我和馬良的故事作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我和馬良的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和馬良的故事作文1

　　睡前我讀著童話故事《神筆馬良》這本書，我的小鬧鐘突然響了，它喊著：“睡覺，睡覺，九點到了，快睡覺”，我關(guān)掉了小鬧鐘，進入了夢香。人們都說夢不可能變成真的，不，不！它變成真的了。

　　今天起床，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：“天，天哪！這不是神筆馬良嗎？他怎么在我的房間里��？還在叫我快起床呢�！薄澳悴皇巧窆P馬良嗎？”“你怎么知道？”“我可是你的`粉絲呢�！薄拔覀兛烊ヒ黄鹑�幫助別人吧，”

　　我們來到了大街上，總感覺少了一點什么。對，綠色植物，雖然有那么一點兒，但還是少了點，來吧，我們再畫一點綠色植物吧，這邊畫柏樹，那邊再畫棵大松樹，這下馬路變得好漂亮，快點，馬良，再來看看我們的小區(qū)吧，給我們小區(qū)，哦，不，給我們每個小區(qū)都畫上楓樹吧，楓樹從綠色變成紅色，被風吹得飛呀飛，楓葉走到哪里，哪里就會長出楓樹來，我看著，心里想著：多美麗的楓葉呀。在路上，我看到了一位盲人阿姨，我對馬良說：“快給這位盲人阿姨畫雙明亮的眼睛吧。”馬良拿出他的神筆，在盲人阿姨的眼皮上一點，盲人阿姨睜開眼睛，恢復(fù)了光明。

　　我和馬良就這樣一路玩耍，一路做好事，開心極了。

我和馬良的故事作文2

　　夜深人靜了，我甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。

　　在夢里，我看到了一個奇怪的門，那門是六角形的'，我斗不過好奇心，開了門，那門里有一個時空隧道，我一下子來到了馬良居住的動畫時代。

　　我出現(xiàn)在馬良的家里，馬良正在吃飯，一看見我就拿起邊上的掃把結(jié)結(jié)巴巴地對著我說：“你是從……哪里……來的？是……是妖怪嗎？我慌忙說：“我不是怪物，我是從未來來的，我們能交個朋友嗎？”能！”馬良看上去很興奮，上下打量著我，看來他很喜歡我，果然和動畫片里的一樣，馬良得到了一支神筆，他給自己畫了一個“讀心術(shù)”，我想：“如果能給我畫好多錢，我就可以買很多玩具、房子、汽車、好吃的……”就在這時，一股重壓打亂了我的“財迷夢”，原來一座大金山壓在了我的身上，哦，忘記了，馬良有讀心術(shù)，我快被他畫的大金山壓斷氣了……

　　“咚咚咚”，我長舒了一口氣，“呼，幸好是一場夢！”

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