么一會兒就要走了嗎？”我笑笑，你居然也能那么可愛地對我撒嬌。我走時，你沒出來送我，可我每一次回頭，都能看見陽臺上那個熟悉的.人，那張熟悉的面孔，寫滿了牽掛與不舍。你可知道，你的面孔是我的暖心袋，讓我的心里涌上一股酸澀和甜蜜。
現在，你的面孔是我最珍貴的回憶。因為你已經不在我的身邊，但你的面孔已經深深地烙在我的腦海中，揮之不去，成為我最最寶貴的財富。你的面孔，其實很黑；你的面孔，其實很皺；你的面孔，其實不美，但它卻是我這一輩子最珍貴的東西。因為它陪我度過了幸福的童年，教會了我什么叫牽掛，什么叫關心。
奶奶，你在那邊還好嗎？我很想念你，想念你溫柔的面孔。我用七彩的蝴蝶面拼了一張你的面孔，把它掛在我的床頭，夢想著有一天蝴蝶能把我?guī)У侥隳抢�，讓我能再一次感受到你的疼愛，再一次感覺到那皺巴巴的手感，再一次碰觸到我最珍貴的東西——你的面孔。
面孔作文3
真的有時候會覺得為自己有這樣子的一個帥氣弟弟而暗喜，就突然間因為想到他那個面孔，然后就會讀日竊笑，覺得是自己撿到寶的那種樣子，但是呢，他又沒有什么才華，他什么興趣都沒有，只知道玩游戲，看電視，一天天的頹廢，一點學習的興趣都沒有。
還記得之前妹妹要學彈吉他的時候，他有讓弟弟也一起學，但是弟弟立馬就拒絕了，一聽到要學，然后立馬就去學了，有很多報酬，有給他，他也不會就直接說他不會談，然后妹妹那個時候還調侃他，說像他這樣子，看她以后怎么找女朋友？以后他就會后悔，知道沒有才華是找不到女朋友的，那個時候我還在反駁妹妹說我們弟弟怎么可能會找不到女朋友？
畢竟我昨天也跟弟弟說，你怎么這么好看呢？我要再多看幾眼，那個時候我也有跟他說，要是我們沒有什么確認關系，而且我和他一樣大的話，那我也一定喜歡他。真的，現在可能也是剛好在長身體，然后面部的輪廓變得更加好看了，之前已經是一個我覺得很可愛的一個男孩子，但是這段時間在長身體在長身高，面部輪廓更加清晰了，而且有棱角那種出來就是我一直都很喜歡很癡迷的那一種面部輪廓，沒想到就長在自己弟弟的身上了。
然后就會有那種特別想要挽留住這一種面孔的那種心情，你懂嗎？就我特別想要讓他保持這種狀態(tài)，但是又很害怕它以后會長殘害怕他以后會有什么不良的習慣，不良的舉動，毀了自己的面部輪廓，而且我也會很想要給她拍照，一天都很想要記錄下來，這個時刻很讓我癡迷的'那種面部輪廓，就怕以后留不住這一種輪廓了，就怕以后他再怎么長殘了？或者長成另一種不是我很癡迷的那種輪廓了。就會很想要時間一直停留在這里，讓他一直這么好看的那一種，那那種心情。
所以我是應該開心嗎？開心有這么好看的一個弟弟，還是應該惋惜沒有可以和這樣子有好看的輪廓的人在一塊過日子，哈哈哈哈怎么會有這樣子的想法呢？
面孔作文4
夢醒時分，記憶朦朧，腦海中那一張又一張清晰的面孔，那一顰一簇悲喜交加的音容。
依稀記得在夢中曾捕捉到你的影子，那漸加清晰的面孔，那洗盡鉛華的靈魂，如皎月之光，將我原本灰暗的世界照的晶瑩剔透。常懷著對你感激的心安然入睡，又在甜美的夢中看著你清晰的面孔發(fā)呆。
那靜臥在我心房的玫瑰，怎么看也看不夠。
悄然望著，心中并不寧靜，波瀾起伏，心緒澎湃，我的靈魂也好像脫離了身體的羈絆，去向了一個隱秘而夢幻的星空。
眼前又一次浮現出那充滿了關切與心痛的面孔，多么慈祥，令人感動。并未忘卻曾經的懵懂無知，并未忘卻那操碎了心的面孔，曾賭氣的離家出走，躲在角落里的悄悄窺探，那焦急、沮喪乃至絕望的面孔，無不刺痛了我的心、我的靈魂。時光是最好的證人，它會永遠見證這充滿愛與溫馨的親情，為逐漸滄桑的面孔添上一抹紅潤，愈發(fā)傳神。
嬉鬧聲環(huán)繞于耳，并不聒噪，并不心煩。每每望見那一張搞怪、關切而又欠揍的面孔，嘴角總是不自覺的上翹，勾勒出一個好看的弧度，這是友情的魅力。還記得曾經追逐打鬧，還記得曾經犯二搞笑，還記得曾經與大家一塊兒做壞事時心中的'那份暢快，那是一種享受，一種令靈魂也感到舒適愉悅的悸動。
莘莘學子意，濃濃師生情，那張嚴肅莊重中而透著關懷憐愛的面孔也悄然出現。老師是世界上最神圣的職業(yè)，老師同樣也是天下最偉大的人。從剛見到你的那一刻起，我便洞曉你是我生命的引路人，是我人生的孔明燈。
溫馨的回憶，美好的過去。那不絕于耳的叮嚀，那沁人心脾的關愛，那感動生命的面孔啊，多謝你們讓我的世界重拾色彩，多謝你們讓我的心靈不再徘徊，多謝你們阻止了我在陰暗中顛沛流離。
那一次又一次在我夢中輪回的清晰的面孔啊，你叫我怎樣將你詮釋完美？
面孔作文5
老張，一個過了知天命之年的鐘表師傅，總穿著一件陳舊的工裝圍裙。一年到頭都用那張爬滿皺紋的笑臉面孔示人。
老張的一雙巧手是出了名的，不僅表修得好，手工活做什么像什么。在我眼里，他簡直就是無所不能的人。
記得上小學時，語文老師布置我們回家做橘子燈�；氐郊�，我拿起一個橘子，好不容易挖了個洞，橘子就破裂開來了。我鼻子一酸“哇哇”大哭。哭聲驚動了樓下的老張，他走到我家問明原因，摸著我的頭，瞇著眼，和藹的說：“燃燃別哭，伯伯幫你做一個�！�
開始動手了。只見老張拿起一個大橘子，在頂部用剪刀劃了一個小洞，然后用水浸兩分鐘，用鑷子把一瓣一瓣的橘肉掏了出來，再洗干凈。用小刀在側面劃開一個小口，再比劃一下，果斷落刀，一只可愛生動的眼睛就躍然“橘”上了，很快另一只眼睛、鼻子、嘴巴也成形了。老張還貼心地用特制刀具在橘皮上紋下波浪、花邊、氣泡等。接著把蠟燭先在外面點燃，待蠟油往下流時飛快地從頂部小孔放進里面，很快蠟油就固定住了蠟燭。最后老張用膠水粘上一根細線和小木棍。用手移開，仔細端詳了一下，皺了皺眉，似乎哪里又不滿他的意，又操起工具，對橘子加以潤色。
此時夜幕漸漸籠罩天空，華燈初上，城市的'霓虹忽然闖入屋子，打在老張的臉上背上。我抬頭一看，愣住了，此時的老張不只是那個慈祥微笑的伯伯，更像一個隱于茫茫人海的超級英雄。臉上帶著藏不住的童心，眼角泛起的魚尾紋不像是歲月的滄桑印痕，更像是奇聞趣事的藏身之所，灰褐色的雙眼看似古井無波卻蘊含著淘氣與快活，黝黑的皮膚、潔白的牙齒、厚厚的嘴唇，無不顯示著他的善良、敦厚、童心未泯。他身懷絕技卻又樸實低調，這就是我最崇拜的面孔��！不知何時，老張已經完工，微笑著把橘燈遞給我。
我拿起小燈，頓時橙黃色的溫暖的光柔和地照亮了整個被夜色籠罩的屋子，也照亮了老張的臉……
老張手藝過硬，價格公道，小問題從來不收錢。鄰里誰家遇上麻煩事，老張必定去幫忙，做他力所能及的事。大家都對他的助人為樂贊不絕口。
老張，一個普通的人，擁有一張平凡的臉，卻在不經意間的微笑與舉動中，讓我感受到了平凡生活中亮麗色彩。那張面孔一直讓我記著。
面孔作文6
那次相遇，仿佛世間的感悟，匯聚于一塊鮮活的翠綠之中。清風徐來，我徜徉于這清涼的懷抱之中，心愈靜，那張面孔愈發(fā)清晰，神游天外，思緒便不由自主地飄向那片竹林，那片往昔的回憶……
方方正正的棋盤，零星分布著數枚棋子，黑紅相間，織成一幅頗具玄奧的圖畫。我撥開那繁密的枝葉，又見到了他——數十年如一日的空巢老人。
想必是我心中郁結過重以致愁形于色了吧，一見面，我便從他那雖飽經滄桑但依舊波瀾不驚的眼眸中看到了一張拉長的難看到極點的苦瓜臉——那可不就是我嗎？
“孩子，你為什么這么失落呢？”老人打開了他那平日里總是如生銹鐵門般緊緊閉合的雙唇，“一定是遇到了什么不順心的事吧，呵呵，人生可不能總是一帆風順的嗬！我說的對不？”
我望著這位身著白色勁裝的七旬老者，只見他那古銅色的臉龐略微發(fā)黃，歲月刻下的溝壑縱橫交錯，眼角的魚尾紋清晰可見，但那兩道目光的犀利依舊不減當年，仿佛能一眼就看穿我這個仍稚氣未脫的少年。一陣清風徐來，涼意蕩漾之間，只見他衣衫飄飄，頗具幾分仙風道骨。
“過來�！彼艺惺郑案蚁乱槐P�！边@不是請求。我不知其意，但仍不由自主得上前，在棋盤邊坐下。只見他擺開陣勢，眉頭一顫，目光直射在平滑的棋盤上，一言不發(fā)，活脫脫一個走進了棋局的人�；蛟S，在那一瞬間，他已不再是那個塵世之人，而是風，是光，是那顆穩(wěn)健如初的'棋子……
寥寥數步，一著不慎，對方便“車”“馬”“炮”大軍壓境，任我垂死掙扎也無濟于事，只得繳械投降。他發(fā)話了：“這世上，最難之事莫過于心靜。舉棋，蓋心至靜者勝也；但凡心靜，則無事不可成�！�
我那時完全不知所云，這高深莫測的語言！又一道棋局，仍是一籌莫展，慘敗而歸。我心灰意冷，正欲擲子而去，他送給了我一句話：
“人不摔跤，走不好路。挫折聽起來可怕，吃起來苦，可回味起來香。與其為友，你能學到很多，方可與成功共舞�！�
我不禁一愣。當我回過神來時，他已收起棋盤，轉身離開，只留下一個干練的背影……
多年之后，每每我憶起那片翠竹林里的往事，那張清晰的面孔，仍會記憶猶新地浮現在我的面前。
面孔作文7
爺爺在我很小的時候就逝世，我那時我才七八歲，當時是到了記事的年齡了。但爺爺在我的記憶世界里，卻零零瑣瑣。
我一直和爸媽在一起，直到我上幼兒園時，爸媽把我送到爺爺、奶奶家，可以說：“爺爺和奶奶是在我第二任老師�！钡啬鞘瞧�，爺爺就癱瘓在床上。而且那是哥哥、姐姐都在我家念書，我每天都是在學校里度過，就是和他們一起度過�；旧虾蜖敔斣谝黄鸬臅r間少文不少，現在回想起來，真是有些后悔。所以現在對爺爺的記憶也少文又少。
爺爺死后，家里的氣氛一直都不對近年來才有些好轉。每當我回憶起爺爺時，有時也會默默流下眼淚。但是幸運的是，我對爺爺的記憶也有清晰的時候。
記得有一次，我去問奶奶要錢上學，奶奶說她那沒有錢，叫我去和爺爺要。我跑到爺爺床前，當時全家都對我爺爺好，我也不例外。我小聲對爺爺說：“爺爺，奶奶說她那沒有錢叫我跟你要�！睜敔敱犻_眼睛望了望我，艱難的掏出兩塊錢給我。我心里感到非常高興，因為那時兩塊錢已經是很多了。后來又跟姐姐說起此事，她說她從來沒有得到過爺爺給你錢，包括哥哥，我那時心里還是有些驕傲。而爺爺的面孔也在我腦里“打印”了下了。那張蒼白，布滿了皺紋的臉面中夾雜著表現在我腦海里，大概是與死神作斗爭。那張黝黑的`臉，顯現出他男人的氣魄，我認為這就是英俊的臉龐，讓奶奶依偎在他身旁。
爺爺最終也沒有斗過病魔，但他給大家留下了許多珍貴的回憶。唯獨留給我的就是那張和善、溫柔、體貼的面孔。至今我也忘不了爺爺留給我唯一的思念，每次我遇到不愉快的或者不順心的事，我都會與他談上一談，他好像一直守候在我身邊，保護我，就像耶穌給他信徒派下天使，使我的生活充實、歡樂。
其實，爺爺留給我的面孔，并不止著一張面孔，在遺像上，我也可以看到爺爺的面孔，但著并不是“真實”的面孔。
面孔作文8
記憶里，那張面孔，忽遠忽近，忽笑忽怒，但每一楨，都是我最愛的模樣。
小時候，很向往大城市，向往無數的霓虹燈連成線，向往永遠熱鬧的夜市，向往歡聲笑語的大學堂。是七歲時，開始記事了。記得，我找到了我向往的一切，在首都北京，和我最愛的爺爺一起。
那時，爺爺還年輕，身體還很硬朗著。我喜歡仰視他的面孔，那張消瘦的面孔。許是身體常染微漾的原因，他的面孔總是略顯蒼白，卻不是有氣無力的蒼白，那張面孔，總是很有精神，很嚴肅，雙眼里永遠閃爍著智慧的光芒。但這樣一張不茍言笑的面孔，面對我，卻常會綻放笑容。小小的我，總是故意用內八字走路。不懂事��！爺爺有沒有這樣感嘆過呢？只記得，爺爺教我走路，用一種輕快的步子，像跳舞一樣，踩準每一個節(jié)拍，頗為好看又省去許多乏累。那天，我們都笑了。爺爺的面孔上，泛著微紅，很欣慰，又很快樂。從此，我的走路姿勢像爺爺一樣，便再無法改變；從此，那段和諧的爺孫記憶，就深深的刻在腦海里。
記得，爺爺陪我逛北大、清華校園。他無數次的告訴我，這是全國的最高學府，希望將來你能到這里上學！那時的我，很懵懂，不知道什么叫作難度，更不知道這個任務的難度之大。那時的我，只是抬頭看著爺爺突然慎重的面孔，看著爺爺眼里閃出的.堅定與期待的光芒，慎重地點了點頭。到現在，我仍記得爺爺那張慎重的面孔，只是，我有沒有點頭的勇氣了呢？
長大后，爺爺的身體狀況開始下降。卻從未看到他露出痛苦。他只是像往常一樣，板著面孔，走路像風一樣。他總是突如其然的拍拍我駝著的背。在我轉身時抓住我的雙臂，似乎想把我往上拎�！靶⊙绢^啊，背要挺起來，駝著太難看了，”我順從地挺起背，抬起頭看他。“這才對嘛，小姑娘一個，整天駝著背，像什么樣子！”他露出笑容，放開雙手。我亦笑了，挺著背，轉身離開。
現在，我再也看不到那張時而嚴肅，時而慈愛的面孔了�？梢婚]上眼，眼前總有一個消瘦、蒼白的影子閃動，許多回憶涌上心頭。爺爺，謝謝你，教我走路，教我努力，教我更多更多。我會努力成為讓爺爺放心的小孫女，為了，我最愛的，那張面孔。
面孔作文9
又是一個緊張，匆忙的早晨，又讓我想起那副慈祥的面孔。
“還好沒錯過，還好沒錯過�！蔽掖罂诖罂诘卮鴼庹f，那顆一直懸著的心落了下來。
“哎呀！”我摸了摸書包里的零錢說，“怎么辦，怎么辦，只有這僅剩的一元了�！蔽一艁y地左走走，右走走。想了許多辦法，但是發(fā)現都是徒勞的。我把那一元錢緊緊地握在手中，放在胸前上晃下搖，眉毛緊緊地皺在了一起。手指緊緊捏著衣角，仿佛是在用全身想辦法。
一位陌生人走在了我的身邊。她看著我手中的一元錢，就猜透了我的心。走到了我的跟前，拍了拍我的肩膀，對我說：“孩子，錢不夠了嗎？來奶奶給你一元�！蔽姨鹆祟^，看著她那張爬滿皺紋的臉。我想她一定是上天上天派來的拯救我的天使。我羞愧了起來，不好意思地對她說：“謝謝你，老奶奶，我明天就還給您�！�
公交車來了，我羞愧地把那兩個硬幣投進了箱子里。
突然，下起了大雨，雨水拍打著大地的聲音，才讓我想起了我的語文抄寫本忘記帶了。我拍了一下我的腦袋，喃喃自語道：“今天是怎么回事，什么都忘記帶了。”我又焦急起來，因為我知道，如果被老師知道，那我還不得被老師罵得……
那一位老奶奶，看見了我那著急的模樣，又走到了我的身前，溫和地說道：“孩子，又怎么了？”我并沒有管什么，一口就說道：“哎，我的.作業(yè)又忘記拿了，怎么辦�！彼认榈穆曇艚行蚜宋遥骸澳悄愀嬖V我，你家的地址，我去告訴你的爸媽�！蔽伊ⅠR轉過了頭，臉上又揚起了笑容，她溫柔的聲音又是那么的悅耳，對她說道：“嗯——那……好吧！”那真是太好了！我的眼睛笑得變成了一條線，大門牙露在外，全身細胞都在告訴她，我有多么開心。
到了學校，我突然擔心起來，生怕被這位老人所欺騙。直到老師叫我去拿父母送來的作業(yè)時，我才放心了。在回家的路，我一直自言自語：“她到底是何方神圣，幫了我那么多次�！�
在這一個緊張又匆忙的早晨，讓我記住了她，永遠地記住了那慈祥的面孔。
面孔作文10
每一個孩子出生，上天總會給他一個面孔，這就注定我們要在生活面前完善自己，讓自己擁有更多的面孔。面孔就是保護膜，潤滑劑。
生活就是個大舞臺，我們每一個人就是一個表演者，面孔猶如面具，當困難來臨時，我們必須換好舞衣戴好面具來取悅生活，要想成為強者，就要有更多的面具。只有這樣回想起自己的一聲才會色彩繽紛，當走到生命盡頭，我們可以說我們是個合格的舞者。
每一個人都是一個魔術師，有一個諺語不是說翻臉比翻書還快，其實面對生活我們都不比劉謙差，但這并不代表我們虛偽是墻頭草，我們只是善于保護自己，是智者，沒在生活中沒有誰對誰錯，更沒有輸贏。我們所有的精神都是為了成為生活的佼佼者而努力。也就是見什么人說什么話。比干若不是直言進諫又怎么會挖心而死呢？
緝拿周樸園來講，此人一生為自己掙下了萬貫家財，可一生舉著自私的面具，為了地位與富家小姐，為了利益開槍打死罷工人淹死小工。為了不生愧疚之心保留了侍萍的家具，它是生活的強者。劉高是個奸官，他做人圓滑利用面具為自己創(chuàng)造了一切。于與熊掌不可兼得，劉高有了權利卻遺臭萬年。可在生活面前人人都平等，他們都沒有錯，只是每個人渴望的生活不同。觀點不同。我尊敬每個偉人和惡人，因為他們敢于面對生活長河中的沖浪，所謂中等人就是不想拼搏的人。中等人愛戴偉人是應為特們有貢獻，中的.人憎惡惡人是應為他們貢獻比自己少在我看來那是嫉妒，看來生活缺少不了面具。
不敢?guī)鹈婢叩萌耍欠N人很真，有人說真人做真事，可這談何容易，認識多變的。我們無時無刻都在裝扮自己。
在古代男尊女卑，可慈禧和武則天不也把天下玩弄與鼓掌之間，如果我們認定了目標，就要勇敢表演，勇于追求。
人生短在如流型一瞬即逝，可天空還在一切依舊，我盟要珍惜生命。做不了英雄就發(fā)揮我們與生俱來的舞技，去把我們的生命點綴。
帶上我們的面具，在生命長河中旅行，將自己燃燒，最火在天際劃落。
不要浪費我們的青春，讓我們時刻帶著面具去挑戰(zhàn)。開創(chuàng)自己的一片天。
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