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以學(xué)游泳為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以學(xué)游泳為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以學(xué)游泳為話題的作文1
今天，爸爸媽媽帶我游泳。當(dāng)我到達(dá)游泳池時(shí)，我迅速穿上泳衣，帶著我的圓圈去了游泳池。我把手放在水里，突然覺得水很冷，過了一會(huì)兒，我覺得水很熱，又熱又冷，讓我覺得很涼爽。
過了他們一會(huì)兒，媽媽過來了，看見我在水池上坐著，不下水玩，就問我：你為什么不下水玩呢？我親切地說：媽媽我既怕水跑到一個(gè)鼻子里，又不會(huì)進(jìn)行游泳，怎么下去呢？媽媽老師對(duì)我說：下來，我交你。先帶上游泳圈，再到水里來�？墒�，我一點(diǎn)也不敢自己不去。媽媽說：你看比你小的都敢玩，或者你從滑滑梯上下來，媽媽在下面可以接住你。
我聽了媽媽的`話，滑下的滑滑梯，剛巧落在母親的手中。媽媽輕輕地說：手滑著，腳踢，所以你會(huì)游泳。我試圖游媽媽說，這意味著，怎么也不能游泳了。母親說：加油！來吧！我鼓起了勇氣，這次終于能游泳，我很高興游泳。
我終于可以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)游泳了！
以學(xué)游泳為話題的作文2
提起游泳，沒有人不喜歡的。今天爸爸說要帶我去游泳，我可高興了。
到了一個(gè)泳池，爸爸讓我做一會(huì)兒我們準(zhǔn)備一個(gè)動(dòng)作，然后再教我本領(lǐng)�？晌易约阂呀�(jīng)迫不及待了。
我覺得很難去游泳，而不是手和腳與水有什么可學(xué)的。所以我冒昧，濺猛扎進(jìn)水里。我不停飛濺，模糊了我的`雙眼，突然，直身下沉，我拼命掙扎，想幫助我的父親，但一張嘴咕嚕喝了好幾口水，我的父親站在水中，向我求婚了，他笑著說：“這是滋味你感覺好多了？”休息了一會(huì)，我父親教我雙手合十入水，背水。這一次，我閉上了嘴巴效仿在水中慢慢地劃著，“旅游，我們不能驚慌，保持冷靜，你的腳應(yīng)該擺動(dòng)雙手回來時(shí)，劃動(dòng)。如果水槽意見憋著氣，繼續(xù)做動(dòng)作�！�
慢慢地我的身子能像木板進(jìn)行一樣可以平衡地浮在水面已經(jīng)上了，手腳配合得也好進(jìn)行協(xié)調(diào)。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，還深深地體會(huì)到什么叫熟能生巧。
以學(xué)游泳為話題的作文3
前兩天，媽媽給我報(bào)游泳班，每天游泳，早上8：30至10：30。我學(xué)了幾天，就會(huì)忍住浮板浮向前游。剛開始覺得很好玩。但今天早上的道路上游泳課，我太累了，游到他的母親，少許冷水，我不想學(xué)。媽媽說：不能做事半途而廢，或者是什么都學(xué)不會(huì)。聽了媽媽的話，我想我媽媽說的很對(duì)，我想，必須要么怕累，學(xué)會(huì)游泳。
今天這個(gè)老師給我們教師教了不拿浮板游泳。手上已經(jīng)開始做動(dòng)作。我開始很害怕，后來我扶著一個(gè)老師的胳膊游了兩次世界就會(huì)游了。但是，開始我游得很慢，多練了學(xué)生一會(huì)就好多了�？旆艑W(xué)進(jìn)行檢查學(xué)生到我的時(shí)候，我游的'就比較分析好了。游完后媽媽還夸我游得好，我覺得他們只要我堅(jiān)持學(xué)游泳，一定會(huì)努力學(xué)好，今天中國游泳有很大的進(jìn)步，我自己都覺得一個(gè)很棒。我一定要通過堅(jiān)持發(fā)展下來，不能沒有半途而廢。
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