- 凝聚為題的作文 推薦度:
- 凝聚為題的作文 推薦度:
- 凝聚為題的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
以凝聚為題的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的以凝聚為題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
以凝聚為題的作文1
春節(jié)又回到了家鄉(xiāng),變化了是村莊不在有兒時(shí)的滄桑,沒有了小草房,沒有了老柳樹,沒有了滿是灰塵的泥土小路。不變的只有母親那慈善的面容,還有充滿愛的目光。
走進(jìn)家鄉(xiāng)耳邊總是響起一聲呼叫,孩子,回家吃飯了!這是在我們小時(shí)候常常在村莊響起的呼聲,那時(shí)的我們沒有高考的意識(shí),整天放學(xué)后就是近乎瘋狂的玩耍,常常是不黑不回家,當(dāng)勞累了一天的母親作好不豐富但總是可口的飯菜后,第一聲呼叫就送給了孩子,把遠(yuǎn)處了孩子牽回溫暖的家。
現(xiàn)在的.人常說大愛無邊,母親的愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚的一顆寶石,我們從出生到養(yǎng)育,從成長到成家立業(yè),無時(shí)也沒有缺少母親關(guān)切的目光,可能她們沒有什么文化,也不懂得什么叫競(jìng)爭(zhēng),什么叫奉獻(xiàn),但她們卻本能地把全部的愛送給了孩子,當(dāng)天寒時(shí),她會(huì)把家里的最好的一片綿花給孩子作一件厚實(shí)的綿衣,自己卻單薄地抵御著刺骨的寒風(fēng),忙碌于勞作的工地;當(dāng)家中缺糧時(shí),她會(huì)把最干的飯盛給孩子,看著孩子吃飽,自己卻匆匆裹腹。我永遠(yuǎn)記得那時(shí)母親的目光,是那么堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng),那么溫暖和慈祥,那時(shí)的我不知道什么叫愛,只是享受母親呵護(hù)下的幸福和快樂。
再次回到家鄉(xiāng),我也是一個(gè)父親,兒時(shí)的回憶讓我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)母親是一本兒女永遠(yuǎn)讀不懂的書,是一首愛的頌歌。當(dāng)看到花白頭發(fā)的老母親時(shí),我們的目光和她一樣嗎?我們的愛是對(duì)等嗎?一個(gè)母親可以獨(dú)立撫養(yǎng)幾個(gè)孩子成家立業(yè),可以為了孩子舍棄自己的幸福,但現(xiàn)在幾個(gè)孩子能撫養(yǎng)一個(gè)母親而讓她幸福嗎?社會(huì)上林林樅樅的現(xiàn)象很多,在氣憤的同時(shí)反思自己,我們?yōu)楦改缸髁松叮娴男腋A藛幔?/p>
為了自己不遺憾,把母親給予我們的愛歸還給她吧,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),母親會(huì)永遠(yuǎn)滿足,不讓母親總有期待的目光,不讓母親坐在網(wǎng)前無耐的煎熬,不讓母親孤獨(dú)地守候,多聽聽她的訴說,多聽聽她的嘮叨,在我們已經(jīng)步入新的社會(huì)層面時(shí),再回到母親的世界,與她共渡她的生活。
愿天下母親不在流淚,愿所有母親舒心快樂,愿最愛我們的人溫暖常在!
以凝聚為題的作文2
結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,接下來,就該開始中學(xué)的生活了。將要踏上初中的學(xué)院,明明是自己所向往的學(xué)校,心里卻七上八下的。
坐在桌前,凝視著手中的錄取通知書,心里該有怎樣的想法:考上了那所學(xué)校呢,不過卻是民辦,還是剛剛好考上的。
考試之前,看著去考的同學(xué)都有專門的補(bǔ)習(xí),我也想補(bǔ)習(xí),可是如果不能學(xué)以致用,就會(huì)是浪費(fèi),結(jié)果,只靠自己去學(xué)習(xí),考出來的這個(gè)成績,已經(jīng)是我的極限了呢。一起去考的.同學(xué)很多都沒考上,我們班一個(gè)公辦也沒有,民辦也就兩個(gè),她們平時(shí)的成績可都是很好的,如今卻差那么多。想到這點(diǎn),我就豁然開朗,當(dāng)初,想也只是去玩玩而已,沒想到,考試前,才知道,這是唯一一個(gè)希望。拿著錄取通知書,這里,凝聚了的,不僅只有我的辛苦,最重要的,還包含了父母的期望。
回想起考試當(dāng)天,父母急急忙忙的在早晨五六時(shí)就起來了,而我,卻是賴床到七時(shí),才慢慢吞吞的起床穿衣。吃過早餐,坐上了父親不算奢侈的汽車,便如火如雷的趕去考試的場(chǎng)地,一路上,父親的關(guān)心讓我覺得多余,也許要到現(xiàn)在才明白,我錯(cuò)的很離譜。到達(dá)考試場(chǎng)地,才是八時(shí),考試得九時(shí)三十分分才開始,因?yàn)檫@樣,我就無聊的在那個(gè)校園里亂逛?荚嚂r(shí)間接近了,我告訴父親我要去試室了,他慈祥的笑了笑,叮囑了貌似漠不關(guān)心的幾句,我就出發(fā)了。那時(shí)的漠不關(guān)心里,我沒有發(fā)現(xiàn),那里面,還蘊(yùn)含著忐忑,對(duì)呀,我竟然沒有發(fā)現(xiàn),父親的慈祥笑容只是掩飾,掩飾他對(duì)我的緊張和滿盈的希望?荚嚱Y(jié)束了,我再次從人山人海中回到了父親的身邊,看著其他孩子的父親對(duì)其的詢問,我作好了心里準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好父親會(huì)問我問題的時(shí)候,他卻說:“走吧,回去了!”為什么?我當(dāng)時(shí)就這樣想著,想也想不通,其實(shí),我早就應(yīng)該想到的,父親是不希望給我壓力,他知道,那些題目很難,憑借著沒人幫我補(bǔ)習(xí)的情況,是不可能考到多高的分?jǐn)?shù)。因?yàn)檫@樣,父親他忍住了心底里想知道的欲望,就這樣放棄了對(duì)我的詢問。作為他的女兒,我沒有讀通他的心思,錯(cuò)的,是我吧……
幾天后,錄取通知書到達(dá)了父親的手中,他面無表情,但眼神里,我可以看出,他是高興的,即使去到那個(gè)學(xué)校讀書要花昂貴的所謂金錢,他也滿足了,因?yàn)樗梢圆挥迷偃サ吐曄職獾娜[脫,去靠關(guān)系,我也能去讀,可以不用再為早已遷移的戶口不在本地而煩惱。
桌前的我,不禁淚流滿面,想起當(dāng)時(shí),想起父母的期望……淚水,低落在了錄取通知書上,如今的錄取通知書,該凝聚了什么?我認(rèn)為,它凝聚了父母所寄予的厚望,我心底里的憂愁與半成功的喜悅……對(duì)了,還有那不知如何形容情感的淚水。即使只是一個(gè)小升初的考試,或許你會(huì)說我無聊,但是,這次的考試,感悟的人生道理,恐怕很多人都不會(huì)知道。
以凝聚為題的作文3
連飯都吃不上的人們會(huì)遇上碎片化的生活嗎?在封閉的山村里生活的人會(huì)遇上碎片化的生活嗎?因此,想要遇上碎片化的生活也并不是那么容易的吧,首先,基本生活要求要被滿足,其次,你要被足量的外界信息沖擊。
基本要求被滿足后,人們開始尋求能使自己更快樂的`事物;而外界信息涌入,讓人們不經(jīng)意間被巨大的信息洪流包圍。處在其中的人們興奮的發(fā)現(xiàn),原來世界如此的豐富。
于是要做的事便多了起來,但時(shí)間卻是不變的,那么每一件事被分配到的時(shí)間便越來越少,以至“碎片化!
我們可以將這一現(xiàn)象的出現(xiàn)歸咎于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,但不可以全然怪罪于它。據(jù)我了解,年級(jí)至中年一代人中很大一部分用于手機(jī)是為了做社交,發(fā)朋友圈,逛貼吧這類令人短時(shí)間很快樂的事,而又由于這些事情所需的時(shí)間并不多,顯得其“性價(jià)比”很高。人們便樂于抓住一切機(jī)會(huì),即碎片化的時(shí)間,去用手機(jī)上網(wǎng)。然而這些事情對(duì)于人們獲取長久且積累性的知識(shí)是無益的,在手機(jī)里沒人能看到完整的,可被積累的知識(shí)。不是因?yàn)闆]有,而是因?yàn)闀r(shí)間被碎片化了。但對(duì)于某些老年人,如我外婆,她用手機(jī)的唯二目的是與兒女聯(lián)系,和看戲。那么對(duì)于她來說,時(shí)間便不再是碎片化的了,她可以連續(xù)4小時(shí)上網(wǎng)看黃梅戲而不做其他事情,那么在她身上,信息,或知識(shí)便是被大段大段儲(chǔ)存下來。若換成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,這類知識(shí)將成為他自身的一部分,而不是左眼進(jìn)右眼出的流動(dòng)性“碎片”了。
在經(jīng)歷碎片化生活的人,很多一部分都會(huì)抱怨自己,或抱怨自己的生活,“時(shí)間太緊”“事情太多”或是在不由自主消費(fèi)掉時(shí)間后發(fā)現(xiàn),自己除了消耗了時(shí)間一事無成,除了“增進(jìn)”了虛擬友誼之外沒有實(shí)際收獲,這真的能怪時(shí)代嗎?這真的能怪互聯(lián)網(wǎng)嗎?當(dāng)我們意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),就應(yīng)該真的去改變一下了。
從今天起,把用于社交,刷圈的時(shí)間節(jié)省下來,積成一長段時(shí)間,專注地做一件事。你以為你會(huì)不適應(yīng)新節(jié)奏而躁動(dòng)不安?那你更應(yīng)該去嘗試一下了,感受專注思考后無與倫比的,充實(shí)而非空虛的,快樂。
行動(dòng)吧,從自己身上,凝聚破碎的生活,克服這個(gè)時(shí)代。
以凝聚為題的作文4
無數(shù)滴小水珠凝聚起來,歡呼著東流入海;億萬座星辰凝聚起來,撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷,為我凝聚了愛的力量。
清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日,而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳,成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的`配樂。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘,我渴望能夠順利通過。
媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前!安怀粤恕!蔽颐H坏?fù)u搖頭,大腦一片空白。“吃吧,一定要保證在考場(chǎng)上大腦供血正常!眿寢屛⑿χ粗艺f,又加了一句,“而且,這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好!甭曇糨p巧。我沒再拒絕。溫?zé)岬呐D添樦屎砭従徚飨,延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。
奶奶不知什么時(shí)候也出來了,站在餐桌旁邊看著我吃東西,收拾用具,半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句:“別忘帶東西,好好考!彼穆曇衾锫詭е恍┥硢,我記得昨夜很晚我出來的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭,感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力!拔野帜?”我收拾好書包,問!澳惆值酵\噲(chǎng)開車去了,他過會(huì)兒要直接把車停到樓下!蹦棠袒卮稹
餐廳里是一片沉寂,陽光照到餐桌上,媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言,只有凝聚起來的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里,漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去,她們安靜地對(duì)我微笑,帶著幾分鼓勵(lì),幾分沉著!坝梦宜湍銌?”媽媽輕聲問!安挥昧,有我爸呢。”我笑著說。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默,我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量,以及走向考場(chǎng)的信心。
爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那,我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音:“你沒問題的,好好考,等著聽你的好消息!蹦且豢蹋袆(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭,我不禁轉(zhuǎn)過頭,對(duì)媽媽和奶奶綻開了一個(gè)笑容,走出門,同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底,陽光溫柔而燦爛。
大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪;夜空的璀璨是因(yàn)橛辛诵浅降哪邸6@份凝聚的親情,則給予我無盡的信心,鼓勵(lì)著我,感動(dòng)著我,伴隨我勇敢地邁過未來之路,走過那些人生的坎坷。
我走下車,滿懷信心地向考場(chǎng)的方向走去,微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光,照耀著這個(gè)充滿了愛的世界。而我,則將那份凝聚的親情,悄悄雋藏在心底。
以凝聚為題的作文5
無數(shù)滴小小珠凝聚起來,歡呼著東流入海,億萬座星辰凝聚起來,撐起夜幕中一片璀璨的星空。而我和同學(xué)們用我們的互相幫助,凝聚了團(tuán)結(jié)的力量。
鈴鈴鈴,隨著上課的鈴聲的到來,我班的班會(huì)開始了,老師笑瞇瞇的走進(jìn)班里說:“咱們明天去實(shí)驗(yàn)活動(dòng),內(nèi)容是“獵狐行動(dòng)”,是以小組的形式,按順序?qū)ふ揖胖弧昂偂,用時(shí)少者為勝”聽到老師這么一說,班里像開了的沸水一樣議論起來,都想著和關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)結(jié)組。但是老師馬上說到:“安靜一下,小組我已經(jīng)分完了,下課同學(xué)都看一看!边@時(shí)我與同學(xué)們都只剩下了抵觸情緒,對(duì)這次“獵狐行動(dòng)”也不抱什么信心了。
我到了比賽場(chǎng)地,找到了隊(duì)長,我們隨之拿著地圖和指北針踏上了尋狐之路。但一開始就出師不力,隊(duì)長帶著我們幾個(gè)男生想走大路,但是女生卻選擇走小路,小路近,可是我們并不是商量,而是爭(zhēng)吵了起來!拔沂顷(duì)長,你們要聽我的,跟我走準(zhǔn)沒錯(cuò)!标(duì)長聲色俱厲道。女生們欲言又止。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,我們果然找到了兩只狐貍。這讓我們男生“囂張”?膳鷮(duì)這些卻置若罔聞。而是積極與我們配合。但好景不長,由于第三個(gè)狐貍過于狡猾,我們遲遲沒有找到。這時(shí),一個(gè)眼尖的女生發(fā)現(xiàn)了它。我們飛快的跑了過去,抓完后,隊(duì)長慚愧的.站了出來說:“謝謝你們女生,你們觀察的很仔細(xì),俗話說,獨(dú)木不成林,咱們合作吧!薄班,尺有所短寸有所長,我們要相互彌補(bǔ),勁兒往一處使,心往一處去。就一定能成功。”就這樣,我們前事不忘后事之師,很快的找到了剩下的狐貍,但是沒取得名次。可我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性。
我們收獲的不只是經(jīng)歷,的是知道團(tuán)結(jié)的含義,人心齊,泰山移。花兒不是單開才美麗,大雁不是單飛而壯麗。如果我們沒有團(tuán)結(jié),也許我們還在爭(zhēng)吵,也許我們還在尋找。也許我們不會(huì)成功。所以讓我們記住團(tuán)結(jié)是最重要的。
大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪郏箍盏蔫彩且驗(yàn)橛辛诵浅降哪,而這份凝聚的團(tuán)結(jié),則給我們無限的力量。一定會(huì)邁過坎坷,戰(zhàn)勝困難
以凝聚為題的作文6
席慕蓉說:“記憶是無花的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)敗落!
——題記
腦海中,浮現(xiàn)出那一幕:兩年前,迎著夏風(fēng)的吹拂,稚氣未脫的我?guī)е笾男奶と胄@的那一刻。時(shí)間仿似定格這那時(shí),那個(gè)我想回到的過去。
讓我回到原點(diǎn)吧,讓我好好地再一次感受校園中陣陣的芬芳的花香,蜂蝶振翅的熱情。此時(shí),兩年情,凝聚心頭。
健壯的枝干撐起一片綠蔭,滿樹青蔥,似瀑布一般傾瀉而下,將明亮的天空剪成細(xì)細(xì)的碎片,像星空閃爍的群星。燦爛而又美麗。夏日的驕陽肆意鋪張,受盡“唾棄”的體育課還是如期到來。每節(jié)課跑步2圈是必須的任務(wù),不知道是沒有吃飯的緣故,還是因?yàn)轶w力透支,我竟華麗地倒下了。本已落在隊(duì)伍的`后方,眼見隊(duì)伍逐漸遠(yuǎn)去,心里無盡的失落。也許是太陽的熱情太過濃厚,我漸感到頭暈?zāi)垦。是您,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中少了我的蹤影,跑過來為我遮擋太陽并扶我到樹下休息。此后,每次體育課前總少不了您的叮囑“不舒服要跟老師說”、“不要硬撐”“記得吃飯”……您的一言一語都好似七彩的畫筆,點(diǎn)綴著我的生活。任性的我曾做了許多讓您痛心的事,但您依舊不變地對(duì)我好!我親愛的班主任啊!
教誨如春風(fēng),師恩似海深!老師吶,您把雙袖一揮,留給我點(diǎn)點(diǎn)的光輝,正是這斑點(diǎn)的光芒,照亮了未知的道路啊!
點(diǎn)滴師生情,段段同學(xué)情,此刻都凝聚在了校園。鈴聲是我生活的鼓點(diǎn),朗朗的讀書聲構(gòu)成我生活的旋律。新建成的塑膠跑道成為我散心的好去處,校門旁樹蔭成群的小路是我思考的地方。兩年啊,校園每一個(gè)角落留下了我的足跡,我的絲言片語。離別它,我何以忍心。
垂下的一排排圓滑碧葉,宛若空中懸著的翠綠似的流蘇,在風(fēng)中搖曳。似乎在無情地告訴我:不足一年,我便要離開這洋溢著歡聲笑語的校園。為此我曾流淚過,我曾頹廢過,但這一切都是無補(bǔ)于事。我唯一能為母校做的最后一件事,便是明年六月笑傲考場(chǎng),做中考的贏家,再奪狀元。為母校帶來榮譽(yù),這樣才不愧于學(xué)校,老師的付出。
回憶總是那么動(dòng)人心弦,我會(huì)帶著不屈的信念與感恩之心度過余下的校園生活,繼續(xù)聆聽鳥兒在窗旁的吱叫,葉子被吹動(dòng)的清響。
兩年情,未改變。此刻,盡凝聚在心頭。吉利中學(xué),許我三千筆墨,繪你一世傾城!
念己勿念欲,行己知行義。相離莫相忘,且行且珍惜!笥
以凝聚為題的作文7
“你有什么事都跟奶奶說,奶奶一定幫你!”這句話里凝聚的愛是我永遠(yuǎn)難忘的。
午飯后,熾熱的陽光灑在大地上,我要去上課外班,可爸爸媽媽沒時(shí)間,奶奶主動(dòng)說:“我去吧。”我一想到奶奶的嘮叨,就忍不住要拒絕,但一看到奶奶那布滿皺紋的臉上關(guān)切的神情,就感受到那后面凝聚的愛。
看著自家車離銀網(wǎng)大廈越來越近,奶奶還在那低頭鼓搗著手機(jī),不知道在干什么,我心里愈加著急。下了車,我便快步朝門口走去,而奶奶那蹣跚的步子一直追趕著我。進(jìn)了門,看著奶奶熟練的用著手機(jī)健康寶小程序,順利的通過了門口的防疫檢查崗,我驚呆了,這還是那個(gè)總也搞不明白手機(jī)各種功能的奶奶嗎?
課間休息,我走出門,發(fā)現(xiàn)奶奶在最偏僻的角落里坐著,她可是每天都要睡午覺的呀,我過去想讓奶奶回家,但奶奶卻一直坐在那里,推著我說:“別浪費(fèi)時(shí)間,快回教室吧,走啊!”說完奶奶又微閉上眼睛,但還時(shí)不時(shí)的睜開注意著我的動(dòng)靜,這還是那個(gè)每天一到中午就要睡午覺的奶奶嗎?
下了語文課,奶奶連忙起身,陪我一起下到八樓,準(zhǔn)備上晚上的數(shù)學(xué)課。一路上,我的'耳朵便沒有閑著“課聽懂了嗎?喝沒喝水?你媽媽訂飯了嗎?你能找到教室嗎?……”我不耐煩的回應(yīng)著。我下樓去買吃的,奶奶還在問,我認(rèn)不住了:“能別說話了嗎?奶奶,都一路了,煩不煩啊?”奶奶立刻止住,再?zèng)]說話。我挑完付款時(shí),奶奶又說了:“我來結(jié)賬吧,你省著點(diǎn)錢!蔽毅蹲×,這還是那個(gè)不愛花錢,連一瓶水都不舍得買的奶奶嗎?
回到教室,奶奶自己一個(gè)人去找公交,“不浪費(fèi)你時(shí)間,快去學(xué)習(xí)吧!”她留下一句話走了。過了不久她回來了,滿面紅光地跟我說:“我找到公交站了!”我心想,你沒走丟就行。她看著幾個(gè)同學(xué)回來了,便沒有說什么話,就這樣一直持續(xù)到快上課了,“注意安全,好好上課!闭f完,她才依依不舍的走了,去坐公交回家。
我看著她那有些駝背的矮小的身影,蹣跚地挪著步子消失在教室門外的走廊里,我突然醒悟了,感受到她給我默默的關(guān)懷,內(nèi)心不由得難受起來,奶奶的一舉一動(dòng)不都凝聚著對(duì)我的愛嗎?奶奶為我付出這么多,我還那么對(duì)奶奶,心里頓時(shí)升起了一陣懊悔!澳阌惺裁词露几棠陶f,奶奶一定會(huì)幫你!”這句話又一次浮現(xiàn)在我耳邊,像一股暖流流向全身……
以凝聚為題的作文8
打開窗戶,那棵梧桐樹就在眼前,與我對(duì)視著。
它真是又高又大,足以有合抱之粗,挺直的軀干和樹枝一直在向上延伸著,寬大的樹葉隨風(fēng)搖擺,仿佛正在注視著我。
記得我剛剛搬到這里時(shí),它就被種下了。為了美觀,這周圍還種了些其他的小樹。剛開始,它還沒有我高,只是一枝獨(dú)立的干,看上去十分瘦弱。隨著歲月的流逝,它不斷長高、變壯,伴隨我走過許多春夏秋冬。春天看它抽出的新綠的芽兒,夏天欣賞它的綠蔭,秋日看落葉飛舞,冬日看它的'枝干。
然而,那次深秋的夜晚,突然狂風(fēng)大作,拍打著這窗戶。隨即,大雨傾盆而下。我被這異響驚醒了,睡意朦朧,拉開窗簾,臨窗而望。幾顆寒星孤獨(dú)地掛在天上,而透過朦朧的窗戶,梧桐,卻淹沒在了煙雨風(fēng)聲中。
我又返回去睡覺。夢(mèng)中,傳來了枝葉簇?fù)矶鸬暮籼?hào),像極了一曲凄哀的歌謠,我心中一顫,默念著那寒風(fēng)中的梧桐,渴望著黎明的到來。
第二天醒來時(shí),初升的太陽灑得滿屋光輝。我感嘆著,陽光總在風(fēng)雨后呀。溫和的陽光讓我異常愉快。
心中卻還惦記著那矗立的梧桐,急忙跑出家門,卻看見一抹枯黃在搖曳,它們無情地被狂風(fēng)打落在了地上。抬眼看那梧桐,只剩下了光禿禿的樹干就像瘦骨嶙峋的老人的手指。沒有想到,一夜的狂風(fēng)暴雨,竟然凋落了梧桐的滿樹生機(jī)!心中充滿了惆悵,那天,因?yàn)槲嗤,我的心中仿佛也在下雨?/p>
幾周后,就在我完全淡忘了梧桐,在房間里寫作業(yè)時(shí),卻聽見了掃樹葉的父親喃喃自語:“這梧桐長得真快!”盡管,我不相信,可我還是抬眼看了看。哇!這才發(fā)現(xiàn)它雖然沒有了活力,可那樹干卻越發(fā)粗壯,并且筆直地生長著,遠(yuǎn)望上去,那銀灰色,十分顯眼?,那與它一齊種下的小樹,又何曾長高,何曾粗壯過?
心中充滿了說不出的舒暢。暗自沉思著,才幡然醒悟,原來,放棄也是一種美麗吧,放棄也是一種智慧!梧桐用一種聽天由命的方式,寧靜地,任由自然控制它,卻剛好恰到好處地反抗。雖然表面,它畏懼了、服從了,早早落葉,卻不是妥協(xié)、退縮!而是暗自蓄滿了力量,等待明年的生機(jī)勃勃!
思緒回筆。
我仿佛聽到了梧桐暗自生長的聲音。
【以凝聚為題的作文】相關(guān)文章:
凝聚為題的作文11-09
凝聚為題的作文12-06
以凝聚為題的作文12-08
凝聚為題的作文10篇01-19
凝聚為題的作文5篇01-12
以凝聚為題的作文11篇03-10
凝聚為題的作文7篇01-25
凝聚為題的作文五篇09-08
精選凝聚為題的作文四篇09-13
凝聚為題的作文八篇02-13