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我與太極拳作文范文（精選4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我與太極拳作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與太極拳作文1
今天是星期五，我高興地一蹦三尺高，因?yàn)榻裉煊畜w育課，所以我才這么高興的。
終于到下午了，上完前兩節(jié)課，我就飛奔到塑膠跑道和同學(xué)們踢毽子。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，忽然，我看見一個(gè)老奶奶在打太極拳。我一看，這個(gè)老奶奶和電視里面的那些老人們打太極拳的姿勢(shì)一模一樣，我就想去向她請(qǐng)教一下，練一練、學(xué)一學(xué)。
我就走上去說：“老奶奶，我可以跟您學(xué)一學(xué)打太極拳嗎?”老奶奶說：“好啊，那就來試一試吧!”頓時(shí)，我的心里涌出一股激情!老奶奶認(rèn)真地教著我，口中還念念有詞：“第一步：伸腿，兩只胳膊上下擺動(dòng)一次。第二步：手掌形成一個(gè)抱球的樣子，出拳。第三步：抱球，出拳。第四步：抱球，出拳。第五步：手形成一只鳥的'樣子，出拳，收拳。”我一招一式地跟著比比劃劃。
當(dāng)我重復(fù)抱球，出拳的時(shí)候，學(xué)校的放學(xué)鈴聲響了，我戀戀不舍地回教室了。但我和老奶奶約好了，下次她還教我練太極拳。
我與太極拳作文2
“一個(gè)大西瓜呀，中間分兩半呀，你一半，我一半……”這是我小時(shí)候?qū)W的搞笑兒歌，這幾句兒歌形象地描寫了太極拳“野馬分鬃”這個(gè)招式。
上一年級(jí)時(shí)，我和太極拳有過親密接觸。老師讓我們報(bào)名參加社團(tuán)時(shí)，我毫不猶豫地參加了太極拳社團(tuán)，我參加太極拳社團(tuán)有兩個(gè)原因，一是自己喜歡，二是教太極拳的石老師是我的好朋友。
石老師是我的體育老師，他50多歲，個(gè)子不高，一雙明亮的眼睛特別有神。我經(jīng)�？匆娛蠋熢谛@里打太極拳，我就想：如果我會(huì)打太極拳，該有多好啊。
參加太極拳社團(tuán)后，終于可以跟石老師打拳了。開始學(xué)習(xí)時(shí)，石老師帶我們練習(xí)基本功。接著，石老師教我學(xué)習(xí)二十四式中的`“起勢(shì)”“野馬分鬃”。剛學(xué)了兩招，由于快期末考試了，我們的社團(tuán)活動(dòng)就暫停了。真遺憾，太極拳二十四式?jīng)]有學(xué)習(xí)完整。
去年國(guó)慶節(jié)，我第二次去溫縣陳家溝參觀了太極拳紀(jì)念館，了解了許多太極文化，也懂了“四兩撥千斤”的意思。我很喜歡太極拳，雖然我只學(xué)了兩招，但是，如果以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)太極拳。
我與太極拳作文3
“你問我愛你有多深，太極拳代表我的.心�！薄对铝链砦业男摹番F(xiàn)在已經(jīng)被我們班的才子們改成了《太極拳代表我的心》了。
這學(xué)期開學(xué)以來，我們就在學(xué)習(xí)我國(guó)的國(guó)粹精華之一——太極拳。期末就要到了，我們進(jìn)行了太極拳比賽。
首先是四（1）班的同學(xué)上場(chǎng)。My god!打得亂七八糟的，后面的套路壓根就沒有打。許多同學(xué)都做出了“鄙視”的手勢(shì)。四（2）班上場(chǎng)，倆字兒，悲劇！那領(lǐng)頭的打到半截卡殼了，每天那么辛苦地練習(xí)，打得什么呀？
大家打得都很快哦，已經(jīng)輪到我班了。在我們上場(chǎng)之前，我和另一個(gè)領(lǐng)操的到后臺(tái)，打了一遍又一遍。就這樣，比賽時(shí)，我還有點(diǎn)兒忘了呢！都是五（2）班兩位老師太壞了，總是逗我笑，想讓我出丑。幸虧語文老師來了，我才沒有繼續(xù)笑下去。但因?yàn)殚_始笑得太猛了，把練好的動(dòng)作全部拋到了腦后，還有一個(gè)動(dòng)作差點(diǎn)兒站不穩(wěn)。
慢慢地，我進(jìn)入了最佳狀態(tài)。周圍的一切仿佛都不存在，四周好像是一片竹林，偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴。我在竹林的`空地上舒展著身體，太極拳多么的柔美啊！哎呀，都打完了我還沉浸其中呢！剛醒過來，音樂已經(jīng)停了，我領(lǐng)著“大部隊(duì)”下了場(chǎng)。退場(chǎng)中，班里剩余的學(xué)生，拿起了自己買的“小手爪”，“啪啪啪啪”，仿佛是竹林中，風(fēng)吹動(dòng)竹葉，“嘩啦嘩啦”，好像在為我喝彩呢！
坐到了座位上，心中還不忘了那令人沉迷于中的太極拳。難忘太極拳！
我與太極拳作文4
中國(guó)武術(shù)舉世聞名，連外國(guó)人都叫它ChineseKung fu。很幸運(yùn)，我參加了學(xué)校的24式簡(jiǎn)化太極拳，我們要在體育節(jié)開幕式上代表五年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行表演。聽到這個(gè)消息，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)太極拳，緊張是因?yàn)榕伦约鹤霾缓谩?/p>
來到操場(chǎng)，老師先為我們演示了一遍，那動(dòng)作柔中帶剛，一看就有大師范兒。老師教的`前幾個(gè)動(dòng)作我認(rèn)真聽，仔細(xì)看，你別說，動(dòng)作做得還真是有模有樣。當(dāng)我得意洋洋時(shí)，我遇到了困難——“白鶴亮翅”這個(gè)動(dòng)作我總覺得自己做得很別扭，卻又找不到哪里出錯(cuò)了。這時(shí)，我聽見有同學(xué)說：“快看華君做得“白鶴亮翅”，多像孫悟空�！蔽衣犃�，既急又羞，更不敢做了。我偷偷看了一眼老師，老師也看見了抓耳撓腮的我，他微笑著來到我的身邊，輕聲告訴我：“把左手放在身體左側(cè)并且手心向下，右手手指自然分開，手掌向著頭，胳膊肘向左一回，左腳腳跟著地，重心放在右腿�！崩蠋熯呎f邊手把手地教我做，在他的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)做“白鶴亮翅”這個(gè)動(dòng)作了。
這件事讓我明白：有些事情看起來很簡(jiǎn)單，但是想要做好也并不容易。一定要善于動(dòng)腦，勤于思考，仔細(xì)琢磨，才能成功。
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