以路為題作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的以路為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以路為題作文1
“其實世上本沒有路，走的人多了也便成了路�！边@是魯迅先生的名言。是啊，我們的人生之路不正是如此么？我們每個人在學習成長的過程中，都在用自己的方法走出一條條不同的路……
就拿我學古箏這件事來說吧。我從一年級還是一個小不點的時候就開始學了，那時的我連弦都認不清。我就用老師教的方法，在每根弦的.旁邊貼上“哆、唻、咪、嗦”等音符，那樣練著練著，竟也能彈出個所以然。漸漸地，我對學習古箏有了一點興趣。
不過，一條平坦的路，久而久之也難免會出現(xiàn)坑坑洼洼，甚至成為巨大的坑等你去填平。這不，貼了音符的古箏是讓我順利地找到了弦，可沒讓我得意幾天，我的古箏老師已經迫不及待地把我向“進步”的邊沿推去——她撕掉了我的標簽，要我直接認弦。但是，我卻不樂意了，于是我跟她耗著，一場長時間的戰(zhàn)役吹響了號角�？烧l知“道高一尺，魔高一丈”，老師居然還會搬救兵——只見她打了一個電話，不出十分鐘，我那個彪悍的媽走了進來。說她彪悍，也是因為我媽對我學古箏的態(tài)度是說一不二的。她把我領回家，慷慨激昂地訓了一頓。于是，我在她的淫威下尋音探弦，盲彈起來。出乎意料的是我竟也很快記住了每根弦的音符，彈奏這首曲子再也沒有卡過。
當然，不要以為跨過了這個坑，前面就都是康莊大道了；事實上，或許有更大的坑在等待著你。這件事發(fā)生在前年，這已經是我學習古箏幾年之后了，當時跟隨年齡增長的還有我的脾氣，總覺得自己“翅膀硬了”，天不怕地不怕的。我以為自己古箏已經練到一定水平，不需要再像以前那樣刻苦了。因為不肯練琴，我那平時慈祥而溫柔的母親直接跟我吵了一架。與其說是吵了一架，不如說是我單方面被批得天昏地暗。經過這次教訓，我成功認識到中年女性的那種“有理走遍天下”的氣勢。經過我媽的條約與威逼利誘下，她成功收獲了一枚“可愛”的女兒。
又一個大坑跨過去了。路上既然有“凹”地，那自然有凸起來的土丘，這對我來說更難跨越。摸清我的弱點后，我媽才真正了解到，她可愛的女兒已經變成一個會變臉的丫頭了。這時她也學會了新技能，她開始使用糖衣炮彈，且運用得恰到好處。她總是時不時地為我?guī)�甜品回家，讓我完成指定的家庭作業(yè)后方可享受。結果，前幾次寫完后，甜品盒早就一片狼藉，里面只剩下一點渣渣了。我不得不提升速度，以便分享令我垂涎欲滴的甜品。從此，我的作業(yè)速度明顯加快，質量也有提升。
是呀，人生的路上不可能永遠平坦，難免會有坑坑洼洼；面對這些，我們只有冷靜地正視它，勇敢地去跨越它，才會走出一條屬于你自己的康莊大道！
以路為題作文2
天陰陰沉沉的，冷風肆無忌憚地擊打在我的身上，又冷又疼。上午月考試卷都發(fā)下來了，而我六科中居然有四科不及格。獨自走在放學的路上，我感覺頭腦暈暈沉沉的，就好像掉進冰窟里，從頭冷到腳。
每天面對著堆如小山的書本和一張張試卷，付出的努力換來的卻是一科科觸目驚心的“紅燈籠”。信心一點一點的被磨滅，心里空落落的，一片茫然。
我不得不承認，在迎接高考的這段日子里，我曾經失去了動力，失去了對學習的熱情。甚至有時在想我還能在這高度緊張、枯燥無味的高三中支撐多久？骨感的現(xiàn)實將人打擊得失去了原有的模樣。我在夢的.邊緣苦苦掙扎，如果我只是一味盲目地努力，結果會怎么樣？也許，一切的努力到頭來將是白費。我不敢想象，高考后的我將以什么樣的心態(tài)和表情接過那張錄取通知書。是微笑？是悲傷？一切都是未知數(shù)。
“唧、唧、唧唧……”一陣急促悲切的鳥叫聲打斷了我的思維。我停下了腳步，循聲望去，一只嘴角嫩黃，剛長滿羽翼的雛鳥，在草叢中撲騰著翅膀想要飛起來。也許是它受了傷，也許是它力氣太小了，或者風很大，它剛竄起來，就又跌倒了，如此反復。我真想上去幫它一把，但又忍住了，我想看看它是如何靠著自己的力量飛起來的。在長久的沉寂之后，雛鳥張著翅膀跌跌撞撞地跑起來，它飛起來了，它真的飛起來了，越飛越遠，直到消失在我的視線里。
我的心頭一熱，雛鳥屢敗屢戰(zhàn)的身影停留在我的腦海中。冷風還在刮，但我覺得不像剛才那般冷了。一只小鳥都能靠著自己的力量飛起來，為什么我不行呢？一次次的失敗就不去嘗試了嗎？我不應該埋怨自己的無能與種種客觀因素。反之，我應該正視現(xiàn)實，回到原點，重新開始。
跌倒了爬起來繼續(xù)往前走，多少偉人面對失敗仍然勇往直前，在失敗和錯誤中站立起來。不是自我反省而是一蹶不振，那么，這樣的人會成功嗎？答案顯然不會。面對挫折，只選擇逃避并不能解決什么問題，我應該勇敢戰(zhàn)勝各種困難，為迎接高考做充分的準備，為自己創(chuàng)造美好的未來。
微笑著，不要埋怨生活給予你太多的磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。人生如果總是一帆風順，那么也就失去奮斗的意義。
在接下來的日子里，用你的行動來證明，你的努力不會白費。加油！相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。有付出必有回報。積極樂觀面對現(xiàn)實，你的未來一定會春暖花開。
冷風還在刮，但我的心是熱的。我加快了腳步，向家的方向走去……
以路為題作文3
魯迅說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！辈还軓暮翁幊霭l(fā)，總要經過一條路才能到達目的地：向著美景而去的期待之路；向著玩樂之地的歡愉之路；向著考場而去的忐忑之路；向著家的溫馨之路……路，是每個人都要經歷的。
七八歲時，我剛上小學。家雖然和學校離得近，但我還是不敢獨自去上學，仍需父母接送。那天早晨我在家吃完早飯，已經七點半了，我便乖乖在家等我爸爸上來送我。可我左等右等，把衣服都穿好了卻還是沒有等來他。我抬頭一看：已經七點四十了！給爸爸打個電話吧。我撥通了他的號碼，可是聽筒里的“嘟嘟”聲不斷響起，卻始終沒有那一聲熟悉的“喂”。我又撥通電話，忙音卻好像比之前更長了。忽然，這聲音結束了，我心頭一喜，準備喊他趕緊來送我可聽筒里卻響起一陣機械女聲：“對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥�！蔽乙槐楸榈膿埽牭降膮s是一聲聲相同的回答。豆大的'眼淚順著臉頰落下，滴到沙發(fā)上，發(fā)出“啪嗒”的聲音。那機械女聲的每一個字，都好像錘子一樣砸在我心里，爸爸，你為什么不接電話呢？去學校那短短幾步的距離，于我，仿佛鴻溝般不可跨越。終于，開門聲響起，我三兩步飛奔到爸爸身旁：“你怎么才來啊……”
十一二歲，五六年級，我便從惠小搬到了南校區(qū)�；丶业亩昼姷穆L路，前半段有同學相伴：放學路上，一人一包紅薯沙拉，再配上辣金針菇，價格不貴，卻總能讓我們吃得心滿意足。路上聞著磨豆?jié){的鮮香，看著大狼狗朝我歡快地搖著尾巴，與小販打著招呼……一切，讓這條路充滿趣味。后半段我獨自走，褪去了之前的些許膽怯，也覺得沒什么好怕的。
十三歲，步入中學。到學校得花費近三十分鐘，這不算短的路程，我一個人已然可行走自如。路上，我昂起頭，大步向前，若是有熟識之人，便與其侃侃而談；若沒有我也不畏這孤單之路，反而更淡然地走完全程。
隨著年齡的增長，讓我的心理也不斷成長：獨自坐上近一小時的公交去萬達逛街，往往逛著逛著就忘了時間；手握一張電影票走進影院，安安靜靜地坐著觀看一場電影；或是捧著兩本書，在圖書館一坐一下午，感受他人的人生經歷……伴隨著身旁路的不斷變化，我，也在不斷成長。
在人生這條路上，走多遠都不算遠。我會在這，一步步找到屬于自己的方向。
以路為題作文4
東方的天空泛起魚肚白，太陽升起，晨霧消失，眼前一片清晰。
遠處小山上，隱約地有一條小路。崎嶇的山路盤旋著，仿佛一條巨龍臥在山間。山間野花遍地：黃的、紅的、紫的、藍的……星星點點，像星星，還眨呀眨，閃呀閃，路就從這里穿過。山中涌動的小溪從身邊流過，“叮咚、叮咚”，唱著歌兒流向遠方，帶著夢想，帶著愿望，尋找未來。小路也隨著溪水舞動，一切是那么自然。
望不見盡頭，可又處處是盡頭。山路，崎嶇又神秘。
側耳傾聽，微風送來一陣陣清脆的駝鈴聲，一串串如少女的歌聲，成群的駱駝朝這邊走來，步伐整齊、矯健。身后留下一排排腳印。路，就從這里開始。一陣風吹過，卷起一陣細沙，輕輕地鋪在腳印上。路，又從這里消失。
找不到路，又處處是路。沙漠的路，模糊而清晰。
向前望去，沒有盡頭，沒有方向。不知這路有多長，也不知它通向哪里。一輛輛車從身邊疾馳而過，帶來一陣風，承載著都市的繁華景象。在馬路穿梭，你來我往，都沒有要停下來的意思。人潮涌動，行人匆匆。他們都有夢，他們都在尋夢。
夢在路上延伸，路承載這夢。城市的`路，繁忙有序。
崎嶇的人生如神秘山路，模糊的人生如沙漠小路，尋夢的人生如城市馬路……
路，演繹著人生；人生，從路上走過。
以路為題作文5
說到爬山，我就想起了那次學校組織去西山森林公園，我是不愛爬山的，可是和你們一起的那次卻讓我體驗到從未有過的爬山的樂趣。我們到了爬山的地點時，那山看起來像永遠爬不完的一樣，看不到山頂。即便這樣，我們也還是要爬上去的，剛爬一會兒，我就上氣不接下氣了，我環(huán)視著四周那片碧綠的森林，后頭看了一下我走過的路，我突然看到地上有一個數(shù)字—600，我思考了一會兒，可能是海拔高度，心里一想：我剛爬多一會兒，就爬這么高了。想到這里，我又有了勁頭，努力的向上爬去，終于，我看到了，我看到了前面的同學，追了上去，他們看見我了，說：“走吧，讓我們一邊走，一邊唱，嗨起來�！庇谑俏覀兂鹆宋覀兊腵班歌《讓愛住我家》，“我愛學校，學校老師我的班……”我們越唱越有勁，越唱越來精神，越唱越快樂。我們爬到了山頂，這一路上我們有歌，有歡樂，有精神，我們在山頂上坐著，躺著，開始笑起來，直到流出眼淚。
爬山路上的歡樂，讓我感到了原來爬山也是有歡樂的，這種滋味只有我們知道。
以路為題作文6
我正走在一條路上，回家的路。四周，萬籟俱寂，一切都籠罩在寂靜中，我也仿佛要被吞噬在這無際的可怕寂靜中了。我的腳步放的越來越慢了在同學家練街舞時，我不慎崴到了腳，這鉆心的疼痛，此刻，正一點一點地滲進我的腳和心。
也不知道走了多長時間，我竟一直沒有離開這片幽暗的深林。受傷的腳踩在林中鋪滿落葉的土地上，沙沙作響，叩擊著我脆弱不堪的心靈。于是乎我又想起了，我摔倒時那狼狽不堪的樣子，那齜牙咧嘴的痛苦表情，那有些紅腫的腳腕忽然來了一陣風，裹挾著來自西北的寒氣，朝我兇猛的撲過來，令我不禁又打了一個寒戰(zhàn)，一個踉蹌，險些又是一跤。地上的好幾層落葉，都被風高高的吹起，又從空中高高的墜下，它們，仿佛又厚了一層，枝頭，仿佛又凋零了幾片葉子。凄冷的月光，灑在它們身上，為它們鍍上了寒光，銀白色的，好似深秋的霜，又好似我結冰的心。
不久，我終于踱出了這片林子，走上了大路。眼前倏的豁然起來了。極目遠眺，這條寬廣的路，一直伸向遠方。我忽然感覺身體和心靈都有了發(fā)泄的地方似的，暫時忘了腳腕的`疼痛，向前飛奔著，狂喊著，想要把內心的幾分焦躁，幾分煩悶，幾分不甘，全數(shù)地從記憶深處遺忘，只留下一個空空如也的大腦�？上易霾坏�。腳腕的加劇疼痛，再次把我拉回現(xiàn)實中，殘酷的現(xiàn)實。腦子里，在次出現(xiàn)那一幀一幀的畫面。
漸漸地，遠處開始閃爍著零星的燈火。走在這條秋夜之路上，我的心也好像已是深秋了。
以路為題作文7
今天，坐在的士上，經過一家香飄四溢的羅莎蛋糕店。我貪婪的吮吸著那穿過玻璃的奇香，在的士飛馳而過的一瞬間，我不經意的弊了一眼那家蛋糕店。下次來這買蛋糕！我一邊想著，一邊舔了舔嘴唇。
到家了，我下車的同時，也回味了一下那蛋糕的香味。在跨過院子鐵門的一刻，我愣住了。那家羅莎蛋糕店的門面和味道，怎么那樣熟悉？
腦海中的回憶開始集合，我努力搜索。一幅圖片浮現(xiàn)在我的腦海中，年幼的我，拿著一個羅莎蛋糕，往蛋糕店旁邊的`小巷里走。
一瞬間，我什么都明白了。我搬到現(xiàn)在這個寬敞又溫馨的家以前，我就和爸爸媽媽住在羅莎店旁邊。當時是租的房子，很窄，我們一家卻很幸福，每到早晨，我早早的起床，把雞蛋煮好，拿出一包牛奶，便開始了對學校的追逐。而年輕的爸爸，總是要睡一會懶覺的，他也跟我一樣：拿一個雞蛋，一包牛奶，騎著自行車來追我，然后搭著我去學校。每當看到爸爸來了，我總是會高興的又是蹦跳又是揮手。
雖然這樣，我也是天天遲到。到學校時，我都會一路狂奔，爸爸就一直朝著我的背影揮手再見，我也會微笑著跟他揮手。最后他才去上班。
回到家，想著羅莎蛋糕的香味……
以路為題作文8
困難，是一個簡單的詞，卻會把無數(shù)人嚇倒。我不怕困難，因為我的字典里沒有困難兩個字。
那次，有一個科技作品比賽，我報了名。回家去制做我心儀的作品。我在網(wǎng)上找呀找，終于找到了，我立刻動身，準備大顯身手。
我把材料準備好，可是這個作品有點難，每次一組裝，就跨了；每次一一啟動，就壞了……我一心急煩，順手把材料打翻了，氣沖沖地回了家。
到了家，爸爸看我臉色不好，就說：“怎么啦誰欺負你了嗎？”“那倒沒有，只不過我的作品太難了，一直做不好，我不想做了�！蔽翌j喪地說。爸爸思索了一會兒，便拉住了我的手，對我說：“兒子啊，你不能一遇到困難就放棄了呀！那如果人人都這樣，那你媽媽在你生以前那么痛苦，難道因為這樣你媽媽就不生你了嗎？”我聽了爸爸的話，頓時恍然大悟，心中的成功之火重新燃燒起來了�！�
這次我有了爸爸的幫助，作品一定會完成的。我和爸爸收拾好材料，又開始做了起來。這次雖然也像前面那樣，但我沒有放棄。我們的作品終于做好了。我欣喜若狂，高興得說不出話來，這種成功的喜悅，是無法替代的`。
成功的喜悅不可替代，堅持的毅力不可挑剔，失敗乃兵家常事，但要積累原因，這樣終有一天會成功的。世界萬物終有盡時，但我成功的喜悅，難以忘記。
以路為題作文9
既然選擇了一條單行路，那就勇敢地走下去�！}記
邁著輕松的步履行走在這條越來越熟悉的路上，夜幕降臨，無數(shù)的車燈匯成一條蜿蜒的光的長龍，街邊的建筑在霓虹的映照下，流光溢彩。而幾個月前這條路在我心中卻是暗淡的、孤寂的。
現(xiàn)在回想起那段時光，竟感覺最珍貴的一段經歷。人生就像是一條單行路，既然是自己走出來的，就不能回頭。暑假后轉到這所重點學校，讓我走上了這條路。也打亂了我原本“安逸”的生活。
形影不離的好友漸行漸遠，學習成績也不如以前，聽課跟不上節(jié)奏，數(shù)學課上代數(shù)幾何混雜在一起，老師的語速是極快的，知識點在腦中一閃而過，轉眼就銷聲匿跡，無數(shù)的知識漏洞織成一張大網(wǎng)將我捕住，掙脫著，迷離著，看不清來時的路，選擇不出遠行的方向。閉上眼睛，荊棘叢生，趟過湖泊，跨越山河，在無數(shù)個絕望的黑夜編織希望。又瞬間破滅。轉學后無數(shù)個黑夜白天，我就站在走過無數(shù)遍的這條路上，凝望著那些熟悉又陌生身影。我的心中產生了迷惘。
猶記得在低谷時，好友輕輕地拍了拍我的肩，開懷又自信的笑容迷住了我，酒窩里彌漫著堅定的`力量，隨著微風輕起，話音落到耳中：“加油！你要向前看，別把美好留在過去，路是在自己腳下的，它是你自己決定的�！�
不經意的寥寥數(shù)語敲擊了我的心弦，泠泠的聲音將沉睡的我喚醒�！笆前。郎媳緹o路，敢于披荊斬棘的人走出了路，我選擇的路未必就是糟糕的呀�！蔽以谛睦锬叵搿Ｎ尹c點頭，回望著過去走過的路，是多么漫長，穿越時光，山南水北，我看到了咿呀學語步履蹣跚的孩提，看到了兒時啞著嗓子講睡前故事的母親，看到了為我盤算著未來的父親，目光所至，還有老師殷切的期待。
心一顫，暖流在心間涌動。是啊，我怎么能放棄呢？我問自己，也告訴自己。時間飛快地旋轉著，轉眼間，我長大了，心也變得成熟多了，漸漸習慣了對影成二人，習慣了緊湊的節(jié)奏。
清晨，橘色的暖陽升起，霧氣消散，朝霞染著半邊天，漸漸地驅走了頭頂上的黑暗。經歷過的一切心酸苦楚，都曾壓得我喘不上氣。好在，我闖過來了，也都過去了。
誰知道未來會有什么呢？走好當下的路，永遠不要認輸，再堅持一下，再努力一點，把人生這條單行路寫滿輝煌。拼搏吧，還自己一個燦爛的人生。
以路為題作文10
路，不僅僅是我們平常走的腳下的路，也可能是一條夢想之路，是一條學習之路，或是一條精神之路。
這也許是一條夢想之路。無數(shù)人按著自己認定的那一條夢想之路，努力前進。這條路也許并不平坦，上面總有些困難，但你要記�。猴L雨之后見彩虹，凡事必先難后易。冬天已經到了，春天還會遠嗎？不要害怕困難，要與未知的命運抗爭！你一定會找到屬于你的那條夢想之路，堅持下去，才會有勝利。世上無難事，只怕有心人，去尋找你的夢想之路吧！
這也許是一條學習之路。古人說得好：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。只要你勤勞，肯堅持，一定會到達自己預定的目標。你要知道學習如逆水行舟，不進則退。而且學習最要不得的就是濫竽充數(shù)。孔子曾說過：“知之為知之，不知為不知”，是指不知道的`一定要虛心請教，不能不懂裝懂，不然最后在這條路上只會棒槌吹火——一竅不通。不只要認真，還要好學，因為在這條路上有著許多問題，需要你去解開，要牢記“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思毀于隨”，你才會在這條路上走的更遠。
這也許是一條精神之路。這條路上的每個人都用自己的行動告訴大家自己對社會的奉獻，可自己卻默默無聞，從不言說。像老師那樣，每天辛勤工作，晚上批改作業(yè)，卻不求回報，這種無私奉獻的精神值得我們敬佩。希望他們在這條路上接著走下去！
每個人都有一條屬于自己的路。戰(zhàn)勝困難，堅持走下去吧！走出屬于自己的那條不平凡的路！
以路為題作文11
無論是城市還是鄉(xiāng)村，有一種東西最為常見的，那就是路，有的路穿梭在城市的中央，有的路蜿蜒著環(huán)繞在山腰或山頭，有的路則筆直的通向遙遠的地方。
路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白為何哪里都有它的身影？
路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白為何我們可以無時無刻踩踏著他前進？
一個雨天，爸爸帶我去江邊散步，我笑鬧著、恣意奔跑著，忽然，一不留神，我重重地跌在了地上。我不高興了，一邊使勁地跺著腳下的路一邊開始埋怨：這路真討厭，竟把我絆倒了。爸爸聽了，并沒說什么，只是拉我的手，讓我蹲下，他說：孩子，你看看這路。我蹲下身，仔細的看著面前的水泥路：它的年齡應該很大了吧，路面上早已經裂開了許多個不小的口子，里面凈是些泥沙和石子，一群群的螞蟻正進進出出的忙碌著。我抬頭望了望爸爸，不明白為什么讓我看這個？
爸爸輕輕對我說：你看，路面上即使裂了口，路卻還要支撐著我們從他身上走過、路過，每天有那多的人要走過，而路這個讓人們能自由散步、奔跑的'功臣，卻默默無聞，你不覺得你應該向她學習嗎？爸爸頓了頓，說：我希望你也能做一條路
小時候對這句話還有些迷惑，長大時再思考就慢慢明白了：路，是默默為人們服務，爸爸希望我也能成為一個甘心為大眾服務而不求回報的人。
爸爸的話伴著遲來的陽光照進我的心間，照亮了我前進的道路。
以路為題作文12
兒時，母親總愛牽著我的小手，一起走在那條回家的路上。每到這時，那曲折的，冷清的小巷總會氤氳著歡樂，那條路似乎變得很短很短……
時光轉瞬即逝，轉眼間，我長大了，母親告訴我，我應該獨自上學，她已經沒空陪伴我走路了。
于是，我開始獨自走在那清冷的小巷。沒有歡聲，也沒有笑語。只有無盡的'小路和風吹過樹梢的沙沙聲。我無助地走在那路上，內心不斷的發(fā)問，怎么還沒到？
我獨自走著，一天過去了，新的一天又來到。孤獨感，自卑感肆意的占領了我的心，路是那么漫長！
幾個月后，我在班上找到了幾個好朋友，我們一起走在那條冷清的小巷上。我們在小路上嘰嘰喳喳的談著各種事物，前所未有的歡樂感涌上心頭，路似乎又變短了。
同一條路，不同時候，同一個人，走出了不同的樣子，擦出不同的火花，讓我想起前段時間我在書中看到的那句話：
行路有良伴就是捷徑！
每當我走過那條小巷，我的腦海中就會浮現(xiàn)出我與同伴，與父母一起走過這條小巷時那些快樂的回憶。走過它，那那似乎又是一瞬間的事。
以路為題作文13
世上本沒有路，走的人多了，也便成了路；路上本該有人，沒有人的路，也便不是路。——題記
這是一條用青石板鋪成的小路，又細又長，筆直筆直的，伸向遠方，路的兩邊有兩面黑白色的墻，死氣沉沉，沒有生機，兩邊的房子的門窗關得緊緊的，好像人們不想出家門似的`，路的兩邊偶爾會有幾棵老樹，枯黃枯黃的，像幾位沒頭發(fā)的老公公。
路非常非常孤獨，非常非常寂寞。因為再也沒有了那些過路的人，沒有了那些孩子們的笑聲，原來熱鬧的小路變得沒有生機，路越想越難過，路突然哭了起來。
路越哭越傷心，哭著哭著，不知不覺地睡著了。它還做了一個夢。夢中它看到了這樣的景象：小路上涌滿了大大小小的孩子，他們快樂極了，有的跳皮筋，跳上跳下的像幾個活潑的小毽子；有的彈彈珠；有的跳格子；還有的剛放學的的大哥哥大姐姐正在一起玩跳山羊的游戲呢！
咯咯地笑聲把路吵醒了，它發(fā)現(xiàn)這不過只是一場夢，然而就算是一場夢也足夠了，因為路的愿望很簡單，它只是想讓孩子們從作業(yè)中解脫出來，自由玩耍，哪怕一次也好……
以路為題作文14
一些不經意的事情往往能給我留下深刻的印象，讓我們從中獲得一些人生的哲理。就如老師說的那關于路的話，我永遠不能忘記。
那是一個盛夏的午后，太陽像是要把地球蒸發(fā)似的，努力的`炙烤著大地。這樣的天氣，老師居然讓我們到機器人教室進行機器人走路訓練――讓機器人軸板上的走路。
看到老師設計的路，我頓時傻了，彎曲不直不說，還有我最不擅長的Z字型。怎么辦？走不過會不會被罵，我小聲嘀咕著。算了，走一步是一步吧，我邊想邊坐到了電腦前。
我知道這條路很難，可沒有想到困難那么快就找上了門！我才走到第三條，就卡到那兒了，完了，根本就走不下來。機器人似乎也受到我的影響，開始顫抖著，我有些氣憤的想：哼，機器人也出故障了，我干脆自暴自棄吧！
這時老師走過來？語重心長的對說：孩子，哪有遇到困難就放棄的道理，在人生這條路上，如果你養(yǎng)成遇到困難就放棄的習慣，那你將一事無成。
是的，在人生這條路上，我們不可能遇到困難就放棄，老師的這句話，將成為我人生的燈塔，指引我前進的方向。
以路為題作文15
我是路，是一條處在鄉(xiāng)間的小土路。
這么多年來，我一直躺在那兒。有時聽聽鳥鳴，有時候聞聞花香，有時吹吹涼風，偶爾會看見兩個挑擔的農夫在我身上走過去。我的日子過得悠閑而自在。
日子一天一天過去了，忽然有一天，來了一群工人，他們在我身上倒上水泥，在我身邊建起了圍欄和路燈，建起了公交站，旁邊的小屋也被拆了，建起了高樓大廈。漸漸的，我身上的車多了起來，身邊的人流也多了起來，寧靜的小村莊變成了熱鬧的大城市。
我聽不見鳥鳴了，我聞不到花香了，我吹不到涼風了，然而，我卻開心著：我為時代的`進步而開心。雖然聽不見鳥鳴了，但是路邊廣場的音樂讓我感到舒服；雖然聞不到花香了，但是食物店的食物香味也讓我陶醉；雖然吹不到涼風了，但時常光顧的灑水車讓我感到清涼。
每天，我的身上奔路著川流不息的車輛，每天，我的身邊都轉繞著燈火通明的高樓。每天我知道，我還會變，而且會越變越好，因為，時代在進步，人們會越來越幸福。
【以路為題作文】相關文章：
以路為題12-09
以路為題的作文06-29
以路為題的作文01-06
以路為題作文02-11
以路為題的作文07-10
以路為題作文12-09
以路為題的作文12-07
以路為題作文(15篇)12-09
以路為題作文15篇12-09
以路為題的作文五篇12-08