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這一天讓我銘記作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的這一天讓我銘記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
朋友,你快樂嗎?你是否總是緊縮眉頭?是否總是憂心忡忡?是否覺得人生就是那么干癟枯燥乏味,其實(shí)生活中有許多的快樂值得你去銘記。時(shí)間飛的過去了,而最讓我記憶深刻的就是我上小學(xué)六年級(jí)拍畢業(yè)照的事。
記得六年的小學(xué)時(shí)光,我們無憂無慮的生活,整天穿著校服,活潑而可愛是我們當(dāng)時(shí)的天性,可是當(dāng)那一刻——拍畢業(yè)照的事來臨時(shí),我們都變得那么沉默、嚴(yán)肅,當(dāng)老師說:“同學(xué)們,你們小學(xué)生涯即將結(jié)束,在一起的好朋友即將分離,為了自已的理想各奔東西!蹦菚r(shí)似乎聽得見眼淚落在桌上嗒嗒地響,教室里鴉雀無聲,畢竟我們是一起生活了這么久的好老師、好同學(xué)啊。
但是誰能不承認(rèn)這是必然的趨勢,是終究的結(jié)果,老師叫我們在教室等待攝影師的到來,此時(shí)此刻我的心情是非常緊張與不舍,看著這教育我六年來的母校,心里有說不出的感覺,這時(shí),攝影師急沖沖地跑進(jìn)教室里,說:“我們該照畢業(yè)照了!蔽覀兌枷袷帜_不利索一樣,慢慢地集中到了操場,不知怎的我忽然覺得母校是那樣的美麗,老師是那樣的和藹可親,同學(xué)是那樣的友好,學(xué)校里的花草樹木是那么的生機(jī)勃勃,令人感到親切。跟隨著老師的編排,我在第二行,和我的語文老師坐在一起,當(dāng)時(shí)心情真的感慨萬分,我心里多么想和老師單獨(dú)照一張相啊,可是……攝影師讓我們保持好面部表情——微笑,可誰能聽從指揮呢?每個(gè)人的心都沒有平靜下來,在“堅(jiān)持””微笑”的同時(shí),結(jié)束了拍照,看著同學(xué)那一張張可愛的笑臉讓我想起了另一件事:讓我難以忘記:那一次上體育課,我和一個(gè)男同學(xué)在玩球,突然一個(gè)身強(qiáng)力壯的大男生,站在我面前,把球狠狠地?fù)屃诉^去,當(dāng)時(shí)只感到哪里一陣劇痛。啊,流血了,一位同學(xué)大聲叫,我一看,原來是剛剛搶球膝蓋跪在地上磨破皮了,心中又是憤怒,一面責(zé)怪那個(gè)男生,一面又指望有人來幫我止血,在等待時(shí),原本與我經(jīng)常吵架關(guān)系很差的同學(xué)出現(xiàn)了,手里還拿著一包棉簽和一扎紗布,正向我走來,我明白了,他們要為我止血,當(dāng)時(shí)我的心里不只是感動(dòng),也有后悔,看著他靜靜地包扎,口里還說著一些安慰我的話,我真想對他說:“謝謝,以前我……”但不知怎樣開口,他們此時(shí)卻說:“以前是我們不對,常常與你吵架,罵你”聽了之后我感到十分羞愧。那一刻,我深刻體會(huì)到同學(xué)之間的友誼,將讓我永遠(yuǎn)銘記,友誼是偉大的,值得我們永遠(yuǎn)珍惜!
時(shí)間一分一秒過去,一幅幅圖片在腦中浮現(xiàn),再見了!同學(xué)!再見了!老師!
我相信只有珍惜今天的人,才會(huì)快樂,只有快樂的人才會(huì)珍惜今天。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記腦中那么一份美好的記憶,永遠(yuǎn)!
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