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以刷新為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以刷新為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以刷新為題的作文1
一天，一位名為佳來(lái)的年輕人來(lái)到心靈感應(yīng)站。他滿面愁容地對(duì)服務(wù)小姐說(shuō)：“我最近情緒不好，看人總是不順眼，我想我的心靈被病毒侵入了。”
小姐聽(tīng)完，說(shuō)：“別擔(dān)心，我現(xiàn)在就幫你刷新心靈電腦。請(qǐng)把電腦打開(kāi)并進(jìn)入桌面，好了嗎？”“ OK”“ 好的 �！毙〗泓c(diǎn)點(diǎn)頭，“現(xiàn)在我們要把愛(ài)的文件下載到我的電腦智商情商盤(pán)，不過(guò)，先請(qǐng)你關(guān)閉悲觀文件、自卑文件、沖動(dòng)文件的運(yùn)行，并在程序中將其刪除，它們有礙于愛(ài)的文件的下載�！薄皠h除完畢。”“進(jìn)入下一步�！毙〗阈α�。
“現(xiàn)在請(qǐng)用自信軟件下載愛(ài)的文件。愛(ài)的文件里無(wú)私大方文件將替換小肚雞腸文件；溫文爾雅文件將替換粗暴無(wú)理文件；靈活多變文件將替換生搬硬套文件。電腦系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)剪切掉粗心大意文件和驕傲自大文件。同時(shí)，微笑文件、感恩文件、誠(chéng)實(shí)文件、勤奮文件、樂(lè)觀文件、拼搏文件和忍耐文件也會(huì)自動(dòng)下載。睿智文件也將自動(dòng)復(fù)制過(guò)來(lái)。”小姐不緊不慢地說(shuō)。
“好了！我的心情好多了！”佳來(lái)快樂(lè)的'聲音傳來(lái)�！白ＹR你了”小姐笑著說(shuō)：“下載以完畢，現(xiàn)在進(jìn)行最后一步，用寬容殺毒軟件殺毒，并讓它保護(hù)你的系統(tǒng)安全。并把智商情商盤(pán)的圖標(biāo)改為一張陽(yáng)光笑臉�！�
“知道了，謝謝！”佳來(lái)剛要走被小姐叫住了：“等等，請(qǐng)記住，愛(ài)的文件是免費(fèi)的，請(qǐng)把愛(ài)的文件共享，并傳送給你見(jiàn)到的每一個(gè)人……”
以刷新為題的作文2
十幾年前，當(dāng)我們還在廠子悠哉游哉地拿著那點(diǎn)死工資過(guò)安穩(wěn)的生活時(shí)，同事小莉卻忙得不可開(kāi)交。只要一下班，她就騎著那輛舊自行車，去離家很遠(yuǎn)的夜校學(xué)財(cái)會(huì)。當(dāng)我們?cè)谏习嗟拈g隙閑嘮時(shí)，她卻坐在那背枯燥的公式。有人嘲笑她說(shuō)，你一個(gè)工人，都人到中年了，費(fèi)力氣學(xué)那干啥？小莉聽(tīng)罷，總是微微一笑，并不反駁。
如今，我們的廠子早已倒閉。職工流落到社會(huì)上，干什么的都有，小莉無(wú)疑成了佼佼者，她憑著會(huì)計(jì)師證書(shū)，應(yīng)聘到一家單位做會(huì)計(jì)，沒(méi)幾年工夫，就坐上了財(cái)務(wù)部頭把交椅，年薪十幾萬(wàn)。
朋友圈中，數(shù)青青最不安份守己。當(dāng)我們?cè)诩野残南喾蚪套訒r(shí)，她又是跑保險(xiǎn)，又是搞銷售，終日忙得見(jiàn)不著人影。如今，下崗待業(yè)多年的我們?yōu)闊o(wú)所事事發(fā)愁時(shí)，青青有跟別人合伙開(kāi)辦的廠子，還有每月跑銷售的提成，每年幾十萬(wàn)的收入，令我們羨慕。
最值得稱道的要數(shù)大伯。大伯退休后，比上班還忙，找了份技術(shù)顧問(wèn)的活兒，拿著雙份的工資，技術(shù)顧問(wèn)所掙的錢(qián)比養(yǎng)老金還高。更令人佩服的.是，大伯業(yè)余時(shí)間還打太極拳，跟驢友出去旅行，七十多歲的人，走起路來(lái)虎虎生風(fēng)，比年輕人還有精神。
縱觀身邊活得精彩之人，無(wú)一不是不斷刷新自己的人。他們不滿足于現(xiàn)狀，總是想辦法提升自己。這種忙碌的生活方式，常讓我想起齊白石的“不教一日閑過(guò)”的名言。他們把自己的生活經(jīng)營(yíng)到了極致，忙碌著，也快樂(lè)著。
以刷新為題的作文3
一個(gè)老師帶兩個(gè)班，也許不是什么好事。
“耶，交作業(yè)了！”“no，我要完了”。這是兩句具有極大代表性的返校語(yǔ)，但我們班的口號(hào)卻是：要數(shù)坑孩哪家強(qiáng)，中國(guó)河南找老語(yǔ)（語(yǔ)文老師），這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，可以將我們班語(yǔ)文老師的性格描繪得淋漓盡致。
“吱呀，吱呀。”那扇不知生銹了多少年的校門(mén)打開(kāi)了，迎來(lái)的'并不是那上學(xué)時(shí)一窩蜂擁進(jìn)去的我們，而是一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng)的恐懼。
說(shuō)這返校雖有點(diǎn)討厭，但真正算得上煩的還是我們班的老語(yǔ)。只見(jiàn)他走到教室，還是和當(dāng)初一樣，掃了掃同學(xué)們，手中拿著什么東西，慢慢走到講臺(tái)坐下，咳嗽兩聲，見(jiàn)我們沒(méi)反應(yīng)，就一巴掌拍在桌子上說(shuō)：“怎么見(jiàn)我來(lái)了，沒(méi)反應(yīng)？”反正我們就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你愛(ài)怎么想就怎么想好了，不多廢話，老語(yǔ)開(kāi)始放大招了。
他又掃了掃同學(xué)，把一直摟在懷里的東西放到桌子上，張嘴念出了四個(gè)同學(xué)們的名字，一人給了一張紙說(shuō)：“把我這上面寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)名字統(tǒng)計(jì)一下�！爆F(xiàn)在看來(lái)，沒(méi)什么反常，可當(dāng)你看到那四張紙時(shí)，一臉懵。
這些不是三班的作業(yè)嗎？但這是九班呀？好，統(tǒng)計(jì)結(jié)束，那四張紙上寫(xiě)的都是統(tǒng)一的兩個(gè)字――全班。
好了，一個(gè)電腦式刷新，只要按一下f5一個(gè)全新的作業(yè)記錄就出來(lái)了，最糟糕的是老師覺(jué)得放假時(shí)間還長(zhǎng)，把這項(xiàng)作業(yè)也給加上了。
以刷新為題的作文4
英語(yǔ)老師每天都要給我們提背單詞，這是我最害怕做的事了�！暗蔚蔚味６６！辩姳硪幻胍幻氲南蚯白咧�，伴著上課鈴聲，老師也走進(jìn)了教室，引來(lái)了下邊一片嘆息聲。
“嗨，我們是朋友嗎？”我學(xué)著電影里的語(yǔ)氣問(wèn)同桌，“當(dāng)然是了！”同桌不假思索地回答�！疤昧耍夷懿荒懿豢嫉挂痪涂茨懔�。”我放心在嘆了口氣。我把全部的希望都寄托在他的`身上。
經(jīng)過(guò)一陣緊張的檢驗(yàn)，我不負(fù)重望，又考了倒一，這是我第三次考這么低的分?jǐn)?shù)了，我自責(zé)，我懊悔，我害怕，而且我的成績(jī)也越刷越低，我覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可就是少寫(xiě)那么幾個(gè)字母，釀成大禍。
但，我命由我不由天。如果每天都要刷新刷掉過(guò)去，就像過(guò)年一樣，翻篇了。然后對(duì)自己所學(xué)的單詞也加以刷新，一遍不行兩遍。
可惜，想像很美好，現(xiàn)實(shí)卻……在老師提寫(xiě)前的時(shí)間，我一遍遍地默寫(xiě)單詞，背寫(xiě)句子，卻絲毫不起作用，該不會(huì)的還是不會(huì)，會(huì)的也因?yàn)榫o張而發(fā)揮異常。不管我怎么努力還是個(gè)倒一。
我不禁有點(diǎn)消沉，不管怎么努力都是倒一，還不如不努。但我也漸漸從陰抑中走了出來(lái)，覺(jué)得只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，也是進(jìn)步，和昨天的自己比，如果好，就算進(jìn)步，要刷新自我，也不僅讓我想起鄧超說(shuō)的：“每天進(jìn)步一毫米，我的少年霍金那就是進(jìn)步�！�
我堅(jiān)信，人只有刷新才能學(xué)到更多的知識(shí)，我也堅(jiān)信，下次倒一一定不會(huì)再是我了吧！
刷新的過(guò)程是艱苦的，我每天都要學(xué)習(xí)新知識(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，時(shí)不時(shí)給自己一個(gè)突擊考試。果不其然，我這次沒(méi)考倒一，進(jìn)入中游行列。我開(kāi)心啊，果然刷新還是有用的，只要每天自己比上一次好，就要一直刷下去。
以刷新為題的作文5
我將書(shū)一把塞進(jìn)書(shū)包，甩到肩上，快步走向門(mén)外，走向那烏云密布下的大街。
大風(fēng)瘋狂地撕扯著大樹(shù)的枝干，樹(shù)葉拼了命的抓住在狂風(fēng)下隨意晃動(dòng)的枝干，我左一腳右一腳努力平衡自己在風(fēng)中幾乎快要被吹倒的身子，時(shí)不時(shí)放慢腳步，等待著徘徊在半路上的弟弟，等他，等他跟上我的腳步。
“快點(diǎn)吧，說(shuō)不定一會(huì)兒就下暴雨了。”我?guī)缀跏菐е鴳嵟某鸬�，可他不知道是怎么了，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話一樣，一蹦一跳地走來(lái)走去，將擺在路邊的三角形警示牌一一踢倒，隨后向前一步，走到我的跟前。
我兩腿停止了擺動(dòng)，兩腳緊緊地踩著地面，眼睛望向弟弟，又瞥了一眼躺在地上的警示牌，仿佛是這個(gè)橘黃色東西向我發(fā)出了無(wú)聲的求救。
弟弟當(dāng)然知道我的眼神是什么意思，臉紅了一大片，礙于面子，他用腳踩著警示牌邊緣，將它們一一用腳“扶”了起來(lái)，待他做完這些后，我才繼續(xù)重新向前走，弟弟灰溜溜地跟著我，拖著腳步向前走去。
“要不你回家吧，我去給你換書(shū)�！蔽翌^也不回的說(shuō)道，臉上毫無(wú)波瀾，我當(dāng)然知道他并不想頂風(fēng)冒雨去書(shū)店，既然有人幫他，他大可立馬回家，聽(tīng)到我的話，他立馬停了下來(lái)，側(cè)過(guò)身子，猶豫著是該前進(jìn)還是后退。
風(fēng)又起來(lái)了，地面上滾動(dòng)著沙土，樹(shù)葉又一次“嘩”地，一聲奏響不拖泥帶水，整齊的像排練過(guò)似的`。
我無(wú)奈的笑了笑，繼續(xù)向前走去，這條路我走過(guò)很多遍，熟悉極了。就在這時(shí)，我下意識(shí)的扭過(guò)頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)，弟弟依舊跟我走著。突然間，我竟然有了一絲感動(dòng)，弟弟的舉動(dòng)刷新了我對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
“我答應(yīng)過(guò)你要一起去書(shū)店的……”他小聲嘀咕著。
我扭過(guò)頭背對(duì)著他爽朗的笑了起來(lái)：“走快點(diǎn)，跟跟丟了！”
以刷新為題的作文6
在我們架子鼓班，一直有一個(gè)“傳統(tǒng)”，每年都會(huì)舉行一次“單挑”比賽，只有一分鐘的時(shí)間。
雖然我在班里也稱得上是老學(xué)員了，但是這類比賽我還是頭一回參加。之前的比賽規(guī)則為：所有學(xué)員參加，不分小組，選取比賽結(jié)果最高的三位同學(xué)，這可能有些不公，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一年的新學(xué)員怎么比得上學(xué)習(xí)六七年的老學(xué)員呢？所以今年老師制定了新的規(guī)則：按照學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)分小組，每人三次機(jī)會(huì)選取成績(jī)最高的一次，在每個(gè)小組里分別選出前三名，獎(jiǎng)勵(lì)每人一副鼓槌，看到了新的規(guī)則我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。
比賽時(shí)間定在下一個(gè)月1號(hào)，我只有一兩周的準(zhǔn)備時(shí)間，我知道在我的那個(gè)小組中強(qiáng)勁的“對(duì)手”有很多，我也知道自己的實(shí)力并非最棒，所以我只能采取刻苦練習(xí)這一方法。
原本橙色的鼓墊布滿了敲擊的痕跡，汗水滴在了那干凈的地面上，在每滴汗水中有著我努力的'倒影，手中也磨出了繭。
時(shí)間不等人，比賽很快到來(lái)了，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這三次比賽機(jī)會(huì)都是如此珍貴。平時(shí)短暫的一分鐘到了此時(shí)為何變得如此漫長(zhǎng)？我很希望能得到第一名，不辜負(fù)自己的努力，但是這三次成績(jī)都不太理想：609下、623下、689下。我的最高成績(jī)與第一名相差了59下，最后以689下的成績(jī)得到第三名。
這一次的經(jīng)歷讓我明白，人外有人，天外有天，比我厲害的人還有很多，但我最大的對(duì)手是我自己，雖然我這一次次刷新自己的成績(jī)，但是我不能引以為傲，因?yàn)槲疫�有更遠(yuǎn)的路要走。
以刷新為題的作文7
我想刷新大人的思想。
受朋友邀請(qǐng)我去他家做客，叔叔和阿姨的盛情款待讓我心情愉悅，一切看起來(lái)是那么的和諧，卻不知實(shí)際上卻是暗流涌動(dòng)。朋友的動(dòng)作很好的`掩飾了剛才家里發(fā)生的爭(zhēng)吵。
我看著朋友在整理凌亂的房間，我心里很不是滋味。因?yàn)槲姨私馑�，他從小就被父母寄托了厚望，想讓他變得更加�?yōu)秀，給他報(bào)了很多的補(bǔ)習(xí)班，想讓他成為各方面都優(yōu)異的男孩。盡管他在親友面前表現(xiàn)很灑脫，但我知道他經(jīng)常和父母吵架，每一次都是去找我哭訴，我也只能默默去安慰他。
時(shí)間流逝，飯菜端上了餐桌。我們誰(shuí)都沒(méi)有破壞飯桌上的氣氛，每個(gè)人都在聊天。
但畫(huà)風(fēng)突轉(zhuǎn)，叔叔開(kāi)始向我說(shuō)朋友的各種不好，氣氛逐漸尷尬起來(lái)，但叔叔卻沒(méi)管，只是說(shuō)著朋友的丑事，我眼見(jiàn)朋友臉上越來(lái)越陰沉，便急忙招呼叔叔吃菜，但一旁沉默的朋友爆發(fā)了：“你夠了，你肯定不知道我為什么要做這些，你知道我為什么打游戲嗎！因?yàn)槲覜](méi)有朋友，一個(gè)也沒(méi)有，就算是我新交的一些朋友，你們也是因?yàn)橐简?yàn)他們才讓他們來(lái)我們家；我告訴你我為什么要上課睡覺(jué)，因?yàn)槟銈兘o我報(bào)了一大堆的毫無(wú)用處的補(bǔ)習(xí)班，我壓力很大，根本沒(méi)時(shí)間去好好休息；知道我為什么要逃課嗎！因?yàn)槲以谀銈冄壑惺裁炊疾皇�，我想刷新我在你們眼中的形象，可是沒(méi)用，我考了全班第二的時(shí)候你們沒(méi)有欣慰，有的只是抱怨我為什么沒(méi)考第一，只有我逃課了，你們才會(huì)對(duì)我重視一下，才會(huì)想起有我這么一個(gè)兒子的存在�！迸笥涯且欢卧捵屖迨�、阿姨一時(shí)傻了眼，很快，朋友紅著眼拉著我跑了出去。
看著朋友悲傷的背影，我心中感慨萬(wàn)分。
我想刷新大人們的思想，就算為了孩子好，也要用正確的方式。
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