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以丟為題作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以丟為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以丟為題作文1
大風(fēng)輕搖著大樹枝葉，一會像戰(zhàn)場上千軍萬馬在吶喊，一會像大�？駶嗽诜v。一陣陰涼的風(fēng)，把已枯萎的樹葉吹下來，殘葉不高興地跟著風(fēng)走，發(fā)出蕭瑟的響聲，像是悲哀的哭泣。
我獨自走在那條熟悉的路上，望著那熟悉的事物，慢慢地走著。眼淚早以沖出眼眶，我不禁失聲痛哭起來，那一棟棟將要被拆遷的房屋。走在長廊上，這條長廊多么的熟悉啊，小時候大家一起穿著拖鞋“嗒嗒”地在長廊上追逐，笑聲洋洋灑灑的浮在空氣中。
小時候爸爸媽媽工作忙。我就一直住在姥姥家，上小學(xué)之后才搬走。這里我認識了許多好朋友，和我最親近的是一名叫姍姍的女孩。她梳著兩條長長的辮子，性格溫和，一直像一個大姐姐一樣照顧我，臨走前我還讓她給我梳了個辮子。只是不久之后……
我漫不經(jīng)心的走在樓道里，回想著我們的幾年后再次相見的.約定。每一年的今天我都會來到這�；叵胫呀�(jīng)不復(fù)存在的友誼，回想著那已丟失的美好回憶，不知不覺中眼淚早已悄然落下。只有我傻傻的遵守這個約定，傻傻的幻想，傻傻的等待。
往日的記憶又撲啦啦地飛回腦海，正慢慢想著，身后還有前方的空房間里也走出了更多的人，七八個男孩女孩圍繞在我的身邊，笑著對我說“歡迎回家！”
似乎被輕暖的風(fēng)猛然抱住，幸福，感動和懷念瞬間膨脹滿了整個心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著回憶念念不忘，卻忘了其實時過境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那么容易就被時光瓦解的。
以丟為題作文2
有失才有得，雖然有時會得不償失。
記得那是一張照片，似乎是在我十歲的時候拍的。但是就在前幾天家中整理舊物時，連著垃圾一步小心丟進了公共垃圾桶，想起來后去找，垃圾已經(jīng)被收走了。
那之后，我一直懊悔不已。絞盡了腦汁，拼了命要把那個故事想起來。記得那是在一個大草地上，那天碧空如洗，風(fēng)也特別適中，是個放風(fēng)箏的好日子，我當(dāng)然也不想錯過，于是我和爸爸就一起去放風(fēng)箏了。努力將一點一點的回憶拼湊起來，還能想得到當(dāng)時壯觀的景象，滿天的風(fēng)箏多得數(shù)不過來。
回憶過后，我身心似乎全放松了，于似乎還感到很快樂，但是光憑記憶保留回憶是遲早有一天會忘卻的，所以我決定回到同一個地點再拍一張同樣的照片，我隨后便去找了爸爸，他也這么認為這樣做很不錯于是我們就踏上了尋找回憶的旅程。那個草坪是在一個小村子里，但是不幸的'是那個村正進行著重建樓房的工程，許多房子都已經(jīng)被拆了，進村的公路也封了，我們只好將車停在村口，步行進入，這一路走的也是夠嗆，漫天飛塵，還要注意腳下的碎石，鋼筋。終于，我們走到了那片草地，但是畢竟拆遷它不可能不受牽連，草坪已經(jīng)枯萎，這么大個地方只有我們兩個人，但我還是將照片拍了下來。回家后，我怕忘記這段回憶將關(guān)于這照的照片的所有事情都詳細記錄了下來，照片一起存入回憶的保險箱中。
照片丟了，再拍一次也不同的，但是丟了它更明白回憶的重要，畢竟有失，才有得！
以丟為題作文3
隨著時間的流逝，我們擁有的東西越來越多，被我們遺忘在身后的東西也越來越多，在注重生活質(zhì)量的同時，身后丟失的東西也隨之增加。有的東西，是我們前進路上的阻礙，所以才要丟掉。
那天，我和幾個同學(xué)一起去書店買書，出了書店門之后，一陣陣熱浪撲面而來。讓剛剛在書店涼快的`我們有點適應(yīng)不過來�！翱矗沁呌匈u雪糕的，咱們?nèi)コ匝└獍�！”一個同學(xué)用手扇風(fēng)，看著遠方的小攤�！白甙勺甙桑@里真熱！”我被推著走過去。
買了雪糕，我們站在路邊各自吃著各自的，手里的包裝紙隨手扔在地上，我看著自己手里攥著的包裝紙，又看看馬路對面的垃圾箱，“別拿著了，就扔在這里吧。”一個同學(xué)看著我糾結(jié)的樣子，半嘲笑的說。“可是……”這時我看到路邊環(huán)衛(wèi)工人一邊擦著汗，一邊把路邊的垃圾掃進垃圾箱里。瞇著眼抬起頭看向我們這邊。被他的目光盯的火辣辣的我，攥著包裝袋低下頭說：“還是過去扔吧”結(jié)果，我在同學(xué)們詫異的注視下跑走過了馬路，把包裝紙扔進了垃圾箱。轉(zhuǎn)過身之后，看到同學(xué)們正紛紛撿起自己丟在路邊的包裝袋，向垃圾箱跑過來�，F(xiàn)在換我詫異的的看她們了，她們看到我正在看她，“走吧走吧，別看了�！彼齻儾缓靡馑嫉臎_我笑笑，拉著我走過馬路。我似乎看到了環(huán)衛(wèi)工人在我背后點頭，笑了。
那天我們丟掉了小小的垃圾，同時也丟掉了一個不好的習(xí)慣。丟掉了它，未來之路上才少了阻礙。我們才能在未來之路上暢快前行。
以丟為題作文4
三月的風(fēng)彌漫著春天的味道，從田野間飄過，從清泉邊流過，天空時常會灑下綿綿細雨，打濕了沉睡已久的大地。不知不覺，又臨近了今年的清明。雖還有一月之久，但內(nèi)心的情感早已此起彼伏。因為今年的清明不同往年……
去年的清明你與我共同上山祭祖，去踏青，一路上有說有笑，可那都成了回憶。兩個月之后，你狠狠的丟下我，離我而去。從此，我們天各一方。
世事常態(tài)，“丟”它只是一個動詞，生活中的東西，丟了可以再去買，丟了還可以找回來，然而在你身上所展現(xiàn)出來的“丟”，那將是永遠無法挽回，那就是永遠的丟棄。
一個“丟”字，曾惹哭了歲月的悲傷，一年過去了，遠在天國的.你不知是否還注視著這片大地，這片生你養(yǎng)你，還將你送走的大地。
今年的清明不同往年。（提行）
古人曾說“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！痹谖业难劾镆郧笆沁@樣，可現(xiàn)在已經(jīng)沒有了雨，只有欲斷魂。人們常說清明的雨是故人的眼淚，也許這一份淚已經(jīng)在去年的五月風(fēng)干了吧……
油菜花前段日子剛開過，我時常會為看花的人（而）暗自神傷，誰曾知道去年燦爛的油菜花是你最后一次看到，也許故鄉(xiāng)的花香不會將你丟棄，愿這一份花香飄到天國，讓你再一次回味沉醉。
臨近清明，哀怨、朦朧又迷離。我哀怨你將我及家人狠狠丟棄，我朦朧的是那一份濃濃的思念為何就在這一片土地擱淺了。
如有來世，還愿與你同處一個屋檐下；如有來世，愿你不要再將我丟棄；如有來世，我愿你的字典里不再有，不要再有“丟”字的釋義。
以丟為題作文5
我最忠實的橡皮君竟舍我而去了！
那天，我拿著新買的橡皮在同學(xué)們面前狠狠炫耀了一番，同學(xué)們無一不用羨慕的眼神望著我，尤其是我的同桌。
下課后，一向貪玩的同桌竟沒有沖出教室，只是一直盯著我的新橡皮傻笑，可廁所對我的召喚又是我不得不去，只好先奔向廁所。
我以最快的速度奔了回來，“啊！”同學(xué)們聽到尖叫后望了過來，“我的`橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫嚇到，傻笑了一下便跑開了。
“最后一節(jié)是體育課，同學(xué)們到操場集合”，老師發(fā)出了命令，教室在3秒鐘之內(nèi)已空無一人，我這特意留到最后。
四處張望，確認沒人了以后，我便開始在同桌抽屜里翻了起來，可就在這關(guān)鍵時刻，上課鈴響了，只好先拋開同桌那凌亂的抽屜，到樓下集合了。
放學(xué)鈴終于響了起來，我已做出了百米沖刺之勢，想第一個沖入教室，以便再次尋找�？衫蠋熅鼓涿畹亟形伊袅讼聛砹�，尋問我來遲的原因，我則也心不在焉的回答，老師也將就放了我。
回到教室同學(xué)們基本走完，同桌也回家。為了解恨，我猛地朝同桌的桌子踢了一腳，“唰唰唰”，同桌的書散落了一地，看著散落在地上的書，心里似乎解了氣，便開始漫無目的的翻著抽屜，可眼前的一幕卻讓我哭笑不得：一塊橡皮中安詳?shù)奶稍跁�，下面還壓著一張紙條：你的橡皮掉地上了，我?guī)湍惴胚M了書包里，以免丟了。看著散落在地上的書，深深地愧疚感也就此油然而生。
我僅僅只為了一塊橡皮，而對如此可愛的同桌發(fā)脾氣。
慢慢彎下腰，俯下身去，將地上的書一本一本撿了起來……
以丟為題作文6
如果不是家里大掃除，我也不會注意到它。
整天在一個陰暗的角落里，飽受著黑暗的侵蝕。身上滿是塵土，已經(jīng)破舊不堪。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這樣的環(huán)境里，我的玩具——不倒翁。
用抹布稍微擦了擦，“你都這么大了，這種玩具肯定不玩了，要不扔掉吧，反正也沒用了�！蔽艺粗坏刮贪l(fā)呆。猛的回神“啊，好吧，也只有扔了…”看了不倒翁一眼，想起了自己兒童時，它給過我的那些歡樂，回到了那個光陰的原點。
午后的休息時間，我就會把你搬出了，放在客廳里，大人們笑瞇瞇的看著我，我就在你身上練拳擊，要么把你踢倒在地上，要么把你壓倒，看著你在我的拳頭中，一次次倒下，又一次次的堅強的站起來，那時的我哈哈大笑，并不明白什么道理。
下午，爸爸把可以賣的東西賣給回收站，不倒翁不能賣，在他面前的只有一條路，那就是丟掉。無事，目光又再次落在了不倒翁的身上，站的已經(jīng)不如以前挺直了，是什么讓你的'背變彎了？是時間和黑暗摧殘的你嗎？不過你依然還是堅強的站立著，仿佛一座雕像，一動不動。
忽然間我明白了什么，原來從小到大，你都在教給我一種意志——堅強。教給我在困難面前不低頭，要勇往直前，去征服那個難題，跨過那個障礙，不能讓困難成為成功的絆腳石，要讓困難成為通往終點的基石。即使被困難一時的戰(zhàn)勝，但是我們要學(xué)會堅強，就像不倒翁那樣，被人一次次的打到，又一次次在失敗中站起。只要我們堅強，我們不屈服，什么問題都能迎刃而解，終將走向勝利。
不倒翁還是被丟棄了，雖然有些不舍，不過它教給了我堅強，我會一路向前，沖破終點站，到達勝利彼岸。
以丟為題作文7
丟，是成長中不可避免的，往往會失去一些東西，但也可能會得到更重要的東西那夜，月亮沒有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般閃耀，在滿園的花香中，我想…。
那是與我的紅領(lǐng)巾伙伴們過的最后一天，覺得心中很不平靜，似乎有一種微微失落的感覺在膨脹，我想獨自靜靜，于是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來，在美麗的'校園里到處游蕩。一股濃郁的花香進入鼻中，原來是校園中的花開得正歡，如凝固的精美雕像。風(fēng)吹來，它們便活了，微微顫動，如正在呼吸一般。在花下站著，我轉(zhuǎn)過身去，心被觸動了一下，果真是告別了嗎，告別了昨日的童年嗎？是不能再無憂無慮地玩耍了嗎？把心中的問號串成一串，那便是答案了，是不會再有少年時無憂無慮的快樂了。心中好像失去了什么，不禁有些黯然。
然而，遠處的人群沸騰了，隨著一聲清亮的水聲，一股水花從地下噴起，每股水流都閃著光，在空中旋轉(zhuǎn)著，追逐著，盡情炫耀著那無盡的生命。
這是一種熱情，強烈地撞擊著我的心，帶著即將逝去的童年的一份稚氣，帶著年少的沖動，我們正將青春之火點燃，何必為已逝的過去傷感呢？
我不禁激動起來，走向那喧鬧的人群，走向那快樂的地方，那花兒一樣的海洋……
只有丟掉舊時的束縛，才能邁著堅實的步伐，走向明天！
以丟為題作文8
我拋棄的可能是再也拾不起的那份期望�！}記
“請說出改革開放的作用及意義……什么？叫他起來�！边�沒清醒的我，被同桌生拉硬拽了起來。
我瞇著眼望向政治老師，使勁兒將眼皮分離，但看起來卻如同在嘲諷老師一般，雙手用力地撐著桌面，兩只腳卻與地面相離，將小腿傾向椅子，仿佛將全身的力量都集中在了手臂，狠狠地摁在了粗糙的.凹面桌子上。
“知不知道我問什么？”話還未說完，老師便手握教鞭走下了講臺。
“你一個學(xué)習(xí)這么好的學(xué)生，竟然上課睡覺，虧得老師還重點培養(yǎng)你，你就這樣墮落吧！”說罷，手持教鞭，毫不留情地打在了我的身上，因敲擊而發(fā)出的聲音足以響徹整個教學(xué)樓。
但我卻沒有感覺到絲毫的痛感，只是呆呆地望著他，不知所措。
老師詫異地盯著我，堅定中透出了幾分憤怒，但他又不知道怎么忽然有了無比強大的力量，再一次向我猛打過來，我卻只聽見了頭頂風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的聲音與空氣的吶喊，我似乎進入了另一個世界。
還沒等我反應(yīng)過來，我竟漫步進入了浩渺的宇宙，仿佛自己便是宇宙中那粒飄蕩不定的浮沉，漫無目的地遨游、遨游……但由于宇宙的磁力，我漸漸靠向宇宙的核心，在暗藍色的天際終于找到了暖暖的依偎。
“請說出改革開放的作用及意義……什么？叫他起來�！蔽颐偷伢@醒，眼角似乎流淌著似有似無的熱淚，激動地對老師說：“謝謝您，我會努力將這門課學(xué)好的，請再給我一次機會。”
全班同學(xué)只是吃驚地望著我，而政治老師終于露出了他早該露出的笑容……
那笑容便是對我丟棄過往，向前邁進的欣喜與感動嗎？
以丟為題作文9
坐在冰冷的凳子上，握著那已長不離手的筆，看著堆如山的作業(yè)，又想起了那些年的美好時光，無憂無慮，好似一只自在的小鳥，而現(xiàn)在，只能屈服。大大的房中卻容不下笑的余地。
現(xiàn)在只有那盞暗黃的燈陪我一直到深夜……
經(jīng)不住困倦，昏昏欲睡，猛然間，“哈哈…”一陣甜蜜的笑聲把我驚醒，我忽然看到了那在兒時才有的歡笑，寬闊的操場上，溫暖的陽光照在郁郁蔥蔥的草地上，好溫暖啊，就想是母親的手在撫摸一樣。我享受著這時的美好感覺�！肮�，快點呀…”又是那笑聲。我向那笑聲的方向走去，看到了一群可愛的孩子在做游戲。他們每個稚嫩的臉上都掛著笑容，好像都沒有煩惱一樣。我坐在草地上，靜靜的看著他們的游戲，個個都好賣力，都把這游戲視為個人才能的展現(xiàn)，就想小時候的我，也是那么愛逞強，摔倒了也不哭，疼了也不喊，繼續(xù)自己的.歡笑。
好像回到兒時呀，繼續(xù)來享受那時的歡樂，但我知道，這不太現(xiàn)實，人總是要長大的。有了煩惱，也就是有了經(jīng)驗吧，只有這樣才能說是一個小大人了。我躺在厚厚的草場上，小草在身下軟軟的，微微的清風(fēng)徐徐吹來，清新極了，好像讓時間在這個時刻停留，雖然不現(xiàn)實，但哪怕只有一瞬間也是辛福的。
“叮�！６！濒[鈴響了，我睜開眼睛，我，我回到了現(xiàn)實，在眼前又是那方方正正的四壁，還是那盞暗黃的燈。只能繼續(xù)握起那支筆，繼續(xù)寫下去，雖是夢境，但卻又有種說不出來的快樂的感覺，好像想回到過去，在去過一次無憂無慮的生活，……
過去的時光已經(jīng)丟了，永遠的丟了，雖不舍卻又不得不向前，人生哪有這么多可以讓你無憂無慮隨心的生活呢？現(xiàn)在是該努力了，只有珍惜當(dāng)下了，好好把握，說不定一轉(zhuǎn)身它就永遠的丟了。
以丟為題作文10
我丟掉了我這初中三年中，最好的朋友。但我領(lǐng)悟到了再好的朋友也要保持距離，再大的困難也要硬著頭皮
她雖然不是我剛進校門第一個認識的人，第一個陪我走進教室的人，第一個軍訓(xùn)時說話的人。但她是我在初中第一個真心交的朋友。
已經(jīng)不記著是怎樣和她認識的.，但我影響最深的一件事是：我，小輝和她一起去爬山，爬到山頂?shù)臅r候。我們張開手臂，迎面而來的風(fēng)讓我們仿佛把爬山的所耗盡的力氣，瞬間布滿，很輕松。過了一會，準(zhǔn)備下山。
我和小輝準(zhǔn)備按原路返回，沒想到她要從另一邊下，我和小輝想和她鬧著玩。不理她，走了。她發(fā)現(xiàn)時，我們已經(jīng)快下了一半了。她就很生氣，頭也不回的從我們身邊穿過，走了。我們在她穿過我們那一瞬間，給她說明了這個惡作劇�？墒撬廊蛔吡�，漸漸地加快了步伐。
第二天，再見到她時，她主動的和我們說話了，我們的關(guān)系也漸漸緩解。
過了快一年多了，在這一年多里我們倆沒有了爭吵。反而增加了互相的理解，可是好景不長啊。在這個假期的輔導(dǎo)班里，我們發(fā)生了矛盾，我第一次認為自己做錯。并給她道了歉，和我想象的并不同，可是她并未回復(fù)我。
就這樣由矛盾到冷戰(zhàn)，剩下的就只剩下絕交了吧。
我丟失這份友誼，雖然挽留不回來，但還是要謝謝讓我領(lǐng)悟到了一個道理再好的朋友也要保持距離，再大的困難也要硬著頭皮。
以丟為題作文11
每一個人都在一個個日夜中慢慢長大，你可曾記得兒時的夢？你可曾想起兒時的笑與淚？其實每一個人，在成長中最先學(xué)會的，就是丟。那曾經(jīng)撒滿歡笑的童年，不知何時，已被我們慢慢丟失。
那一片片美麗的星空下，在美麗的夢鄉(xiāng)中。我總會想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個群陌生的孩子將我扶起，一張張臉陽光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們在綠茵上奔跑著，笑著，快樂布滿每一片土地。
可是他們是誰呢？“你不記得我們了嗎？”依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那么透明，不可觸摸。她們是誰？為什么是那么熟悉卻陌生？一個個疑團在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。
哦，混亂的腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時的伙伴啊！那有恬美笑容的是晨曦，那有陽光外表的是小可啊，我怎么能忘了他們呢？是他們，伴我度過一個個日夜��！
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)進入了初中生活，進入了忙碌的學(xué)習(xí)生活中去，繁重的壓力已經(jīng)壓的我們喘不過氣來，哪里還有時間去想著別人，就這樣我們漸漸地丟失了彼此，丟失了彼此間的記憶。曾經(jīng)的快樂已被我們拋在了腦后……
許多東西我們很珍惜，生怕失去，但是，就在不知不覺中，它丟失了，盡管我們并不想丟失。
我怎么可以將這些記憶丟失呢？于是，在又一個夢中，我記起了他們，記起了我們的'一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢境中，我笑了，第一次，笑地那么輕松與開心，我找回我丟的夢與童年。
你呢？在成長中，你是否也丟失了你的童年，丟失了你的伙伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的回憶呢。記住那曾經(jīng)的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。
以丟為題作文12
在愛的消失前，請記住我。
——《尋夢環(huán)游記》
天空中總有一些或隱或現(xiàn)的繁星。下過雨的窗前總是那么濕潤，那么水靈。在這那么濕潤，那么水靈的窗前都會勾起我的思緒。
童年的時光總是有趣的那么無憂無慮的！那時不僅僅讓我丟掉了時光，更加是丟掉了那些我們的畫面。那一次，小學(xué)畢業(yè)拍畢業(yè)照時，都是每一屆畢業(yè)學(xué)生記憶的相冊，也是童年最美好的回憶。
在那前幾天，我正好臉部燙傷，無法與小學(xué)同學(xué)一起拍畢業(yè)照，那是一件非常令我失望的事情。在拍畢業(yè)照的那一天，大家又激動又不舍。因為如果正因為我受了傷是拍完畢業(yè)照，也許一輩子也見不到了。因為激動的事情是可以在這小學(xué)生涯中畫上一個圓滿的句號�？墒蔷驮谶@美好的時光中我卻受傷了。在這美好的回憶中我是無比的丑陋。在這多么珍貴的回憶中就這樣下去了嗎？
在這拍畢業(yè)照時，我并不想把這一幕給記錄下來。老師看見我一副不情愿的表情問：“你怎么了，大家都開開心心的，你怎么看著很悲傷�。俊蔽艺f：“我的臉受傷了，拍出來的'照片一定不好看，或許會被同學(xué)們笑話的�！崩蠋熛肓讼胝f：“要不你先和我一起過來吧�！�
我隨著老師到了辦公室，老師拿起來了一些貼紙把那貼紙貼到了我的臉上然后，擺一個姿勢然后就看不出來了。我試了試這一個辦法，去拍了照片然后到攝像師那里去看，結(jié)果真的看不出來了。
這時，我丟掉了臉上的那些丑陋，而臉上的丑陋卻換回來了我嶄新的一面。這是，我跑到老師面前去道謝說：“老師謝謝你，這是我懂得了丟掉什么不一定我那個就不回來”老師笑了笑說：“是的，但是人應(yīng)該就要樂觀的面對一切現(xiàn)實�！�
丟，不可能不會發(fā)生。但是或許丟會挽回些什么。
以丟為題作文13
獨自漫步在寂靜的街頭，心中有些茫然，總是感覺心底好想少了點什么，“我丟了些什么呢？”我自言自語道。思緒在炎炎烈日下孤獨的飄飛著，忽然想起了幾天前發(fā)生的那件事。
那天正好是期末考試發(fā)成績的日子，我早早的就來到了學(xué)校，天空有些陰沉，呼嘯的大風(fēng)夾帶著泥土吹過窗戶發(fā)出一陣陣嗚嗚的聲音，我的心臟不停的砰砰的跳著，好像今天要發(fā)生什么不同尋常的事情一樣。微微嘆了一口氣，“也不知道這次考的咋樣，希望還不錯吧。”我在心中默默的想著。
時間一點點的過去了，同學(xué)們也基本上都來到了教室，忐忑不安地等待著老師的到來，“嘀嗒，嘀嗒。”教室里靜得仿佛連水滴掉落的聲音也能聽見。終于在一班人緊張的注視中老師終于姍姍來遲，老師照例是直接念成績。在忐忑中不知過了多久，我的.名字終于在老師的口中緩緩?fù)鲁觯业男那樗查g緊張了起來，“年級第47名�！卑�，我默默地嘆了口氣。下課后，老師將我叫到了辦公室里，“你這次怎么考的，怎么考的這么差？”老師微微皺著眉頭對我說�！耙院笠ρ�！”老師的話語又從耳邊響了起來……
一路沉默，想著在學(xué)校里老師和我那推心置腹的談話，心里不免有些愧疚。哦，到家了。
“你這次怎么考的？你看看我同事的孩子，人家在濟南外國語學(xué)校還能考年級前十，你再看看你，你還好意思回家啊你？”媽媽嗎因為氣憤而有些尖銳的聲音在我推門進家的一霎那間就像了起來，我嘆了口氣，“就知道沒有好下場。”我在心里默默的想到。媽媽滔滔不絕的怒斥聲接連不斷的傳入我的耳朵……
一個人走在寂靜的街頭，回想著幾天前發(fā)生的事情，好像丟了些什么，又想起了媽媽那天對我的呵斥，心中有些茫然……
以丟為題作文14
丟，有時會使人心疼令人惋惜；丟，有時又會讓人暢快促人前行；丟，可能是失去，也可能是獲得…。
那天，我拿著新買的橡皮在同學(xué)們面前狠狠炫耀了一番，同學(xué)們無一不用羨慕的眼神望著我，尤其是我的`同桌。下了課，便是跑向了洗手間，然而，在我回來后，看到桌子上的橡皮不見了，隨后，“��！”一聲叫，同學(xué)們聽到尖叫后望了過來，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫嚇到，傻笑了一下便跑開了。
“最后一節(jié)是體育課，同學(xué)們到操場集合”，老師發(fā)出了命令，教室在3秒鐘之內(nèi)已空無一人，我這特意留到最后。
在教室里，我像一只無頭蒼蠅一樣，毫無頭緒的到處找橡皮，只是，就是找不到，唉！我嘆了口氣：看來是找不到了。
然而，就在準(zhǔn)備下樓時，同桌走路過來，“要不我和你一起找吧，”他說道。我像他投去感激的目光，微微點了點頭。
但是，橡皮好像在和我們玩躲貓貓一樣，一直不見蹤跡，遺憾的說道“真是謝謝你的幫忙了，橡皮是找不到了，沒關(guān)系，我在買一個�！�
他沖我笑了笑，“哈哈，沒關(guān)系啦，都是朋友嘛，該幫忙就該幫忙，對了，你也別太失望。”
就這樣，隨后，我們一起去上課了。我看著他離去的背影，鼻子酸酸的……
這一天，雖然丟了橡皮，但是我卻收獲了友誼，這比任何東西都值！
以丟為題作文15
痛，你感覺到了嗎？我的心正被這種感覺吞噬著，已快奄奄一息……
快過年了，想想那紅包，想想那鞭炮，想想那親戚的臉……我沉浸在幸福的漩渦中，可那一句句：“心心，這次期末考了多少分�。俊贝驍嗔宋业乃悸�。上了初中，盡管我努力的學(xué)，努力的背，努力的聽課，努力的'克制自己的欲望，可對于一個從未進過前二十的學(xué)生來說，在班里想有一定地位，還要努力的多……
就這樣，一次次考試奪走了我的快樂，讓我的世界整日暗淡無光，不知止一次的想：考試啊，您能離我遠點嗎？去那些好同學(xué)身邊，別在圍著我轉(zhuǎn)了。我也害怕，如果有一天我真的被它壓得喘不上氣來了，我會不會因為一念之差，走向懸崖邊，情愿掉入那深淵之中。墜下，墜下……
幾乎每次考完試，我都要哭一次，那一張張畫滿“特步”的試卷，就像一支支無形的利劍，刺入我的心，穿透它，再出來，再進去……知道它累了，才肯罷休。媽媽的嘮叨，爸爸的呵責(zé)已都被關(guān)在耳外，我一絲絲都沒聽進去，這時，應(yīng)該是我最難受吧。哈，哈哈……我對著世界狂笑，笑他的無情終會得到報應(yīng)，笑他的腐敗無能，笑他的不公也會有人管！但或許，又是自己不對，如果自己認真完成作業(yè)，如果自己每天進行一定復(fù)習(xí)，如果自己不會的就問，那么成績會不會就有所提高？真的是我錯了……
下一年！我要嶄新的自己！海心，加油，我行！我是大海之心！
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