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我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字1
要說(shuō)我是怎么開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴的，那要追憶到我四歲的時(shí)候。從我記事開(kāi)始，家里就一直擺放著一臺(tái)黑色的烤漆鋼琴，媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，就喜歡爬到琴凳上用肥嘟嘟的小手在琴鍵上敲出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那俾暋?/p>
終于在我四歲那年的一天，我給媽媽說(shuō)我想學(xué)彈鋼琴，媽媽很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“彈鋼琴是一件很枯燥的事情，既然想學(xué)就一定要堅(jiān)持�！蔽野底韵露Q心一定要學(xué)好鋼琴。
媽媽給我找到了鋼琴老師，我懷著忐忑而興奮的心情開(kāi)始了我的第一節(jié)鋼琴課。
剛開(kāi)始上課我認(rèn)真地聽(tīng)，下課按老師教的方法練琴，那時(shí)，彈鋼琴這件事進(jìn)展的是那么順利，可是隨著曲子越來(lái)越復(fù)雜，我開(kāi)始產(chǎn)生了不想彈琴的`想法，每次坐在鋼琴前都希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，以至于我到老師那“還課”時(shí)都彈不出來(lái)。
印象最深的一次是：老師教了我一首考級(jí)的曲子，要求我在三天之內(nèi)把它熟練的彈出來(lái)，可密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，我不僅要把五線譜背下來(lái)，還要練習(xí)指法，有時(shí)候一個(gè)指法要反反復(fù)復(fù)彈上十遍，二十遍。每當(dāng)聽(tīng)到窗外小伙伴們歡呼雀躍的玩耍聲時(shí)，我多么想加入他們的行列呀！可是我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩，當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)，我偷懶了，和小朋友玩。所以在老師那還課時(shí)，我就彈不出，老師狠狠地批評(píng)了我，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘗到了后悔的滋味。
從此，我認(rèn)真地練習(xí)鋼琴，成功練好了這幾首曲子，不負(fù)眾望地考過(guò)了鋼琴三級(jí)。
“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折�！睂W(xué)會(huì)彈鋼琴的經(jīng)歷讓我明白：只要堅(jiān)持不懈地做一件事，就能成功。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字2
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運(yùn)地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會(huì)了彈琴。
小時(shí)候，我表哥來(lái)我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴�？粗砀缙綍r(shí)笨拙的'手指，在劃過(guò)一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時(shí)候起，我愛(ài)上了鋼琴,覺(jué)得黑白的琴鍵無(wú)比神圣。坐上琴椅時(shí)無(wú)比莊嚴(yán)。
上一年級(jí)那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開(kāi)始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do�！崩蠋熌托牡馗抑v解�！皉e！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽(tīng)話，一下按到re上面去了。反復(fù)幾次后，我才終于彈對(duì)了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹(shù)枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會(huì)彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時(shí)間少了半小時(shí)，周末又花1小時(shí)去老師家，有時(shí)彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個(gè)想法，因?yàn)槲倚闹械囊粋�(gè)夢(mèng)想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍(lán)天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢(mèng)想的曙光前行！
我學(xué)會(huì)了彈琴！如今六年級(jí)的我，完全可以自豪地對(duì)你們說(shuō)�，F(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂(lè)起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來(lái)的！
學(xué)東西是沒(méi)有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字3
小時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)特別感興趣。只要一聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)曲，就會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來(lái)教我彈鋼琴。
剛開(kāi)始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節(jié)課都帶一個(gè)乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時(shí)，我的乒乓球老是“不聽(tīng)話”，于是我每天回家都練手型。過(guò)了一個(gè)星期，我的乒乓球開(kāi)始“聽(tīng)話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開(kāi)始教我音階。她讓我一個(gè)星期一段彈音階。剛開(kāi)始我認(rèn)為音階太枯燥，所以沒(méi)有認(rèn)真練。后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)：“音階是所有曲子的基礎(chǔ)，彈好音階才能彈曲子。”于是我開(kāi)始認(rèn)真彈了，我每天都練習(xí)，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時(shí)才彈下一個(gè)。
不久，我的.音階也過(guò)關(guān)了，我興高采烈地拉著媽媽去買(mǎi)書(shū)，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡(jiǎn)單，但是我還是經(jīng)常出問(wèn)題。比如：練習(xí)時(shí)的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地練，直到練好為止。過(guò)了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習(xí)了。
如今，我已經(jīng)會(huì)彈《童年的回憶》、《夢(mèng)中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發(fā)：做什么事都要把基礎(chǔ)打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎(chǔ)，再好的樓房也會(huì)倒的。雖然這幾年在學(xué)鋼琴的過(guò)程中我付出了很多努力，但同時(shí)也感受到了音樂(lè)的美妙！我喜歡彈鋼琴！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字4
鋼琴是一種高雅的樂(lè)器，我從五歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
一開(kāi)始，外婆把我送去培訓(xùn)中心時(shí)我有些緊張，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有觸摸過(guò)鋼琴的鍵盤(pán)，只是在電腦中、鋼琴房聽(tīng)過(guò)別人彈過(guò)鋼琴，很優(yōu)美的聲音，那些哥哥姐姐還會(huì)彈好多名人的樂(lè)曲，比如貝多芬、莫扎特，肖邦等等，可是我什么也不會(huì)彈，這時(shí)我下定決心，我一定要把鋼琴?gòu)椇煤谩?/p>
我的老師叫張小蘭，第一天上課的時(shí)候，我好緊張啊，張老師說(shuō)：沒(méi)事，不用緊張，慢慢來(lái)，你的手指長(zhǎng)，學(xué)起來(lái)就比較容易，先把你的10個(gè)手指放到鍵盤(pán)上，左手的五個(gè)手指放到靠左的低音譜號(hào)。”
當(dāng)時(shí)我并不明白什么叫低音譜號(hào)，于是張老師就給我畫(huà)了個(gè)圖，告訴我什么叫高音譜號(hào)和低音譜號(hào)，我明白了，可是我還是不了解什么叫升降號(hào)，于是張老師又耐心得給我畫(huà)了個(gè)降的符號(hào)。后來(lái)我終于明白了鋼琴里面所有的符號(hào)，張老師才開(kāi)始上課了。以后，不管是刮風(fēng)下雨，每個(gè)星期一次的鋼琴課，我都按時(shí)的`去上課，這也是我必修的的功課，就像我的文化課一樣，我也要認(rèn)真得學(xué)。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，在張老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)彈會(huì)了好多樂(lè)曲、名曲，明年準(zhǔn)備考鋼琴8級(jí)了呢！我最拿手的（獻(xiàn)給愛(ài)麗絲）這首名曲，已經(jīng)彈得好熟練了，有時(shí)間的話，我可以給你們露一手哦！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字5
在我四歲時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽放優(yōu)美的樂(lè)曲。有一天我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這是鋼琴曲，它是由一種演奏起來(lái)讓人非常陶醉的樂(lè)器彈奏出來(lái)的�！敝笪揖腿氯轮獙W(xué)琴，媽媽就問(wèn)我能不能吃苦，當(dāng)時(shí)沒(méi)想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。于是媽媽就先給我買(mǎi)了一架電子琴。
琴買(mǎi)回來(lái)了，我自己在琴上亂彈，彈出來(lái)的不像是一串優(yōu)美的音符，而像雜亂無(wú)章的噪音。媽媽看我熱情不減，只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時(shí)，老師看了看我的手，然后教我彈了幾個(gè)音符后，就對(duì)媽媽說(shuō)我年紀(jì)還是太小，一些樂(lè)理知識(shí)理解不了，讓我大一點(diǎn)再學(xué)。
就這樣又過(guò)了兩年，終于到了可以學(xué)琴的年紀(jì)了，我太高興了！在第一次上課的前一晚，我興奮的都睡不著覺(jué)。
剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我學(xué)的曲子都很簡(jiǎn)單，每天只練一小會(huì)兒，就可以輕松的.演奏下來(lái)了，媽媽看我是真的喜歡就給我買(mǎi)了一架嶄新的鋼琴�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，隨著學(xué)的內(nèi)容越來(lái)越難、手姿的糾正、曲子練習(xí)過(guò)程的枯燥，重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開(kāi)始找各種借口，比如：肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來(lái)逃避彈琴。看見(jiàn)我這樣?jì)寢岄_(kāi)始鼓勵(lì)我，老師也鼓勵(lì)我，但我還是怵頭。
直到有一次學(xué)校舉辦一次藝展，我參加了并取得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)。看著老師和同學(xué)們向我投來(lái)了贊許和羨慕的目光，我重新樹(shù)立起自己的信心堅(jiān)持到現(xiàn)在，我想我應(yīng)該離不開(kāi)它了。
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)新事物的過(guò)程中，有酸的、有甜的、有苦的，但無(wú)論是什么的，也不是那么輕松、容易就能學(xué)好的。真的是應(yīng)了愛(ài)迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字6
“好媽媽?zhuān)『脣寢專(zhuān)∧憔妥屛覍W(xué)嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終于軟了，說(shuō)： “好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個(gè)笑。
一走進(jìn)琴行，我羨慕地望著練琴房里，老師正彈奏著樂(lè)曲。一串音符被叫醒，一個(gè)個(gè)天籟之音飛向我的耳朵。優(yōu)美的音樂(lè)在我腦子里一次又一次的播放著。當(dāng)我還躺在音樂(lè)的云朵里時(shí)，一只手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉(zhuǎn)身，一位穿著天藍(lán)色裙子的老師溫柔地問(wèn)：“小朋友，你想學(xué)鋼琴嗎？”
“嗯”
“那你就跟我來(lái)吧！”我一蹦一跳的跟著老師來(lái)到學(xué)習(xí)屋。
一開(kāi)始我本以為老師要打開(kāi)琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊說(shuō)著：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來(lái)，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍......”老師說(shuō)的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開(kāi)始彈琴了我很興奮，我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈著這幾個(gè)音。突然，老師說(shuō)：“錯(cuò)了！全錯(cuò)了！”
“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感嘆到。
“沒(méi)關(guān)系！我慢慢來(lái)，反正我多練，總會(huì)學(xué)會(huì)的！”我在心里暗暗的.打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來(lái)，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個(gè)禮。一個(gè)個(gè)音符就蹦了出來(lái)，“耶！我成功了。萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”
我學(xué)會(huì)彈鋼琴了！我要每天都來(lái)琴行，彈出杭州里最美妙的音樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字7
如果，你來(lái)到我家，你一定會(huì)被客廳里電視旁邊那一本綠色的證書(shū)所吸引，我可以自豪的告訴你，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，在彈鋼琴那里得到的二等獎(jiǎng)的證書(shū)。它代表著我的本領(lǐng)和我的能力。雖然，這只是一本小小的證書(shū)，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才會(huì)這么高興。
初學(xué)鋼琴是因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)聲音特別好聽(tīng)，悅耳。每次電視里聽(tīng)見(jiàn)鋼琴家忘我的彈奏著那美妙的旋律，動(dòng)聽(tīng)的聲音，都讓我心里有一種非常舒服的的感覺(jué)，我似乎能被那聲音帶進(jìn)一個(gè)非常美妙快樂(lè)的世界。于是，我和媽媽商量，想要學(xué)鋼琴。
剛一開(kāi)始的時(shí)候，我是不認(rèn)識(shí)音符的，對(duì)所有的一切全是好奇。老師先給我教了音符，兩天后我可以簡(jiǎn)單彈出一些音符，再慢慢的'我可以彈一些簡(jiǎn)單的小曲子，雖然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的認(rèn)出來(lái)并彈出來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)，其他同學(xué)都比我彈得好很多，可我依然很高興，看著那些聲音是由自己的雙手彈出來(lái)的，我高興的快要飛起來(lái)了。
有一次，我彈鋼琴，一首童年的曲子我怎么都彈不會(huì)，我著急的滿頭大汗。最后在媽媽的鼓勵(lì)下。在老師耐心的輔導(dǎo)下，我終于彈會(huì)了，而且越來(lái)越熟悉，越來(lái)越流暢。
正因?yàn)檫@樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的琴藝一天天好起來(lái)。終于，在一次考試中，我拿到了二等獎(jiǎng)這樣的好名次。真的是功夫不負(fù)有心人啊。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字8
我上幼兒園時(shí)，就念叨著讓媽媽帶我去老師那兒學(xué)鋼琴。一直到一年級(jí)，我還在說(shuō)著這件事兒。媽媽看我那么想學(xué)，就帶我去朱老師那兒報(bào)了名。
第一節(jié)課時(shí)，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認(rèn)識(shí)了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這么貴重，精致的樂(lè)器，我一定要認(rèn)真學(xué)�！蔽蚁群笳J(rèn)識(shí)了踏板，黑鍵與白鍵�？勺R(shí)譜只認(rèn)識(shí)“哆、來(lái)、咪”這幾個(gè)音，視唱的問(wèn)題較多。沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)天賦的我，唱的五音不全。于是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對(duì)位入座。
在后來(lái)的課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講。朱老師說(shuō)：“你很認(rèn)真。其實(shí)，你的聲音非常好聽(tīng)的，視唱不好是因?yàn)槟阋郧皼](méi)有學(xué)過(guò)。為了保證視唱，你每節(jié)課下課可以留下來(lái)20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我以為視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟，原來(lái)難得很呢！二十分鐘里，也有許多哥哥姐姐來(lái)練習(xí)。這些哥哥姐姐唱的很好聽(tīng)，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來(lái)的。只要我努力，肯定也行的。這里也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的'很好嗎？加油，我能行，我一定能行的！”
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我視唱不但好聽(tīng)了，還會(huì)唱幾首歌了呢！我的鋼琴?gòu)椀脑絹?lái)越好了。朱老師見(jiàn)我勤學(xué)苦練，成績(jī)優(yōu)異，就讓我參加了考級(jí)。我在考試時(shí)全通關(guān)了呢！
我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字9
自從聽(tīng)了一次音樂(lè)會(huì)，我這個(gè)音癡突然迷上了鋼琴，媽媽知道了我想要學(xué)鋼琴，她考慮了一下，最終還是答應(yīng)了讓我學(xué)鋼琴，于是媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)鋼琴老師。
媽媽給我請(qǐng)的鋼琴老師是來(lái)我家教我彈琴的。一開(kāi)始聽(tīng)鋼琴老師彈琴，我立刻被他的美妙的鋼琴曲陶醉了，這位老師彈得那樣的純熟，感情是那樣的深，這樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，一般人是根本彈不出來(lái)的，這樣的琴聲，聽(tīng)起來(lái)都讓人舒服，感嘆。我想要是我能像老師有這樣高超的琴技，在月光下弱著月光曲，那該有多好�。∈且患嗝磹芤獾氖掳。�
開(kāi)始他叫我把“哆來(lái)咪發(fā)梭拉西哆”鍵盤(pán)上的音彈出來(lái)。我一開(kāi)始認(rèn)為很容易，但是當(dāng)我一彈起來(lái)的`時(shí)候，根本不知道哪里是“哆”，哪里是“西”，根本就是一蹋糊涂。這時(shí)候，老師看我連這幾個(gè)音符都彈不出來(lái)，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“連這個(gè)音符都彈不出，還彈什么曲子，學(xué)什么鋼琴”。我羞愧得低下了頭。突然間我想起爸爸以前教我彈過(guò)這幾個(gè)音符的，我立刻把“”哆來(lái)咪發(fā)梭拉西哆“彈了出來(lái)。老師把樂(lè)譜抄了下來(lái)給我練習(xí)，并說(shuō)：”過(guò)一段時(shí)間我會(huì)來(lái)檢查�！坝谑俏颐刻炜炭嗑毩�(xí)著。
有一次，練得我手都酸了，媽媽勸我休息，我說(shuō)：”只要我能把這些曲子彈出來(lái)，這點(diǎn)苦也是值得的�！斑^(guò)了一段時(shí)間老師來(lái)檢查我的進(jìn)展，我把這些曲子都彈出來(lái)了，老師看見(jiàn)了，連聲稱(chēng)贊。
成功之花需要我們用心血和汗水來(lái)澆灌才會(huì)開(kāi)放，只有付出才會(huì)有收獲。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字10
當(dāng)一支支美妙的樂(lè)曲從隔壁傳來(lái)時(shí)，我心里便莫名其妙地萌生了一種想法：我要學(xué)好鋼琴！
第二天，我如愿以償?shù)孛搅虽撉佟Ｒ灰?jiàn)到它，我不管三七二十一，用雙手砸了下去。” 砰——“的一聲巨響，震撼了我的耳膜。我沮喪極了。這時(shí)，媽媽領(lǐng)著一位老師走了進(jìn)來(lái)，平和地說(shuō)：”玉不琢，不成器，再厲害的鋼琴家，也是從頭學(xué)起的`。“
”這么說(shuō)，我也能彈好鋼琴，對(duì)吧？“我心里尋思著，似乎對(duì)彈琴又有了信心。
”Do——do——do——“單調(diào)的鋼琴聲從我房間傳來(lái)。我沮喪地說(shuō)：”切，這算哪門(mén)子樂(lè)器啊，這么難聽(tīng)，跟敲烏龜殼沒(méi)啥兩樣�！皨寢寣�(duì)我說(shuō)：”萬(wàn)丈高樓從地起，你沒(méi)練好基本功，想彈曲子？沒(méi)門(mén)！“母令不可違，我只好憋著氣繼續(xù)練習(xí)。
第二天，老師看我那么想彈曲子，就讓我選了一首曲子回家練。我高興極了，一回到家，就沖進(jìn)琴房練習(xí)。彈著彈著，我發(fā)現(xiàn)這首曲子極為難彈。我一彈媽媽就笑，因?yàn)槟锹曇舴浅Ｏ袂脼觚敋ぁＳ值搅松险n時(shí)間，我敲烏龜殼一樣把那首曲子彈給老師聽(tīng)。老師聽(tīng)了，”撲哧“一聲，笑了。然后，用她酥軟地手掌，撫摸著我的頭，輕悄悄地說(shuō)：”孩子，欲速則不達(dá)�！�
現(xiàn)在，雖然我的鋼琴?gòu)椀靡膊皇翘貏e好，但是我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單地道理：無(wú)論做什么事情，如果你想做好，就必須踏踏實(shí)實(shí)地走好現(xiàn)在的每一步。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字11
我在電視里看到了著名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問(wèn)爸爸，爸爸爽快的答應(yīng)了。
開(kāi)始學(xué)了，我五個(gè)手指張開(kāi)，在老師的.指導(dǎo)下，彈得很好。可是剛過(guò)一會(huì)兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時(shí)，爸爸說(shuō)了一句話：“彈鋼琴要調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過(guò)程�！甭�(tīng)了這句話，我不懂什么意思，我坐下來(lái)彈著�！澳阏嬲龑W(xué)會(huì)彈鋼琴就明白的�！卑职终f(shuō)。彈了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)到小伙伴叫我玩。我剛走到門(mén)口，忽然想到了爸爸這句話，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來(lái)定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過(guò)朗朗！我坐下來(lái)，認(rèn)真彈了起來(lái)。當(dāng)我有別的念頭，我一想到夢(mèng)想，那些歪念就消失了。我每天認(rèn)真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺(jué)中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過(guò)程”這句話的意思了：是用最好的心情來(lái)彈鋼琴，要把節(jié)奏牢牢地掌握住，用心來(lái)享受彈鋼琴的過(guò)程。爸爸說(shuō)我真正學(xué)會(huì)彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會(huì)彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說(shuō)。
我恨不得把鋼琴當(dāng)家人，因?yàn)橛兴�，我明白了做事要定心，因�(yàn)橛兴�，我可以修身，因�(yàn)橛兴�，我不再調(diào)皮，大家為我加油吧，我一定會(huì)成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字12
我從四歲起就開(kāi)始彈鋼琴，想起來(lái)真是回味無(wú)窮。
小時(shí)候，我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，看著彈琴的哥哥姐姐們，我不禁有種敬佩感，下決心要好學(xué)琴�？墒俏覐椓瞬痪镁桶l(fā)現(xiàn)了一件事：所有的曲子看著很容易，彈起來(lái)卻非常的難！因?yàn)橐粋�(gè)和弦八度距離很遠(yuǎn)，而我的手還很小，不夠大，夠不著琴鍵。只能分著彈，分著彈又不準(zhǔn)確。真麻煩！于是，我每天吵著不會(huì)彈，音不對(duì)，還總斷……可爸爸媽媽鼓勵(lì)我：“多練練就好了�！�
考完四級(jí)的時(shí)候，老師竟給我留了首八級(jí)的.曲子！一共四頁(yè)多！我不敢違背老師的命令，只好硬著頭皮彈了起來(lái)。同時(shí)也抽出零碎時(shí)間練一練。我先左右手分別練，左右手練熟后，就嘗試著兩只手一塊練。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有不熟的地方，如彈得太慢，會(huì)影響節(jié)奏；彈斷了，會(huì)讓曲子不協(xié)調(diào)；音彈錯(cuò)了，曲子難聽(tīng)了。我就多加練習(xí)，先把整首曲子放慢彈，途中遇到錯(cuò)音、斷音就反復(fù)彈，直到熟練為止。我漸漸越彈越快，最后終于彈流利了。我的手一上一下，像一只小蝴蝶，音符很動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。幾天后，我沒(méi)想到自己已經(jīng)可以流暢地彈下這首曲子了，高興得無(wú)法形容。
后來(lái)幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)自己彈其它曲子進(jìn)步飛快，覺(jué)得自己喜歡上了彈琴，并且越發(fā)享受了。也許是彈了一次八級(jí)曲子的緣故吧？不過(guò)這已不重要了，重要的是要保持這種狀態(tài)，每天多練練，一定會(huì)成功。
熟能生巧，巧能生精。如果我們不付出努力，怎么能收獲成功的果實(shí)呢？
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字13
我小的時(shí)候，看到鋼琴家在臺(tái)上彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴，猶如泉水（流淌）般那么動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得十分入迷。回到家，我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一架鋼琴。
終于在我五歲生日的那天，我收到了一份特殊的禮物——鋼琴，我高興地（得）一蹦三尺高。開(kāi)始學(xué)鋼琴了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)彈鋼琴并不像我想象的那么美好，其實(shí)彈鋼琴挺枯燥的。每天都要練習(xí)吊手腕、雙音、跳音、連奏、和弦。開(kāi)始的時(shí)候，我還挺有興趣的，可后來(lái)就不想彈了。鋼琴老師知道后對(duì)我說(shuō)：“基本功非常重要，只有基本功練扎實(shí)了，彈奏的樂(lè)曲才能十分動(dòng)聽(tīng)，而且不傷手。”于是我只好回到家繼續(xù)練習(xí)基本功。
鋼琴最難的地方就是不要彈錯(cuò)音。在彈奏的過(guò)程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時(shí)候還把dao彈成mi。我去請(qǐng)教老師，老師對(duì)我說(shuō)：“彈琴光下到功夫還不行，還要講究科學(xué)的方法。先把譜唱熟了，然后先左手練，再右手練，最后再和手；先斷奏，再連奏�！庇谑俏野凑绽蠋熃痰�.方法經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，終于能正確的（地）彈奏了。
通過(guò)這幾年的練習(xí)，我彈完了《拜厄》、《車(chē)爾尼》、《哈農(nóng)》、《鋼琴基礎(chǔ)教程》等很多書(shū)。我的彈奏水平也越來(lái)越高，大家都說(shuō)我彈奏的樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)彈鋼琴，我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西，只要持之以恒并且講究正確的方法，就一定會(huì)成功的。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字14
我從小就喜歡彈鋼琴，因?yàn)殇撉俾暷茏屔鷼獾娜寺匕研那獒尫�，也能讓調(diào)皮的孩子漸漸變得文靜……
記得我5歲的時(shí)候，我看電視里面的鋼琴演奏，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，我非常羨慕，就糾纏著媽媽幫我報(bào)了鋼琴班。
當(dāng)我興高采烈地來(lái)到鋼琴學(xué)習(xí)班，看見(jiàn)了高雅華麗的'鋼琴時(shí)，竟情不自禁地?fù)崦@潔亮的鋼琴，想象在不久的將來(lái)，我一定會(huì)走上大舞臺(tái)，優(yōu)雅地彈著動(dòng)人的歌曲。
老師先教我認(rèn)識(shí)五線譜，我數(shù)了一下，一共有七個(gè)音，可是，它們一回到“家”，就變成了一群“小蝌蚪”，一上一下的，很有趣，老師告訴我，就是要看這些“小蝌蚪”，才能熟記五線譜喲！可是，這書(shū)都沒(méi)有百看不厭的，這鋼琴真正學(xué)起來(lái)，卻是多么的枯燥和艱辛，和弦，琶音一遍遍地來(lái)回在琴鍵上流淌，我的手指快要斷了。我終于忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我可能不是學(xué)鋼琴的料，還是放棄算了！”
媽媽說(shuō)：“是……是你強(qiáng)烈要求學(xué)的，不要被眼前的困難所退縮，要相信自己，充滿信心，堅(jiān)持到底�！�
在媽媽的及時(shí)鼓勵(lì)和殷切期望下，我知道了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不見(jiàn)彩虹的�！蔽艺{(diào)整心態(tài)，專(zhuān)注投入到第二個(gè)階段的學(xué)習(xí)，用心去感悟，用心去練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的彈奏，日日夜夜的摸索，我終于能彈奏幾首流利的曲子了，望著媽媽臉上滿含贊許的目光，我心里既高興又感謝自己當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，才有今天的收獲！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字15
一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，正在我無(wú)聊的時(shí)候，樓上又傳出悠揚(yáng)的鋼琴聲。我聽(tīng)得正入迷，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地和媽媽說(shuō)：“媽媽我也想學(xué)彈鋼琴。”媽媽說(shuō)：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說(shuō)：“我聽(tīng)到樓上的大哥哥彈的很動(dòng)聽(tīng)，所以我想彈鋼琴�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來(lái)。還沒(méi)走進(jìn)教室，我就聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的琴聲，有的激越，有的舒緩。進(jìn)了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發(fā)出清脆的聲音！
第一節(jié)課上，老師教我一些基礎(chǔ)，聽(tīng)起來(lái)不難，可是我一坐下，手指不知不覺(jué)的在哆嗦，不聽(tīng)使喚。老師和我說(shuō)：“不要著急，學(xué)鋼琴不是簡(jiǎn)單的。”我說(shuō)：“我知道了老師�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡(jiǎn)單的'音符了。一個(gè)月過(guò)去了，我彈琴的感覺(jué)越來(lái)越好啦！
一天下課，媽媽是第一個(gè)來(lái)接我的。我沒(méi)想到媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，媽媽說(shuō)：“你每天寫(xiě)完作業(yè)都可以自己練習(xí)上一節(jié)課的曲子呀！”，我說(shuō)：“媽媽我懂了�！睆拇艘院�，我每天練鋼琴，每次上課，老師說(shuō)我有進(jìn)步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時(shí)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家我刻苦練習(xí)，小朋友們來(lái)和我玩，我自豪的和朋友們說(shuō)：“我要學(xué)彈鋼琴呢！”時(shí)間在一天天的過(guò)去，我每一分鐘都在努力著。過(guò)了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚(yáng)。過(guò)了年我還準(zhǔn)備考級(jí)呢，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也在表?yè)P(yáng)我，我感到幸福極了！
通過(guò)這件事，我懂得了：每一份光環(huán)都是辛苦付出換來(lái)的，只要努力，就會(huì)成功。
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